ITINERÁRIO DE CONTEÚDOS...

ITINERÁRIO DE CONTEÚDOS – 2016/2017

DISCIPLINA: PORTUGUÊS ANO: 7º

PERÍODO CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

1º PERÍODO

± 60 aulas

Textos de imprensa: notícia, entrevista, reportagem, texto publicitário, crónica

Texto narrativo:

- Texto de autor de país de língua oficial portuguesa

“Campeão de Corridas” ou “Depois de Tudo o Que se Passou entre Nós” de José Eduardo Agualusa

- Narrativas de autores portugueses

“O Castelo de Faria” de Alexandre Herculano

“Ladino” de Miguel Torga

“Mestre Finezas” de Manuel da Fonseca ou “Avó e neto contra vento e areia” de Teolinda Gersão

- Conto tradicional

“O Sal e a água” de Teófilo Braga

2º PERÍODO

± 60 aulas

Texto dramático

Leandro, Rei da Helíria de Alice Vieira

Texto narrativo

- Texto de autor estrangeiro

História de uma Gaivota e do Gato que a Ensinou a Voar de Luís Sepúlveda

- Texto de literatura juvenil

1 conto de Uma mão cheia de nada, outra de coisa nenhuma de Irene Lisboa

3º PERÍODO

± 35 aulas

Texto poético – 12 poemas de 9 autores:

Florbela Espanca: “Amar”; “Ser poeta” David Mourão Ferreira: “Maria Lisboa”

António Ramos Rosa: “Não posso adiar o amor para outro século” António Gedeão: “Impressão digital” ou “Poema do fecho éclair” Sebastião da Gama: “O sonho” Miguel Torga: “Ariane” Manuel da Fonseca: “O vagabundo do mar” Eugénio de Andrade: “As palavras”; “Urgentemente” Alexandre O’Neill: “Amigo”; “Gaivota”

Nos três períodos, os conteúdos gramaticais, de escrita e de compreensão e expressão oral serão abordados de

acordo com as características dos textos a trabalhar e em conformidade com o previsto no programa de Português para o 7º

ano de escolaridade. A escrita e a gramática serão ainda objeto de treino/ reforço no Lab de Português.

DISCIPLINA: INGLÊS


Domínio Intercultural Gramática e Léxico

1º PERÍODO

35 - 39

Módulo diagnóstico Estrutura geográfica e organizacional das Ilhas Britânicas e dos Estados Unidos

Diferença entre Grã-Bretanha e Reino Unido.

Principais cidades no Reino Unido.

Estados e cidades importantes nos

Estados Unidos da América.

Países da União Europeia

Nacionalidades.

Diferentes formas de estar e de viver

Agregados familiares (hábitos diários, formas de relacionamento).

Celebrações da escola (atividades culturais, atividades desportivas, dias especiais, projetos escolares).

Tipos de habitação.

Revisões - To be and have got - There + to be - Determinantes e pronomes possessivos

Reflexive pronouns: myself, yourself, herself, himself, ourselves, yourselves, themselves

Adjetivos + preposição

Phrasal verbs nos tempos verbais estudados

Verbos no Present simple

Advérbios de frequência e expressões de tempo

Preposições de tempo

Verbo + ing

Past simple do verbo to be

somebody, someone, something, somewhere

Novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas

2º PERÍODO

34 - 38


Serviços (lojas, centros culturais e desportivos, instituições).

Comportamentos adequados em espaços públicos.

Preposições de lugar

Past simple de verbos regulares e irregulares

Nomes compostos

Preposições de movimento

Past continuous and past simple (when e while)

Novos itens lexicais, relacionados com as áreas

temáticas

3º PERÍODO

23 - 27


Agregados familiares (formas de relacionamento).

