SIAP – Sistema de Apoio ao Professor –

Diário Eletrônico

Manual de Instrução de Uso do Sistema SIAPPerfil Professor

DEFINIÇÃO DA ESCOLA

A função Definição da Escola no perfil do Professor é destinada aos servidores que possuem mais de uma modulação em unidades escolares diferentes, e necessitam utilizar o diário dessas escolas distintas.O professor pode ter modulações diferentes em cada unidade escolar e assim o diário é definido na unidade de acordo com a modulação.

DEFININDO A UNIDADE ESCOLAR E A FUNÇÃO.

• Acessar a função no sistema;

• Selecionar a unidade escolar;

• Selecionar a função desejada

• Clicar em .

O acesso do servidor será definido para a unidade escolar e função escolhida.

Planejamento do Professor por Turma

O professor tem a função de fazer os planejamento de suas aulas, o conteúdo é construído a partir do planejamento anual da unidade escolar e do currículo referência da SEDUC.Ao utilizar a função o professor tem a opção de fazer o planejamento para cada turma que ele leciona ou ainda copiar um planejamento e replica-lo para as outras turmas da mesma série.Depois de pronto o planejamento, ele é visível no diário do professor no momento de executar os conteúdos planejados.

CADASTRANDO O PLANEJAMENTO PARA UMA TURMA

Os passos que o professor deve executar para fazer o planejamento da turma é:

• Acessar a função no menu;

• Na tela de abertura clicar no botão para exibir todas as disciplinas por turma que o professor

está modulado;

• Selecionar uma disciplina de uma das turmas;

• Clicar no botão

para mostrar o quadro do planejamento.

CADASTRANDO O PLANEJAMENTO PARA UMA TURMA

O sistema mostra em formato de calendário os dias de aula possíveis para a disciplina do professor selecionada

no item anterior.

As aulas estão distribuídas de acordo como

o professor foi inserido no quadro de horário

definido pela unidade escolar e pela quantidade de

aulas que o professor tem para essa disciplina.

Veja na imagem que o professor de Música da turma

6A tem uma aula na semana e a aula é ministrada na

quarta-feira.

CADASTRANDO O PLANEJAMENTO PARA UMA TURMA

Veja algumas particularidades para entender melhor a disposição das aulas:

Este professor tem uma aula por semana de sua disciplina (identificado por

um quadro em destaque AZUL ), foi inserido no 1º quadro de horário

inicialmente na quarta-feira, a partir de 15/03 foi alterado o quadro e a sua

aula passou a acontecer na sexta-feira.

Os quadros em azul mostram que não há planejamento da aula no dia

indicado;

Os quadros em verde mostram que já houve planejamento cadastrado

para aula no dia indicado.

CADASTRANDO O PLANEJAMENTO PARA UMA TURMA

• O professor deve escolher uma data para fazer o cadastro do

planejamento da turma e disciplina selecionada;

• Ao clicar na data o sistema mostra uma janela com o número da

aula correspondente ao dia escolhido;

• Clicar sobre o item correspondente a aula;

CADASTRANDO O PLANEJAMENTO PARA UMA TURMA

• Cadastrar o planejamento da turma no sistema é

informar selecionando um ou mais itens a seguir:

• O Eixo Temático que será usado;

• Qual o bimestre;

• A Expectativas de Aprendizagem;

• O conteúdo;

• A metodologia;

• A avaliação.Esses itens são buscados do planejamento anual realizado pela unidade escolar.

CADASTRANDO O PLANEJAMENTO PARA UMA TURMA

O professor tem a opção de fazer o planejamento de uma AULA ou fazer o planejamento de

uma AVALIAÇÃO basta selecionar um dos itens no momento do planejamento da aula.

CADASTRANDO O PLANEJAMENTO PARA UMA TURMA

Ao clicar nos itens do planejamento anual eles são carregados nos campos específicos no

planejamento do professor.

