PTD Logística I

ETEC Gino Rezaghi

Código: 191 Município: Cajamar

Eixo tecnológico: Gestão e Negócios

Habilitação Profissional: Técnico de Logística

Qualificação: Sem Certificação Técnica Módulo: I

Componente Curricular: Planejamento Empresarial e Empreendedorismo

C.H. Semanal: 5,0 h Professor(es): Jeice Galvani de Sousa Oliveira

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.Identificar e aplicar as teorias da administração de acordo os processos produtivos.

Identificar tipos de organizações.

Caracterizar os objetivos dos planejamentos: estratégico, tático e operacional.

Coletar dados necessários para subsidiar o processo de planejamento da organização. Identificar oportunidades empreendedoras.

Centro Paula Souza – 2010

Plano de Trabalho Docente – 2010

Ensino Técnico

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Componente Curricular: Planejamento Empresarial e Empreendedorismo Módulo: I

Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas1.

2.

3.

4.

5.

Correlacionar os principais conceitos fundamentais da administração e os processos produtivos.

Distinguir os diversos tipos de organização, suas estruturas e organogramas.

Correlacionar os planejamentos: estratégico, tático e operacional.

Analisar os fundamentos, os requisitos, os objetivos e a estrutura de um planejamento.

Analisar a viabilidade mercadológica e social de novos modelos de negócios e oportunidades.

1.

2.1.

2.2.

2.3.

3.1.

4.1.

4.2.

5.1.

5.2.

Identificar e aplicar as teorias da administração de acordo os processos produtivos.

Identificar tipos de organizações.

Identificar os objetivos, a estrutura e o funcionamento dos diversos tipos de organização.

Elaborar organogramas, utilizando recursos gráficos.

Caracterizar os objetivos dos planejamentos: estratégico, tático e operacional.

Coletar dados necessários para subsidiar o processo de planejamento da organização.

Identificar informações, estruturando-as de forma a suprir o processo de planejamento.

Identificar oportunidades empreendedoras.

Organizar e especificar coleta de dados necessários para o estudo mercadológico.

1.

2.1.

2.2.

2.3.

3.

4.

5.1.

5.2

5.3

Fundamentos da administração: evolução histórica; o que é administração; os administradores: habilidades, papéis

e funções administração contemporânea e seus desafios.

O ambiente das organizações

Estruturas organizacionais: empresas públicas, privadas e terceiro setor .

Modelos de organograma

Princípios e conceitos do planejamento estratégico, tático e operacional.

Estrutura e metodologia do planejamento estratégico, tático e operacional.

Cenário atual das empresas: Globalização e competitividade

Empreendedorismo (conceitos e definições)

Planos de negócios e viabilidade econômica


III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento


Habilidade Bases Tecnológicas e Competências* Procedimento Didáticos Cronograma / Dia e Mês

1. Identificar e aplicar as teorias da administração de acordo os processos produtivos.

1. , 1* Fundamentos da Administração: evolução histórica, o que é administração e os administradores.

Aulas Expositivas e Exercícios, Seminários. 11/02 a 26/03

2.1. Identificar tipos de organizações. 2.2. Identificar os objetivos, a estrutura e o funcionamento dos diversos tipos de organização. 2.3. Elaborar organogramas, utilizando recursos gráficos.

2. , 2* O ambiente das organizações: estruturas organizacionais e organogramas.

Aulas Expositivas, Exercícios e Trabalho de pesquisa individual. 08/04 a 15/04

3.1. Caracterizar os objetivos dos planejamentos: estratégico, tático e operacional.

3 , 3* Princípios e conceitos do planejamento estratégico, tático e operacional.

Aula Expositiva, Exercícios, Trabalho em grupo e Prova individual 16/04 a 30/04

4.1. Coletar dados necessários para subsidiar o processo de planejamento da organização. 4.2. Identificar informações, estruturando-as de forma a suprir o processo de planejamento.

4 , 4* Estrutura e metodologia do planejamento estratégico, tático e operacional

Aulas Expositivas e Exercícios 06/05 a 28/05

5.1. Identificar oportunidades empreendedoras. 5.2. Organizar e especificar coleta de dados necessários para o estudo mercadológico.

5 , 5* Cenário atual das empresas: Globalização e competitividade : Empreendedorismo, planos de negócios e viabilidade econômica.

Aulas Expositivas, Exercícios, Seminários e Prova Individual. 10/06 a 25/06


IV – Procedimentos de Avaliação


Competência (por extenso) Indicadores de Domínio Instrumentos de

AvaliaçãoCritérios de

DesempenhoEvidências de Desempenho

1. Correlacionar os principais conceitos fundamentais da administração e os processos produtivos.

Conhecimento dos conceitos de administração.

