AmadeusSistema de gestão de aprendizagem

AgendaApresentação

Funcionalidades e aspectos pedagógicos

Visão de futuro

Ação em Rede

AmadeusSistema de Gestão de Aprendizagem

CCTE-Cin-UFPEwww.ufpe.br

4

Alex SandroAlmir MouraAltair AquinoAna QueirozApuena GomesAurione AlvesBruno LeonardoBruno MonteiroCibele ChristCristian Rusu, ChileCynthia BellezaDaniel JuliãoDanilo TorresDanilo VerasDante AurélioEliaquim LimaEnoque CalvinoErick PinheiroFábio CaparicaFernando FonsecaFernando SouzaFernando Trinta

Júlio MarkovitchLaís NevesLeonardo MedeirosLeonardo NunesLuanna Lopes LobatoLuís FernandoMaiely JanysMarcelo QueirozMaria Cláudia CostaMaurício BragaMilton BurgosNatanael SilvaNelson RosaParnésio DamascenoRaoni FrancoRebeka GomesRicardo CâmaraRodrigo LumackRodrigo SantosRodrigo SiqueiraRogério NibonSamyr Santos

Sávio Domingos Sávio LimaSENAI, RNSérgio MendonçaSocorro VâniaStephania PadovaniTaciana PontualTássio VirgínioThiago MoreiraTiago BuarqueTiago RemígioVinícius PáduaVH ConsultoresVítor CostaViviane AurelianoWalkíria BrancoYasmine MotaYuri César

Filipe LeviFlávia VelosoFloriano MelchiadesFrederico FreitasGilberto NunesGleibson RodrigoGuilherme CarvalhoHector PauloHeiner Stuckenschmidt, AlemanhaHenrique SeabraHugo CalazansIcamaan ViegasIsaac SilvaIsledna RodriguesJ-C. Regnier, FrançaJoão BoscoJoão CoutinhoJocélio PassosJorge RamosJosé SantosJoseane Ribeiro

Inspiração Agentes Micromundos e

Análise do Desenvolvimento no Uso de Instrumentos Jean Piaget

Amadeus (Mozart) !?

Verdadeira Inspiração: Villa Lobos…

... e o povo brasileiro

História 2001-2004

Projeto Protem-CC

2003 Criação do grupo CCTE

2005-2007 Projeto: CNPq, MEC,

FINEP, FACEPE

2008: alfa Primeira versão no II

ESLPE (0.1 unstable) Convite para integrar o

softwarepublico.gov.br Cooperação nacional e

Internacional

2009-2010: versão beta 0.6 a 0.9 Versão estável e em

produção

Características Interfaces simples e consistentes

Elementos da Web 2.0 Percepção social e visualização de dados

Arquitetura Distribuída e Multimídia Servidor de jogos multiusuários Servidor de objetos de aprendizagem multiusuários Servidor multimídia

Suporte a diversas estratégicas didáticas de ensino Construtivista e sociohistórica

Multiplataforma Internet, Sistema Brasileiro de TV Digital, Desktop Mobile learning

Simplicidade

vídeo

Diversidade

11

Local

TV

Intern

et

Tutoring

Celular

AmadeusFuncionalidades e aspectos pedagógicos

Problemas abordados Complexidade do trabalho

docente

Avaliação em EaD

Gestão de conteúdo em ambientes de ensino

Percepção social em interface web e ambientes síncronos

Aspectos da web 2.0 (ajax)

Complexidade da tutoria

Percepção e privacidade na atividade de formação

Visualização de grandes massas de dados: colaboração

Mediação de práticas de aprendizado informal

Extensão da experiência em plataformas móveis e TVDi

E-learning e aprendizagem organizacional

Aprendizagem informal em redes sociais

Gestão do conhecimento e e-learning

Problemas abordados Dificuldades de integração

de jogos

Uso ineficaz de vídeos on line

Cultura recente da Educação a Distância

Isolamento dos alunos

Acesso a equipamentos de medida

Uso off line de simuladores

Aprendizado informal

Resultados disponíveis em

http://www.cin.ufpe.br/~ccte

1º Momento: Usabilidade da Interface Web

2º Momento: Extensão da Experiência

Resolução de problemas

Construção colaborativa de representações

Interação local e remota e manipulação de dados em tempo real

Refletir sobre a prática e refletindo sobre comportamento próprios ou de terceiros...

Imersão em contextos lúdicos e de simulação

Mobile Learning

CCTE-Cin-UFPE 23

Mobile Learning

Novos Cenários

Integração com o Sistema Brasileiro de TV Digital

Best Master Degree Award @ SBC’ SBIE 2007 2009

Research excellence @ ABED 2007

AmadeusVisão de futuro

Temas de pesquisa

User experience

Mobile learning

Semantic Visualization

Engagement

Social awareness

Games

Collaborations

Accessibility

Percepção

_Manda para o Twitter!

Acessibilidade

Distância transacional Possibilitar ao aluno saber

quando o tutor está on-line ou quando visitou o ambiente virtual

Ruídos na comunicação

Realidade aumentada

Visualização da participação

IMSReutilização de cursos

Planejamento flexível

Flexibilidade didática

Integrar visualização de dados, percepção com avaliação

Interpretação de dados de colaboração

WebserviceDar acesso a uma ampla gama de dispositivos

e aplicações

Relação entre experiência dos usuários e arquitetura

Ação em RedeColaboração e sustentabilidade

Como colaborar Usando

Avaliando

Criticando

Na comunidade

Sugerindo

Divulgando

Programando

Realização

Financiamento

Cooperação Científica

Interaction Design Center

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