Projeto Político Projeto Político PedagógicoPedagógico

Escola Municipal de Educação Escola Municipal de Educação Infantil SonecaInfantil Soneca

A História de nossa Escola começou

assim...

Sede do Esporte Clube Jaú.

Associação dos Caminhoneiros

Armazém Santo Antônio

Rua Tomás Bento Cardoso Lomba da Páscoa

Mudanças no contexto, provocaram mudanças na

Escola:• Decreto 7204/96.• Lei de Diretrizes e Bases da

Educação Nacional-9394/96.• Artigos 29 e 30 da LDB

Hoje nossa Escola é assim

81 alunos, 8 professoras, 5 monitoras, 7 auxiliares de serviços gerais

As instituições de educação infantil, devido a especificidade da faixa etária de seus

alunos devem desenvolver atividades que conciliem CUIDADO e EDUCAÇÃO das

crianças.

Sabendo que educar e cuidar são indissociáveis, na

educação infantil, buscamos implementar em nossa escola uma proposta

pedagógica visando:

A formação de valores, a

constituição da criança como

sujeito, as relações sociais e

as questões de vínculo,

segurança e afeto

Por isso nossaescola é umespaço de

cuidados físicos, recreação e um local no qual as criançasvivem situações de aprendizagem

“Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.”

Paulo Freire

Aprendemos na interação com o outro, por isso pautamos nossa

proposta na perspectiva dos teóricos sociointeracionistas Henri Wallon, Lev

Vygotsky e Jean Piaget, que concebem o desenvolvimento infantil como um processo dinâmico no qual a capacidade de aprender acontece a partir das trocas estabelecidas entre

o sujeito e o meio.

Nesta perspectiva nossa escola proporciona experiências diversificadas e enriquecedoras, a fim de que as crianças possam desenvolver-se nos aspectos físico, psicológico, intelectual e social.

Brinquedos, brincadeiras e jogos

infantis

Educação nutricional

Sono e repouso

Educação das relações étnico-raciais

Inclusão

Relação escola e família

Mas professores e funcionários sozinhos não fazem a nossa escola:

•UAC•SMED•Famílias

Estabelecer canais de comunicação, respeitar e

acolher os saberes dos pais e ajudar-se mutuamente,

são algumas das ações que qualificam a educação em

nossa escola.

“A escola é como se fosse uma pessoa da família, ou seja, faz parte não só da vida do Tainan como de todos nós.”

“Espero que a escola ajude meu filho a ser uma criança alegre e que aprenda a dividir as coisas e ser companheiro.”(Arlei e Micheli)

“A escola tem o papel de educar as crianças, ou melhor dar a continuação da educação e limites que devem ser iniciados em casa. A participação da família na aprendizagem é importante.”

“Que seja uma escola acolhedora, que desenvolva o senso crítico das crianças. Uma escola onde as crianças aprendam a respeitar e conviver com as diferenças, tornando-os pessoas felizes e amadas.”(José Carlos e Soraia)

Para melhorar cada vez mais a nossa escola:

• Educação continuada dos professores• Estrutura física• Gestão• Relação escola-família• Convivência• Currículo