Resumão Prova de Metodologia de Pesquisa

3
RESUMÃO PROVA DE METODOLOGIA DE PESQUISA (Questão 01) De acordo com a doutrina do falsificacionismo de Popper, analise as seguintes informações: a) Uma hipótese que é verificada empiricamente é considerada verdadeira. FALSO. Uma hipótese que é verificada empiricamente é considerada aceitável. Para Popper, é impossível provar a veracidade de uma hipótese. A doutrina do falsificacionismo, em sua conjuntura, diz que a ciência progride graças ao ensaio e o erro, às conjecturas e refutações. b) Para refutar uma hipótese, a condição necessária e suficiente é um simples caso em que é falsificada. VERDADEIRO. A lógica dedutiva é retransmissora da falsidade, no mínimo uma das premissas é falsa, se as condições específicas forem verdadeiras, então a hipótese é falseada ou falsificada ou refutada. “Um enunciado ou teoria é falsificável, segundo o meu critério, se e só se existir, pelo menos um falsificador potencial” (Popper, 1987a, p. 20) c) Uma hipótese não falseada é considerada verdadeira. FALSO. O método da ciência é o método de conjecturas audazes e engenhosas seguidas de tentativas rigorosas de falseá-las. Só sobrevivem as teorias mais aptas, em outras palavras, àquelas que forem mais resistentes a provas. Nunca pode se dizer, portanto, que uma teoria é verdadeira, pode-se dizer com otimismo que é a melhor disponível, que é melhor que qualquer uma das que existiam antes. Sempre haverá a possibilidade de, no futuro, derivar da teoria uma consequência que seja incompatível com os fatos e, portanto, as teorias científicas são sempre conjecturas. Não há forma de se provar a verdade de uma teoria científica; por mais corroborada que uma teoria seja, não está livre de crítica e no futuro poderá se mostrar problemática e poderá ser substituída por outra. (Questão 02) a) Em que um “programa de pesquisa” se diferencia da proposta, devida a Kuhn, dos “paradigmas científicos”? Conjunto de práticas de investigação científica que, explícita ou implicitamente, define: o quê pode e deve ser observado; o tipo de questões que devem ser elaboradas e, eventualmente, respondidas; como estas questões devem ser estruturadas; como os resultados da investigação podem ser interpretados. Em síntese: constitui um “padrão” sociocultural de pensamento científico. De acordo com Kuhn, o conceito de paradigma é mais abrangente do que o de programa de pesquisa. O primeiro é sempre mais geral, mais ampla, e contém o segundo. Uma troca

