TABUADA – ATIVIDADES COM AS QUQUATRO OPERAÇÕES

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OrganizaçãoCada volume da coleção está dividido em 4 unidades:

• Tabuada de adição• Tabuada de subtração• Tabuada de multiplicação• Tabuada de divisão

Seções especiaisPresentes nos volumes 3 e 4:

• Investigue• Cálculo mental• Vamos usar a calculadora?

Atividades

Exercícios de cálculo• Algoritmos convencionais• Cálculo mental e escrito• Estimativa e calculadora

resolução de problemas• Problemas convencionais• Elaboração de problemas• Problemas abertos e de

múltiplas soluções

Uma coleção para desenvolver as diversas habilidades de cálculo.

Composta de 4 volumes ilustrados, a coleção Tabuada foi desenvolvida para ampliar, de maneira lúdica, a capacidade de cálculo mental e escrito dos alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. Neles, a criança é estimulada a resolver e a elaborar problemas utilizando as quatro operações da Matemática.

TABuADA – ATIvIDADES COM AS quATrO OPErAçÕES

ficha Técnica (L.A.)

Tabuada 1: 64 páginas

ISBn: 85-16-05204-4


ISBn: 85-16-05206-0


ISBn: 85-16-05208-7


ISBn: 85-16-05210-9

20,4 x 27,5 cm

Coleção Tabuada

Cat_ensino_fund_I_miolo.indd 51 13.08.07 17:45:46

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ATLAS GEOGrÁfICO ILuSTrADOGraça Maria Lemos Ferreira / Marcello Martinelli

O Atlas Geográfico Ilustrado foi concebido para quem inicia o trabalho com mapas. Por meio de textos curtos, ilustrações e fotos coloridas, a obra aborda de forma lúdica os conceitos fundamentais da cartografia e contribui para a construção da noção de espaço e sua representação.

Promove a comparação de paisagens de variados estados brasileiros e de outros continentes por meio dos diferentes mapas:

• Paisagem natural• Paisagem em transformação• Brasil político• Relevo, rios e litoral• Fauna (em extinção)• Grandes regiões geográficas brasileiras• América do Sul político• Planisférios político e de paisagens• A Terra vista do espaço

Integra a linguagem cartográfica à fotografia e ao texto, facilitando o raciocínio sobre a realidade espacial.

Introduz as noções básicas para a representação do espaço,

exemplificando termos como planta, escala, legenda, paisagem etc.

Manual do ProfessorOferece ao professor diretrizes para um trabalho de iniciação cartográfica, explicando como a criança adquire o conhecimento do espaço. Traz sugestões de atividades para todos os tipos de gráficos apresentados pela obra.

Atlas Geográfico

ficha Técnica (L.A.)

Atlas Geográfico Ilustrado:

40 páginas

ISBn: 85-16-04338-X

20,4 x 27,5 cm

Suplementado por

Manual do Professor.


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�3MEu PrIMEIrO DICIOnÁrIO HOuAISSInstituto Antônio Houaiss

A apresentação do alfabeto em posição vertical e com cores diferentes para cada uma das letras facilita a pesquisa dos verbetes.

Ilustrações coloridas, inspiradas em histórias em quadrinhos, atraem as crianças e auxiliam na compreensão das palavras.

Com linguagem simples e ilustrações divertidas, o Meu Primeiro Dicionário Houaiss foi elaborado para despertar o interesse pelas palavras nos alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental.

• Apresenta 2.960 verbetes que fazem parte do universo infantil.

• Os verbetes são formulados em frases inteiras, o que os aproxima das definições espontâneas das crianças.

• Acrescenta à estrutura básica do verbete informações gramaticais adequadas ao ensino das primeiras séries escolares, como: divisão silábica, indicação de sílaba tônica e classe gramatical.

• Páginas especiais no final do dicionário trazem ilustrações: dinossauros, pontos cardeais, planetas do sistema solar, o corpo humano, nossas roupas, horas nos relógios, formas geométricas, cores e um mapa do Brasil.

ficha Técnica

Meu primeiro Dicionário

Houaiss: 310 páginas

ISBn: 85-73-02693-6

20 x 27 cm


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MODErnO DICIOnÁrIO ESCOLArDouglas Tufano

O Moderno Dicionário Escolar foi desenvolvido para incentivar o aluno do Ensino Fundamental a explorar o dicionário de maneira estimulante e inteligente. Dessa forma, a criança enriquece o seu vocabulário e melhora sua capacidade de expressão.

• Apresenta 10 mil verbetes extraídos de textos escolares e da literatura infantil.

• Emprega construções familiares ao aluno para levá-lo a compreender mais facilmente as explicações.

• Traz notas etimológicas que complementam alguns verbetes e criam oportunidade para conversas sobre a origem de certas palavras.

• Traz informações sobre pronúncia, plural, feminino, superlativo etc.

