TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTION

INSTITUCIÓN : Universidad Técnica Particular de Loja

DOCENTE : Dr. Franklin Miranda

MAESTRÍA: Gerencia y Liderazgo Educacional

AUTORA: Lic. Mariela Arévalo O.

LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT,

SUPONE CUATRO POSIBILIDADES DE

COMUNICACIÓN, ¿CÓMO CONSIDERA

SU INCURSIÓN EN EL ENTORNO

EDUCATIVO?, EJEMPLIFIQUE CADA

MOMENTO.

ANTECEDENTES:

Los elementos que intervienen en la comunicación son:

TIPOS DE COMUNICA

CIÓN

COMUNICACIÓN SINCRONICA

COMUNICACIÓN ASINCRONICA

MODALIDADES DE ENTORNOS EDUCATIVOS UTILIZANDO LAS NNTT

MISMO TIEMPO - MISMO LUGAR

MISMO TIEMPO DISTINTO LUGAR

DISTINTO TIEMPO-DISTINTO

LUGAR

DISTINTO TIEMPO MISMO LUGAR

Esta posibilidad de comunicación es la más común debido a que se practica diariamente en el aula . La comunicación se realiza de forma directa, interactuando con el y la estudiante a la vez recibe información que permite decodificarla y entenderla.

En esta posibilidad de comunicación el docente utiliza tecnología para llegar a sus aprendientes por ejemplo en las videoconferencias cuando el profesor se dirige a los estudiantes al mismo tiempo pero ellos se encuentran en distintos lugares .Esta

posibilidad de comunicación permite el acceso de información requerida en algún momento por estudiantes que el docente puede grabar y dejar en los distintos sitios como blogs, foros. Etc. Ejemplo EVA .

El Docente haciendo uso

de las herramientas tecnológicas puede grabar información para que los

estudiantes en distinto tiempo

y lugar accedan y

adquieran las informaciones,

e incluso pueden

reutilizar cuantas veces

deseen

FIN