DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO,...
-
Upload
esther-de-caminha-barbosa -
Category
Documents
-
view
213 -
download
0
Transcript of DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO,...
![Page 1: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/1.jpg)
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO
CENTRO SÓCIO ECONÔMICO
OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO
27-04-23 1
![Page 2: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/2.jpg)
LOGO
ORESTE PRETIUFMT
PROCESSOS E DESAFIOS NA GESTÃO EM / DE CURSOS “a DISTÂNCIA”
27-04-23
![Page 3: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/3.jpg)
Experiências vividas...1994-2006 – equipe de coordenação de curso
de Pedagogia a distância – NEAD/UFMT;
2006-2010 – coord. equipe de leitura de MDI do PNAP e da Rede e-Tec;
2011-2014 – Coordenador residente do Programa de Expansão da Educação Superior a Distância na República de Moçambique (UAB Moçambique).
27-04-23 3
![Page 4: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/4.jpg)
NEAD/UFMTNEAD/UFMTPrograma Interinstitucional de Formação Docente para o Estado de Mato Grosso
1992- Criação do Núcleo1994 – Oferta do 1º curso de graduação a distância no Brasil
1994-2005 – Atendeu mais de 3.500 professores da rede pública de ensino em 5 polos.
![Page 5: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/5.jpg)
27-04-23 5
![Page 6: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/7.jpg)
MOÇAMBIQUE
Lichinga
Beira
Maputo
![Page 8: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/8.jpg)
27-04-23 Maluleque 8
![Page 9: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/9.jpg)
3 PROCESSOS DE GESTÃO
2 EaD como SISTEMA
4 DESAFIOS
27-04-23 9
1 ATUAL CENÁRIO DA EaD
![Page 10: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/10.jpg)
27-04-23 10
1 ATUAL CENÁRIO
![Page 11: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/11.jpg)
POR QUE EaD nas IES?
- A partir da década de 1970 Open Univ.
DEMANDA ECONÔMICA
- No Brasil, início de 2000
DEMANDA SOCIAL
27-04-23 11
![Page 12: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/12.jpg)
ENSINO SUPERIOR EM CRISE
A incapacidade de atender os excluídos academicamente;
Sala de aula “vazia” - estudantes presentes, mas com a atenção focada “fora da sala”, “conectados” em outras “salas”;
AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO CHEIAS DE POTENCIALIDADES
O MODELO DE UNIVERSIDADE QUE PRODUZ CONHECIMENTO E DISSEMINA PARA POUCOS JÁ NÃO SE SUSTENTA
27-04-23 12
![Page 13: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/13.jpg)
SOLUÇÕES ADOTADAS
27-04-23 13
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
![Page 14: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/14.jpg)
Um terço do crescimento de 3,3 milhões de matrículas no ensino superior entre 2003 e 2013 foi registrado nos cursos de educação a distância. O número saltou de 49.911 em 2003 para 1.153.572 em 2013. Deste total, quase 1milhão (86,6%) está matriculado em instituições particulares.
A UAB de 5 mil matrículas em 2007 pulou para mais de 160 mil em 2014 (em mais de 600 polos).
QUAIS OS RESULTADOS? “massificação” – baixa “produtividade”? Racionalidade instrumental?
27-04-23 14
![Page 15: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/15.jpg)
A Universidade tem de se reinventar:
NOVA ABORDAGEM PEDAGÓGICAIntegrando valores humanos e tecnológicos;
MODIFICAR O CONCEITO DE “SALA DE AULA”, DE “PRESENÇA”Preparando professores e estudantes para EaD, para o uso das NTICs
PROCESSOS DE GESTÃO
27-04-23 15
![Page 16: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/16.jpg)
Presenciala Distância ??
Possibilidade de materializar o direito à educação em todos os níveis
Possibilidade reduzida sobretudo no ensino superior
INSTITUCIONALIZAR A EaD- Instituições bimodais -
NTIC / NTD
![Page 17: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/17.jpg)
“SEMI-PRESENCIAL” VIRTUAL
TELEAULA VIDEOAULA WEB (Moodle, Blackboard, AulaNet,Claroline,
Teleduc, Brightspace) e-LEARNING b-LEARNING EAD / EaD 27-04-23 17
Saberes e práticas disseminadas Modelos e concepções diferenciadas
![Page 18: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/18.jpg)
27-04-23 18
COMENTÁRIO AO VIDEO
EXPANSÃO
QUALIDADE - ENADABANDONO (Condições de infra-estrutura e aspecto didático-pedagógicos /desmotivação – além de outros
INSTITUCIONALIZAÇÃO – NAS IPES
![Page 19: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/19.jpg)
2 EaD COMO SISTEMACOMPLEXO E APRENDENTE
![Page 20: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/20.jpg)
Sistemas que integrem equipes multi/interdisciplinares e várias mídia;
Planejamento coletivo/colaborativoBusca de “territórios negociáveis”A ideia de inclusão (social, territorial, etc.)
