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Tutorial do Ambiente Virtual de Aprendizagem Centro Universitário de Sete Lagoas UNIFEMM https://conexao.unifemm.edu.br

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Tutorial do Ambiente Virtual de

Aprendizagem

Centro Universitário de Sete Lagoas – UNIFEMM

https://conexao.unifemm.edu.br

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Tutorial do AVA

APRESENTAÇÃO

Este TUTORIAL foi elaborado como instrumento para auxiliar a realização das atividades

no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA do EAD UNIFEMM. Nele você encontrará a

descrição e ilustração dos passos que devem ser seguidos para a correta utilização de

cada ferramenta.

O AVA tem a capacidade de oferecer condições de aprendizagem, com inúmeras

ferramentas como: fórum, chat, pesquisa de opinião, questionários, Wiki e outros que

permitem oportunidades didáticas inovadoras, diferentes das tradicionais. Isso pode ser

feito de qualquer lugar onde haja um computador ou aparelho móvel conectado à internet

e com um navegador web.

Dentro do AVA, dispomos de uma série de recursos para auxiliar a gestão de sala de aula

oferecendo organização, compromisso e qualidade para seu estudo e trabalho, como:

• Calendário

• Debate on line

• Espaço para compartilhamentos de arquivos

• Quadro de Avisos

• Atividades Avaliativas e de Aprendizagem

• Roteiro de Estudos e dos Encontros Presenciais

Todas essas ferramentas agilizam a troca de informações e permitem que docentes e

discentes atuem também fora do horário escolar e sejam protagonistas do processo de

ensino-aprendizagem.

No Ambiente Virtual de Aprendizagem temos condições de rastrear as atividades dos

alunos permitindo ao docente uma avaliação diversificada e continua do processo de

ensino aprendizagem.

VOCÊ É A PESSOA MAIS IMPORTANTE NESTE PROCESSO DE APRENDIZAGEM!

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Tutorial do AVA

Usuário do Ambiente Virtual de Aprendizagem,

Nossa equipe não medirá esforços para atendê-lo (a), afinal, nosso intuito, além de

propiciar novas experiências tecnológicas no ensino superior é fazer com que vocês,

sejam sempre bem atendidos (as) nessa jornada em busca da gestão do conhecimento.

Estamos empenhados em oferecer todas as condições para que você, docente e

discente, alcance seus objetivos neste processo do Ensino a Distância – EaD. O Núcleo

de Ensino a Distância do UNIFEMM – NEaD UNIFEMM coloca-se à disposição para

informações adicionais através por meio dos seguintes contatos:

• Secretária Virtual UNIFEMM – [email protected]

Telefone: (31) 2106 – 2106 / ramal 2159 / ramal 2133

• Suporte Virtual UNIFEMM – [email protected]

Telefone: (31) 2106 – 2106 / ramal 2145

Atenciosamente,

Equipe Conexão UNIFEMM

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Tutorial do AVA

Sumário

Acesso ao EaD UNIFEMM ...............................................................................05

Ferramenta: Calendário ...................................................................................08

Ferramenta: Avisos da Disciplina ..................................................................12

Ferramenta: Debate On Line da Disciplina ....................................................14

Ferramenta: Material Didático ........................................................................ 17

Ferramenta: Roteiros de Estudos .................................................................. 19

Ferramenta: Questões Avaliativas ................................................................. 21

Ferramenta: Questões de Aprendizagem ...................................................... 23

Ferramenta: Fórum .......................................................................................... 24

Ferramenta: Roteiro de Encontro Presencial ............................................... 28

Ferramenta: Plano de Ensino ......................................................................... 29

Ferramenta: Projeto Integrador ...................................................................... 32

Ferramenta: Vídeo Aulas ................................................................................ 33

Biblioteca Virtual ..............................................................................................35

Referências ......................................................................................................38

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Acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA

1º passo:

Para acessar o EAD UNIFEMM digite na barra de endereço na web:

https://conexao.unifemm.edu.br

2º passo:

CLIQUE em “Área do Aluno” no menu principal.