Atividades culturais (música)

Comparativos

Superlativos

Present continuous for Future

Futuro: be going to

Futuro: will / won’t

anybody, anyone, anything, anywhere

Novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas

DISCIPLINA: FRANCÊS PERÍODO CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

1º PERÍODO

Nº aulas

+/- 39

Temáticos Geografia da França Símbolos da França Francofonia Apresentação/Identificação Descrição física e psicológica Gostos e preferências Escola

Morfossintáticos (a lecionar ao longo das unidades temáticas) Artigos definidos e indefinidos Feminino Plural Presente: être, avoir, verbes en –er Imperativo “Futur Proche” A negação: ne…pas Preposições (cidades e países) A frase interrogativa A expressão de causa

2º PERÍODO

Nº aulas

+/- 36

Temáticos A família As atividades de lazer A rotina Morfossintáticos (a lecionar ao longo das unidades temáticas) Artigos contraídos Determinantes possessivos Presente: verbos pronominais, faire, aller, dire, lire, écrire, finir, venir, sortir A expressão de tempo

3º PERÍODO

Nº aulas

+/- 24

Temáticos Higiene e Saúde A alimentação

Morfossintáticos Artigos partitivos Presente: pouvoir, vouloir, manger, boire, prendre Imperativo

DISCIPLINA: ESPANHOL


1º PERÍODO

± 39 aulas

Temáticos: - A Escola - O “eu” e os outros: identificação, descrição física e psicológica - A família - A cidade

Morfossintáticos (a lecionar ao longo das unidades temáticas):

Artigos definidos e indefinidos. Contrações

Género dos substantivos

Formação do plural

Presente de Indicativo: haber, tener, ser, llamarse

Pronomes pessoais de sujeito

Presente de indicativo: verbos regulares

Advérbios de quantidade e de modo

Adjetivos possessivos

Interrogativos

Advérbios de lugar

2º PERÍODO

± 38 aulas

Temáticos: - A alimentação - A rotina, atividades de lazer e desporto - As compras

Morfossintáticos (a leccionar ao longo das unidades temáticas):

Indefinidos

Preposições

Presente do Indicativo dos verbos irregulares, pronominais e reflexos

Advérbios de tempo, afirmação e negação

Demonstrativos

3º PERÍODO

± 22 aulas

Temáticos:

- Eventos sociais - As férias

Morfossintáticos (a lecionar ao longo das unidades temáticas): Formação do gerúndio. Estar + gerúndio

Pronomes possessivos

Revisão da ortografia e dos sons em espanhol

DISCIPLINA: HISTÓRIA PERÍODO CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

1º PERÍODO (nº total de aulas previstas 22 a 24)

Apresentação /Avaliação Diagnostico

TEMA A – DAS SOCIEDADES RECOLETORAS ÀS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES CAPÍTULO A1 – AS SOCIEDADES RECOLETORAS E O INÍCIO DAS PRODUTORAS AS PRIMEIRAS CONQUISTAS DO HOMEM

A origem do homem

A conquista da verticalidade ECONOMIA RECOLETORA

O fabrico de instrumentos

A descoberta e o domínio do fogo

O alargamento das áreas habitadas

O culto dos mortos e os ritos mágicos AS PRIMEIRAS SOCIEDADES PRODUTORAS

Agricultores e pastores

A Revolução Neolítica

A formação de aldeamentos e a diferenciação social

Os cultos agrários e as novas formas artísticas CAPÍTULO A2 – DAS SOCIEDADES RECOLETORAS ÀS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES AS CIVILIZAÇÕES DOS GRANDES RIOS

Dos aldeamentos às primeiras cidades. A CIVILIZAÇÃO EGÍPCIA

As condições naturais

Uma economia agrária

O artesanato e o comércio

A organização social

O poder sacralizado

A religião

A Escrita e outros saberes

Uma arte ao serviço da religião NOVOS CONTRIBUTOS CIVILIZACIONAIS NO MEDITERRÂNEO ORIENTAL

A civilização Hebraica

Os Fenícios e a escrita alfabética TEMA B – A HERANÇA DO MEDITERRÂNEO ANTIGO CAPÍTULO B1 – OS GREGOS NO SÉCULO V. a.C.: O EXEMPLO DE ATENAS A CIVILIZAÇÃO GREGA

A situação geográfica e as condições naturais

A formação do povo grego

A formação das cidades-estado

A expansão Grega no Mediterrâneo ATENAS NO SÉCULO V. a.C.

