Emergência de Incêndio na FEUP

Plano emergência para evacuação

Autores:

Filipe Manuel Magalhães Pereira

Francisco Miguel Pimentel de Oliveira

João Carlos Gonçalves Ferreira

Jorge Gabriel Monteiro Malheiro

Pedro Manuel Sabino Rocha

Sofia Cristina Pinto Leal

Porto

2009/2010

1. Agradecimentos

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 2

Resumo

A FEUP está exposta a inúmeros factores de risco potenciadores de

incêndios, por isso, é vital que exista um plano de contingência para evacuação

capaz de assegurar a segurança de todos os seus utilizadores e de responder

eventuais situações de risco. Contudo, é necessário que a comunidade

educativa esteja a par dos procedimentos de segurança em caso de incêndio.

Por este motivo devem ocorrer simulações de evacuação treinando, assim, as

pessoas para uma situação real e avaliando a eficácia do plano de emergência

em vigor. As plantas de emergência também devem ser de leitura fácil e rápida,

já que estas são o meio mais directo de dar a conhecer o que deve ser feito em

caso de incêndio. Os vários edifícios desta faculdade apresentam diferenças

relativamente a questões de segurança, o que faz com que as medidas

preventivas variem conforme o nível de risco dos mesmos. Algo que é bem

visível se, por exemplo se comparar o plano de segurança de um laboratório de

química e de uma sala de aulas.

1. Agradecimentos

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 3

1. Agradecimentos

Gostaríamos de agradecer a todas as pessoas que colaboraram para a

realização deste projecto, nomeadamente ao nosso monitor Nuno Soares e ao

nosso supervisor Jorge Martins de Carvalho. Contando ainda com o apoio do

Técnico Superior José Luís Moreira que nos respondeu a uma entrevista

relacionada com a segurança nos laboratórios num possível caso de incêndio.

Índice

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – iv

Índice

Resumo ............................................................................................................................................. ii

1. Agradecimentos....................................................................................................................... iii

2. Introdução ............................................................................................................................... 5

3. Razões para a Elaboração de um Plano de contingência de incêndio .................................... 7

3.1. Objectivos ........................................................................................................................ 8

3.1.1. Objectivos Gerais ..................................................................................................... 8

3.1.2. Objectivos Específicos ............................................................................................. 8

4. Metodologia ............................................................................................................................ 9

5. Simulações de evacuação ...................................................................................................... 10

6. Normas de Segurança ............................................................................................................ 11

6.1. Em caso de incêndio .......................................................................................................... 11

6.2. Instruções gerais para utilização do extintor em caso de incêndio .................................. 12

7. Locais e Momentos de maior risco ........................................................................................ 13

8. Planta de emergência ............................................................................................................ 14

9. Entrevista ............................................................................................................................... 16

10. Conclusão .......................................................................................................................... 18

11. Referências Bibliográficas .................................................................................................. 19

Anexo I ........................................................................................................................................... 20

Anexo II .......................................................................................................................................... 21

2. Introdução

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 5

2. Introdução

Este é um trabalho no âmbito do projecto FEUP, que tem em vista uma

melhor integração dos alunos na comunidade da FEUP. Com este trabalho

pretendemos sensibilizar toda a comunidade que diariamente se encontra dentro

das instalações desta faculdade, para eventuais situações de emergência em

caso de incêndio.

Assim, um Plano de Prevenção e Emergência deve ser elaborado tendo

em vista a segurança de toda a Comunidade Educativa e, no fundamental, dar

resposta em situações de catástrofe ou de qualquer outro acidente. Contudo, o

conceito de segurança deverá ser mais lato incluindo tudo o que na actividade

diária do pessoal docente, pessoal não docente e dos alunos, poderá pôr em

causa a sua integridade física e psíquica.

A segurança na Faculdade passa, no dia a dia, no essencial, pela

qualidade dos espaços e dos equipamentos, e exigência pelo respeito das

normas de utilização dos mesmos.

Não é, como é óbvio, condição suficiente, possuir um Plano de Prevenção

e Emergência quando os equipamentos que possuímos são factor de

insegurança e não funcionam numa primeira utilização.