• Impresso em duas cores, destaca em vermelho os verbetes e as classes gramaticais.

A abertura de cada letra do alfabeto apresenta imagens que despertam o interesse das crianças.

Dicionários

ficha Técnica

Moderno Dicionário

Escolar: 312 páginas

ISBn: 85-16-04560-9

17 x 24 cm


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O Minidicionário Houaiss da Língua Portuguesa possui linguagem concisa e oferece aos alunos que já dominam a leitura o significado de 30 mil palavras.

• Os verbetes trazem definições curtas e objetivas, acompanhadas de exemplos de uso.

• Traz a conjugação e indicação das preposições exigidas pelas regências verbais.

• Indica palavras estrangeiras de uso corrente, como plurais, pronúncia e divisão silábica.

• Apresenta a separação de sílabas e pronúncia correta das palavras no singular e no plural.

• Páginas especiais oferecem: termos de informática, internet, novas tecnologias, tabela periódica, estados, capitais, siglas, moedas, datas significativas etc.

• Oferece uma gramática facilitada, com dicas de ortografia, uso de crase, hífen, formas de tratamento etc.

MInIDICIOnÁrIO HOuAISSInstituto Antônio Houaiss

ficha Técnica

Minidicionário Houaiss:

907 páginas

ISBn: 85-73-02623-5

12 x 17 cm

Dicionários


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MInIDICIOnÁrIOAnTOnIO OLInTO DA LínGuA POrTuGuESAAntonio Olinto

O Minidicionário Antonio Olinto da Língua Portuguesa foi elaborado para garantir uma consulta rápida e esclarecedora aos estudantes.

• 27.830 verbetes com significados atualizados.• Indicação de verbos defectivos e irregulares;

formas do particípio dos verbos abundantes.• Indicação de usos: expressões, sentido figurado,

gíria etc.• Indicação de alteração de

pronúncia nas formas de plural.

• Indicação de pronúncia das palavras homógrafas e homófonas.

• Plural das palavras compostas.

• Separação silábica.• Nomes dos elementos químicos com seus

respectivos símbolos e números atômicos.• Termos mais comuns da biologia atualizados de

acordo com a Nômina Anatômica (1997).• Termos de informática e internet.

E mais• Resumo gramatical: classes de palavras, regras

de acentuação, modelos de conjugação verbal e comentários sobre suas irregularidades.

• Relação de abreviaturas e siglas: os estados brasileiros, os pontos cardeais, colaterais e subcolaterais, os principais órgãos governamentais nacionais e internacionais, os indicadores econômicos e demais siglas do mercado financeiro.

Agora em duas cores para facilitar a pesquisa!

ficha Técnica

Minidicionário Antonio

Olinto: 607 páginas

ISBn: 85-16-04561-7

13,7 x 20,9 cm

Dicionários


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ÍNDICECOLEçãO COTIDIAnO ESCOLAr

A sociologia no Ensino Médio 61O que há de especial na inclusão 61Ensino de ciências e cidadania 62Filosofia na escola – O prazer da reflexão 62Inclusão escolar – O que é? Por quê? Como fazer? 62O brincar no cotidiano da criança 62Trabalhando a diferença na educação infantil 63O desenvolvimento da criança através do brincar 63A sociedade da insegurança e a violência na escola 63Assembléia escolar – Um caminho para a resolução de conflitos 63Ciclos, seriação e avaliação – Confronto de lógicas 64Gestão do projeto político-pedagógico – Entre corações e mentes 64Temas transversais e a estratégia de projetos 64Indisciplina – O contraponto das escolas democráticas 64

COLEçãO EDuCAçãO EM PAuTA

SérIE ESCOLA & DEMOCrACIA 65A construção de escolas democráticas – Histórias sobre complexidade, mudanças e resistências 65A invenção da sala de aula – Uma genealogia das formas de ensinar 65Como se ensina a ser menina – O sexismo na escola 65O fazer ético – Guia para a educação moral 66Pensando e fazendo educação de qualidade 66Práticas morais – Uma abordagem sociocultural da educação moral 66

SérIE TEOrIAS & TEnDênCIAS 67A terceira revolução educacional – A educação na sociedade do conhecimento 67Conhecimento e valor 67Conto de escola – A vergonha como um regulador moral 67Criatividade – Psicologia, educação e conhecimento do novo 68Diálogos com educadores – O cotidiano escolar interrogado 68

SérIE TEMAS TrAnSvErSAIS 68A matemática e os temas transversais 68Falemos de sentimentos – A afetividade como um tema transversal 69Os direitos humanos na sala de aula – A ética como tema transversal 69Resolução de conflitos e aprendizagem emocional – Gênero e transversalidade 69

COLEçãO LOGOS

A Escola de Frankfurt – Luzes e sombras do Iluminismo 70Aristóteles – A plenitude como horizonte do ser 70Augusto Comte – Fundador da física social 70