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3º passo:

Digite sua Matrícula (06 – seis dígitos) e a Senha (a senha cadastrada) de acesso nos

lugares indicados e CLIQUE em “ENTRAR”.

4º passo:

Acesso interno ao Ambiente EAD UNIFEMM.

Muito bem! Você já está no EAD UNIFEMM.

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Nessa área de acesso, terá informações das Disciplinas Matriculadas, o calendário das

atividades a serem realizadas, Mensagens dos Professores-Tutores, Contatos para

Suporte Virtual e Acadêmico etc.

5º passo:

Clique na “Disciplina Matriculada” ou na disciplina a ser estudada no momento.

7º passo:

Ao acessar a Disciplina a ser estudada/matriculada é apresentada a tela abaixo.

Este é seu Ambiente Virtual de Aprendizagem.

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Ferramenta: Calendário

Este campo poderá ser utilizado para comunicação de abertura e fechamento de fórum,

questões de aprendizagem e avaliativas, entrega de trabalhos e outros.

Exemplo abaixo:

Todas as atividades marcadas pelo seu professor tutor estarão coloridas no

calendário a sua esquerda.

Passando o cursor por cima das datas coloridas, você poderá ver as atividades

relacionadas para devida data.

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Maiores detalhes da Atividade relacionada no calendário siga os passos abaixo:

1º passo: Clique no mês/ano do Calendário.

2º passo: Visualização das atividades previstas.

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Caso queria ir para atividade – para ter maiores detalhes da atividade proposta.

CLIQUE em cima da mesma e irá para atividade selecionada.

Caso queria responder a Atividade proposta CLIQUE no título da mesma.

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Neste campo será fornecido os Avisos Gerais.

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Ferramenta: Avisos da Disciplina

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Visualizar as mensagens sobre a disciplina em estudo.

1º passo: CLIQUE em “Avisos da Disciplina”.

2º passo: CLIQUE nos títulos no item Tópico.

3º passo: Visualização da mensagem

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Ferramenta: Debate On Line da Disciplina

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O Debate é uma técnica de ensino aprendizado colaborativo, pois o aluno tem de argumentar

sobre uma ideia, refaz o percurso do aprendizado e obrigatoriamente tem de conhecer bem o

assunto. Assim, ao explicar para outros discentes e ao docente, aprofunda-se no tempo, é mais

uma vez exigido intelectualmente a organizar sua forma de raciocínio e seus argumentos.

1º passo: Clique em “Debate on-line da disciplina”

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Aparecerá a tela seguinte.

Clique aqui para entrar no chat agora.

Torna-se visível a tela do DEBATE.

Digite o tema ou a questão ou a resposta do Debate no espaço indicado.

Clique em “Enviar”.

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Resultado

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Ferramenta: Material Didático

Nesse espaço está disponível o Material Didático:

- Acesso à Biblioteca Virtual

- Material Didático Impresso em formato PDF para impressão;

- Material Didático Virtual – para leitura no próprio computador;

1º passo: Clique no Ícone “Material Didático”.

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2º passo: Aparecerá a seguinte tela.

Clique em cima do Arquivo a ser estudado de acordo com o Roteiro de Estudos e seu Encontro Presencial.

Boa Leitura e Bons Estudos.!!!

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Ferramenta: Roteiros de Estudos

Este documento demonstra todas as atividades avaliativas ou não para a disciplina a ser estudada.

1º passo: CLIQUE em “Roteiro de Estudos”.

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2º passo: Aparecerá os Roteiros de Estudos da Disciplina a ser estudado. Clique no

Roteiro de Estudos a ser estudado.

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Ferramenta: Questões Avaliativas

Demonstra as Tarefas Avaliativas - Questionários dos Módulos da Disciplina a ser estudo.

1º passo: CLIQUE em “Questões Avaliativas”.

2º passo: Aparece a tela seguinte. Clique na Tarefa a ser executada.

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Leia com atenção cada tarefa, com suas respectivas instruções de realização.

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Ferramenta: Questões de Aprendizagem

Demonstra as Tarefas de Aprendizagem não avaliativas dos Módulos da Disciplina a ser estudo.

1º passo: CLIQUE em “Questões de Aprendizagem”.