![Page 21: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/21.jpg)
Precisa ter em consideração:ELEMENTOS DO CONTEXTO- FATORES GEOGRÁFICOS / POLÍTICOS /
CULTURAIS / EDUCATIVOS / SOCIAIS / ECONÔMICOS / TÉCNICOS / TECNOLÓGICOS / INSTITUCIONAIS.
FUNÇÕES PEDAGÓGICAS E “NÃO-PEDAGÓGICAS” dos profissionais que participam deste sistema.
27-04-23 21
![Page 22: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/22.jpg)
27-04-23 22
A EaD exige ORGANIZAÇÃO DE APOIO INSTITUCIONAL,
MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA e MEDIATIZAÇÃO TECNOLÓGICA
que garantam as condições necessárias à efetivação do ato educativo.
EM EaD QUEM ENSINA É A INSTITUIÇÃO (D. Keegan 1986).
![Page 23: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/23.jpg)
Comunidade de aprendizagem
INSTITUIÇÃO
Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC): computadores, iinternet, vídeo e tele-conferências, web, TV, telefone, correio,
rádio, material impresso, multimídia, etc.
INTERAÇÃOProfessores
ESTUDANTES
ESTUDANTES
EQUIPES COORDENAÇÃO E MULTIDISCIPLINAR
![Page 24: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/24.jpg)
Corpo Social Professores Coordenadores (de
pólo e IES) Tutores com
adequada qualificação
InfraestruturaInfraestrutura LaboratóriosLaboratórios Salas atendimentoSalas atendimento InternetInternet BibliotecaBiblioteca
AvaliaçãoAvaliação ProcessosProcessos DocentesDocentes DiscentesDiscentes
Material DidáticoMaterial Didático ImpressoImpresso MultimídiaMultimídia AutoriaAutoria
AtendimentoAtendimento ProfessoresProfessores ““Tutores”Tutores” CoordenadoresCoordenadores
Equipe Gestão EaDEquipe Gestão EaD
ESTRUTURA ORGANIZACIONAL
ESTUDANTESEquipe multidisciplinar
INSTITUIÇÃO
ESPAÇOS DE ATENDI
MENTO
(presencial/Virtual)
Polo / centro
![Page 25: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/25.jpg)
LOGOEQUIPES MULTIDISCIPLINARES
![Page 26: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/26.jpg)
27-04-23 26
![Page 27: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/27.jpg)
Como fazer uma “educação de qualidade” fazendo recurso a
estratégias didáticas emeios tecnológicos
disponíveis, adequados e efetivos?
27-04-23 27
![Page 28: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/28.jpg)
27-04-23 28
3 PROCESSOS DE GESTÃO
![Page 29: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/29.jpg)
27-04-23 29
Diferentes sistemas:
AUTÔNOMO (como as Open Universities) MISTO
- SETOR EaD CENTRALIZADO- DEPARTAMENTO oferece o mesmo
curso presencial e a distância Em REDE
![Page 30: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/30.jpg)
27-04-23 30
GESTOR de EaD na INSTITUIÇÃO (sistema) GESTOR de NÚCLEOS/CENTROS EaD GESTOR de CURSO / Programa GESTOR de POLO GESTOR de ..... (Produção de Material Didático, da Tutoria, da Avaliação, etc.)
![Page 31: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/31.jpg)
Pesquisas realizadas ao longo de 50 anos na EaD:
- Não há diferenças significativas entre diferentes tecnologias de ensino em relação ao rendimento dos estudantes;
- AS DIFERENÇAS ESTARIAM nos custos, na conveniência e, sobretudo, NA PROPOSTA PEDAGÓGICA e na INTERAÇÃO.