Basta clicar sobre o tópico para ser carregado para o campo correspondente.

CADASTRANDO O PLANEJAMENTO PARA UMA TURMA

Para que o planejamento do professor fique completo, pelo

menos um tópico deve ser inserido em cada campo.

1 – Expectativa de Aprendizagem;

1 – Conteúdo;Note que nos itens de conteúdo há espaços se caso o professor desejar, pode ser inseridos mais informações.

1 – Metodologia;

1 – Avaliação.

Após finalizar o cadastro o professor deve salvar o plano da

aula, ao final da página tem o botão para

CADASTRANDO O PLANEJAMENTO PARA UMA TURMA

O professor ainda tem a opção de usar esse mesmo plano para outras turmas da mesma série.

• Ao final da página existe o botão

Ao clicar no botão o sistema exibe todas as turmas da mesma série, caso o professo queira

replicar o planejamento para as outras turmas, basta marcar qual turma receberá e confirmar.

A turma marcada receberá o plano de aula para o mesmo dia e número de aula.

CADASTRANDO O PLANEJAMENTO PARA UMA TURMA

• Para modificar ou alterar o planejamento da turma que recebeu o planejamento replicado,

basta entrar no planejamento da aula e fazer as alterações conforme o professor desejar.

• Depois de replicado as alterações são especificas em cada aula de cada turma.

CADASTRANDO O PLANEJAMENTO PARA UMA TURMA

Ainda no planejamento do professor ao final da página há um

espaço para registro do coordenador da unidade escolar para

validação do plano de aula do professor.

O coordenador depois de verificado o plano de aula, valida

marcando no campo reservado e caso tenha alguma observação ele

informa no espaço destinado.

CADASTRANDO O PLANEJAMENTO PARA UMA TURMA

O planejamento de uma avaliação é realizado com mesmo procedimento:

• Clicar na aba AVALIAÇÃO;

• Marcar os itens que comporão a avaliação;

• Clicar no botão salvar.

A aula indicada foi planejada com uma avaliação. A informação estará no diário do professor no

espaço de conteúdo planejados.

Ótimo!

O Planejamento do Professor está pronto!

Agora é só usar no diário eletrônico

Bom Trabalho

DIÁRIO ELETRÔNICO

Diário eletrônico do professor e a ferramenta de cadastro diário com controle dos resultados dos alunos.No sistema o professor informa os dados de frequência e notas dos alunos, além dos registros de informações de conteúdos trabalhados na sala de aula.

USANDO O DIÁRIO ELETRÔNICO

Veja algumas particularidades para utilizar o diário eletrônico:

• Os diários são exibidos por bimestre. Para cada disciplina que o professor está modulado e para

cada turma, existem 4 diários – um em cada bimestre.

• Para que o diário eletrônico fique disponível para o professor, a unidade escolar precisa cadastrar

o planejamento anual da disciplina e também ter inserido o professor no quadro de horário.

USANDO O DIÁRIO ELETRÔNICO

Os passos que o professor deve executar para abrir o diário da turma é:

• Acessar a função no menu;

• Na tela de abertura clicar no botão

para exibir todas as disciplinas por turma e bimestres

que o professor está modulado;

• Selecionar o bimestres que deseja trabalhar;

• Clicar no botão

para mostrar o diário da disciplina no bimestre

escolhido.

USANDO O DIÁRIO ELETRÔNICO

O SIAP mostrará o diário pela primeira vez como duas colunas de informação:

Coluna de FREQUÊNCIA E ALUNOS e outra coluna de CONTEÚDOS.

O professor deve clicar sobre a coluna que quer trabalhar.

USANDO O DIÁRIO ELETRÔNICO – FREQUÊNCIA e ALUNOS

Ao clicar na coluna de frequência e aluno o sistema exibe novas colunas com outros títulos que mostram

informações diferentes.