Para além dos factores de ordem natural (sempre a levar em conta) é nos

factores relacionais (com o equipamento e com os outros) que devemos

aprofundar a nossa intervenção.

Para além da prevenção para fenómenos de origem natural é necessário

elaborar com toda a Comunidade Educativa, normas comportamentais de

utilização dos espaços e equipamentos.

A prevenção, quer ao nível da segurança quer das situações geradoras

de indisciplina, inserida no planeamento e na organização das aulas, é sempre

um factor que vai potenciar a aprendizagem dos alunos e o exercício consciente

da sua cidadania.

2. Introdução

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 6

O grupo propôs-se, então, a dar a resposta à seguinte pergunta: “Estará a

FEUP devidamente preparada a agir em segurança em caso de emergência de

incêndio?”. Pois a preocupação do grupo foi essa, uma segurança eficaz de toda

a integridade humana na FEUP.

Razões para a Elaboração de um Plano de contingência de incêndio

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 7

3. Razões para a Elaboração de um Plano de contingência de incêndio

Identifica os riscos e permite minimizar os seus efeitos;

Estabelece cenários de acidentes para os riscos identificados;

Define princípios, normas e regras de actuação face aos cenários

possíveis;

Organiza os meios e prevê missões para cada um dos intervenientes;

Permite desencadear acções oportunas para limitar as consequências do

sinistro;

Evita confusões, erros e a duplicação de actuações;

Prevê e organiza antecipadamente a intervenção e a evacuação;

Permite treinar procedimentos que poderão ser testados através de

exercícios.

Razões para a Elaboração de um Plano de contingência de incêndio

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 8

3.1. Objectivos

3.1.1. Objectivos Gerais

Dotar a faculdade de um nível de segurança eficaz;

Limitar as consequências de um acidente;

Sensibilizar para a necessidade de conhecer e rotinar procedimentos de

autoprotecção a adoptar, por parte dos professores, funcionários e alunos

em caso de acidente;

Preparar e organizar os meios humanos e materiais existentes, para

garantir a salvaguarda de pessoas e bens, em caso de ocorrência de uma

situação perigosa.

3.1.2. Objectivos Específicos

Conhecimento real e pormenorizado das condições e Segurança da

Faculdade;

Correcção pelos Órgãos de Gestão da Faculdade, das carências e

situações disfuncionais detectadas;

Sensibilização, organização e treino dos meios humanos internos, tendo

em vista a situação de emergência;

Maximização das possibilidades de resposta dos meios da primeira

intervenção;

Metodologia

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 9

4. Metodologia

Para a elaboração deste relatório recorreram-se a diversas

técnicas para se reunir a informação e os materiais necessários. Com a

visita guiada aos laboratórios de química conseguiram-se identificar

factores de risco e medidas adicionais necessárias para a prevenção de

incêndios em locais com maior probabilidade de ocorrência de incêndios.

Graças ao questionário realizado à responsável pela segurança na FEUP

esclarecemos alguns pontos relativos ao que é feito para prevenir

incêndios nesta faculdade. Com recurso à observação e à análise de

plantas de emergência descobriu-se qual a localização de pontos de

reunião, bocas de incêndios, extintores e quais os caminhos de

evacuação adoptar consoante o sítio onde se esta.

A criação de um logbook permitiu que se identificasse mais

rapidamente o que já se tinha feito e o que ainda estava por fazer, bem

como quais os responsáveis por cada tarefa.

Simulações de evacuação

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 10

5. Simulações de evacuação

Numa eventual emergência de incêndio a capacidade de uma

rápida e eficaz evacuação pode diminuir significativamente os danos

ocasionados.

Por isso, é importante que alunos, professores e funcionários

saibam quais os procedimentos a adoptar em caso de incêndio. Para tal

estes devem estar familiarizados com a planta de emergência do local

onde se encontram e devem conhecer a localização das saídas de

emergência e dos pontos de encontro fora das instalações.

