O Almanaque é constituído por diferentes estilos

literários, atingindo uma diversidade de leitores.

A diversidade de temas abordados desperta o

desejo de se continuar lendo.

Atinge a um público diversificado.

Não exige uma leitura sequencial.

Cada página é um universo de leitura.

Pode ser lido de maneira lúdica, leitura de trás

para frente, de cabeça para baixo etc;

É uma produção relacionada ao cotidiano. Pode

partir das características de um grupo, de um lugar. É a

leitura de todos os dias.

Não é necessariamente livro, pode ser mural.

É um subsídio rico para estimular a formação de

leitores provocando uma leitura útil e lúdica.

Nele podem conter depoimentos, desenhos,

atualidades, retratos, adivinhações, poesias, técnicas

agrícolas, contos de fada, peças teatrais, anúncios,

medicina, moda, culinária, romances completos ou divididos

em parte.

http://historiadainfancia.blogspot.com.br/2008/03/almanaque.html

Significado do nome Janeiro: Chamado assim em

homenagem a Janus, o deus das portas e portões.

Mensagem de volta às aulas

As lembranças das férias vão ficando para

trás. Voltar às aulas significa mais disciplina, cumprimento

dos horários, tarefas de casa e uma infinidade de

compromissos que exigem esforço, tanto dos alunos quanto

dos pais.

Mas, embora a disciplina seja importante,

não podemos esquecer que, com os alunos, estão de volta os

seus sonhos. E a grande maioria sonha com as descobertas,

fazer novas amizades, sempre idealizando um ano melhor.

Quanto aos pais, além da responsabilidade

de preservar, cuidar, amar, educar com sucesso, é necessário

buscar uma parceria ideal, sem delegar plenos poderes nem

transferir para a escola toda a formação das crianças.

Portanto, tenham a certeza de que sempre

estaremos à disposição para transformar “nossos pequenos”

em “grandes homens”, orientado-os e educando-os com

muito amor.

Professoras do 4º ano / 2012

Dinâmica de grupo O Feitiço vira contra o feiticeiro Distribuir papeizinhos para bilhetes, um para cada participante. Pedir que cada um escreva, no papelzinho, alguma coisa que gostariam que um amigo fizesse (um desejo, como: imitar algo, cantar, dançar, pular de um pé só, imitar um bicho etc). Formar uma grande roda e, em seguida dizer: “Como não devemos desejar aos outros aquilo que não queremos para nós então... cada um vai fazer aquilo que desejou ao outro!”

03/01 - Matteo A. A. dos Santos 14/01 - João Pedro de A. S. Simões 15/01 – Daniel B. Kerzner 15/01 - Gabriela B Morais 17/01 - Enzo A. H. Chumpato 28/01 - Luigi Carvalho Massari 31/01 - Diego

Fábulas: é uma narração curta, de natureza simbólica, onde

os personagens são animais que sentem, pensam e agem como

os seres humanos. O objetivo dessa narrativa é passar uma

lição de moral.

http://cantinhodasfabulas.vilabol.uol.com.br/

As Árvores e o Machado Um homem foi à floresta e pediu às árvores, para que estas lhe

doassem um cabo para o seu machado novo. O conselho das árvores então decide

concordar com o seu pedido, e lhe dá uma jovem árvore para este fim.

E logo que o homem coloca o novo cabo no machado, começa

furiosamente a usá-lo, e em pouco tempo, já tinha derrubado com seus fortes

golpes, as maiores e mais nobres árvores daquela floresta.

Um velho Carvalho, observando a destruição à sua volta, comenta

desolado com um Cedro seu vizinho:

O primeiro passo significou a perdição de todas nós. Se tivéssemos

considerado os direitos daquela jovem árvore, também teríamos preservado os

nossos, e poderíamos ficar de pé ainda por muitos anos.

Moral da História: Quem menospreza seu semelhante, não deve se surpreender

se um dia lhe fizerem a mesma coisa.

