SEMANA 10 – #DIA5

MEU DIÁRIO DE BORDOEnsino Fundamental • 1º. ano

MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 1º. ano

o cotidiano das famílias

MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 1º. ano

VAMOS LER

A HISTÓRIA

DA MÔNICA

COM SUA MÃE?

CONTINUA

MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 1º. ano

O QUE VOCÊ PENSA SOBRE A ATITUDE DA MÔNICA COM SUA MÃE?

PENSANDO NAS ATIVIDADES QUE MÔNICA AJUDOU SUA MÃE A REALIZAR, QUAL VOCÊ JÁ FEZ?

O QUE ELAS FIZERAM JUNTAS AO FINAL DAS ATIVIDADES?

TEM ALGUMA ATIVIDADE DA HISTÓRIA QUE VOCÊ AINDA NÃO FEZ, MAS PODERIA? QUAL?

MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 1º. ano

MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 1º. ano

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HOJE VAMOS ASSISTIR A UMA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS SOBRE OS HÁBITOS DE SONO DE ALGUNS ANIMAIS E UMA MENINA!

DEPOIS, VOCÊ SERÁ CONVIDADO A FAZER O RECONTO DESSA HISTÓRIA POR MEIO DE UMA CHAMADA DE VÍDEO!

ENQUANTO ASSISTE, VÁ PENSANDO PARA QUEM IRÁ RECONTAR A HISTÓRIA E QUAIS PERSONAGENS IRÁ ESCOLHER PARA TE AJUDAR! https://www.youtube.com/watch?v=oxpzkjHs-Ec

MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 1º. ano

PARA FAZER O RECONTO POR VIDEOCHAMADA, ESCOLHA ALGUNS PERSONAGENS QUE APARECERAM, AQUELES VOCÊ MAIS GOSTOU, PARA TE AJUDAR A CONTAR A HISTÓRIA.

VOCÊ PODE DESENHAR OU RECORTAR IMAGENS OU DESENHOS, PARA FAZER DEDOCHES (FANTOCHES DE DEDO) OU PLAQUINHAS COM OS PERSONAGENS.

AO RECONTAR A HISTÓRIA, VOCÊ VAI APRESENTANDO OS PERSONAGENS ESCOLHIDOS, COM OS DEDOCHES OU PLAQUINHAS, CONFORME ELES VÃO APARECENDO. VAI SER MUITO ANIMADO!

VOCÊ VAI RECONTAR A HISTÓRIA CONFORME SE LEMBRA, COM OS DETALHES E CARACTERÍSTICAS QUE VOCÊ SABE FALAR!

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VEJA ALGUNS EXEMPLOS DE DEDOCHES E PLAQUINHAS:

MAS LEMBRE-SE DE QUE VOCÊ VAI FAZER DO JEITO QUE CONSEGUIR

E COM O MATERIAL QUE TIVER!

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SEMANA QUE VEM

TEM MAIS!