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Descartes – A metafísica da modernidade 70Espinosa – Uma filosofia da liberdade 71Lawrence Kohlberg – Ética e educação moral 71Maquiavel – A lógica da força 71Nietzsche – A transvaloração dos valores 71Platão – Por mitos e hipóteses 71Rousseau – A política como exercício pedagógico 71Sócrates – O nascimento da razão negativa 71Wittgenstein – Os labirintos da linguagem (Ensaio introdutório) 71

OuTrOS TíTuLOS EM EDuCAçãO

Filosofia – Introdução à Filosofia 72Filosofia da Educação 72Oficina de Linguagem – Módulos para desenvolver a linguagem oral e escrita 72História da Educação e da Pedagogia – Geral e Brasil 72

CO-EDIçÕES COM OSESP

Avaliação em Música: reflexões e práticas 73Ensinando Música Musicalmente 73Ensino de Música – Propostas para pensar e agir em sala de aula 73

CO-EDIçÕES COM unESCO E OCDE

Alfabetização: um desafio inadiável - Relatório de Monitoramento Global 2006 74Educação para Todos – O imperativo da qualidade – Relatório de Monitoramento Global 2005 74O Perfil dos Professores Brasileiros – O que fazem, o que pensam, o que almejam 74Panorama da Educação - Indicadores OCDE 2006 75Estrutura da Avaliação PISA 2006 - Conhecimentos e habilidades em ciências, 75leitura e matemáticaProfessores são importantes - Atraindo, desenvolvendo e retendo professores eficazes 75Fatores que interferem no desempenho das escolas - Analisando sistemas 75escolares através do prisma do PISAPanorama da Educação – Indicadores OCDE 2005 76Estrutura de Avaliação PISA 2003 – Conhecimentos e habilidades em matemática, leitura, 76ciências e resolução de problemasAprendendo para o Mundo de Amanhã – Primeiros resultados PISA 2003 76IV Seminário de Outono - Melhoria do desempenho cognitivo dos alunos no ensino fundamental 77Semana Monográfica da Educação - Liderança sistêmica na escola 77Semana Monográfica da Educação – A melhoria da qualidade e da eqüidade 77na educação: desafios e respostas políticas. Madri, 2005Semana Monográfica da Educação – Dez fatores para uma educação de qualidade 77para todos no século XXI. Madri, 2004


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A coleção, voltada para alunos de cursos de graduação em Educação, professores da rede particular e pública e outros profissionais que atuam na área educacional, rompe as fronteiras entre a teoria e a prática e representa um convite à reflexão e um estímulo concreto à ação docente e pedagógica.

Conteúdo Com base nos conhecimentos de que os professores necessitam para a docência, a coleção Cotidiano Escolar está organizada em três selos: Base de Conhecimento, Ação Docente e Tendências.

Base de ConhecimentoInspira-se no modelo proposto por Shulman, segundo o qual a base de conhecimento consiste em um corpo de compreensões, habilidades e disposições necessárias para que o professor desenvolva processos de ensinar e de aprender em diferentes situações.

Ação DocenteRelaciona-se ao conhecimento pedagógico geral, também conforme Shulman, e trata das teorias e dos princípios relacionados aos processos de ensino e aprendizagem.

TendênciasContempla a publicação de textos que apresentam idéias novas, polêmicas e instigantes.

Estrutura da obraElaborada em linguagem clara e acessível, a coleção organiza os conteúdos em seções que esclarecem o contexto das discussões e criam planos que orientam a leitura.

Ação reflexiva

Propõe questões que ajudam o professor a refletir e posicionar-se sobre o assunto tratado no texto.

Ação docente

Amplia a base de conhecimento do docente em termos de valores, atitudes, ética, diversidade, demandas da comunidade etc.

Ação pedagógica

Sugere ações para serem realizadas pelos alunos que podem ser adaptadas à prática de cada professor em sala de aula.

COLEçãO COTIDIAnO ESCOLAr

Educação

Conceito não é

Define um conceito pelo que ele não é, derrubando interpretações errôneas e equivocadas.

As idéias de...

Explica a contribuição de um especialista, a teoria que propôs para a educação.

quem é...

Informações sobre pessoas citadas.

O que é...

Informações sobre conceitos, modelos teóricos, tendências, movimentos citados.

Glossário

Definições de termos que não são familiares ao leitor.

Mais conhecimento…

Amplia a visão do professor sobre o assunto tratado por meio de indicação de livros, filmes, quadrinhos, DVDs, sites etc.

Organizadores gráficosRecursos como tabelas, gráficos, mapas conceituais e fotos complementam a apresentação do conteúdo e facilitam a compreensão.


TABUADA – ATIVIDADES COM AS QUQUATRO OPERAÇÕES

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