Autor: Esopo

http://cantinhodasfabulas.vilabol.uol.com.br/ http://www.contandohistoria.com/fabulas.htm

Tinha quatro enxadas e uma foice.

Quantas ferramentas tem?

Três. Pois uma foice.

Pega-pega de corrente Esta brincadeira é quase igual ao pega-pega

normal: o pegador é sorteado, deve ficar

no canto contando até dez e depois sair

correndo para pegar alguém. Se ele pega, a

pessoa pegada vira o pegador. A diferença

do pega-pega de corrente é que quando o

pegador pega alguém, ele dá a mão pra ela

e os dois saem correndo para pegar outras

pessoas. Quanto mais pessoas são pegas,

maior a corrente fica! Mas as mãos não

podem se soltar, senão a brincadeira vai ter

que começar de novo! Ganha a última

criança que ficar fora da corrente.

Vá até o link “passatempo”,

na página inicial do blog, imprima e

divirta-se!!!

Todo mundo leva,

Todo mundo tem,

Porque a todos lhes dão um

Quando ao mundo vem.

O nome.

Significado do nome Fevereiro: Deriva de Februalia, um

período em que se faziam sacrifícios para ter os pecados

perdoados.

Marchinha de Carnaval

Mamãe Eu Quero

Mamãe eu quero, mamãe eu quero,

Mamãe eu quero mamar!

Dá a chupeta! Dá a chupeta! Ai! Dá a chupeta

Dá a chupeta pro bebê não chorar!

Dorme filhinho do meu coração!

Pega a mamadeira e entra no meu cordão.

Eu tenho uma irmã que se chama Ana:

De piscar o olho já ficou sem a pestana.

Carnaval

O carnaval teve origem na Grécia, em meados

dos anos 600 a 520 a.C.. No Brasil, o carnaval surgiu no

século XVII e foi influenciado pelas festas carnavalescas que

aconteciam na Europa.

Depois de imprimir, cole sua máscara

em um papel cartão ou cartolina. Recorte

nas áreas indicadas, decore com criatividade e

cole um palito de sorvete ou churrasco para

você segurar sua máscara. Divirta-se!!!

02/02 - Anna Luísa B. Mayer 04/02 - Lucas Chu Puglia 4/02 - Laura B Andrade 07/02 - Nicoly 14/02 - Gabriel H R Vieira 14/02 - Rafael F. Bertasso 17/02 – Isadora O. Barijan 17/02 - Julia Finatti 18/02 – Danilo C. Baston 18/02 – Rafaella R. Felippe 21/02 – Tomas P. Basílici 21/02 - Beatriz S. de A. César 23/02 – Matias F. de Almeida 24/02 - Ana Laura M Guacheti 27/02 - Kailane de S. Serafim

O sol e o vento

O Sol e o Vento discutiam qual dos dois era mais forte.

Vendo um caminhante que passava, concordaram que seria o

mais forte aquele que conseguisse arrancar-lhe o capote dos ombros.

Começou então o vento a soprar com tal força, que o

capote quase foi pelos ares. Porém o dono apertou-o com as mãos e

segurou-o bem. Mas a ventania aumentou e o caminhante, enrolando-se

todo no capote, deitou-se em cima dele. O vento continuou soprando com

fúria, mas nada conseguiu.

Então chegou a vez do Sol. Sem violência, suavemente, foi

aquecendo o espaço com seus raios e o calor tornou-se forte, que o

caminhante, procurando a sombra de um castanheiro, tirou o capote,

pendurou-o num ramo e ficou em mangas de camisa.

Com espanto do Vento violento, foi o calmo Sol que venceu.

Moral da história: A gentileza e a amizade são sempre mais fortes que a

fúria e a força.

Baseado em uma fábula de Esopo.

Samba Lelê tá doente,

Tá com a cabeça quebrada.