Coluna Aluno – mostra a listagem dos alunos na turma;

Coluna Frequência – o professor faz a manutenção da frequência dos

alunos na disciplina;

Coluna Avaliações – o professor cadastra as notas para as atividades

avaliativas que ele inserir no sistema;

Coluna Notas Extras – o professor pode inserir notas para os alunos que

somarão com a média do aluno;

Coluna Totais – mostra o resultado do aluno com média e quantidade de

faltas na disciplina.

USANDO O DIÁRIO ELETRÔNICO – FREQUÊNCIA e ALUNOS

Coluna Aluno - mostra a listagem dos alunos da turma.

• O sistema mostra os alunos assim como esses estão enturmado

na escola;

• O cadastro dos alunos é originado do sistema SIGE;

• Os alunos não frequentes na turma estão desabilitados e à frente

de cada nome está o ícone para saber o que este está

indicando clique sobre o ícone e veja a situação atual do aluno

na turma.

USANDO O DIÁRIO ELETRÔNICO – FREQUÊNCIA e ALUNOS

Coluna Frequência - mostra a frequência dos alunos da turma.

• A frequência dos alunos inicialmente não é inserida pelo professor, a

frequência é originada da COLETA DA FREQUÊNCIA DIÁRIA da unidade

escolar;

• Os alunos já devem vir marcados com presença (.) ou ausência (F), mas

os professores tem a permissão para alterar a frequência caso haja

necessidade – tornar uma presença em ausência e vice-versa.

• Os dias configurados na parte superior indica os dias que o professor tem

aula da disciplina e estão disponibilizados por bimestre. (As aulas

disponíveis no bimestre escolhido)

USANDO O DIÁRIO ELETRÔNICO – FREQUÊNCIA e ALUNOS

Coluna Avaliações – mostra as avaliações que o professor cadastrou e as

notas inseridas para cada aluno.

• O professor definir as avaliações;

• O professor defini o quantitativo de avaliações que irá usar;

• A média do aluno é contabilizada pelo total de avaliações inseridas;

USANDO O DIÁRIO ELETRÔNICO – FREQUÊNCIA e ALUNOS

Coluna Avaliações – Passos para cadastrar avaliações:

1. Clicar no ícone para adicionar uma avaliação;

2. Selecionar o tipo de avaliação*;

3. Informar o peso** da avaliação;

4. Informar a Descrição (Título da Avaliação);

5. Clicar em confirmar.

* Se o tipo escolhido for RECUPERAÇÃO o campo Avaliação Referencia é habilitado para indicar qual avaliação será a substituída.

** Se a unidade escolar usa avaliações com peso o item pode ser usado normalmente, caso a escola não trabalhe com peso, usar sempre o

valor 1.

USANDO O DIÁRIO ELETRÔNICO – FREQUÊNCIA e ALUNOS

Coluna Avaliações – particularidade

• Veja no exemplo da imagem ao lado que o professor cadastrou duas avaliações

(1º VA e Simulado). O sistema nesse caso sempre dividirá o somatório das notas

dos alunos por 2. caso cadastre mais avaliações o sistema dividirá pela

quantidade cadastrada.

• O 8ª aluno da lista terá a média reduzida, pois só tem nota é uma das avaliações

(8,5 + 0 / 2 = 4,2).

• Para cadastrar uma recuperação – as avaliações de referência devem serem

cadastradas primeiro, salvadas e depois o sistema permite escolher a referência.

• Para remover uma avaliação cadastrada clique sobre o titulo e na janela que irá

abrir clique em REMOVER e depois CONFIRMAR.

USANDO O DIÁRIO ELETRÔNICO – FREQUÊNCIA e ALUNOS

Coluna Notas Extras – é uma campo destinado a inserir uma nota que some

com a média total do aluno.

O sistema não usa a NOTA EXTRA como um item para a contagem de divisão

da média – o valor da NOTA EXTRE sempre somará com a média final do

aluno.

