7. ano #dia4 - Conquista | Guia

7.̊ ano#dia4

Semana 15

2

7º.

ano

Semana 15 – #dia4

Língua Portuguesa

Vol. 2 – Capítulo 6

Hoje vamos tratar de uma classe de palavras muito importante, pois indica, na maioria das vezes, as circunstâncias em que se dão as ações verbais. Estamos falando dos ADVÉRBIOS e das LOCUÇÕES ADVERBIAIS.

Oi!

Com o encontro de hoje, encerramos o nosso livro 2 e, com ele, o 1o semestre.

3Semana 15 – #dia47º. ano –

Leia esta manchete:

A tecnologia e a capacidade de se adaptar são aliadas fundamentais

Você considera que a informação que ela transmite está absolutamente clara, completa?

Agora, leia esta versão da mesma manchete:

Em tempos de pandemia, a tecnologia e a capacidade de se adaptar rapidamente são aliadas fundamentais no gerenciamento de crise

30 de abril de 2020https://portal.comunique-se.com.br/em-tempos-de-pandemia-a-tecnologia-e-a-capacidade-de-se-adaptar-rapidamente-

sao-aliadas-fundamentais-no-gerenciamento-de-crise-236616/

E agora, o que você achou dessa segunda versão? Qual delas veicula a informação com mais nitidez?


E esta tirinha? O diálogo apresentado está coerente?

Você consegue entender o que eles estão dizendo e suas reações, não é? Mas e se o texto se apresentar assim:


WATTERSON, Bill. Felino selvagem, psicopata e homicida: as aventuras de Calvin e Haroldo. São Paulo: Conrad Editora do Brasil, 2012, p. 23.

Que tal? Melhorou?

As palavras ou expressões que complementam a informação da manchete e esses diálogos é o que vamos estudar hoje.


Mais uma tirinha para você.

Antes de analisarmos a linguagem, vamos interpretar o texto. A que liberdade o personagem Calvin se referiu? Você percebeu a ironia presente no texto?


Outra versão da mesma tira.

WATTERSON, Bill. Felino selvagem, psicopata e homicida: as aventuras de Calvin e Haroldo. São Paulo: Conrad Editora do Brasil, 2012, p. 22.

Você notou a sutileza dos detalhes linguísticos que enriquecem o texto?

Esses “detalhes”, palavras e expressões, indicam circunstâncias de tempo, modo, lugar, etc. São os ADVÉRBIOS e/ou LOCUÇÕES ADVERBIAIS.


Veja esta outra manchete, em duas versões: sem e com advérbios/ locuções adverbiais.

Moradores sofrem

Um ano depois da tragédia em Brumadinho, moradores ainda sofrem com as consequências

� Um ano depois da tragédia: indicação de TEMPO (quando?) � em Brumadinho: indicação de LUGAR (onde?) � ainda: indicação de TEMPO (quando?) � com as consequências: indicação de MODO (como?)


ADVÉRBIO


ADVÉRBIOS E LOCUÇÕES ADVERBIAIS

Acompanham, modificam ou acrescentam sentido a um verbo, a um adjetivo ou ao próprio advérbio.


Se a palavra ou expressão não se relacionar a um verbo, a um adjetivo ou a um advérbio, não será ADVÉRBIO! Fique atento!


Compare estes exemplos:

O ônibus correu.

O ônibus correu muito.

MUITO = ADVÉRBIO

Intensifica a ação verbal

Marcos é legal.

Marcos é bem legal.

BEM = ADVÉRBIO

Intensifica o adjetivo

A flor cresce.

A flor cresce lentamente.

A flor cresce muito lentamente.

LENTAMENTE = ADVÉRBIO

Modifica o verbo

MUITO = ADVÉRBIO

Intensifica outro advérbio


Os ADVÉRBIOS e as LOCUÇÕES ADVERBIAIS podem indicar, entre outras circunstâncias:

TEMPOontem, hoje, amanhã, breve, logo, antes,

depois, agora, na semana passada...

LUGARaqui, ali, lá, acolá, atrás, perto, longe, dentro,

fora, aí, à esquerda, no alto do morro...

