Mariana Fuentes Lozano 2010
Mariana Fuentes Lozano 2010
VISIÓN
AUDICIÓN
SENSIBILIDAD
MOVIMIENTO
ATENCIÓNMOTIVACIÓNPERCEPCIÓNMEMORIA APRENDIZAJE
Mariana Fuentes Lozano 2010
Dentro de tu cerebro hay un sin fin de procesos en constante
funcionamiento, que aunque tienen sus áreas específicas de trabajo, es
necesario que todas estas trabajen conjuntamente, ya que de otra
manera sería imposible pensar en el procesamiento adecuado del
cerebro.
Audición
Aprendizaje
MotivaciónEl aprendizaje, requiere
que tu participación sea
voluntaria e intencionada
para que todas tus
funciones cognitivas estén
activas y puedan lograr los
engranajes correctos para
conseguir tus objetivos de
aprendizaje.
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ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE
CONJUNTO
DE PASOS
OPERACIONES
TÉCNICAS
ESPECIALES
HABILIDADES
CONSCIENTES
FLEXIBLES
CONTROLADAS
VOLUNTARIA
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APRENDER SIGNIFICATIVAMENTE Y SOLUCIONAR PROBLEMAS
ES
DONDE EL ACTOR PRINCIPAL
ERES:
TÚ
TÚ TÚTÚTÚ
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Utilizandoadecuadamente
Al estar todos tus procesos cognitivos activos y trabajenlogrando los correctos engranajes, será así cuando puedasllevar el conocimientos hacia un aprendizaje significativo quete servirá no sólo en momentos específicos, sino podrásutilizarlo y aplicarlo en diversas situaciones de tu vida.
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Para explicarte las estrategias de aprendizaje, lo primero que utilizaremos es un mapa conceptual, el cual nos da la estructura general en la que se dividen las estrategias.
Primero observa bien el mapa y trata de ubicar la posición y relación de y entre los conceptos.
Te ayudamos marcando los conceptos con colores éstos seguirán identificándolos a lo largo de las diapositivas.
Trata de aprender cada una de ellas usa como base los ejemplos que te proporcionamos relacionados al AVE.
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Se dividen segúnel tipo de
aprendizaje en:
Tipo de estrategia
Repetir la Información
Elaborar la Información
Organizar laInformación
Proceso Simple
Proceso Complejo
Se dividen
en:
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repetir la información
OBJETIVO TÉCNICA CÓMO EJEMPLO
REPASAR REPETIR SIMPLE Y ACUMULATIVO
Hacerlovariasveces
Buenos días, buenosdíasBuenas tardes, buenastardesBuenas noches, buenasnochesBuenos días, buenastardes, buenas noches
SELECCIONAR SUBRAYAR Leer y marcar lo másimportante
El Aula Virtual de Español, del Instituto Cervantes es un entorno didáctico que ofrece cursos para aprender español en Internet.Existen varias modalidades para trabajar con esta plataforma, presencial, semipresencialy/o a distancia.Mariana Fuentes Lozano 2010
elaborar la información
OBJETIVO TÉCNICA CÓMO EJEMPLO
PROCESOSIMPLE
PALABRA CLAVE
PARAFRASEAR
IMAGEN MENTAL
Busca pocaspalabras que teden la pista de lo que se habla
Dilo con tuspropias palabras
Imagina eso a través de unaimagen.
Entorno didáctico , aprender español en Internet, modalidades: presencial, semipresencial y/o a distancia.
El AVE, es una plataforma en Internet, paraaprender a hablar español. Puedes usarlosen clases, o desde cualquier lugar o combinar estas.
Con el AVE aprenderéa hablar español
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elaborar la información
OBJETIVO TÉCNICA CÓMO EJEMPLO
PROCESOCOMPLEJO
INFERENCIA
ANALOGÍA
RESUMEN
Elaborar preguntas acercadel texto, ¿qué significadotiene en general el texto?, ¿qué creo que puedepasar?, ¿de qué se trata?, ¿con qué lo relaciono de mis conocimientos?
Saber si es semejante a otro acontecimiento queconozcamos y hacer unacomparación.
Seleccionar tema general y de cada párrafo, revisarelementos del texto, mantener la estructura del texto: si está describiendo, narrando, comparando, etc.
¿dónde está Honduras?¿qué países se encuentran a sualrededor?¿qué tipo de animales hay?¿a qué se dedican las personas?
El AVE es una plataforma en líneaque me enseña español, comotambién en mi clase de español loaprendo.
El AVE, es un entorno didáctico decursos para aprender español.Las modalidades para trabajarson: presencial, semipresencialy/o a distancia.
Mariana Fuentes Lozano 2010
organizar la información
OBJETIVO TÉCNICA CÓMO EJEMPLO
CLASIFICACIÓN CATEGORÍAS
Agrupar los nombres ó conceptossegún lascategorías a lasquepertenecen.
JERARQUÍA Y ORGANIZACIÓN
MAPAS CONCEPTUALES
A través de crear quepermita ver lasrelacionesentre conceptos y explicaciones.
Saludos y despedidas
DÍA
¡Buenos
días!
TARDE
¡Buenas
tardes!
NOCHE
¡Buenas
noches!
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Saludos y despedidas
DÍA
¡Buenos
días!
TARDE
¡Buenas
tardes!
NOCHE
¡Buenas
noches!
Observa lo sencillo que
puede resultar estudiar de esta
manera, sólo debiste entender adecuadamente los contenidos y
elaborar un mapa para ti…ESTE ES EL CAMINO AL APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
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Puntos clave aprendizaje
ESTRATEGIAS APRENDIZAJE
TÚ
DEMANDA DE LA TAREA
TIPO DE MATERIAL
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dESoRDeN ORDEN ORDEN
ESTRATÉGIC
O
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COMPRENDER UN PROBLEMA O TAREA BUSCAR RECURSOS: en ti o en el entorno PLANEAR LOS PASOS A SEGUIR SELECCIONAR LO QUE REQUIERAS PERFECCIONAR TUS RECURSOS APLICAR TODO ESTRATÉGICAMENTE SUPERVISAR MODIFICAR EVALUAR LLEGAR A LA META
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COMUNIC@R
RED DE REDES
BIBLIOTECA MÁS GRANDE
HERRAMIENTAS
Mariana Fuentes Lozano 2010
FIN
GRACIAS POR TU
ATENCIÓNMariana Fuentes Lozano 2010
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