Ava - Ambiente Virtual de Aprendizagem

Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Prof. Ms. Robson Santos da Silvawww.eadamazon.com

Que tal iniciarmos nossa apresentação

com um desafio?

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Use sua experiência e conceitue os termos a seguir.

A EAD explora certas técnicas de ensino a distância, incluindo hipermídia, as redes de comunicação interativas, e todas as tecnologias intelectuais da Cibercultura. Mas o essencial se encontra em um novo estilo de pedagogia, que favorece ao mesmo tempo as aprendizagens personalizadas e a aprendizagem coletiva em rede. Nesse contexto, o professor é incentivado a tornar-se um animador da inteligência coletiva de seus grupos de alunos em vez de um fornecedor direto de conhecimentos.

Educação a Distância(LÉVY, 1999, p. 158)

CIBERCULTURACIBERCULTURA

A escola é agora apenas mais uma entre as muitas agências especializadas na produção e na disseminação da cultura. Em concorrência com as diferentes mídias, a escola tende a perder terreno e prestígio no processo mais geral de transmissão da cultura e particularmente no processo de socialização das novas gerações, que é sua função específica (BELLONI,1998, p.3).

O NOVO APRENDER

Escala da Informação

Informações

Conhecimento

Compreensão(Domínio)1

Introspecção(PensamentoAutônomo)

Sabedoria

O apre

É a solução para a aprendizagem?É a solução para a aprendizagem?

Se uma tecnologia mais avançada não estiver disponível, geralmente, é possível receber as mensagens de ensino-aprendizagem por uma tecnologia mais simples [...] muitas vezes, existe a preocupação de dispor de tecnologias avançadas em lugar de se investir em mídia de qualidade para a distribuição por essas tecnologias. Um dos erros mais comuns relativos à tecnologia consiste em investir exageradamente em uma tecnologia específica e tentar incluir nela um volume maior de mídia do que ela pode viabilizar sob o ponto de vista da otimização. (MOORE, 2007, p. 7)

As facilidades técnicas oferecidas pelos computadores possibilitam a exploração de um leque ilimitado de ações pedagógicas, permitindo uma ampla diversidade de atividades que os professores e alunos podem realizar. Por outro lado, essa ampla gama de atividades pode ou não estar contribuindo para o processo de construção de conhecimento. O aluno pode estar fazendo coisas fantásticas, porém o conhecimento usado nessas atividades pode ser o mesmo que o exigido em uma outra atividade menos espetacular. O produto pode ser sofisticado, mas não ser efetivo na construção de novos conhecimentos (Valente, 2002, p.23).

Desafios

Fonte: Anuário ABED/2007/08

Convergência de Mídias, tecnologias e uso de Internet Protocol (IP)

Gestão de Cursos

Novos paradigmasNovos paradigmas

A nova

Segundo Tim O'Reilly, um dos precursores do uso do termo Web 2.0, Web 2.0 é a mudança para uma internet como plataforma, e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova plataforma. Entre outras, a regra mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência coletiva (2006, p.2).

SaaS / S + SSaaS / S + S

Características da WEB 2.0

WEB 2.0 e a produção de materiais didáticos digitais

Ambientes Virtuais de AprendizagemAmbientes Virtuais de Aprendizagem

[.] sistemas computacionais disponíveis na Internet destinados ao suporte de atividades mediadas pelas tecnologias da informação e da comunicação. Permitem integrar várias mídias, linguagens e recursos, apresentar informações de maneira organizada, desenvolver interações entre pessoas e objetos de conhecimento, elaborar e socializar produções tendo em vista atingir determinados objetivos.

Ambientes Virtuais de Aprendizagem(ALMEIDA, 2003, p. 39)

Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS)

Surgem Novas Redes de Sociais de Aprendizagem -

http://www.shockwave.com

http://rived.mec.gov.br

Enchendo Recipientes – Ponto de Inflexão

Curso de Extensão “Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral”

Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (2009)

Second Life

Ambiente virtual utilizado no 7º SENAED – Seminário Nacional da ABEDhttp://www.joaomattar.com/7senaed (2009)

AVA do Centro de Mídias – SEDUC / AMwww.centrodemidias.pro.br/ava

Educação a DistânciaX

Educação Presencial

Educação a DistânciaX

Educação Presencial

Revolução Tecnológica?EAD, a solução definitiva?

Aqui, não tem EAD?

Revolução Tecnológica?EAD, a solução definitiva?

Aqui, não tem EAD?

Caro tutor, lembre-se que, sem a sua ação efetiva e eficaz, não há aprendizagem!Caro tutor, lembre-se que, sem a sua ação efetiva e eficaz, não há aprendizagem!

Quem sonha o absurdo, alcança o impossível. (Miguel de Unamuno)

Contatos:Prof. Ms. Robson Santos da Silva(092) 99954261www.eadamazon.comcigrobson@yahoo.com.br

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