1 Utilização Educativa da plataforma Moodle Centro de Competência CRIE FCUL Primavera 2007 na...

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Utilização Educativa da plataforma Moodle

Centro de Competência CRIE FCUL

Primavera 2007

na FCUL

http://cccrie.fc.ul.pt/

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Objectivos

• Reflectir sobre as potencialidades pedagógicas da utilização da plataforma Moodle 

• Perspectivar formas de trabalho colaborativo na escola (entre professores, com os alunos...) 

• Dinamizar uma área de trabalho na plataforma da escola, editando actividades e recursos e testando a sua utilização em contexto educativo

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Plano da 1.ª Sessão

• Apresentação dos participantes

• Breve reflexão sobre as potencialidades do Moodle enquanto ferramenta de partilha e de colaboração

• Apresentação do Moodle (aspectos técnicos)

• Exploração de algumas ferramentas para dinamização de uma disciplina

• Continuação do trabalho...

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Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment

Autor: Martin Dougiamas (1999)

Ambiente virtual de aprendizagem de software livre de código open source

Projecto em permanente evolução

Versão actual: 1.7 (Nov. de 2006)

Traduzido em 61 línguas diferentes

Fácil usar, intuitivo, flexível…

Moodle – O que é?

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Aprendizagem sócio-construtivista

Construção de espaços de trabalho comunicação e colaboração promotores de aprendizagens

• Entre professores

• Com os alunos

• Com pais, comunidade...

Moodle – Princípios

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CC CRIE FCUL http://noniob.fc.ul.pt/plataforma/

Usar o moodle na escolaApoio à Iniciativa PortáteisRecursos Virtuais em CiênciasAgrupamento Ribamar

Latitude 60! http://projectos.ese.ips.pt/moodle/login/index.php

Alguns exemplos

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Criar uma conta

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Editar Perfil

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Diferentes Papéis

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Preparar uma disciplina

1. Entrar na plataforma http://projectos.crie.fc.ul.pt/

2. Inscrever-se na disciplina que lhe for atribuída (no papel Teacher)

3. Activar o modo edição e preparar o ambiente de trabalho da sua disciplina de modo a que funcione como um espaço de trabalho colaborativo.

Adicionar recursos: inserir etiqueta, escrever página texto, escrever página Web e apontador para ficheiro ou página

Adicionar actividades: fórum, wiki, chat e referendo

4. Adicionar e movimentar blocos

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Até à próxima sessão:

Consultar outras plataformas (lista)

Continuar a explorar as ferramentas do Moodle

na disciplina “Espaço Comum de Trabalho”

na disciplina atribuída no âmbito da formaçãoou

numa disciplina que possua noutra plataforma

Próximos passos...

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• Entrar numa plataforma [lista] e tentar perceber:

– O público a que se destina

– Objectivos (que parecem transparecer)

– Áreas de trabalho fechadas e abertas a visitantes

– Aspectos mais/menos interessantes

– Ideias a reter para trabalho futuro

– ...

Usar o Moodle:Como? Com quem? Para quê?

Um olhar com intenção

http://projectos.crie.fc.ul.pt/

Disciplina: Espaço Comum