Samba Lelê precisava,

É de umas boas palmadas.

Samba, samba, samba, ô Lelê!

Pisa na barra da saia, ô Lalá!

Ó, morena bonita,

Como é que se namora?

Põe o lencinho no bolso,

Deixa a pontinha de fora.

Samba, samba, samba, ô Lelê!

Pisa na barra da saia, ô Lalá!

Ó, morena bonita,

Onde é que você mora?

Moro na praia Formosa,

Digo adeus e vou-me embora.

Samba, samba, samba, ô Lelê!

Pisa na barra da saia, ô Lalá!

PARTICIPANTES: No mínimo três.

ORGANIZAÇÃO: Em roda com uma

criança no centro.

COMO BRINCAR: No final de cada

quadra, as da roda batem palmas e quem

está no centro samba..

A garotada acompanha a música com palmas. Quem está no centro

mostra que tem samba no pé

Significado do nome Março: Uma homenagem a Marte, o deus da

guerra.

O que é, o que é que sem ele a

história não termina?

O ponto final.

Visita ao laboratório: Experiência do vulcão

Material necessário: · 1 frasco · 1 prato · argila · bicarbonato de sódio · corante · vinagre Coloque o frasco sobre o prato. Cubra o frasco com argila, modelando-o com formato de um vulcão. Encha até a metade do frasco com bicarbonato de sódio e coloque um pouco de corante alimentar. Coloque o vinagre sobre o bicarbonato. A mistura começou a fervilhar derramando-se pelas encostas do vulcão.

Aniversário de Ruth Rocha

Uma das escritoras infantis mais conhecidas e prestigiadas, Ruth Rocha nasceu na cidade de São Paulo, em 2 de março de 1931.

08/03 – Manuela P. Cardoso 06/03 – Vinícius Brilho 21/03 - Isabella Pennone 21/03 - Mattheus F. Marques 22/03 - Sofia 26/03 - Camila A. Marques 29/03 - William M kern 31/03 - Sofia Villares 31/03 – Marcelo

Aniversariantes

do mês

Conto popular: Também conhecido como conto tradicional, é um texto narrativo, geralmente

curto, criado e enriquecido pela imaginação popular e que procura deleitar, entreter ou educar o

ouvinte. A sua origem perdeu-se no tempo. Ninguém é dono e senhor dos contos populares. Por

isso, cada povo e cada geração contam-nos à sua maneira, às vezes corrigindo e acrescentando um

ou outro pormenor no enredo. Daí o provérbio: “Quem conta um conto acrescenta um ponto”.

(in Alexandre Parafita “Histórias de arte e manhas”, Texto Editores, Lisboa, 2005, p. 30)

A sopa de pedras

Pedro Malasartes: sempre faminto. Ao passar diante de uma casa, sentido

o estômago implorar por comida, reparou, espiando pela janela, que a mesa estava

repleta dos mais deliciosos pratos da cozinha mineira: tutu de feijão, couve, torresmo,

linguiça, quiabo e tudo mais.

Malasartes queria ter parte naquela maravilhosa refeição e bolou um

plano. Pegou uma lata velha, que lavou numa fonte, e a encheu de água. Depois colocou

umas pedras e pôs tudo para ferver numa fogueira em frente à casa.

A dona da casa sentiu um barulho vindo de fora: era Malasartes mexendo

as pedras.

– Que é isso, homem? Mexendo com fogo?

– Nada disso. Estou preparando uma sopa de pedras.

– Sopa de pedras? Eu não conhecia... Será que eu poderia experimentar

um pouquinho?

– Bem, minha senhora, é que o tanto que estou fazendo mal dá para abrir

meu apetite... Preciso de mais ingredientes, para render a receita.

– Pois espere um minutinho.

Pouco depois, voltava a dona da casa com toda a refeição que havia

preparado.

– Pronto.

