AULA DE REVISO AV1 AULA DE REVISO AV1Prof.Carlos LugatiBEM-VINDO DISCIPLINAINTRODUO ADMINISTRAO AULA DE REVISO DA AV1AULA DE REVISO AV1 AULA DE REVISO AV1OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM DA AULA 1 ConheceropapeloA!"n"#$raorpro%##"onalna# or&an"'a()e#!oerna#*#+a#ha,"l"ae#e co!pe$-nc"a#. E/pl"caracre#cen$e"!por$0nc"aacon$r",+"(1oe##e pro%##"onalparaa#e!pre#a#e2+al2+er#e&!en$o econ3!"co e para a #oc"eae. De%n"ro#conce"$o#eA!"n"#$ra(1oea#a$"4"ae# %n# e !e"o#. De#cre4er a# 5+n()e# $ra"c"ona"# a a!"n"#$ra(1o e o# n64e"#e!2+ea#e!pre#a##1o$ra"c"onal!en$e "4""a#.AULA 1 - FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAO: AS EMPRESAS E O CONCEITO DE ADMINISTRAOAULA 1 - FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAO: AS EMPRESAS E O CONCEITO DE ADMINISTRAOAULA DE REVISO AV1 AULA DE REVISO AV1OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM DA AULA Apresentarosconceitosdemissoeviso organizacionaleaindaosrec!rsosnecess"rios# consec!$o dos o%&etivos empresariais'(ompreenderosconceitosde sistemasede am%ientes geral )macroam%iente* e espec+,ico )microam%iente*Analisar a din-mica e a comple.idade am%iental em /!e at!am as empresasDescrever as rela$0es entre a organiza$o e o am%ienteAULA 1 - FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAO: AS EMPRESAS E O CONCEITO DE ADMINISTRAOAULA 1 - FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAO: AS EMPRESAS E O CONCEITO DE ADMINISTRAOAULA DE REVISO AV1 AULA DE REVISO AV1AULA 1 - FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAO: AS EMPRESAS E O CONCEITO DE ADMINISTRAOAULA 1 - FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAO: AS EMPRESAS E O CONCEITO DE ADMINISTRAO1* Administra$o1!maatividadedenat!rezacomple.a/!eenvolvea con&!ga$odoses,or$osdaspessoas2dentrodasorganiza$0es2para /!eseatin&amoso%&etivosesta%elecidosparaasmesmas2aomesmo tempo em /!e se satis,azem as necessidades 3!manas'4OR5UE1considerada!maci6nciasocial2/!ere7neteoriaset1cnicasparaa gesto de rec!rsos 3!manos2 nat!rais2 ,inanceiros e in,ormacionais' A respeito dessas d!as a,irma$0es2 1 (ORRE8O a,irmar /!e9A* a primeira a,irma$o 1 verdadeira2 e a seg!nda 1 ,alsa':* a primeira a,irma$o 1 ,alsa2 e a seg!nda 1 verdadeira'(* as d!as a,irma$0es so verdadeiras2 e a seg!nda &!sti,ica a primeira'D* as d!as a,irma$0es so ,alsas'AULA DE REVISO AV1 AULA DE REVISO AV1A re#pe"$o e##a# +a# a%r!a()e#* 7 CORRETO a%r!ar 2+e8A* a primeira a,irma$o 1 verdadeira2 e a seg!nda 1 ,alsa':* a primeira a,irma$o 1 ,alsa2 e a seg!nda 1 verdadeira'(* as d!as a,irma$0es so verdadeiras2 e a seg!nda &!sti,ica a primeira' ; (ORRE8AD* as d!as a,irma$0es so ,alsas'AULA 1 - FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAO: AS EMPRESAS E O CONCEITO DE ADMINISTRAOAULA 1 - FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAO: AS EMPRESAS E O CONCEITO DE ADMINISTRAOAULA DE REVISO AV1 AULA DE REVISO AV1tima para os pro%lemas /!e en,rentam'(om%ase no conte.to2 1 (ORRE8O a,irmar /!e os administradores tomam decis0es n!m conte.to de racionalidade )E?ADE gica2%aseando;seem rela$0es deca!sa e e,eito2 vetoresde desempen3oerela$o com,atores ,inanceiros'Fdecompostoemo%&etivos2indicadores2metaseiniciativas2 nas /!atro dimens0es de neg>cio9A* =inanceira (lientes 4rocessos internos Aprendizado e crescimento':* =inanceira (lientes 4rocessos e.ternos Aprendizado e crescimento'(*=inanceira=ornecedores4rocessosinternosAprendizadoe crescimento'D* ,inanceira ,ornecedores processos e.ternos processos internosAULA 2 - O plan!a"n#$ %$"$ #apa &n&%&al '$ p($%))$ a'"&n&)#(a#&*$AULA 2 - O plan!a"n#$ %$"$ #apa &n&%&al '$ p($%))$ a'"&n&)#(a#&*$AULA DE REVISO AV1 AULA DE REVISO AV1Fdecompostoemo%&etivos2indicadores2metase iniciativas2 nas /!atro dimens0es de neg>cio9A* =inanceira (lientes 4rocessos internos Aprendizado e crescimento' ; (ORRE8A:*=inanceira(lientes4rocessose.ternos Aprendizado e crescimento'(*=inanceira=ornecedores4rocessosinternos Aprendizado e crescimento'D*,inanceira,ornecedoresprocessose.ternos processos internosAULA 2 - O plan!a"n#$ %$"$ #apa &n&%&al '$ p($%))$ a'"&n&)#(a#&*$AULA 2 - O plan!a"n#$ %$"$ #apa &n&%&al '$ p($%))$ a'"&n&)#(a#&*$AULA DE REVISO AV1 AULA DE REVISO AV1OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM DA AULA +-De%n"ro#conce"$o#e!"##1o*4"#1oe4alore# or&an"'ac"ona"#.-E/pl"carco!o#elec"onaro#o,9e$"4o#e#$ra$7&"co#* re#pon#:4e"# e pra'o# 2+e co!por1o o plane9a!en$o- E/pl"car 2+e o plane9a!en$o e4e #er !on"$orao e per!anen$e!en$e aap$ao ao a!,"en$e* +$"l"'ano-#e e "n#$r+!en$o# e a4al"a(1o.- D"#$"n&+"r o# n64e"# e o# $"po# e plane9a!en$o* ,e! co!o o# #e+# ,ene56c"o# para a# or&an"'a()e#AULA + - O) #&p$)$) ,n-.%&$) '$ plan!a"n#$AULA + - O) #&p$)$) ,n-.%&$) '$ plan!a"n#$AULA DE REVISO AV1 AULA DE REVISO AV11* O 4lane&amento Estrat1gico se oc!pa das macro;a$0es da organiza$o' 4ensa a organiza$o como !m todo'4OR5UEesta%elece as a$0es espec+,icas'A respeito dessas d!as a,irma$0es2 1 (ORRE8O a,irmar /!e9A* a primeira a,irma$o 1 verdadeira2 e a seg!nda 1 ,alsa':* a primeira a,irma$o 1 ,alsa2 e a seg!nda 1 verdadeira'(* as d!as a,irma$0es so verdadeiras2 e a seg!nda &!sti,ica a primeira'D* as d!as a,irma$0es so ,alsas'AULA + - O) #&p$)$) ,n-.%&$) '$ plan!a"n#$AULA + - O) #&p$)$) ,n-.%&$) '$ plan!a"n#$AULA DE REVISO AV1 AULA DE REVISO AV1A respeito dessas d!as a,irma$0es2 1 (ORRE8O a,irmar /!e9A* a primeira a,irma$o 1 verdadeira2 e a seg!nda 1 ,alsa' ; (ORRE8A:* a primeira a,irma$o 1 ,alsa2 e a seg!nda 1 verdadeira'(* as d!as a,irma$0es so verdadeiras2 e a seg!nda &!sti,ica a primeira'D* as d!as a,irma$0es so ,alsas'AULA + - O) #&p$)$) ,n-.