O prestígio e o poder de Atenas no espaço Mediterrânico A DEMOCRACIA NA ÉPOCA DE PÉRICLES

O nascimento da Democracia

As instituições da democracia ateniense A SOCIEDADE ATENIENSE

Organização social EDUCAR PARA A DEMOCRACIA

A Educação dos rapazes

A Educação das raparigas A RELIGIÃO

O culto dos deuses e dos heróis

Os Jogos Olímpicos AS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS

O Teatro, A História, a Filosofia, a Poesia e a Oratória

A Arquitetura

A Escultura

2º PERÍODO

(nº total de aulas previstas 22 a 24)

3º PERÍODO (nº total de aulas previstas 16 a 20)

A Pintura CAPÍTULO B2 – O MUNDO ROMANO NO APOGEU DO IMPÉRIO DA CIDADE À CONTRUÇÃO DO IMPÉRIO

As origens do povo romano e a fundação de Roma

A expansão e o domínio do Mediterrâneo

Os domínios conquistados

A romanização da Península Ibérica

Fatores de união do Império A ECONOMIA DURANTE O IMPÉRIO

O dinamismo económico do mundo romano A SOCIEDADE E AS INSTITUIÇÕES POLÍTICAS ROMANAS DURANTE O IMPÉRIO

A ordem social romana

O poder político e as instituições O LEGADO DA CIVILIZAÇÃO ROMANA

O direito

O urbanismo

A arte

A escultura

A literatura A RELIGIÃO E O CULTO

As crenças religiosas romanas

Origem e afirmação do cristianismo TEMA C - A FORMAÇÃO DA CRISTANDADE OCIDENTAL E A EXPANSÃO ISLÂMICA CAPÍTULO C1 – A EUROPA CRISTÃ NOS SÉCULOS VI A VIII A INVASÃO DA EUROPA – UM NOVO MAPA POLÍTICO

O fim do Império Romano do Ocidente

As invasões Bárbaras

A formação dos reinos bárbaros

A afirmação do cristianismo no mundo bárbaro

A segunda vaga de invasões (século VIII a X) CAPÍTULO C2 – A SOCIEDADE EUROPEIA ENTRE OS SÉCULOS IX A XII A SOCIEDADE SENHORIAL

Uma sociedade tripartida

O prestígio do clero.

A influência da nobreza.

O povo – homens livres e servos. AS RELAÇÕES FEUDO-VASSÁLICAS

O contrato de vassalagem. CAPÍTULO C3 – A PENÍNSULA IBÉRICA: DOIS MUNDOS EM PRESENÇA O MUNDO MUÇULMANO EN EXPANSÃO

A conquista muçulmana da península.

A herança muçulmana. CRISTÃOS E MUÇULMANOS – OCUPAÇÃO E RESISTÊNCIA

A presença Árabe na Península Ibérica e a relação com o mundo cristão.

Avanços e recuos da Reconquista Cristã DO CONDADO PORTUCALENSE À INDEPENDÊNCIA DE PORTUGAL

- O Condado Portucalense.

O processo de afirmação do novo reino e a definição de fronteiras TEMA D – PORTUGAL NO CONTEXTO EUROPEU DOS SÉCULOS XII E XIII CAPÍTULO D1 – DESENVOLVIMENTO ECONÓMICO, RELAÇÕES SOCIAIS E PODER POLÍTICO O DINAMISMO RURAL E A OCUPAÇÃO DE NOVOS ESPAÇOS

O crescimento demográfico e as novas áreas cultivadas.

Os progressos técnicos. A REANIMAÇÃO DO COMÉRCIO E O DESENVOLVIMENTO DAS CIDADES

O crescimento do comércio.

O papel das feiras no desenvolvimento dos centros urbanos. RELAÇÕES SOCIAIS E PODER POLÍTICO

O reforço do poder senhorial em Portugal.

Organização concelhia.

A afirmação do poder régio

O COMÉRCIO EUROPEU DOS SÉCULOS XII A XIV

Áreas e circuitos comerciais

Lisboa e o comércio externo português CAPÍTULO D2 – A CULTURA PORTUGUESA FACE AOS MODELOS EUROPEUS A CULTURA MEDIEVAL

Cultura monástica, cortesã e popular AS NOVAS ORDENS RELIGIOSAS

As ordens mendicantes.

A nova cultura das cidades – as universidades. A ARTE MEDIEVAL

O românico.

O Gótico. CAPÍTULO D3 – CRISES E REVOLUÇÃO NO SÉCULO XIV UM SÉCULO DE CALAMIDADES

Fome, epidemias e guerras.