– Certo. Agora vamos colocar um pouquinho de tutu, de linguiça... Sal,

temperos... Hum, acho que vai ficar uma delícia – disse Malasartes, lambendo os beiços.

– Já pode comer?

– Não, falta esfriar. Vamos fazer o seguinte: você pega quanto quiser da

sopa. Pode pegar bastante pedra, só precisa deixar umas ou outras para mim, que eu me

viro com a mistura. Mas não se esqueça: espere esfriar.

A dona da casa, de tão apetitosas que pareciam estar as pedras, acabou

pegando quase todas, pouco se importando com a mistura, e foi para casa se deliciar

com a nova receita que aprendera.

Malasartes, mal a dona entrou, tratou de arrumar suas coisas e dar no pé,

antes que ela descobrisse a farsa. Pegou a lata, repleta de comida, e foi-se estrada afora.

A dona da casa é que não deve ter ficado nem um pouco contente quando deu a

primeira mordida na pedra. Dizem por aí que ela acabou ficando banguela!

Retirado do livro: “As aventuras de Pedro Malasartes”/ Ricardo Kato Mendes, Eraldo Miranda – Editora Elementar, 2003

http://www.recantodasletras.com.br/contos/1034502 http://sitededicas.ne10.uol.com.br/ctrad.htm

Significado do nome Abril: Abril: Derivado do latim aperire, que significa

abrir.

Qual é o mês que mais se fala no

porteiro eletrônico?

Abrillll

A longa e promissora trajetória do Colégio Rio Branco- Campinas,

teve seu início no dia 26 de fevereiro de 1863. Nesta data foi fundada a

associação de imigrantes alemães intitulada “ Stifung des Vereins der

Deutschen Freiwilligen”, cujo objetivo inicial era criar um grupo armado

para auxiliar a polícia local a manter ordem na cidade, possível alvo de uma

revolta de negros durante a resistência escrava.

No dia 19 de abril de 1863 foi criada a “Deutsch Schul und

Leserverein”, ou seja, Sociedade Alemã de Instrução e Leitura, que se

tornaria responsável pelo funcionamento da Deutsch Schul (Escola Alemã).

Começou a funcionar com quatro classes de aula, do primeiro ao quarto

ano, do antigo primário, sendo o sistema de instrução todo baseado no

ensino alemão e nessa língua ministrado.

Em 1901 a sociedade já funcionava em prédio próprio situado à

Rua Visconde do Rio Branco. Por volta de 1973, devido ao

reconhecimento e a alta demanda de alunos, iniciou-se a busca por uma

área, em um bairro residencial, e a escolha recaiu sobre Barão Geraldo.

Em 10 de janeiro de 1975 deram início às aulas.

Escola é... o lugar onde se faz amigos...

“Escola é, s obre tudo, gente, gente que

trabalha, que estuda, que se alegra, s e conhece,

se estima. (...) Numa escola assim vai ser fácil

estudar, trabalhar, crescer, f azer amigos,

educar-se, ser feliz!” Paulo Freire

Páscoa

Páscoa é tempo de Amor, de família e de Paz...

É tempo de agradecermos..discretamente ...Por tudo que

temos ..e por tudo que teremos.

Páscoa é um sentimento ...nos nossos corações ...De

esperança e fé e confiança.

É dia dos nossos sonhos parecerem ...estar mais perto,

tempo de retrospecção ...por tudo que tem sido ...E uma

antecipação de tudo que será. ...

E é hora de lembrar ...com amor e apreciação ...As

pessoas em nossas vidas ...que fazem diferença...

PESSOAS COMO VOCÊ !!!...

FELIZ PÁSCOA!!!!