description

Resumão Prova de Metodologia de Pesquisa

Transcript of Resumão Prova de Metodologia de Pesquisa

RESUMO PROVA DE METODOLOGIA DE PESQUISA (Questo 01) De acordo com a doutrina do falsificacionismo de Popper, analise as seguintes informaes: a) Uma hiptese que verificada empiricamente considerada verdadeira.FALSO. Uma hiptese que verificada empiricamente considerada aceitvel. Para Popper, impossvel provar a veracidade de uma hiptese. A doutrina do falsificacionismo, em sua conjuntura, diz que a cincia progride graas ao ensaio e o erro, s conjecturas e refutaes. b) Para refutar uma hiptese, a condio necessria e suficiente um simples caso em que falsificada.VERDADEIRO. A lgica dedutiva retransmissora da falsidade, no mnimo uma das premissas falsa, se as condies especficas forem verdadeiras, ento a hiptese falseada ou falsificada ou refutada. Um enunciado ou teoria falsificvel, segundo o meu critrio, se e s se existir, pelo menos um falsificador potencial (Popper, 1987a, p. 20)c) Uma hiptese no falseada considerada verdadeira.FALSO. O mtodo da cincia o mtodo de conjecturas audazes e engenhosas seguidas de tentativas rigorosas de false-las. S sobrevivem as teorias mais aptas, em outras palavras, quelas que forem mais resistentes a provas. Nunca pode se dizer, portanto, que uma teoria verdadeira, pode-se dizer com otimismo que a melhor disponvel, que melhor que qualquer uma das que existiam antes. Sempre haver a possibilidade de, no futuro, derivar da teoria uma consequncia que seja incompatvel com os fatos e, portanto, as teorias cientficas so sempre conjecturas. No h forma de se provar a verdade de uma teoria cientfica; por mais corroborada que uma teoria seja, no est livre de crtica e no futuro poder se mostrar problemtica e poder ser substituda por outra.(Questo 02) a) Em que um programa de pesquisa se diferencia da proposta, devida a Kuhn, dos paradigmas cientficos?Conjunto de prticas de investigao cientfica que, explcita ou implicitamente, define: o qu pode e deve ser observado; o tipo de questes que devem ser elaboradas e, eventualmente, respondidas; como estas questes devem ser estruturadas; como os resultados da investigao podem ser interpretados. Em sntese: constitui um padro sociocultural de pensamento cientfico.De acordo com Kuhn, o conceito de paradigma mais abrangente do que o de programa de pesquisa. O primeiro sempre mais geral, mais ampla, e contm o segundo. Uma troca de paradigma carrega consigo tambm fatores sociais, polticos e pessoais, pois caso contrrio no haver a necessidade da substituio de um por outro.Os Programas de Pesquisa: regras metodolgicas prprias, guiar a pesquisa dos participantes do programa / qu tipo de pesquisa deve ser feita (evitada) e sob quais pressupostos? / PP estabelece um framework terico-conceitual-metodolgico para o desenvolvimento de certo tipo de pesquisa.Um programa de pesquisa um conjunto de teorias e tcnicas utilizadas por uma comunidade cientfica. Um programa de pesquisa constitui-se de um ncleo firme (conjunto de hipteses ou teoria irrefutvel por deciso dos cientistas), de uma heurstica que instrui os cientistas a modificar o cinturo protetor (conjunto de hipteses auxiliares e mtodos observacionais) de modo a adequar o programa aos fatos.b) Em que as concepes de Lakatos e Feyerabend a respeito dos programas de pesquisa se diferenciam?A concepo dos programas de pesquisa de Feyerabend referente ao Anarquismo dos PP, ou seja, o iderio bastante similar ao de Lakatos, porm, introduz um pensamento anrquico. Para ele, a cincia est embebida num contexto social e apenas nestes contexto se justifica mediante os resultados que produz. Ainda segundo Feyerabend, no ha um nico mtodo cientfico padro, aceitvel e utilizado pelos cientistas. (h uma anarquia de mtodos cientficos). Sob a perspectiva de Feyerabend (1989), o esforo empreendido por Lakatos (1979), no sentido de desenvolver uma metodologia racionalista, esbarrou na dificuldade de estabelecer critrios utilizveis na comparao dos programas de pesquisas nunca se sabe quando um programa depesquisa degenerescente deve ceder lugar a outro, tido como progressista. Um dos argumentos de Feyerabend (1989) o de que no se pode criticar racionalmente um cientista que se apega a um programa de pesquisa em degenerescncia, pois no h meio racional de mostrar que so desarrazoadas suas aes. Este mesmo programa de pesquisa poder recuperar-se e atingir, no futuro, um imprevisto esplendor. A metodologia pode ser til na avaliao histrica em que o pesquisador toma decises, mas no contm regras que possam indicar aes futuras.(Questo 03) Elabore um fluxograma do processo de pesquisa conforme o mtodo cientifico moderno.Principais passos de uma pesquisa, conforme o Mtodo Cientfico Moderno:1.Definir tema ou assunto de pesquisa2.Definir escopo ou objeto de pesquisa;3.Estabelecer definies conceituais e operacionais;4.Formular hipteses para explicar um certo fenmeno observado;5.Planejar o(s) experimento(s);6.Coleta dados (se necessrio, voltar em 5);7.Tratar dados obtidos (expurgar dados esprios);8. Analisar resultados (se necessrio, voltar em 5);9.Explicar fenmenos observados (se necessrio, voltar em 4 ou 5);10. Predizer novos fenmenos observveis;11. Sntese, concluso;12.Rever hipteses (se necessrio).

(Questo 04) Elabore um fluxograma do processo de pesquisa conforme o mtodo cientifico moderno.

EXTRA: Para Popper, a lgica da pesquisa cientfica no indutiva, mas sim hipottico-dedutiva, uma vez que o principio da induo leva a inconsistncias. Para este os teste de teorias cientificas deve basear-se em procedimentos dedutivos. Para testar a teoria, Popper prope: - Comparao lgica das concluses para testar a consistncia interna do sistema; - O estudo da forma logica da teoria para averiguar se trata de uma teoria emprica ou cientifica. Comparao com outras teorias; - A aplicao emprica das concluses que delas podemos derivar, ou seja, averiguar as novas consequncias da teoria. Em concluso, Popper considera que a induo conduz-nos a inconsistncias, propondo em alternativa o processo dedutivo. So deduzidas da teoria afirmaes singulares, que Popper chama de previses.