A recessão económica e a agitação social. A REVOLUÇÃO DE 1383-85 E A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL

A questão dinástica e a afirmação da independência.

Os candidatos ao trono.

DISCIPLINA: GEOGRAFIA

PERÍODO

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

1º PERÍODO

Aulas previstas 36 a 39

I - Tema – A Terra: Estudos e Representações

1.As paisagens terrestres

1.1.Geografia: objeto, método de estudo e ramos 1.2.Paisagem:

-Elementos da paisagem -Tipos de paisagem -Observação, descrição e interpretação da paisagem

2.Formas de representação da superfície terrestre

2.1.Principais formas de representação da superfície terrestre 2.2.Tipos de mapas 2.3.Elementos do mapa 2.4.Leitura e interpretação de mapas

3.Localização de lugares na superfície terrestre

3.1.Localização relativa: -Processos de orientação

3.2.Localização absoluta: -Elementos da esfera terrestre -Coordenadas geográficas

2º PERÍODO Aulas previstas

36 a 39

3.3.Mundo, Europa e Portugal: -Continentes, países, capitais, regiões, espaços geográficos, espaços políticos,

espaços económicos, etc -Características físicas: relevo, rios, mares, penínsulas, etc.

II - Tema – Meio Natural 1.Clima e formações vegetais 1.1.Estado de Tempo e Clima -Elementos do clima -Fatores da temperatura -Fatores da precipitação -Tipos de clima: características; distribuição e fatores

3º PERÍODO Aulas previstas

18 a 21

2.O relevo 2.1.Grandes conjuntos de relevo 2.2.Dinâmica das bacias hidrográficas 2.3.Dinâmica do litoral

DISCIPLINA: MATEMÁTICA

Aulas previstas por período

Conteúdos programáticos

1.º Período

± 65 Aulas

2.º Período

± 65 Aulas

3.º Período ± 40 Aulas

TOTAL

± 170 Aulas

Números Racionais • Números primos e compostos • Adição e subtração com representação na reta numérica • Multiplicação e divisão em ℚ – propriedades • Potências, raiz quadrada e raiz cúbica

Equações

• Noção de equação • Resolução de Equações

Funções • Conceito de função e de gráfico de uma função • Função linear e função afim • Proporcionalidade direta como função

Sequências, sucessões e regularidades

Termo geral de uma sequência numérica e de uma sucessão

Representação Triângulos e quadriláteros

• Soma dos ângulos internos e externos de um triângulo • Igualdade de triângulos • Propriedades, classificação e construção de quadriláteros

Semelhanças

• Noção de semelhança • Segmentos de reta comensuráveis • Teorema de Tales • Semelhanças de triângulos. Polígonos semelhantes • Homotetia de centro O e razão r

Tratamento de Dados

• Organização, análise e interpretação de dados • Medidas de localização • Discussão de resultados

DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS

Aulas previstas por período


1º PERÍODO

± 39 aulas

TERRA EM TRANSFORMAÇÃO

Dinâmica externa da Terra

1. Compreender a diversidade das paisagens geológicas 2. Compreender os minerais como unidades básicas das rochas 3. Analisar os conceitos e os processos relativos à formação das rochas sedimentares

Estrutura e Dinâmica Interna da Terra

4. Compreender os fundamentos da estrutura e da dinâmica da Terra 5. Aplicar conceitos relativos à deformação das rochas

2º PERÍODO

± 39 aulas

Consequências da Dinâmica Interna da Terra

6. Compreender a atividade vulcânica como uma manifestação da dinâmica interna da Terra

7. Interpretar a formação das rochas magmáticas 8. Compreender o metamorfismo como uma consequência da dinâmica interna da

Terra 9. Conhecer o ciclo das rochas 10. Compreender que as formações litológicas em Portugal devem ser exploradas de

forma sustentada

3º PERÍODO

± 24 aulas

TOTAL

± 102 TOTAL

Consequências da Dinâmica Interna da Terra

11. Compreender a atividade sísmica como uma consequência da dinâmica interna da Terra

12. Compreender a estrutura interna da Terra

A Terra conta a sua história

13. Compreender a importância dos fósseis para a reconstituição da história da Terra 14. Compreenderas grandes etapas da história da Terra