A realização de simulações de emergência serve não só para

treinar as pessoas para uma situação real, mas também para avaliar a

eficácia do plano de emergência em vigor e estimar o tempo necessário

para evacuar todos os edifícios. Apesar de apresentarem algumas

desvantagens como, por exemplo, poderem ser inconvenientes e

dispendiosas, a realização de simulacros é uma ferramenta muito

importante no combate aos incêndios que pode salvar vidas.

Na FEUP, os serviços técnicos e de manutenção, cujo responsável

é António Júlio Vasconcelos, têm como objectivo a criação de condições

para a realização de um exercício de segurança com evacuação de

edifício e de acordo com o Plano de Emergência em vigor até ao final

deste ano.

Normas de Segurança

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 11

6. Normas de Segurança

Um plano de emergência por si só, não é suficiente. Existe a

necessidade de conhecer determinadas normas de segurança que todas

as pessoas devem cumprir. Para isso são necessários que os materiais

de combate a incêndio (extintores, alarmes, entre outros) estejam sempre

em condições para poderem ser utilizados.

Sendo os extintores ferramentas essenciais ao combate inicial do

incêndio, todos os membros da comunidade educativa deveriam ter

noções básicas sobre a utilização deste tipo de dispositivos.

Sempre que se verifiquem situações susceptíveis de por em causa

a segurança dos utentes da faculdade estas devem ser comunicadas às

entidades responsáveis, para que o problema possa ser resolvido.

6.1. Em caso de incêndio

Em caso de incêndio é feito soar um alarme sonoro contínuo e

uma comunicação por voz, após a qual todos os indivíduos que se

encontrem na FEUP devem encaminhar-se organizadamente para o

ponto de reunião mais próximo, (parques de estacionamento P1, P3 ou

P4) onde devem permanecer até ordem contrária.

Enquanto se evacuam os locais de trabalho, de forma rápida e

ordeira, deverão ser tomados em conta alguns procedimentos simples:

o Desligar os equipamentos sob a nossa responsabilidade;

o Abandonar todos os objectos que dificultem a evacuação (malas,

computadores portáteis, entre outros);

Instruções gerais para utilização do extintor em caso de incêndio

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 12

o Fechar armários, gavetas, portas e janelas de forma a diminuir a

propagação do fogo e dos gases tóxicos;

o Manter a calma (não correr, gritar);

o Nunca utilizar os elevadores, mas sim as escadas, deixando

passar primeiro as pessoas dos andares inferiores;

o Seguir as instruções que eventualmente possam ser dadas pelos

coordenadores de evacuação;

o Auxiliar as pessoas que estejam em dificuldades ou que possuam

capacidades limitadas de forma.

6.2. Instruções gerais para utilização do extintor em caso de incêndio

1) Remover a cavilha e apertar a alavanca para verificar o funcionamento,

libertando um jacto de ensaio, e só depois dirigir-se para o local do fogo;

2) Aproximação ao fogo, sempre no sentido do vento ou da tiragem normal

do edifício;

3) Atacar o fogo dirigindo o jacto do extintor à base das chamas, contudo:

a. nas derramações de canalizações, manobrar o jacto do extintor

verticalmente, de forma a envolver o fogo;

b. nos líquidos derramados pulverizar de forma contínua

horizontalmente;

c. nos sólidos pulverizar de forma intermitente;

4) Não dirigir o jacto para um recipiente que contenha um líquido em

chamas (este pode ser projectado para fora do recipiente);

5) Prever a possibilidade do incêndio reacender;

6) Deve-se entregar os extintores de forma providenciar a recarga dos

extintores utilizados.

Locais e Momentos de maior risco

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 13

7. Locais e Momentos de maior risco

A Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, FEUP, é

constituída por vários edifícios que apresentam diferenças relevantes

relativamente a questões de segurança. Por exemplo, os laboratórios são

menos seguros que as salas de aulas já que neles existem materiais

facilmente inflamáveis.

Mas, a segurança não depende apenas das localidades onde os

incidentes ocorrem. Depende, também, dos instantes. Se ocorresse um

incêndio na cantina, por volta da hora do almoço, os danos seriam mais

elevados (estariam mais vidas em risco) do que se ocorresse, por

exemplo, pela parte da manhã.

