Especialização em Mídias na Educação Disciplina: Informática e Internet

Professor: Leandro Libério da Silva Aluno: Edson de Freitas Pinto

Planejamento do uso das TIC’s na Educação

QUEM:

• Alunos envolvidos/escola:

Alunos do 3º ano do ensino médio regular da Escola Estadual “Dr. Pacífico Mascarenhas”.

Perfil dos alunos/escola:

Os alunos do 3º ano do ensino médio regular estudam no período matutino na Escola Estadual “Dr. Pacífico Mascarenhas”, uma escola de educação pública.

Esta escola atende alunos que residem na zona urbana e na zona rural do município de Inimutaba, uma pequena cidade no estado de Minas Gerais.

Os alunos da zona rural fazem uso do transporte escolar e não têm acesso à internet nas localidades onde residem, mas muitos têm domínio ou conhecem um pouco sobre sua funcionalidade.

A turma do 3º ano do ensino médio é muito heterogênea, composta por alunos com rendimento escolar bem diferente uns dos outros, mas percebe-se um real entrosamento entre todos no intuito de se ajudarem mutuamente.

A escola conta com uma moderna sala de multimídia

com lousa digital, datashow, telas de projeção, TV’s, aparelhos de som, computadores e outros mecanismos. Ainda possui uma sala de informática com computadores e acesso à internet “wireless”. Nestas salas, há funcionários que dominam tais tecnologias para auxílio aos alunos e professores.

Responsável:

Edson de Freitas Pinto, professor de Língua Portuguesa e Literatura no ensino médio regular.

Parceiros:

Direção, supervisão escolar e demais funcionários da escola.

O QUE

Problemas:Conhecer a vida e as obras de Tarsila do Amaral

e sua importância para as manifestações artísticas no Brasil na época do Modernismo, e

Fazer a releitura de obras da pintora para montagem de exposição temática.

Conteúdo:Tarsila do Amaral, vida e obras.

COMO

Utilização da TIC’s:O conteúdo deste projeto foi desenvolvido através de pesquisas on line , nos principais sites de pesquisas como: YOUTUBE, SLIDESHARE, BLOG’s, entre outros, sobre a vida e as obras de Tarsila do Amaral.

Estratégia:A pesquisa acima foi realizada na sala de informática, direcionada pelo professor responsável, nos principais sites indicados.

ONDE

Contexto Físico:A atividade de pesquisa foi desenvolvida na sala de informática da escola, durante aula de Literatura.

Contexto On Line:Pesquisa realizada na Internet, usando sites como YOUTUBE, SLIDESHARE, BLOG’s entre outros, de acordo com cada aluno.

POR QUE

Proposta:• Conhecer a biografia e as obras de Tarsila para

que os alunos referidos fizessem uma releitura das obras escolhidas e organizassem uma exposição temática.

QUANDO

• O desenvolvimento deste plano se deu

durante aula semanal de Literatura na turma referida e a data da montagem da exposição temática foi definida juntamente com os alunos sob orientação do professor, serviço pedagógico e direção escolar.

CUSTO

Para a preparação e execução deste projeto o professor responsável fez uso de tempo específico de estudo e planejamento de aulas semanais, previsto em lei, de acordo com Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerias- SEE/MG, (Módulo II) de carga horária de 4 horas.Portanto, não houve custos diretos para o professor, escola e alunos envolvidos.

AVALIAÇÃO

A eficácia do bom desempenho e resultado satisfatório deste projeto foram mediados por indicadores de desempenho, a saber:

• Realização de pesquisa indicada e direcionada pelo professor responsável,

• Participação ativa de cada aluno,• Discussão sobre a vida e obras de Tarsila do Amaral,• Satisfação pessoal do aluno,• Interação no contexto social e contexto on line,• Acesso ao conteúdo on line por cada aluno,• Construção da releitura da obra escolhida,• Participação na exposição temática e• Aprendizagem efetiva individual e da classe.

RELEITURA DAS OBRAS DETARSILA DO AMARAL- Exposição de

trabalhos dos alunos