Leia com atenção cada tarefa, com suas respectivas instruções de realização.

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Ferramenta: Fórum

O fórum de discussão on-line pode ser considerado parte importante de um Ambiente Virtual de

Aprendizagem (AVA), pois permite uma navegação hipertextual, agregando múltiplos recursos e

ferramentas de comunicação em tempo real ou de maneira assíncrona (Bastos et al., 2005 e

Mason, 1998); com uma proposta pedagógica, pode facilitar a organização e construção do

conhecimento por parte do aprendiz.

Segundo Okada (apud Silva, 2006), o fórum é uma ferramenta de comunicação atemporal, representando espaço para debates no qual pode ocorrer o entrelaçamento de muitas vozes para construir e desconstruir pensamentos, para questionar e responder dúvidas, trilhando novos caminhos para a aprendizagem. Silva (2006) acredita que em um fórum de discussão on-line os participantes podem trocar opiniões e debater temas propostos. Na visão de Scherer (2009), o fórum é um espaço aberto para alunos e professores questionarem e se movimentarem na busca de entendimento mútuo.

Para Harasim (1995), os fóruns devem ser utilizados como estratégia de comunicação e diálogo, permitindo a produção do saber. O favorecimento do diálogo, a troca de opiniões e experiências, o debate de ideias, a construção de saberes e a possibilidade de reflexão sobre as mensagens postadas são quesitos fundamentais para a aprendizagem colaborativa, tão valorizada na Educação a Distância (Bruno, 2007; Bruno e Hessel, 2007).

1º passo: Clique no ícone “Fórum”.

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2º passo: Visualização do Fórum

Fórum de Dúvida da Disciplina é o espaço destinado para Tirar Dúvidas sobre algum ponto específico da

Disciplina em estudo.

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Fórum Avaliativo da Disciplina é o espaço destinado para troca de informações, atividades avaliativas

conforme o Roteiro de Estudos.

3º passo:

CLIQUE no Fórum a ser resolvido.

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4º passo:

Faça uma leitura da Atividade do Fórum.

5º passo: Após a Leitura da Atividade do Fórum, CLIQUE em RESPONDER.

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6º passo: Preencha o campo * Obrigatórios; com a sua resposta da Atividade do

Fórum.

Após o preenchimento da resposta do Fórum, CLIQUE em “Enviar mensagem ao

fórum”.

7º passo:

Mensagem Concluída e enviada.

Ferramenta: Roteiro de Encontro Presencial

Para otimizar o tempo disponível para os encontros presenciais, apresentamos ao discente o

planejamento dos encontros presenciais descrito neste roteiro. O objetivo deste roteiro é

uniformizar as ações e garantir a realização das atividades previstas em cada disciplina e no

momento presencial.

1º passo: CLIQUE no icone “Roteiro de Encontro Presenciais”

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2º passo: Clique no “Roteiro de Encontros Presenciais”, para ver a programação das atividades e conteúdo curricular.

Ferramenta: Plano de Ensino

É o documento institucional coerente com o processo de ensino do EAD UNIFEMM e

principalmente com o curso no qual você está matriculado (a). O Plano de Ensino

elaborado pelo professor e aprovado pelo (a) Coordenação de Curso, responde as

seguintes questões:

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– a quem ensinar: tipos de aluno

– por que ensinar: objetivos da disciplina e do curso

– o que ensinar: conteúdo

– como ensinar: recursos didáticos

– como verificar: avaliação do aprendizado

VISUZALIZAÇÃO DO PLANO DE ENSINO

1º passo: CLIQUE em “Plano de Ensino”.

2º passo: Aparecerá a seguinte tela.

Clique no Plano de Ensino para sua visualização.

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Após o CLIQUE no plano de ensino, irá abrir um arquivo em formato PDF em seu

computador.

Lembrem-se: O Plano de Ensino é um documento institucional pertencente ao curso

contendo as informações como: ementa, competências e habilidades, carga horária,

objetivos, conteúdo programático, previsão das questões avaliativas e/ou de

aprendizagens, procedimentos metodológicos, recursos didáticos, avaliação e

bibliográfica básica, complementar e indicada.