![Page 32: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/32.jpg)
Gestor - coordenador de curso - IPES
ATUAÇÃO em diferentes níveis/campos
Institucional Legal - acadêmico Financeiro Didático-Pedagógico Técnico-administrativo
27-04-23 32
![Page 33: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/33.jpg)
COORDENAÇÃODE CURSO
- Pedagógica- Administrativa
APOIO- Administrativo- Tecnológico- Formação EaD
PRO
FESS
OR
ES
Gestor do PoloEquipe técnico-
administrativa
Núcleo EaDUNIDADE
ACADÊMICAA
U T
O R
E S
PRÓ-REITORIAS
![Page 34: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/34.jpg)
ATORES / INTERVENIENTES
COLEGIADO
![Page 35: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/35.jpg)
ESTUDANTES
- processos e estratégias de ensino
- a distância- presencial
- material Impresso (módulos, livros Revistas, Dicionários)- CD-rom, DVD, videos...
- Atividades previstas no material didático - Verificações de aprendizagem (avaliação formal presencial)
- Seminários, Oficinas, Debates, Laboratórios, Trabalhos de campo e monográficos
- Mediatizada pelo computador: AVA (forum, chat)- Videoconferência, Webconferência, telefone, correio, celular
Docência
Tutoria
Avaliação
ComunicaçãoEq
uipe
de
apoi
o Eq
uipe
Mul
tidis
cipl
inar
Material Didático
![Page 36: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/36.jpg)
27-04-23
Recursos tecnológics
Recursos humanos
Modelo Pedagógico
EaD
Subsistemas
Projeto pedagógico
PDIVisão
multifacetada
Visão sistêmica
36
Recursos financeiros
Processo de Ensino-
Aprendizagem
![Page 37: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/37.jpg)
Identificar e compreender os
subsistemasEaD
Docência Material Didático
Tutoria Formação
27-04-23 37
Avaliação
![Page 38: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/38.jpg)
27-04-23
Lidar com os desafios de EaD / online
Identificar as Competências necessárias
Promover a Cultura Organizacional e o trabalho colaborativo
Identificar os Subsistemas de apoio à aprendizagem
Conhecer o modeloPedagógico e de EaD
38
![Page 39: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/39.jpg)
Habilidades / Competências Habilidades / Competências Profissionais DesejadasProfissionais Desejadas
Habilidades cognitivas e analíticas; Habilidades comportamentais e de
ação (capacidade de gerir grupos heterogêneos - relações humanas e “liderança”);
Habilidade de manter o fluxo de comunicação e de informação;
Domínio sobre o contexto de EaD e suas características.
27-04-23 39
![Page 40: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/40.jpg)
Habilidades Técnicas DesejadasHabilidades Técnicas Desejadas
Ser usuário e habitante da Web; Ter participado de curso online de EaD; Ter experiência prévia como mediador de grupo virtual; Ter equipamento técnico atualizado; Ter boa conexão com a Web; Domínio técnico – AVA.
27-04-23 40
![Page 41: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/41.jpg)
estratégiasMONITORAMENTO E AVALIAÇÃO
AVAREUNIÕES PERIÓDICAS
QUESTIONÁRIO SEMINÁRIO SEM.
27-04-23 41
![Page 42: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/42.jpg)
27-04-23 42
4 DESAFIOS
![Page 43: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/43.jpg)
27-04-23 43
4.1 – Motivar e envolver os intervenientes4.2 - Processos de gestão
trabalho colaborativo4.3 – Processos comunicacionais4.4 - Docência online
- Uso dos recursos tecnológicos - interação e feedback– Monitoramento e avaliação
4.5 – Produção do material didático
![Page 44: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/44.jpg)
Paulo Blikstein: engenheiro/USP, professor Univ. Stanford, vencedor do EUA Early Career Award 2011 (Jovens cientistas)
Na Instituição, certo “ceticismo” em relação à EaD;
Na equipe:-- resistência ao uso das NTICs;- sobrecarga de trabalho- tempo maior de trabalho didático na EaD- pouco incentivo;- expectativas baixas
“Muitos acham que os estudantes de hoje são ruins, mas são as escolas que estão atrasadas para acompanhá-los”
4.1 MOTIVAR E ENVOLVER 4.1 MOTIVAR E ENVOLVER a equipe / os intervenientes
![Page 45: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/45.jpg)
27-04-23 45
DISCUTIR A PROPOSTA DO CURSO E O MODELO DE EAD;
DEFINIR FUNÇÕES E RESPONSABILIDADES
DEFINIR O TEMPO PARA CADA TAREFA
DAR A CONHECER OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DOS ENVOLVIDOS;
CAPACITAR PARA O USO PEDAGÓGICO DO AMBIENTE VIRTUAL DO CURSO
![Page 46: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/46.jpg)
TRABALHO COLABORATIVOClima organizacional;
Entrosamento da equipe; Trabalho articulado; Trabalho por metas; Gestão do tempo SEGUIR DECISÕES
TOMADAS NO COLETIVO.