2 012

02/04 - Enzo S Sacocchi 04/04 - João Pedro 05/04 - Vitor 09/04 - Pedro P. F. Favero 09/04 – Giovana Preturlan 10/04 - Victor Botin Avelino 10/04 - Pedro Henrique 11/04 - Debora G D Domenico 21/04 - Felipe Scherer Vicentin 22/04 - Gabriela Schulz Souza 23/04 - Ronald 25/04 - Tiago Resch do Amaral 27/04 - Eduardo de S Magalhães 27/04 - Daniel Piffer 28/04 - Lucas C Rodrigues

O dia do índio é comemorado em 19 de

abril. Esta data foi criada e decretada em 1943, pelo

presidente Getúlio Vargas, como forma de homenagear

esse povo.

A população indígena, desde o

descobrimento do Brasil, sofreu muito, pois foram

perseguidos, agredidos e doutrinados pelos homens

brancos.

Quando os portugueses chegaram aqui,

encontraram uma população grande de índios espalhados

pelas nossas terras, eram aproximadamente seis milhões.

Esses povos foram escravizados pelos portugueses,

contaminados com doenças que não conheciam, além de

morrerem por maus tratos e tiros quando tentavam fugir,

o que fez reduzir em grande quantidade parte de sua

população.

Os portugueses trocavam informações

com os índios através de gestos, mostrando-lhes como era

a sua cultura, sua forma de viver, mas exigiam destes que

atendessem suas vontades e necessidades.

Hoje em dia a quantidade de índios está

aproximadamente em torno de 280 mil, mas, em razão da

melhoria de suas condições de vida, há um crescimento

populacional desse povo.

Existe um órgão do governo federal que

cuida dos interesses dos povos indígenas, preservam suas

riquezas e sua cultura. A FUNAI - Fundação Nacional do

Índio - cumpre com o disposto na Constituição Brasileira

de 1988.

http://www.escolakids.com/dia-do-indio.htm

Sinopse: O objetivo de uma sinopse é reunir uma grande quantidade de informação em um formato

curto. Não é reproduzir toda a trama ou cobrir cada detalhe. Para aqueles que não viram o filme ou

leram o livro, deve servir como uma visão geral dos pontos principais. Para aqueles que já viram,

deve conter apenas os detalhes suficientes para refrescar sua memória.

Criar uma sinopse é transformar uma longa história em algo pequeno, que conte o essencial para

que a pessoa entenda do que se trata.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Usu%C3%A1rio(a):LiaC/Cinema2

Cada letra do

alfabeto é a primeira

letra de muitas palavras

que todos gostam e

conhecem. Com muita

graça e muita rima,

todas as letras do

alfabeto se apresentam

para as crianças. E os

desenhos, muito

alegres, fazem com que

elas fiquem ainda mais

amigas das letras.

Imagine alguém

que faz os melhores

doces do mundo, que

está sempre inventando

brincadeiras e que troca

os personagens dos

contos de fadas. Essa é a

Vovó Neném.

Um dia, as

meninas da nossa rua

decidiram fazer uma festa

e um concurso de

bonecas.

Todas ficaram na

maior euforia, menos a

Mariana, que tinha uma

boneca muito velhinha e

desarrumada.

Vovó Neném

percebeu, pegou a

boneca e abriu seu baú

quase mágico. Pronto!

Agora a boneca da

Mariana parecia uma

princesa; só faltava falar.

Dia da decisão do

campeonato, jogo no

segundo tempo. E o time

da nossa rua, o Estrela

D'Alva Futebol Clube,

está perdendo de 1 a 0

para o adversário, Sai-da-

Frente.

Quando Catapimba

entra na área e vai fazer

o gol para empatar a

partida, um apito ecoa no

campinho. O juiz jura que

não foi ele. Catapimba vai

de novo, prepara-se, a

torcida vibra e PRIIII...

novo apito! Pobre juiz. O

pessoal está louco da

vida!

Ah, mas não é que

o apito vinha de trás do

muro?

http://www.smartkids.com.br/especiais/descobrimento-do-brasil.html

Quem descobriu o Brasil? Pesquise sobre o descobrimento do Brasil no sites:

http://www.historiadobrasil.net/descobrimento/