ExercíciosSeminários

Exposição ordenada dos conceitos e fundamentos da

administração.

Postura.

Organização das informações.Nos seminários deverá

mostrar que compreendeu a importância das etapas que a

Administração passou.

2. Distinguir os diversos tipos de organização, suas estruturas e organogramas.

Conhecimento dos tipos de organizações e suas estruturas

organizacionais.

ExercíciosTrabalhos individuais

Boas fontes de consulta. Sabendo discriminar os tipos de organizações que temos

atualmente.3. Correlacionar os planejamentos: estratégico, tático e operacional.

Relacionamento coerente da teoria da administração em

conformidade com a realidade

ExercíciosTrabalhos em grupo

Prova escrita individual

Coesão e coerência com a realidade na argumentação

contextual, criatividade.

Coerência com a técnicas estudadas

4 Analisar os fundamentos, os requisitos, os objetivos e a estrutura de um planejamento.

Conhecimentos teóricos da estrutura de um plano de

negócios.Exercícios

Demonstrando na seqüência lógica, senso-crítico e

objetivo.

Demonstrando que assimilou a importância de um

planejamento empresarial.

5. Analisar a viabilidade mercadológica e social de novos modelos de negócios e oportunidades.

Conhecimentos dos conceitos e utilização em sua rotina.

ExercíciosSeminários

Prova escrita individual

Relacionamento das pesquisas mercadológicas

com a viabilidade de oportunidades de negócios.

Nos seminários, deverá demonstrar que aprendeu e compreendeu as operações.


V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Apostilas

Filme: Bee Movie – para focar características de uma pessoa empreendedora.

Livro: Administração: das teorias administrativas à administração aplicada e contemporânea / Gunter Wilhelm Uhlmann. – São Paulo: FTD, 1997 – (Ensino Técnico)

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento InsatisfatórioTrabalhos de pesquisa individual

Prova com conteúdo do semestre.

VI – Outras Observações/ Informações

VII – Identificação:

Nome do professor(a): Jeice Galvani de Sousa Oliveira

Assinatura: Data:19/02/2010

VIII – Parecer do Coordenador de Área:

Nome do(a) Coordenador(a):

Assinatura: Data:


ETEC Gino Rezaghi

Código: 191 Município: Cajamar

Eixo tecnológico: Gestão e Negócios

Habilitação Profissional: Técnico em Logística

Qualificação: Sem qualificação Módulo: 1

Componente Curricular: Ética e Cidadania Organizacional

C.H. Semanal: 2,5 Professor(es): Fabrício Luiz de Oliveira

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.Demonstrar credibilidade;

Trabalhar em equipe;

Demonstrar liderança;

Demonstrar capacidade de organização;

Interagir com outros setores;

Redigir comunicações e orientações.


Plano de Trabalho Docente – 2010

Ensino Técnico

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular (Consultar o Plano de Curso da habilitação para preencher esta planilha, copiar e colar abaixo)

Componente Curricular: Módulo:

Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas1

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3

4

5

6

7

Identificar os funcionamentos das Relações Humanas.

Implementar métodos e técnicas de desenvolvimento das Relações Humanas.

Analisar os fatores que influenciam o desenvolvimento das Relações Humanas.

Identificar os vários aspectos da área de comunicação.

Identificar procedimentos que contribuam para o desenvolvimento da imagem pessoal.

Analisar e incorporar os princípios constantes de Ética Profissional do Técnico em Logística

Promover a imagem da organização, percebendo as ameaças e oportunidades que possam afetá-las, e os procedimentos de controle adequados a cada situação.

1

2

3

4

5

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7

8

9

Conceituar Relações Humanas.

Identificar os fatores envolvidos nos processos de relações humanas.

Desenvolver atividades que busquem melhorar o estabelecimento das Relações Humanas.

Enumerar as diferentes existentes nas diversas áreas de comunicação.

Utilizar técnicas de trabalho em grupo.

Identificar as conseqüências legais necessárias ao desempenho da profissão.

Aplicar o Código de Ética Profissional de Logística.

Cumprir criticamente as regras, regulamentos e procedimentos organizacionais.

Participar e coordenar equipes de trabalho.