MODObem, mal, assim, depressa, devagar,

calmamente, à toa, à deriva...

AFIRMAÇÃOsim, certamente, efetivamente, realmente,

com certeza...

NEGAÇÃOnão, nunca, jamais, de forma alguma, de jeito

nenhum...

DÚVIDA talvez, provavelmente, decerto...

INTENSIDADEmuito, pouco, bastante, mais, menos, demais,

tão, tanto, meio, todo...


1. Complete as frases com advérbio ou locução adverbial de:

a) LUGAR

O homem caminha __________.

b) TEMPO

O homem caminha __________.

c) MODO

O homem caminha __________


Esclarecimentos sobre as LOCUÇÕES ADVERBIAIS

A função do advérbio pode ser exercida por um grupo de duas ou mais palavras, que se denomina locução adverbial. Observe:

Com certeza, ele virá ao meu encontro!

Locução adverbial - afirmação

À noite, iremos ao cinema.

Locução adverbial - tempo


Alguns exemplos de LOCUÇÕES ADVERBIAIS

às vezes com certeza às cegas

à esquerda às claras a distância

ao lado à direita às pressas

ao vivo à toa com discrição

de repente por ali por perto

por fora sem dúvida em cima

de fome de medo

à vontade de vez em quando a pé


Os advérbios e as locuções adverbiais estão presentes em textos dos mais diversos gêneros, circulando em variados campos.

Ouça as músicas indicadas a seguir e perceba a força que essa classe gramatical exerce nas letras.

� O CADERNO – Rafa Gomeshttps://www.youtube.com/watch?v=21FX3XRIU4I

� FICO ASSIM SEM VOCÊ – Rafa Gomeshttps://www.youtube.com/watch?v=eLYvRhME1Dg

� MEU ABRIGO – Rafa Gomeshttps://www.youtube.com/watch?v=MAcK2VTuScE

� SOZINHO – Caetano Velosohttps://www.youtube.com/watch?v=j9UbE1slI-Q

� VELHA INFÂNCIA – Tribalistashttps://www.youtube.com/watch?v=a-p3bnk928A


Vamos exercitar? 1. Quais circunstâncias os advérbios e as locuções adverbiais destacadas expressam?

a) Em silêncio, ela contemplava as borboletas no jardim.

b) De forma alguma eu seria capaz de caçar uma delas.

c) Possivelmente, irá chover hoje.

d) Essa senhora fala bastante, você não acha?

e) Os pássaros permaneceram em cima dos galhos, cantando maravilhosamente.

2. Escreva A para advérbio e LA para locução adverbial.a) ( ) Ele está muito atrasado!

b) ( ) O rapaz foi até o pé do morro.

c) ( ) Marcaram um encontro aqui?

d) ( ) Falou demais e arrependeu-se.

e) ( ) Comeu com pressa e agora passa mal.


3. Que circunstâncias expressam os advérbios e locuções abaixo?a) Talvez amanhã viajemos a São Paulo bem cedo.

b) Com certeza meus alunos não escrevem mal.

c) Quem sabe participemos de uma campanha na próxima semana.

4. Transcreva a oração abaixo acrescentando, sempre, uma locução adverbial, conforme a indicação.

a) de lugar: ___________________________________________

b) de tempo: __________________________________________

c) de modo: ___________________________________________

d) de negação: _________________________________________

Visitei minha tia.


3.

a) Dúvida / tempo / lugar / intensidade / tempo

b) Afirmação / negação / modo

c) Tempo

4. Resposta pessoal.

Esses conteúdos vistos hoje, aqui no Guia da Conquista, estão no seu livro didático, da página 78 à 84.

Ah, não se esqueça de fazer os exercícios do seu Livro de Atividades também!

Com essas atividades, encerramos o volume 2.

Que esse semestre tenha sido produtivo!

GABARITO

1.

a) Modo / lugar

b) Negação

c) Dúvida / tempo

d) Intensidade / negação

e) Lugar / modo

2. a) A b) LA c) A d) A e) LA

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