Planificação semanal (1)

7/29/2019 Planificao semanal (1)

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Dias daSemana

reasCurriculares

Contedos Objetivos/Competncias

Estratgias Ativids

Portugus

Leitura

- TextoNarrativo;

- Componentesda narrativa;

- Estrutura danarrativa;

- Reteno deinformao daleitura oral;

- Identificar asprincipaiscaractersticas dotexto narrativo;

- Reconhecer aspersonagens, oespao, o tempo e aao da narrativa;

- Associar aestrutura a um textonarrativo.

- A professoraintroduz otema atravsdo manual

escolar;

- Apresentavrios textosnarrativosatravs dopower point;

- Inicia aleitura dosmesmos.

- Leituanlisdos

textosnarraexposno popoint;

Matemtica

Nmeros eOperaes

- Adio;

- Subtrao;

- Utilizar estratgiasde clculo mental eescrito para asdiferentesoperaesempregando as suaspropriedades;

- Adicionar esubtrair recorrendoa estratgias declculo mental eescrito;

- Realizar oalgoritmo para aoperao de adioe subtrao.

- Introduoao temaatravs domanual;

-Interpretao, resoluo ecorreo dosexerccios.

-Realizo de uficha traba

Estudo do Meio

O seu corpo- O corpohumano.

- Reconhecerdiferentes partes docorpo;

- Conhecer asfunes vitais.

- Relembraras diferentespartes docorpo.

-Visuao domanuonline

- Dilosobrepartescorpo


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as suaprincifunvitais

Alunos comNEE/apoio

Realizao de tarefas propostas pelo professor titular da turmtem.

Dias daSemana

reasCurriculares


Estratgias Ativids

Portugus

Leitura(Continuao)

- TextoNarrativo;

- Componentes

da narrativa;

- Estrutura danarrativa;

- Reteno deinformao daleitura oral;

- Identificar asprincipaiscaractersticas do

texto narrativo;

- Reconhecer aspersonagens, oespao, o tempo e aao da narrativa;

- Associar aestrutura a um textonarrativo.

- Dilogosobre oscontedosabordados naaula anteriorem snteseno quadro

interativo;

- Realizaode uma fichade exerccios;

- Correooral econjunta damesma.

- Fichexerc;

Matemtica

Nmeros eOperaes

- Adio;

- Subtrao;

- Utilizar estratgiasde clculo mental eescrito para asdiferentesoperaesempregando as suaspropriedades;

- Adicionar esubtrair recorrendo

-Interpretaoem conjuntode problemasmatemticos;

- Resoluo ecorreo deproblemasrecorrendo

-Exercdomanu


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a estratgias declculo mental eescrito;

adio esubtrao.

Estudo do Meio

O seu corpo- Funes vitaisdo corpohumano.

- Identificar osfenmenosrelacionados comalgumas dasfunes vitais.

-Apresentaodosdiferentessistemas docorpohumano.

- Troca deideias com osalunos sobreas conceesque estestmrelativamente a estetema.

- Resoluode exercciosem grandegrupo noquadrointerativo.

-Resolo deexercno quinteraatravde umpowepoint.

Alunos comNEE/Apoio Realizao de tarefas propostas pelo professor titular da turm

tem.

Dias daSemana

reasCurriculares


Estratgias Ativids

Leitura(Continuao)

- A fbula;

- Distinguirinformaoessencial deacessria;

- A professoraapresenta umPower point turma edialogaatravs doquadro

- Pesqnodiciondealgumpalav


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Portugus

- Identificar as ideiaschave de um textoouvido;

- Reconhecer osignificado de novas

palavras;

- Identificarsinnimos eantnimos.

interativosobre o que a fbula;

- Realiza aleitura dotexto A

fbula dascotovias emvoz alta;

-Interpretaooral do texto;

- Realizaode uma fichade exercciosdo livro;

- Correooral econjunta damesma.

- Anloral dtexto grandgrupo

-Realizo dosexercproponomanuno quintera;

Matemtica Operaes comnmerosnaturais:

- Multiplicao;

- Compreender astabuadas damultiplicao;

- Construir astabuadas damultiplicao;

- Memorizar astabuadas damultiplicao;

- Utilizar estratgiasde clculo mental eescrito para amultiplicao.

- A professoraestabeleceum dilogocom osalunos sobreamultiplicao,maispropriamentea tabuada do7;

- Com oauxlio deimagens aprofessoravaiexplorando econstruindo atabuada do 7no quadro;

- Partilha eexploraode ideias

-Realizo de uficha exerc;

-Elaboo de uficha colori


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chave acercada tabuadaaprendida;

- Elaboraode fichascomo forma

deconsolidaoda tabuadalecionada.