Por isso, é fundamental num trabalho que se debruça sobre

situações de emergência avaliar os vários locais e momentos de maior

risco. Contudo, só iremos ter em conta os factores que influenciem as

possíveis situações de incêndio:

- Presença de materiais perigosos.

- Quantidade de locais de acesso.

- Presença de medidas de segurança eficientes.

- Dispositivos anti-incêndio.

Planta de emergência

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 14

8. Planta de emergência

Uma planta de emergência é o meio utilizado para dar a conhecer

às pessoas que frequentam um determinado local quais as medidas de

segurança a adoptar em caso de incêndio nesse mesmo lugar. Para tal

este documento deve ser de leitura fácil e rápida e deve recorrer a um

mapa do sítio em questão onde devem, através da simbologia adequada

e com recurso a uma legenda, ser evidenciados determinados pontos.

Entre os quais têm obrigatoriamente de constar os pontos de encontro,

saídas de emergência, extintores e bocas-de-incêndio, botões de alarme

e telefones de emergência bem como caminhos de evacuação e quadros

eléctricos.

Se a planta não cumprir todas estas normas numa eventual

situação de emergência a segurança dos utilizadores dessas infra-

estruturas pode ficar comprometida. Por isso, para salvaguardar o bem-

estar e a saúde das pessoas é importante que o plano de emergência

seja eficaz e que as plantas sejam facilmente interpretadas.

Na FEUP em cada piso de cada edifício encontra-se exposta a

respectiva planta de emergência sempre em locais bem visíveis. Esta,

para além do mapa com as devidas indicações, possui instruções gerais

de segurança, os contactos telefónicos de emergência interna e nacional,

uma legenda e a indicação do piso e do edifício em questão.

Para analisar uma planta de emergência é necessário associar a

cada espaço representado o seu homólogo real e, através dos símbolos

utilizados nesta, compreender qual o percurso a tomar e qual a

localização de determinados pontos de interesse. Por exemplo, se se

observar com atenção a planta do piso 1, do edifício A (no anexo 1), e

mais especificamente a parte referente ao auditório, é possível concluir

que numa situação de emergência quem se encontrar neste local deverá

sair do mesmo através de uma das três portas existentes. Sendo que no

caso de se sair pela porta principal deverá descer as escadas em frente

que dão acesso a entrada principal da FEUP e seguidamente dirigir-se

Planta de emergência

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 15

para o parque de estacionamento P1. No caso de utilizar as outras saídas

do auditório deverá prosseguir pelo corredor até ser possível descer as

escadas em direcção à entrada principal da FEUP a partir da qual se

deverá dirigir para o P1.

Um dos problemas recorrentes nas plantas de emergência é o

facto de estas por vezes poderem ser confusas devido à elevada

quantidade de informação que apresentam e da identificação da sala

representada poder ser mais complicada, especialmente para quem não

estiver familiarizado com o local.

Entrevista

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 16

9. Entrevista

Para que melhor se compreendesse as condições de protecção

contra incêndio, existentes no laboratório de química, decidiu-se

entrevistar José Luís Moreira, responsável pela segurança.

Após a entrevista, o grupo tomou conhecimento das várias

medidas implementadas no laboratório para prevenir e controlar os

incêndios. Além dos equipamentos habituais tais como os extintores e os

detectores de fumo, existem equipamentos próprios do local: um chuveiro

de fácil acesso que permite evitar queimaduras em indivíduos cujo

vestuário esteja a arder. Ao mesmo tempo, permite evitar a propagação

de um incêndio em larga escala; uma manta anti-fogo que serve para

controlar o derrame de produtos inflamáveis; um telefone de emergência,

que permite ao utilizador entrar em contacto com os vigilantes e, deste

modo, assegurar que os bombeiros tomam conhecimento da situação de

emergência; um armário que contém um sistema de ventilação, onde se

pode armazenar os reagentes mais perigosos (inflamáveis). Além do

mais, pode-se verificar que nos laboratórios existem mais extintores,

especialmente de dióxido de carbono, já que este composto não reage

violentamente com as substâncias presentes.

Verificam-se estas medidas de segurança acrescidas porque,

segundo as palavras de José Moreira, “os reagentes, principalmente os

líquidos, fazem com que o laboratório seja considerado um local de risco”.

