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ProSavana Programa Especial de Capacitação e Treinamento Técnicas de Experimentação Agrícola Embrapa Arroz e Feijão Escola de Agronomia e Engenharia de Alimentos Universidade Federal de Goiás Nampula, 26 a 30 de novembro de 2012

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ProSavana

Programa Especial de Capacitação e Treinamento

Técnicas de Experimentação Agrícola

Embrapa Arroz e Feijão

Escola de Agronomia e Engenharia de Alimentos

Universidade Federal de Goiás

Nampula, 26 a 30 de novembro de 2012

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Jaison Pereira de Oliveira e João Batista Duarte

[email protected]

Aula 5. Instalação e condução de experimentos

Tópico 6

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Identificação de Experimentos

Garantir o armazenamento seguro e a fácil recuperação

dos resultados de pesquisa.

Permitir o reuso dos dados, de forma interdisciplinar,

gerando conhecimento.

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Identificação errada

Identificação correta

Identificação de Experimentos

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Fig. 1.

Fig. 2.

Fig. 3.

O que significa cada figura

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Identificação de Experimentos Nome do experimento

Espécie de planta

Data de plantio/ início

Local (município e estado)

Latitude/Longitude/Altitude

Projeto/Plano de Ação

Responsável pela condução

Tipo de Ensaio

Delineamento

Área total da parcela

Área Útil Colhida

Safra de cultivo de feijão (águas, seca ou inverno)

Grupo de Grão de feijão (preto, carioca, rosinha, etc.)

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Grupo Ano TAG Sequencial

X 00 XXX 000

Grupo de pesquisa

Ano de plantio

TAG: sigla de identificação da equipe

Sequencial: número gerenciado pela equipe dentro do ano

Código de Identificação de Experimentos

Exemplo na Embrapa Arroz e Feijão

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Exemplo: Grupos de Pesquisa da Embrapa Arroz e

Feijão (O.S. 006/2010, de 29/01/2010)

A: Melhoramento de Arroz

C: Sistemas agrícolas sustentáveis

F: Melhoramento de Feijão

G: Biotecnologia e recursos genéticos

P: Fitossanidade

Q: Ciências dos Alimentos

S: Solo, água, planta e atmosfera

R: Recursos Genéticos

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Exemplos de nomes de experimentos

F09VCU003

Q10FAR015

S10LFS001

Uso das TAGs: a equipe decide e gerencia

Criar uma lista da equipe para facilitar o manuseio dos

arquivos e identificação dos experimentos no campo.

A equipe do projeto está à disposição para auxiliar na

criação das TAGs e adoção dos códigos de experimentos.

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Variáveis Experimentais (descritores)

Tentativa de padronizar siglas, unidades de medida e

metodologias: para que serve?

Armazenamento em banco de dados

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Variáveis Experimentais (descritores)

Tentativa de padronizar siglas, unidades de medida e

metodologias: para que serve?

Recuperação dos dados mesmo muitos anos após concluída a

pesquisa (memória/histórico)

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Variáveis Experimentais (descritores)

Tentativa de padronizar siglas, unidades de medida e metodologias:

para que serve?

Reutilização dos dados com outros objetivos, como realizar análises

conjuntas, estudos de ganho genético, interações dos resultados com

dados climáticos ou de outras áreas

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Variáveis Experimentais (descritores)

Tentativa de padronizar siglas, unidades de medida e metodologias: para

que serve?

GERAÇÃO DO CONHECIMENTO

APROVEITAR MAIS OS DADOS (obtenção custa muito caro)

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Variáveis Experimentais (descritores)

Outras instituições de pesquisa (IRRI, CIAT, CIMMYT) padronizaram

os descritores utilizados na pesquisa.

A Embrapa Arroz e Feijão fez uma tentativa de padronização nos

primeiros anos após sua fundação: 1976 (Feijão) e 1977 (Arroz).

Série Documentos nº 250(1)

(1) Publicado em: http://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/CNPAF-2010/29849/1/doc-250.pdf

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Exemplos de variáveis Experimentais (descritores)

Produtividade de Grãos

Sigla: PROD

Descrição:

Rendimento médio da parcela em kg ha-1 de grãos a 13% de umidade.

[feijão] Utilizam-se os grãos.

Unidade de medida: kg ha-1

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Exemplos de variáveis Experimentais (descritores)

Floração de plantas

Sigla: FLO

Descrição:

[feijão] Dias após a emergência em que 50% das flores da linhagem

estão abertas.

Unidade de medida: dias

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Exemplos de variáveis Experimentais (descritores)

Índice de Área Foliar

Sigla: IAF

Descrição: Razão entre a área foliar fotossinteticamente

ativa da planta e a área superficial de solo ocupada pela

mesma.

Unidade de medida: cm2 cm –2

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Exemplos de variáveis Experimentais (descritores)

Incidência de Brusone da Folha

Sigla: IBF

Descrição: Avaliação a campo da quantidade de plantas com sintomas de

brusone em uma parcela experimental, por infecção natural. Descrição das

notas segundo IRRI (1996).

Unidade de medida: Notas de 0-9.

0 - Nenhuma lesão observada

1 - Pontinhos marrons do tamanho de uma cabeça de alfinete ou pontos

marrons maiores, porem sem um centro de esporulação.

3 - Manchas necróticas de esporulação pequenas, arredondadas a levemente

alongadas, de 1 a 2 mm, com uma margem distinta marrom ou halo amarelo.

5 - Lesões elípticas estreitas, 1 a 2 cm de largura, mais de 3 mm de

comprimento com uma borda marrom.

7 - Amplas lesões em formato de feixe com borda amarela, marrom ou púrpura.

