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MEU DIÁRIO DE BORDO Ensino Fundamental • 4º . ano • SEMANA 2 • #Dia3

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MEU DIÁRIO DE BORDOEnsino Fundamental • 4º. ano • SEMANA 2 • #Dia3

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Representa: amabilidade.Frase: “Vamos amar a todos”.

Representa: resiliência.Frase: “Vamos nessa aprender”.

Representa: respeito.Frase: “Vamos nessa respeitar!”

Representa: abertura para o novo.Frase: “Vamos nessa investigar!”.

Amorico

Vitão

Sabichão

Serelepe

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Olá! Vamos juntos!

A escola fecha, mas o aprendizado não para!

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Para iniciar nossa aventura, lembre-se de que é importante ter muita organização e concentração! Nessa primeira etapa, gostaríamos de saber tudo que você aprendeu até agora. A ideia hoje é estudarmos Língua Portuguesa e Inglês.

COMPARTILHE CONOSCO SUAS DESCOBERTAS!

VAMOS LÁ!

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Hoje faremos atividades de português sobre adjetivos pátrios, nacionalidade e infográficos. Em inglês o conteúdo é parecido, pois estudaremos sobre como falamos a nacionalidade das pessoas que nasceram em diversos países.

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#Dia3 • SEMANA 2 • Língua Portuguesa4º ano • Capítulos 1 e 2 • Volume 1

Agora iremos organizar nosso roteiro.

Vamos aprender mais sobre adjetivos pátrios, nacionalidade e o que é infográfico.

VAMOS COMEÇAR?

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CURIOSIDADES Cuidado ao atribuir adjetivos pátrios a parlamentares. Nem sempre o senador eleito pelo

Rio de Janeiro é carioca, adjetivo que se refere apenas a quem é natural da cidade do Rio, ou fluminense, quem é do estado do Rio de Janeiro. Em vez de usar “o senador carioca”, prefira o “senador pelo Rio de Janeiro”.

Você sabia que uma pessoa pode não ter nacionalidade nenhuma?

O adjetivo pátrio indica a nacionalidade de uma pessoa. A nacionalidade indica um vínculo do indivíduo com um país, e esse vínculo traz direitos e obrigações. Existem pessoas com mais de uma nacionalidade e existem pessoas sem nacionalidade nenhuma, os chamados apátridas!

Alguns apátridas famosos: Albert Einstein, “Che” Guevara, Karl Marx, Anne Frank, Friedrich Nietzsche.

Você sabia que uma pessoa pode ter mais de uma nacionalidade?

Se a pessoa tem duas nacionalidade, chamamos de dupla cidadania. Isso porque alguns países reconhecem o lugar que a pessoa nasceu e/ou reconhece que a pessoa é descendente de pessoas que nasceram em determinados países. A Itália é um exemplo que em alguns casos reconhece um brasileiro que é descendente de italianos. Isso porque muitos italianos migraram para o Brasil. Mas não é fácil ter a cidadania italiana, há muitas regras para obtê-la.

A Câmara Municipal de uma cidade tem poderes para votar uma lei oficializando o adjetivo pátrio da localidade. Fonte: https://www.recantodasletras.com.br/gramatica/2908433

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#Dia3 • SEMANA 2 • Língua Portuguesa4º ano • Capítulo 1 • Volume único • Página 24

Você lembra o que são adjetivos pátrios?

Vamos recordar:

Não esqueça: o adjetivo pátrio pode ser feminino ou masculino.

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Vamos pesquisar? Escreva nos seu DIÁRIO DE BORDO os adjetivos pátrios encontrados no caça-palavras abaixo.

Fonte: https://profsimonepaulino.wordpress.com/2017/07/25/caca-palavras-de-adjetivos-patrios

ATIVIDADE 1 • Português

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#Dia3 • SEMANA 2 • Língua Portuguesa4º ano • Capítulo 1 • Volume único • Página 25

Vamos relembrar?

Você sabe o que é nacionalidade?

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ATIVIDADE 2 • Português

Durante a sua vida escolar, você já conheceu algum(a) aluno(a) que tenha uma nacionalidade diferente da sua?

Converse com sua família e pergunte se eles(as) conhecem alguém que nasceu em outro país.

Coloque-se no lugar de uma pessoa que saiu de um país e veio morar no Brasil. Quais dificuldades você acredita que essa pessoa poderá enfrentar?

Converse com sua família e relacione no seu DIÁRIO DE BORDO as dificuldades que vocês imaginaram.

Qual o nome que se dá quando nos colocamos no lugar de outra pessoa?

Escreva a resposta no seu DIÁRIO DE BORDO.

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ATIVIDADE 3 • Português

Você conhece a MAFALDA?

Mafalda é uma personagem de histórias em quadrinhos escrita e traduzida em imagens pelo cartunista Joaquín Salvador Lavado, mais conhecido como Quino. Mafalda teve fãs em todo o planeta de 1964 a 1973. Ela faz sucesso até os dias de hoje. Esta personagem, que logo se tornou célebre entre os leitores de suas histórias, é uma garota constantemente inquieta com a trajetória do ser humano e a paz no mundo.

Pesquise a nacionalidade do cartunista Joaquin Salvador Lavado.

Desenhe no seu DIÁRIO DE BORDO a MAFALDA respeitando o seu estilo.

Escreva no seu DIÁRIO DE BORDO a sua descoberta.

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#Dia3 • SEMANA 2 • Língua Portuguesa4º ano • Capítulo 2 • Volume1 • Página 55

Você gosta de infográficos?

Vamos recordar:

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ATIVIDADE 4 • Português

No #Dia3, estudamos sobre os imigrantes.

Em 2019, houve uma grande crise política na Venezuela. A crise fez com que muitos venezuelanos migrassem para diversos países da América Latina.

Analise o infográfico ao lado e liste no seu DIÁRIO DE BORDO em ordem, do maior para o menor, os países que mais receberam venezuelanos no ano de 2019.

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#Dia3 • SEMANA 2 • Inglês4º ano • Capítulo 1 • Volume único • Página 05

Agora iremos organizar nosso roteiro.

Vamos aprender mais sobre: Countries and Nationalities

O que você achou do vídeo? Quando voltar às aulas, sugira para seu(sua) professor(a) reproduzir a canção na sua sala de aula para que eu possam cantar juntos.

Vamos começar?

Mas antes de começar, você precisa ver um vídeo. Chame um adulto para acessar o link abaixo:

https://www.youtube.com/watch?v=Pf6jDODpZmU

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ATIVIDADE 1 • INGLÊS

Look at the country flags on the side. Write the answers to the questions below in your LOGBOOK.

Analise as bandeiras dos países ao lado. Escreva as respostas das questões abaixo no seu DIÁRIO DE BORDO.

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MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 4º. ano • SEMANA 2 • #Dia3

ATIVIDADE 2 • INGLÊS

Look at the countries on the list and write on your LOGBOOK the nationality for each one. Now find these words on the word search.

Veja os países da lista e escreva em seu DIÁRIO DE BORDO a nacionalidade para cada um deles. Encontre as palavras no caça palavras.

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Parabéns!Você finalizou o #Dia 3

Semana 2 com sucesso e alegria!

Na seção curiosidades, você aprendeu que uma pessoa pode ter mais de uma nacionalidade. Converse com sua família: se pudessem escolher outra nacionalidade qual escolheriam? Por quê?

AMANHÃ TERÁ MAIS!