27-04-23 46
4.2 – PROCESSOS DE GESTÃO4.2 – PROCESSOS DE GESTÃO
![Page 47: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/47.jpg)
27-04-23 47
4.3 – PROCESSOS COMUNICACIONAIS4.3 – PROCESSOS COMUNICACIONAIS
Partilhar a informaçãoReagir à informação
ContribuirInteragir
Seguir o fluxo.
![Page 48: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/48.jpg)
27-04-23 48
4.4 - DOCÊNCIA ONLINE 4.4 - DOCÊNCIA ONLINE Uso dos recursos tecnológicos
Aprendizagem colaborativa e cooperativa;
Foco na autonomia.
- INTERAÇÃO E FEEDBACK CONTÍNUO
QUALIFICAR OS PROCESSOS DE ENSINAR
![Page 49: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/49.jpg)
27-04-23 49
ESTUDANTES APRESENTAM DESEMPENHO MELHOR QUANDO PERCEBEM ELEVADA PRESENÇA DE ENSINO (ORIENTAÇÃO DIRETIVA E FACILITADA, PRÁTICAS EFICAZES DE DESIGN INSTRUCIONAL).
HÁ CORRELAÇÃO ENTRE O ABANDONO DOS ESTUDANTES E A DEMORA NA CORREÇÃO DAS ATIVIDADES
![Page 50: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/50.jpg)
4.5 - 4.5 - ESTIMULAR A CRIATIVIDADE E A ESTIMULAR A CRIATIVIDADE E A CRÍTICA!CRÍTICA!
Evitar a cópia de “modelos” de outras instituições!
FAVORECER A IMPLEMENTAÇÃO DE MUDANÇAS, DE PRÁTICAS INOVADORAS QUE INCREMENTEM A APRENDIZAGEM.
![Page 51: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/51.jpg)
27-04-23 51
4.5 – PRODUÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO4.5 – PRODUÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO
Planejamento Revisão científicaRedação comunicacionalTexto didático
Produção compartilhadaCumprir prazos estabelecidos
![Page 52: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/52.jpg)
Processos centrados no gestor ou na “equipe”?
GESTÃO COLEGIADA / COMPARTILHADA
Processo de acompanhamento/ avaliação e formação continuada
(antes / durante / depois)
27-04-23 52
![Page 53: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/53.jpg)
ENFIM.... alguns PRINCÍPIOSElaborados por Artur W. Chickering e Zelda F. Gamson (1987) sob demanda do Board of The American Association for Higher Education (AAHE). (apud Sarah Guri-Rosenblit, 2009)
meta-análise de 50 anos de conhecimento e experiência acumulada nas universidades.Servem de parâmetro para avaliação das universidades nos EUA e outros países.
![Page 54: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/54.jpg)
A- ESTIMULAR O CONTATO ESTUDANTE-CORPO DOCENTE
B- ESTIMULAR A COOPERAÇÃO ENTRE ESTUDANTES
C- ESTIMULAR A APRENDIZAGEM ATIVA
D- OFERECER IMEDIATO FEEDBACK
![Page 55: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/55.jpg)
E- ENFATIZAR O TEMPO PARA AS TAREFAS
F- COMUNICAR ALTAS EXPECTATIVAS
G- RESPEITAR A DIVERSIDADE DE TALENTOS E AS FORMAS DE ENSINAR E DE APRENDER
![Page 56: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/56.jpg)
27-04-23 Maluleque 56
![Page 57: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/57.jpg)
NÃO FAZ SENTIDO FALAR EM EDUCAÇÃO “a DISTÂNCIA”
EDUCAÇÃO EXIGE PROXIMIDADE/PRESENÇA!
O QUE FAZEMOS É EDUCAÇÃO!
O QUE REALIZAMOS NA INSTITUIÇÃO SÃO PROCESSOS DE ENSINAR, EDUCAR, FORMAR,
QUALIFICAR, CAPACITAR...INDEPENDENTEMENTE DOS MEIOS
TECNOLÓGICOS, DAS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS.....
27-04-23 57
![Page 58: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRO SÓCIO ECONÔMICO OFICINAS DE GESTÃO, OPORTUNIDADES DE DESENVOLVIMENTO 06-01-20161.](https://reader033.fdocumentos.tips/reader033/viewer/2022051821/5706386b1a28abb823904a95/html5/thumbnails/58.jpg)
SE QUISER IR RÁPIDO VÁ SOZINHO. SE QUISER IR LONGE VÁ JUNTO ! (provérbio africano)