Ferramenta: Projeto Integrador

O Projeto Integrador que se constitui em uma prática pedagógica para o aprimoramento da aprendizagem via interdisciplinaridade, integração e relacionamento dos conteúdos de disciplinas que compõem os semestres do curso.

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Dessa forma, o Projeto Integrador visa contribuir para desenvolver nos alunos as competências requeridas e favorecer um meio de reflexão crítica da realidade a partir dos fundamentos teóricos das disciplinas do semestre letivo e da observação, descrição e análise de importantes temas e desafios, que cercam o mercado de trabalho, em uma situação real.

O Projeto Integrador tem por objetivo geral:

integrar os conhecimentos nas áreas específicas do curso e a prática organizacional, promovendo o desenvolvimento de competências, ou seja, a capacidade pessoal de mobilizar, articular e colocar em ação conhecimentos, habilidades, atitudes e valores necessários para o desempenho eficiente e eficaz de atividades requeridas pela natureza do trabalho e pelo desenvolvimento tecnológico.(PPC)

1º passo: CLIQUE em “Projeto Integrador”.

Após o CLIQUE no Projeto Integrador, irá abrir uma nova tela contendo um arquivo

em formato PDF em seu computador.

Este arquivo será o Manual do Projeto Integrador.

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Ferramenta: Vídeo Aulas

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São vídeos aulas de conteúdos da Disciplina selecionada por módulo.

1º passo: CLIQUE em Vídeo AULA.

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2º passo: CLIQUE na Vídeo Aula desejada.

O Vídeo Aula irá abrir automaticamente.

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Ferramenta: BIBLIOTECA VIRTUAL

A Biblioteca do Centro de Documentação e Informação do UNIFEMM possui 83.797 volumes

físicos entre livros, folhetos, teses e dissertações, TCCs, hemeroteca, DVDs, CDs etc., contando

ainda com a assinatura da Biblioteca Virtual Universitária Pearson com edições atualizadas,

em formato digital, que complementam o acervo físico nas quantidades necessárias além de

ampliar as possibilidades de enriquecimento das pesquisas com a oferta de diversos outros

títulos. Todo o acervo pode ser consultado pela internet via home page própria da Biblioteca,

porém o acesso ao acervo virtual é exclusivo para a comunidade acadêmica do UNIFEMM.

1º passo: Clique em “Material Didático”

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2º passo: Clique no ícone Biblioteca Virtual do UNIFEMM, será direcionado para

uma janela específica da Biblioteca Virtual.

Resultado:

Irá abrir uma nova janela na sua tela de trabalho, como abaixo:

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Tutorial do AVA

Referências

BASTOS, F. P.; ALBERTI, T. F.; MAZZARDO, M. D. Ambientes virtuais de ensino-aprendizagem: os desafios dos novos espaços de ensinar e aprender e suas implicações no Contexto escolar. Cinted-UFRGS, v. 3, n. 1, maio, 2005. Disponível em: http://www.cinted.ufrgs.br/renote/maio2005/artigos/a22_ensinoaprendizagem.pdf. Acesso em 01 out. 2015.

BRUNO, Adriana Rocha; HESSEL, Ana Maria Di Grado. Os fóruns de discussão como espaços de aprendizagem em ambientes on-line: formando comunidades de gestores (2007). Disponível em: http://www.abed.org.br/congresso2007/tc/420200712027PM.pdf. Acesso em 02 out. 2010.

HARASSIM. Redes de aprendizagem: um guia para o ensino e aprendizagem on-line. São Paulo: SENAC, 2005. 1ª ed.: MIT Press (EUA), 1995.

MASON, Robin. Models of Online Courses. ALN Magazine, v. 2, n. 2, out. 1998

SCHERER, Suely. Educação bimodal: habitantes, visitantes ou transeuntes? In: VALENTE, J. A. e BUSTAMANTE, S. B. V. Educação a Distância: prática e formação do profissional reflexivo. São Paulo: Avercamp, 2009. 259 p.

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SILVA, Marco (Org.). Educação online. São Paulo: Loyola, 2006.