DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E EDUCAÇÃO

O MÉTODO DE ENSINO TRADICIONAL, COM O ALUNO NA SALA DE AULA OUVINDO AS EXPLICAÇÕES DO PROFESSOR HÁ MUITO TEMPO NÃO É MAIS EXCLUSIVO. À MEDIDA EM QUE SURGEM NOVAS FORMAS DE COMUNICAÇÃO, ESSAS VÃO SENDO UTILIZADAS NO PROCESSO EDUCACIONAL POSSIBILITANDO A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA QUE VEM SE TORNANDO CADA VEZ MAIS ACESSÍVEL. PASSEMOS ENTÃO A UM APANHADO GERAL ACERCA DO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO EM GERAL E SOBRETUDO NA EAD.

Educação Formal

Primórdios da EAD – Cursos por correspondência

Os cursos por correspondência foram a primeira forma popular de EAD, órgãos como o Instituto Universal Brasileiro fundado em 1941, oferecem formação rápida e eficaz em diversas áreas.

Rádio-aulas: os aluno não viam, mas ouviam o professor

...e veio a TelevisãoUma das maiores invenções da humanidade, a tv promoveu uma revolução no ensino à distância ao popularizar essa modalidade, que pode ser considerada à distância, pelo fato de o professor não estar presente em muitos dos casos. Os telecursos tem a vantagem de favorecer o convívio, pois há aulas presenciais quase que diariamente e também favorece o estudo doméstico, tendo em vista que as aulas eram ou são exibidas pelas redes de tv aberta.

Outras possibilidades com a televisão

Além das aulas via tv nas escolas ou em casa, os estudantes também tinham acessos a tele-cursos disponibilizados em fitas-cassete e posteriormente dvd´s.

O ADVENTO DA INTERNET

A internet provocou uma imensa mudança na educação, principalmente no que diz respeito a parte que cabe aos alunos. O modo de fazer pesquisas mudou, não são mais as pesadas enciclopédias de papel, mas as virtuais. Mudou também a forma de comunicação entre os alunos e entre os alunos e o professor. As redes sociais permitem uma comunicação para além da sala de aula e mais, se tornou a própria sala de aula.

A internet como sala de aulaO computador se tornou ferramenta indispensável para a vida moderna e o acesso à internet, essencial. O rápido acesso a todo tipo de informação e o rápido compartilhamento de dados são as marcas dessa ferramenta e dois dos motivos que levaram-na a ser o veículo ideal para a EAD. A internet também permite flexibilidade de horário, a comunicação em qualquer momento e, talvez um dos motivos que mais atraia os estudantes para instituições que ofereçam essa modalidade de ensino, os preços mais convidativos que os das entidades que oferecem apenas cursos presenciais.

CONCLUINDO

Os diversos avanços tecnológicos surgidos principalmente no século XX e início do XXI promoveram várias mudanças de comportamento nas sociedades e dentro desse contexto modificaram também as práticas educacionais. Embora a educação no Brasil ainda se baseie em práticas tradicionais, as novas tecnologias estão inseridas na escola e na vida dos estudantes e é papel dos educadores fazer uso delas visando promover um aprendizado mais prazeroso e eficaz. Nesse sentido a EAD se tornou referência no novo modelo educacional por aliar tecnologia e praticidade no estudo.

REFERÊNCIAShttp://pt.wikipedia.org/wiki/Instituto_Universal_Brasileiro http://

www.metodista.br/jornal-metodista/78/a-evolucao-das-novas-tecnologias-na-educacao

; PESCE. Lucila. EAD: antes e depois da cibercultura. In: Cibercultura: o que muda na educação.

Disponível em http://www.intaead.com.br/webinterativo/tutoria/9cibercultura/index.html