Mas, também é necessário que as pessoas, principalmente os

utilizadores do laboratório, tenham conhecimento destas medidas. Pois,

se não o fizerem, estarão a prejudicar a segurança dos outros. Por

exemplo, “maior parte das pessoas não sabe utilizar um extintor”

assegura-nos José Moreira. Isso poderia ser mudado se a FEUP

investisse em acções de formação que preenchessem as lacunas

existentes no conhecimento que as pessoas têm sobre os procedimentos

de segurança.

Entrevista

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 17

De um modo geral, o técnico laboratorial sente-se satisfeito com a

segurança existente, afirmando que única situação de perigo de que se

lembra, um derrame de um reagente altamente violento, foi

imediatamente controlada pela manta anti-fogo. Acrescenta que se

existissem armários com sistema de controlo de temperatura, que

permitissem armazenar reagentes perigosos, o risco de incêndio

diminuía. No entanto, considera que no laboratório não existe espaço

suficiente para esses armários.

Conclusão

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 18

10. Conclusão

“Estará a FEUP devidamente preparada a agir em segurança em caso de

emergência de incêndio?” Foi esta a pergunta que lançamos na introdução e à

qual já podemos dar resposta. De um ponto de vista geral, podemos afirmar que

sim, que a FEUP tem condições suficientes para garantir a segurança dos

utilizadores perante uma emergência de incêndio.

Podemos afirmar que esta instituição se encontra dotada de uma unidade de

segurança eficaz que permite dar uma resposta eficiente às várias situações de

emergência que possam surgir. Isto evidencia-se pela quantidade considerável

de pontos de encontro, saídas de emergência, extintores e bocas-de-incêndio,

botões de alarme e telefones de emergência bem como caminhos de evacuação

e quadros eléctricos. No entanto, como já realçado anteriormente, a segurança

não se mede, apenas, pela existência de medidas de protecção. É necessário

que haja conhecimento sobre essas medidas. Nesse sentido, a Faculdade

deveria investir em palestras e workshops que se debruçassem sobre esse

tema. Deveria, também, realizar simulações que permitissem treinar as pessoas

para uma situação real. Além disso, é através das simulações que se detectam

as falhas do sistema de segurança.

Após a leitura deste trabalho, o leitor toma consciência das normas de

segurança, do procedimento racional a executar em caso de incêndio, do modo

de utilização de um extintor e da simbologia das plantas de segurança.

Consideramos que estes pontos são de extrema importância e contribuem para

a protecção da faculdade. Mas o leitor não deve ficar por aqui. Deve tentar obter

mais informações sobre as medidas de prevenção existentes nos locais da

FEUP onde gasta mais tempo. Assim, estará não só a zelar pela sua segurança

como também pela dos outros.

Referências Bibliográficas

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 19

11. Referências Bibliográficas

https://www.fe.up.pt/si/UNIDADES_OBJECTIVOS_GERAL.VISUALIZAR?pct

_unidade=10 (acessed October 3, 2009)

http://twiki.fe.up.pt/bin/view/QualiFEUP/Instru%C3%A7%C3%A3oparautiliza%

C3%A7%C3%A3oExtintor (acessed October 10,2009)

http://twiki.fe.up.pt/bin/view/QualiFEUP/Instru%C3%A7%C3%A3oParaActua%

C3%A7%C3%A3oPeranteAlarmeSonoro (acessed October 10,2009)

http://www.esec-tomas-cabreira.rcts.pt/plano/plemer2.htm (acessed October

10,2009)

Anexo I

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 20

Anexo I

Figura 1 - Planta de emergência

Anexo II

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 21

Anexo II

Figura 2- sistema de ventilação do armário de reagentes líquidos

Figura 3 - Manta anti-fogo

Anexo II

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 22

Figura 4 - Telefone de Emergência

Figura 5 - Extintor de CO2

Anexo II

Projecto FEUP – Emergência de Incêndio na FEUP – 23

Figura 6- Detector de fumo

Figura 7- José Luís Moreira, responsável pela segurança dos laboratórios de

Engenharia Química

Anexo II

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