9 - Lesões pequenas, esbranquiçadas, pardas ou azuladas coalescendo

rapidamente, sem bordas distintas.

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16. Um pesquisador montou um experimento no campo da seguinte maneira

Tabela. Esquema experimental para testar 7 rações na engorda de frango de corte

X11 X72 X63 X34

X41 X52 X23 X74

X61 X12 X43 X54

X21 X62 X73 X14

X71 X32 X13 X44

X51 X42 X33 X24

X31 X22 X53 X64

Após a condução do experimento, o pesquisador obteve os seguintes dados

Tabela. Valores do peso (kg) de frangos alimentados por 45 dias

1,92 3,42 3,00 3,51

2,54 2,80 3,64 2,63

3,00 2,34 2,01 2,71

3,11 3,11 3,64 1,92

3,31 3,99 2,10 2,23

2,27 2,19 3,42 3,57

3,26 3,70 2,82 2,80

Como o pesquisador deve analisar os dados? Qual a conclusão que o pesquisador obteve com sua

pesquisa?

Um pesquisador do IIAM montou um experimento no campo da seguinte maneira

Tabela 1. Esquema experimental para testar cultivares

de feijão vulgar do Brasil

Tabela 2. Produtividade (kg/ha) de cultivares de feijão

vulgar do Brasil, referente ao experimento

16. Um pesquisador montou um experimento no campo da seguinte maneira

Tabela. Esquema experimental para testar 7 rações na engorda de frango de corte

X11 X72 X63 X34

X41 X52 X23 X74

X61 X12 X43 X54

X21 X62 X73 X14

X71 X32 X13 X44

X51 X42 X33 X24

X31 X22 X53 X64

Após a condução do experimento, o pesquisador obteve os seguintes dados

Tabela. Valores do peso (kg) de frangos alimentados por 45 dias

1,92 3,42 3,00 3,51

2,54 2,80 3,64 2,63

3,00 2,34 2,01 2,71

3,11 3,11 3,64 1,92

3,31 3,99 2,10 2,23

2,27 2,19 3,42 3,57

3,26 3,70 2,82 2,80

Como o pesquisador deve analisar os dados? Qual a conclusão que o pesquisador obteve com sua

pesquisa?

Qual o número de tratamentos do

experimento?

Qual o número de repetições do

experimento?

Qual o delineamento utilizado pelo

pesquisador?

Qual o valor da parcela mais

produtiva? A qual tratamento ela

pertence?

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Delineamento em Blocos ao Acaso

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Características Gerais

Faz uso dos três princípios da experimentação (repetição,

casualização e controle localbloco, um blocouma repetição)

Todos os trato devem aparecer em cada bloco

Apropriado a ambientes experimentais heterogêneos

O mais usado na pesquisa agrícola de campo

Os blocos podem diferir entre si, e estarem separados no tempo e

espaço

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Distribuição dos tratamentos às parcelas

Feita de forma casualizada

O sorteio dos tratamentos é feito apenas dentro de cada bloco

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Análise de Variância

Denominada análise segundo dois critérios de

classificação (trato e blocos)

Causas: controladas trato e blocos

Não controladas Erro ou Resíduo

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Modelo Matemático

Yij = m + ti + bj + eij

onde:

Yij: é a observação na unidade experimental que recebeu o

trato i (i=1,2,...,t) no bloco j (j=1,2,...,r);

m: é a média geral;

ti: é o efeito do trato i;

bj: é o efeito do bloco j; e

eij: é o erro na unidade experimental observada.

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Quadro da ANAVA para blocos ao acaso

FV GL SQ QM F

Bloco (Bl) r – 1 Bj2/t – FC SQBl/GLBl QMBl/QME

Trato (Tr) t - 1 Ti2/r – FC SQTr/GLTr QMTr/QME

Erro (E) (t – 1)(r – 1)

SQTot – SQTr –

SQBl SQE/GLE -

Total(Tot) tr – 1 Yij2 – FC - -

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Teste de significância

Baseado em uma hipótese

- Ho: v1 = v2

- onde v1 e v2 são variáveis qualquer.

Fcalculado Ftabelado existe diferença significativa entre as

variáveis

Fcalculado Ftabelado não existe diferença entre as variáveis

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Considerações Adicionais

Controla a variação ambiental (até certo ponto) reduz

o Erro experimental

Desvantagem: exige o mesmo nº de repetições (estimar

a parcela perdida)

Vantagem: permitem a condução do experimento em

ambientes heterogêneos.

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Estatística do Teste Tukey

= qn;GLerro(QMerro/r)

onde;

qn;GLerro = amplitude total estudentizada ao nível , para

o nº trato e GLerro (valor tabelado-tabela de q);

r = nº repetições

QMerro = quadrado médio do erro (resíduo)

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Verificação de diferenças

XA – XB existe diferença significativa

entre as duas médias

XA – XB < não existe diferença

significativa entre as duas médias

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“Para sêr grande, sêr inteiro; nada teu exagera ou exclui;

sêr todo em cada coisa; põe quanto és no mínimo que fazes; assim em cada lago, a lua toda brilha

porque alta vive.” Fernando Pessoa

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Equipamentos de última geração

Sem tal equipamento não há pesquisa

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Koshukuru


1ª Apostila Experimentação Agrícola.doc

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Experimentação Vivencial Pela Brincadeira

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FORMAÇÃO E APOIO EM E-LEARNING! - MoodleSalve o seu projecto no Camtasia Studio. Fig.9 Fig.10 Fig.11 Fig.12 Fig.13 Fig.14 Preencha, por favor, os seguintes campos: 1. Compreendeu

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Ética em experimentação animal

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