ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE PRIMEIROS SOCORROS PARA   

CRIANÇASBárbara Vieira de Oliveira, Elian Cristina F. Matias, Fernanda Oliveira Trindade, Ingrid Bonfim Flórez, Letícia Tannus Rebouças,

Marília Dorea dos Santos, Monique Freitas de Almeida, Muriel Trindade S. Oliveira, Patrícia dos Anjos Novaes. Mariza Silva Almeida (Tutora)

OBJETIVO

• Apresentar os procedimentos básicos que devem ser aplicados a vítimas de acidentes, ou em perigo de vida;

• Divulgar e fortalecer a importância do SAMU.

RESULTADOS

IINTRODUÇÃO METODOLOGIA

• Atende a finalidade do Programa de Educação Tutorial: promover a constante troca de conhecimento de modo a contribuir com saberes e prática desde a infância;

• Colabora com a construção progressiva da autonomia em relação a tomada de decisão frente ao risco à saúde e integridade física;

• Contribui para o desenvolvimento cultural, social e biológico das crianças, principais autores de todo processo de aprendizagem, por meio da aquisição e fortalecimento de novos saberes.

• Participativa e problematizadora;• Utilizado como recurso facilitador

das respostas aos questionamentos, placas com a expressão “mito e verdade”;

• Exposição de figuras, vídeos ilustrativos compatíveis com a faixa etária das crianças frequentadoras de uma instituição filantrópica.

• Espera-se com a realização dessa atividade que os(as) participantes reflitam e adquiram o mínimo de conhecimento, informação e orientação suficiente, compatível a sua faixa etária, que possam intervir em uma situação de emergência;

• Priorizar sempre a segurança individual;

• Avaliação positiva dos resultados;• Apreensão, pelas crianças, de

grande parte das ações preconizadas;

• Indicação de escolhas, condutas e providencias corretas, diante de algum acidente ou risco de vida.