Estudo do Meio O seu corpo- Funes vitaisdo corpohumano.

- Identificar osfenmenosrelacionados comalgumas dasfunes vitais(digesto,respirao ecirculao);

- Reconhecersituaesagradveis edesagradveis(calor, frio, fome,dor);

- Reconhecerestados psquicos erespetivas reaesfsicas (alegria/riso,tristeza/choro,medo/tenso);

- A professoraapresenta turma umpower pointcom algumasimagenssobre osfenmenosrelacionadoscom asfunesvitais.

- Troca deideias com osalunos sobreas imagens,levando-os adescodificarqual ofenmenorelacionadocom amesma;

- Dentro dasimagensidentificartambm emgrandegrupo,oralmente, asque mostram seragradveis easdesagradveis.

-Visuao dePowePoint.


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Expresso eEducaoFsica-Motora

Percursos nanatureza- Caminhada.

- Reconhecer aimportncia daprtica de exercciofsico;

- A professoraleva osalunos arealizar umacaminhadaem espaos

verdes, ouespaosdestinados aesse fim.

- Passpedes

Alunos comNEE/Apoio Realizao de tarefas propostas pelo professor titular da turm

tem.

Dias daSemana

reasCurriculares


Estratgias Ativids

Portugus

Escrita- Copiar textos,formulrios, tabelas

de modo legvel esem erros;

- Recolher ainformao dessestextos e organiz-la;

- A professoraatravs doquadro

interativo,coloca vriostextos,formulrios etabelas queos alunostm decopiar;

- Dos textos

- Copidos

textosformuos,tabeladoquadr

Organo demesm


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dados pelaprofessora,os alunostm de retirara informaoessencial eorganiza-los;

- Procede-se correoem grandegrupo.

textoscaderdirio

Matemtica

Geometria eMedida

- Crculo ecircunferncia;

- Distinguir crculode circunferncia;

- Relacionar o raio eo dimetro.

- A professoraIntroduz otema atravsdo manual;

-Interpretao, resoluo ecorreo deexerccios emgrandegrupo;

-Realizo de uficha traba

Estudo do Meio

descobertados outros edas instituies

- Os membrosda sua famlia.

- Reconhecer asdiferentes relaesde parentesco;

- Estabelecer asrelaes deparentesco;

- Aprofessora,atravs domanualexplica asdiferentesrelaes deparentescoexistentes;

- Solicita osalunos aelaborarem

uma rvoregenealgicaque retrate asua famlia.

- Dilosobrediferereladepareno;

-Elaboo de urvoregeneaca pocadaaluno

Alunos comNEE/apoio


Dias da reas Contedos Objetivos/Competn Estratgias Ativid


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Semana Curriculares cias s

Portugus

Escrita

- Dirio

- Conhecer ascaractersticas deum dirio;

- Reconhecer as

suas especificidadesquandoapresentados vriosexcertos;

- Escrever um dirio.

- A professoraintroduz otema atravsdo manualescolar;

- Apresentavriosexcertosatravs dopower point;

- Procede elaboraode um dirio.

- Diloemgrandgrupo

-Realizo de udirio

Matemtica

Geometria eMedida

- Crculo ecircunferncia(continuao)

- Noo dengulo;

- Distinguir crculode circunferncia;

- Compreender adiferena entre raioe dimetro;

- Compreender anoo de ngulo.

- Comparar eclassificar ngulos;

- Identificar ngulosem figurasgeomtricas.

- Continuaodo tema daaula anterioratravs domanual;

- A professoraintroduz otemangulosatravs deum powerpoint;

- Realizaode uma fichado manual;

-Realizo de uficha;

- Diloemgrandgrupocom oaluno

Estudo do Meio

descobertados outros edas instituies

- O passadofamiliar maislongnquo.

- Reconhecer datase factossignificativos dahistria da famlia;

- Localizar numalinha de tempo;

- Reconhecer locaisimportantes para ahistria da famlia;

- Localizar esseslocais em mapas ou

- A professoraem grande

grupo eoralmente fazumlevantamentode todos asdatas, factose locaisimportantesde cadaaluno;

- Dilosobredatasfactoslocais

maisimpores nafamlicadaaluno

-Realiz


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plantas.- Realizamem conjuntocom amesma umalinha detempo;

- Prope queestes faamum inquritoem casasobre esteassunto paracompletar oseu trabalho.

o de uinqu

Alunos comNEE/apoio


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