%&$) '$ plan!a"n#$AULA + - O) #&p$)$) ,n-.%&$) '$ plan!a"n#$AULA DE REVISO AV1 AULA DE REVISO AV1rio':* 4reoc!par;se com Go /!e ,azerH e em Gcomo ,azerH as atividades cotidianas'(* Red!zir os impactos de ocorr6ncias indese&"veis so%re o neg>cio'D* 8odas as alternativas esto corretas'AULA + - O) #&p$)$) ,n-.%&$) '$ plan!a"n#$AULA + - O) #&p$)$) ,n-.%&$) '$ plan!a"n#$AULA DE REVISO AV1 AULA DE REVISO AV1A* 4reoc!par;se com a racionalidade do processodecis>rio' ; (ORRE8A:* 4reoc!par;se com Go /!e ,azerH e em Gcomo ,azerH as atividades cotidianas'(* red!zir os impactos de ocorr6ncias indese&"veis so%re o neg>cio'D* 8odas as alternativas esto corretas'AULA + - O) #&p$)$) ,n-.%&$) '$ plan!a"n#$AULA + - O) #&p$)$) ,n-.%&$) '$ plan!a"n#$AULA DE REVISO AV1 AULA DE REVISO AV1OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM DA AULA .; Apresentar a import-ncia da organiza$o como !ma ,!n$o administrativa e /!e ela 12 a priori, de,inida na ,ase do plane&amento en,atizando ainda /!e a estrat1gia deve preceder a estr!t!ra$o das empresas'; Descrever a estr!t!ra organizacional das empresas e s!as poss+veis varia$0es em razo do taman3o e da estrat1gia de cada empresa'; De,inir o conceito de Amplit!de Administrativa e como ele se aplica nas empresas'AULA / - A -0n12$ $(3an&4a12$AULA / - A -0n12$ $(3an&4a12$AULA DE REVISO AV1 AULA DE REVISO AV1 OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM DA AULA .; Iostrar os mecanismos de especializa$o vertical e 3orizontal /!e ocorrem nas organiza$0es em resposta #s e.ig6ncias internas e e.ternas'; (aracterizar os diversos tipos de departamentaliza$o poss+veis9 por ,!n$0es2 por prod!tos o! servi$os2 por localiza$o geogr",ica2 por clientes2 por ,ases do processo2 por pro&etos e por a&!stamento ,!ncional'; Indicar as vantagens e limita$0es dos di,erentes tipos de departamentaliza$o e as alternativas de departamentaliza$o'AULA / - A -0n12$ $(3an&4a12$AULA / - A -0n12$ $(3an&4a12$AULA DE REVISO AV1 AULA DE REVISO AV11*Amplit!dedecontrole1on7merom".imode s!%ordinados/!e!mc3e,epodes!pervisionar e,icientemente4OR5UE5!anto maior a amplit!de2 menor o n7mero de n+veis e vice;versaA* a primeira a,irma$o 1 verdadeira2 e a seg!nda 1 ,alsa':* as d!as a,irma$0es so ,alsas'(* as d!as a,irma$0es so verdadeiras2 e a seg!nda &!sti,ica a primeira'D* as d!as a,irmativas so verdadeiras'AULA / - A -0n12$ $(3an&4a12$AULA / - A -0n12$ $(3an&4a12$AULA DE REVISO AV1 AULA DE REVISO AV1A* a primeira a,irma$o 1 verdadeira2 e a seg!nda 1 ,alsa':* as d!as a,irma$0es so ,alsas'(* as d!as a,irma$0es so verdadeiras2 e a seg!nda &!sti,ica a primeira' ; (ORRE8AD* as d!as a,irmativas so verdadeiras'AULA / - A -0n12$ $(3an&4a12$AULA / - A -0n12$ $(3an&4a12$AULA DE REVISO AV1 AULA DE REVISO AV1;< Oliveira )