TÍTULO DO CURSO

Capacitação Discente I

1. Motivação2. Técnicas de Estudo

3. Controle do Estresse

EMENTA

Este curso procura capacitar rapidamente o aluno a usar corretamente vários recursos pedagógicos, para que possa, efetivamente, aperfeiçoar sua capacidade de aprender, conseguindo maior sucesso acadêmico, cultural, profissional e pessoal.

OBJETIVO GERAL

Proporcionar condições para que o aluno fortaleça sua aprendizagem, através do manuseio adequado de recursos e técnicas psicopedagógicas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS

} Auxiliar o aluno a desenvolver a auto-Auxiliar o aluno a desenvolver a auto-motivação de modo que possa, motivação de modo que possa, efetivamente, aprender mais rápida e efetivamente, aprender mais rápida e eficientemente.eficientemente.

} Capacitar o estudante a utilizar, Capacitar o estudante a utilizar, adequadamente, técnicas eficazes de adequadamente, técnicas eficazes de estudo e de controle do estresse.estudo e de controle do estresse.

} Fortalecer hábitos, conceitos e atitudes de Fortalecer hábitos, conceitos e atitudes de administração do tempo e do espaço, administração do tempo e do espaço, visando o sucesso na vida acadêmica e na visando o sucesso na vida acadêmica e na profissional.profissional.

CONTEÚDOCapacitação Discente I

} Motivação à aprendizagem: desenvolvimento da auto-

motivação.

} Aprendizagem: fundamentos neuropsicológicos – leis

naturais, processos e fases da aprendizagem cognitiva.

} Técnicas de estudo: técnica de compreensão de textos,

técnicas de memorização, tipos de leitura e planejamento

dos estudos.

} Controle do estresse: fundamentos e técnicas de

relaxamento.

◦Capacitação Discente II Estudo avançado de aspectos filosóficos,

antropológicos e sociais da história do Direito. Estudo avançado de aspectos geoeconômicos e

políticos da sociedade contemporânea. Estudo avançado de lógica e retórica do discurso

jurídico. Estudo avançado de argumentação jurídica. Investigação técnica de questões objetivas,

discursivas e peças judiciais da OAB, ENADE e similares.

CONDIÇÕES

Público alvo: estudantes de graduação em Direito – 9ª etapa.

Carga horária: 20 + 10 horas-aula.

Avaliação: participação e frequência.

PROFESSOR Ricardo Mazzonetto – psicólogo especialista em

psicologia educacional e psicologia clínica – CRP/06 - SP.

Professor universitário com 13 anos de experiência.

Atendimento clínico estimado de 1300 pessoas. Pesquisas efetuadas nos campos da psicologia

educacional, clínica, desportiva e da filosofia. Cursos ministrados a 2691 alunos da Faculdade

de Direito – UPM, em três anos de atividades do SOPED em São Paulo e Campinas.