Exercícios sobre problemas ortográficos

Manoel Neves

exercícios sobre aspectos gramaticais Problemas ortográficos

QUESTÃO 01 problemas ortográficos

SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre problemas ortográficos

O futuro do subjun-vo [ação que poderia ocorrer num tempo futuro] do verbo “vir” [= voltar] é “vier”. Já a forma culta para a mesmo tempo do verbo “ver” [= enxergar] é “vir”. Se se considerar o contexto frasal fornecido, a alterna-va que completa corretamente a lacuna seria “vier”. Assinale-‐se, portanto, a alterna-va “b”.


O plural das palavras terminadas em “au” se faz com o acréscimo do sufixo “-‐s”. Sendo assim, temos “pau, paus”, “vau, vaus”, “mau, maus”. Há, pois, erro na grafia do plural de “degrau”, na alterna-va “d”.

Em tempo: deve-‐se atentar para o fato de que as palavras que apresentam a terminação “al”, fazem plural em “ais” ou “ales”: “curral, currais”, “varal, varais”, “bagual, baguais”, “mal, males”, “fel, féis, feles”, “mel, méis, meles”.


Depois de “en-‐” e “me-‐” usa-‐se “x”. Sendo assim, considerando-‐se o padrão oficial da língua, dever-‐se-‐ia grafar “enxada” e “enxoval”, tal qual transcrito na alterna-va “a”.

Exceção a essa regra se faz com a palavra “encher”, que é grafada com “ch” por ser deriva de “cheio”.


Grafa-‐se “espontâneo” e “mal” [advérbio, antônimo de “bem”]. Marque-‐se, pois, a letra “a”.


O primeiro termo [a] é uma preposição que introduz complemento pedido pelo adje-vo “fiel” [quem é fiel, é fiel a algo, a alguém ou a alguma coisa]. O segundo elemento [há] é o verbo “haver”, indicando tempo passado. Assinale-‐se, pois, a letra “c”.


“Em vez de” significa “no lugar de”; “ao invés de” significa precipuamente “ao contrário de”. “Sessão” é um “intervalo de tempo”, uma “duração”. “Seção” [ou “secção”] é um “departamento” ou “repar-ção”. Posto isso, a alterna-va que preenche adequadamente as lacunas é a letra “a”.


O futuro do subjun-vo [ação que poderia ocorrer num tempo futuro] do verbo “vir” [= voltar] é “vier”. Já a forma culta para a mesmo tempo do verbo “ver” [= enxergar] é “vir”. Se se considerar o contexto frasal fornecido, a alterna-va que completa corretamente a lacuna seria “vier”. Assinale-‐se, portanto, a alterna-va “c”.


“Eminente” é “importante”; “iminente” é “prestes a acontecer”. “Viagem” é substan-vo; “viajem”, por sua vez, é forma do verbo “viajar”. Marque-‐se, portanto, a alterna-va “c”.


A forma “há” [verbo] indica tempo; “a” [preposição], por sua vez, indica distância. Marque-‐se a letra “c”.


No subjun-vo, o verbo “intervir” con-nua sendo conjugado como a forma primi-va “vir”: se/quando ele intervier. Assinale-‐se, pois, a alterna-va “c”.


Nas duas incidências “porque” indica [ainda que hipote-camente, posto que se trata de uma pergunta] a causa do choro da garota. Deve, por isso, ser grafada em uma só palavra sem acento. Marque-‐se, pois, a letra “b”.


Entende-‐se, da leitura da frase, que o terreno foi doado, cedido para uma ins-tuição de caridade. Posto que “cessão” é o ato ou efeito de “ceder”, deve-‐se assinalar a alterna-va “a”.


“Acerca de” significa “sobre”; “há cerca de” é usado com valor temporal; “cerca de” [ou “a cerca de”] indica valor aproximado. Posto isso, assinale-‐se a alterna-va “b”


“Em vez de” significa “no lugar de”; “ao invés de” significa precipuamente “ao contrário de”. Verbos que dão ideia de movimento devem ser usados com a preposição “a” [que equivale a “para”]. Marque-‐se, portanto, a letra “c”.


Na frase dada, a palavra em análise indica a provável causa [posto que se faz uma pergunta] de a personagem referida estar chateada. Dever-‐se-‐ia, pois, preencher a lacuna com a palavra “porque” [junto e sem acento]. Assinale-‐se, portanto, a letra “b”.


A primeira palavra que preenche a lacuna é a preposição “a” pedida pelo verbo “enviar” [quem envia, envia algo a alguém]. A segunda palavra que preenche a lacuna é a forma verbal “há” [equivale a “faz”]. Marque-‐se, portanto, a letra “c”.


Palavras derivadas de primi-vas que sejam escritas com “nd” [pretender, ascender] são escritas com “ns”. Sendo assim, deve-‐se grafar “pretensão” e “ascensão”. Marque-‐se, pois, a letra “a”.


Na frase I, a lacuna deve ser preenchida pelo advérbio “mal” [antônimo de “bem”]. Na frase II, a lacuna deve ser preenchida por “onde” [pois se trata de um lugar \sico está-co]. Marque-‐se, portanto a letra “b”.

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