Ciência geológica e sustentabilidade da vida na Terra

15. Compreender o contributo do conhecimento geológico para a sustentabilidade da vida na Terra

DISCIPLINA: FÍSICA E QUÍMICA Aulas previstas por

período Conteúdos programáticos

1º PERÍODO

±39 aulas

ESPAÇO

Universo Astros Evolução do conhecimento do universo

Sistema solar Astros Características dos planetas Distâncias no Universo

A Terra, a Lua e forças gravíticas A sucessão dos dias e das noites

As estações do ano

As fases da Lua

Os eclipses

2º PERÍODO

±39 aulas

A Terra, a Lua e forças gravíticas (cont.) As forças e o movimento de translação dos planetas

Massa e peso

MATERIAIS

Constituição do mundo material Classificação de materiais

Substâncias e misturas de substâncias

Substâncias e misturas de substâncias

Caracterização qualitativa de soluções

Caracterização quantitativa de soluções

Transformações físicas e químicas

Transformações físicas e químicas

Fatores que provocam as transformações químicas

Propriedades físicas e químicas das substâncias

Mudanças de estado físico

Massa volúmica

Testes químicos

3º PERÍODO

±24 aulas

MATERIAIS Separação de componentes de misturas

ENERGIA Fontes de energia e transferência de energia

Total

± 102 aulas

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA


1º PERÍODO

+39

Área dos Conhecimentos: Capacidades Motoras

Área da Aptidão Física: FITEscola – Avaliar a condição física de cada aluno aplicando a bateria de testes de avaliação da aptidão física

“FITEscola”.

Área da Aptidão Física: Aquisição /desenvolvimento da Aptidão Física. Área das Atividades Físicas (AF) (níveis Introdutório, Elementar e Avançado de acordo com a avaliação inicial e o Projeto Plurianual de Educação Física da escola)

Jogos Desportivos Coletivos (Basquetebol, Futsal, Andebol, Voleibol)

Ginástica de solo, aparelhos (minitrampolim e boque) e acrobática (pares)

Atletismo (velocidade, estafetas e salto em comprimento)

Dança (danças sociais, danças tradicionais)

Jogos de Raquetas

2º PERÍODO

+33

Área dos Conhecimentos: Atividades Físicas Desportivas e um estilo de vida saudável

Área da Aptidão Física: FITEscola – Avaliar a condição física de cada aluno aplicando a bateria de testes de avaliação da aptidão física

“FITEscola”.

Área da Aptidão Física: Desenvolvimento/ consolidação da Aptidão Física. Área das Atividades Físicas (AF) (níveis Introdutório, Elementar e Avançado de acordo com a avaliação inicial e o Projeto Plurianual de Educação Física da escola)





Jogos de Raquetas

3º PERÍODO

+30

Área dos Conhecimentos: Atividades Físicas Desportivas e um estilo de vida saudável

Área da Aptidão Física: Consolidação da Aptidão Física. Área das Atividades Físicas (AF) (níveis Introdutório, Elementar e Avançado de acordo com a avaliação inicial e o Projeto Plurianual de Educação Física da escola)





Jogos de Raquetas

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO VISUAL

Período Domínio Conteúdos programáticos Tempos

letivos

1º

PERÍODO

Técnica

Representação

Perceção visual e construção da imagem

Comunicação Visual

Expressão da forma

Desenho expressivo

Luz/cor

Arte e património

Escalas | materiais e técnicas de representação| proporções da

figura humana| simplificação e estilização

24

2º

PERÍODO

Técnica

Discurso

Projeto

Representação de formas geométricas

Sólidos e poliedros

Perceção visual e construção da imagem

Comunicação Visual

Propriedades dos ângulos |circunferências tangentes| reta

tangente á circunferência| linhas concordantes

|espirais|ovais|arcos!módulo|padrão

24

3º

PERÍODO

Técnica

Discurso

Projeto

Sólidos e poliedros (continuação)

Representação de formas geométricas

Design metodologia do design|

Expressão e decomposição da forma

Luz/cor

Perspetiva

Sistemas de projeção | normas do desenho técnico| estrutura

geométrica do objeto| metodologia do design| materiais e

técnicas de representação

16

DISCIPLINA: MÚSICA


Tempos letivos (x45m)

Por semestre

MÓDULO 1 Músicas do Mundo • Tradições musicais do mundo, suas características e respetivos instrumentos musicais. MÓDULO 2 Pop-rock • Origens e raízes do Pop-rock: • Géneros e subgéneros. • Músicos e obras de referência. • Contextualização história, social e musical. • Tecnologias musicais.