USANDO O DIÁRIO ELETRÔNICO – FREQUÊNCIA e ALUNOS

Coluna Totais – mostra o resultado do quantitativo de falta dos alunos na

disciplina e a média das notas cadastradas nas avaliações.

USANDO O DIÁRIO ELETRÔNICO – CONTEÚDOS

A coluna CONTEÚDOS mostra todos os conteúdos planejados para a disciplina.

Para completar o uso do diário, o

professor deve clicar no conteúdo na

coluna planejados e arrastar até o dia

que foi aplicado o conteúdo na turma

na coluna de conteúdos executados.

Um conteúdo planejado pode ser

usado em quantos dias o professor

quiser.

USANDO O DIÁRIO ELETRÔNICO – CONTEÚDOS

Ao final de todos os cadastros o professor salva os dados e ao fim de cada bimestre pode enviar as

informações ao SIGE.

Para enviar as notas e demais informações de frequência e carga-horária dos alunos, no final da

página o sistema mostra o botão .

Confirmar o envio clicando em SIM na janela:

Depois de processado as informações pelo sistema SIGE, receber o resultado no relatório RESUMO

FINAL DIÁRIO.

O DIÁRIO ELETRÔNICO

está completo.

Bom trabalho professor!

ACOMPANHAMENTO PLANEJAMENTO DO PROFESSOR

O acompanhamento do Planejamento do Professor é uma função que auxilia o professor no cadastro dos planejamentos da quinzena relacionado á Frequência Diária do Professor – Programa Reconhecer.

FAZENDO O ACOMPANHAMENTO DO PLANEJAMENTO DO PROFESSOR

Ao selecionar a função o sistema mostra as aulas que o professor tem para todas as turmas no

período referente a quinzena correspondente ao Programa Reconhecer e a situação do

planejamento.

FAZENDO O ACOMPANHAMENTO DO PLANEJAMENTO DO PROFESSOR

As aulas em branco mostram que não houve planejamento realizado para as aulas na turma

indicado no período.

Caso o professor queira, clicando nas aulas sem planejamento o sistema abre a função para fazer o

cadastro do planejamento da aula selecionada.

FAZENDO O ACOMPANHAMENTO DO PLANEJAMENTO DO PROFESSOR

As aulas em verde com borda vermelha mostram que houve planejamento realizado para as aulas

da turma indicados no período porém não foram validadas pelo coordenador.

FAZENDO O ACOMPANHAMENTO DO PLANEJAMENTO DO PROFESSOR

As aulas em verde com borda verde mostram que houve planejamento realizado para as aulas da

turma indicados no período e foram validadas pelo coordenador.

FAZENDO O ACOMPANHAMENTO DO PLANEJAMENTO DO PROFESSOR

As aulas em verde com borda azul mostram que houve planejamento realizado para as aulas da

turma indicados no período e foram validadas pelo coordenador com observações que devem ser

revisadas pelo professor.

Clicando na aula, o professor pode ver o registro do coordenador no campos observações.

FAZENDO O ACOMPANHAMENTO DO PLANEJAMENTO DO PROFESSOR

Após realizado o acompanhamento dos planejamentos da quinzena o professor pode fazer o envio

das informações para os registros do Programa Reconhecer.

Ao final da página existe o botão que faz o envido dos dados dos planejamentos.

Pronto o acompanhamento foi finalizado.

Parabéns!Trabalho

concluído!

RESUMO FINAL DIÁRIO

O Resumo Final Diário é relatório final do trabalho do professor que é disponibilizado após o processamento das informações enviadas pelos diários dos professores ao final de cada bimestre pelo SIGE

Para o professor obter o relatório, basta acessa a função ao final de cada bimestre:

Selecionar a composição, série, turno, turma e disciplina e pedir para gerar o relatório.

Veja o exemplo do relatório gerado do resumo final.

Finalizamos o treinamento do DIÁRIO ELETRÔNICO

Bom Trabalho Professor