1

2

3

4

5

6

7

8

Relações Humanas: conceitos; importância das Relações Humanas para

os Serviços Imobiliários Técnicas de trabalho em equipe

Comunicação: empatia e comunicação; comunicação verbal e não-verbal; canais de comunicação

Critérios de imagem e marketing pessoal

Ética e moral: princípio fundamental da ética fundamentos da ética

Código de Ética Profissional do Técnico em Logística

Legislação Trabalhista

Código de Defesa do Consumidor


III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento


Habilidade Bases Tecnológicas e Competências* Procedimento Didáticos Cronograma / Dia e Mês

1. Conceituar Relações Humanas.2. Identificar os fatores envolvidos nos processos de relações humanas.

Relações Humanas: conceitos; importância das Relações Humanas para

os Serviços ImobiliáriosExplanação e trabalhos 08 /02 a 19 /02

3. Desenvolver atividades que busquem melhorar o estabelecimento das Relações Humanas.5. Utilizar técnicas de trabalho em grupo.

2. Técnicas de trabalho em equipe Explanação e trabalhos 22 /02 a 26 /02

4. Enumerar as diferentes existentes nas diversas áreas de comunicação.

3. Comunicação: empatia e comunicação; comunicação verbal e não-verbal; canais de comunicação

Explanação 01 /03 a 05 /034. Enumerar as diferentes existentes nas diversas áreas de comunicação.9. Participar e coordenar equipes de trabalho.

4. Critérios de imagem e marketing pessoal Explanação e trabalhos 08 / 03 a 19 / 036. Identificar as conseqüências legais necessárias ao desempenho da profissão.

5. Ética e moral: princípio fundamental da ética fundamentos da ética

Explanação 22 / 03 a 09 / 047. Aplicar o Código de Ética Profissional de Logística.8. Cumprir criticamente as regras, regulamentos e procedimentos organizacionais.

6. Código de Ética Profissional do Técnico em Logística Seminários 12 / 04 a 07 / 05

6. Identificar as conseqüências legais necessárias ao desempenho da profissão.

7. Legislação Trabalhista Explanação e pesquisa 10 / 05 a 28 / 056. Identificar as conseqüências legais necessárias ao desempenho da profissão.

8. Código de Defesa do Consumidor Explanação e trabalhos 31 / 05 a 09 / 07


IV – Procedimentos de Avaliação


Competência (por extenso) Indicadores de Domínio Instrumentos de

AvaliaçãoCritérios de

DesempenhoEvidências de Desempenho

1. Identificar os funcionamentos das Relações Humanas.

1. Conceituar Relações Humanas.

Exercícios, avaliações e debates Montagem e execução do tema Coerência no apresentado pelo aluno com relação ao tema apresentado.

2. Implementar métodos e técnicas de desenvolvimento das Relações Humanas.

2. Identificar os fatores envolvidos nos processos de relações humanas.

Exercícios, avaliações e debates Desenvolvimento da matéria proposta

Exatidão na abordagem

3. Analisar os fatores que influenciam o desenvolvimento das Relações Humanas.

3. Desenvolver atividades que busquem melhorar o estabelecimento das Relações Humanas.

Exercícios, avaliações e debates Abordagem da matéria Coerência de raciocínio

4. Identificar os vários aspectos da área de comunicação.

4. Enumerar as diferentes existentes nas diversas áreas de comunicação.

Seminários Desenvolvimento do tema proposto

Apresentação do aluno x coerência

5. Identificar procedimentos que contribuam para o desenvolvimento da imagem pessoal.

5. Utilizar técnicas de trabalho em grupo.9. Participar e coordenar equipes de trabalho.

Exercícios, avaliações e debates Desenvolvimento e execução do tema

Coerência de raciocínio

6. Analisar e incorporar os princípios constantes de Ética Profissional do Técnico em Logística

6. Identificar as consequências legais necessárias ao desempenho da profissão.7. Aplicar o Código de Ética Profissional de Logística.

Exercícios e seminários Montagem e execução do tema Apresentação do aluno x coerência

7. Promover a imagem da organização, percebendo as ameaças e oportunidades que possam afetá-las, e os procedimentos de controle adequados a cada situação.

8. Cumprir criticamente as regras, regulamentos e procedimentos organizacionais.

Exercícios Desenvolvimento da matéria proposta

Exatidão na abordagem


V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

1 – Internet;

2 – Livros;

3 – Apostilas

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório1 – Pesquisa em livros e internet

2 – Debates e seminários direcionados

3 – Acompanhamento pessoal

VI – Outras Observações/ Informações

VII – Identificação:

Nome do professor(a): Fabrício Luiz de Oliveira

Assinatura: Data:

VIII – Parecer do Coordenador de Área:

Nome do(a) Coordenador(a):

Assinatura: Data:


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