Cerca de 30

DISCIPLINA: ARTE ECOLÓGICA

PERÍODO

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

Tempos letivos (x45m)

Por semestre

Educação Ambiental e Sustentabilidade

Meio ambiente e sociedade:

As relações do Homem com a Natureza ao longo do processo

histórico

Mudanças climáticas

Desenvolvimento Sustentável

Impactes do Homem sobre a Natureza

Definição de Educação Ambiental

Conceitos ambientais

Conceito geral de Ambiente

Conceito de Ecologismo e Ecologia

Conceito de Qualidade Ambiental

Conceito de Poluição

Produção de objetos

A história do papel

Reciclagem sem erros

7 R’s da reciclagem (repensar, recusar, reduzir, reparar, reutilizar,

reciclar e reintegrar)

Execução de um Zootrópico e Praxinoscopio com materiais

produzidos na sala de aula.

Cerca de 34

DISCIPLINA: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Aulas previstas

por semestre a)


1º semestre

± 14 aulas

1 – INFORMAÇÃO A informação, o conhecimento e o mundo das tecnologias

– Conceito de tecnologia de informação e comunicação

– Noção de sociedade de informação

– Conceito de informática

– Distinção entre dados e informação

– Unidades de armazenamento de informação (bit, byte e seus múltiplos)

– O acesso às tecnologias na sociedade

– A sociedade contemporânea e a web social

– A cidadania digital e os seus domínios de ação

Utilização do computador e/ou dispositivos eletrónicos

– Componentes de um sistema informático

– Estrutura física de um sistema informático

– Noção de software de sistema e de software de aplicação

– Medidas básicas de proteção do computador

– Regras de ergonomia no uso do computador

– O sistema operativo Windows 7:

• O ambiente de trabalho e a sua configuração

• Noção de formatação de um dispositivo

• Conceito e manipulação de pastas

• Manipulação de ficheiros (copiar, mover, eliminar, modos de visualização,

propriedades).

• As aplicações do Windows.

• Atalhos do Windows.

• A reciclagem.

• Propriedades de um dispositivo de armazenamento

– Compressão de ficheiros ou pastas.

Pesquisa/análise de informação na Internet

– Noção de internet e serviços disponíveis

– A estrutura de um endereço na internet (URL)

– A utilização e a configuração do browser para a sua utilização em segurança

– Criar uma lista de Favoritos no browser

– A informação disponível em enciclopédias digitais e outros repositórios

– Conceito e utilização de motores de pesquisa

– Critérios de credibilidade das fontes de informação

– Direitos de autor e propriedade intelectual

– Noção de software pirata

– Regras de licenciamento

± 18 aulas

2 – PRODUÇÃO Produção e edição de documentos

– Introdução ao processador de texto Microsoft Word

– Cuidados a ter na construção de um documento

– Caracterização geral do processador de texto

– Ambiente de trabalho

– Formatação e gravação de documentos

– Localização e substituição de texto

– Manipulação de ilustrações (imagens, ClipArt, formas e SmartArt)

– Inserção de texto dentro das ilustrações

– Utilização de marcas e listas numeradas

– Formatação de texto em colunas

– Manipulação de tabelas

– Configuração de páginas

– Utilização de folhas de rosto.

– Inserção de cabeçalhos e rodapés

– Inserção de estilos de texto

Produção e edição de apresentações multimédia

– Introdução ao Microsoft PowerPoint

– Cuidados a ter na construção de uma apresentação multimédia

– O ambiente de trabalho

– Propriedades de uma apresentação

– Gravação em diferentes formatos

– Temas

– Esquemas de diapositivos

– Inserção de diapositivos

– Inserção e formatação de texto

– Inserção e formatação de ilustrações/ objetos

– Transferência de imagens

– Alteração da ordem dos diapositivos

– Botões de ação

– Hiperligações

– Animações de objetos

– Efeitos de transição entre diapositivos

– Modos de visualização da apresentação

– Cabeçalhos e rodapés

TOTAL

± 32 aulas

Estas previsões poderão sofrer alterações por motivos vários.

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