SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ESPORTE E...

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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ESPORTE E LAZER

PREFEITO JURACI MARTINS GESTÃO 2009 – 2012

Prof. Dr. Levy Rei de França

Secretário Municipal de Educação

Prefeitura de Rio Verde/GO

[email protected]

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INTRODUÇÃO MEMORIAL DE GESTÃO

Este documento apresenta, de maneira resumida, todas as ações, programas e

projetos que foram implementados na Gestão Juraci Martins, período de 2009 - 2012.

Após o término deste mandato, senti-me na obrigação de fazer um resumo

representativo, a fim de que fique arquivadas, historicamente, as principais ações

implementadas por este governo, na área da educação.

Assim, na parte inicial, apresentaremos o Memorial da Gestão da Educação

Municipal. Este é uma ferramenta, disponibilizada pela UNDIME, que permite fazer uma

reflexão sobre a situação encontrada e a situação considerada no final do mandato. Com

base neste documento, é possível analisar os avanços envolvendo várias áreas da

educação.

O Memorial apresenta, para efeito de análise, a Secretaria de Educação distribuída

em dimensões que foram plenamente trabalhadas. Seguem, relacionadas, as seguintes

dimensões: Gestão Educacional, Formação de Professores e Profissionais de Serviço e

Apoio Escolar, Práticas e Avaliação Pedagógica, Infraestrutura e Recursos Pedagógicos.

Além disso, existe, ainda, um item denominado “Lições Aprendidas e Ká Entre Nós”, trata-

se de um mapa de informações gerenciais relevantes, em que o programa solicita a

discriminação de todas as escolas com endereço, gestor e telefone de cada unidade

escolar municipal.

Na segunda metade deste documento, estão apresentadas as ações realizadas pela

Secretaria de Educação, no ano de 2009, e pela Secretaria Municipal de Educação, Esporte

e Lazer, nos anos de 2010 a 2012. Isso porque nos três últimos anos de mandato o esporte,

o lazer e a juventude fizeram parte desta Secretaria, ou seja, era uma única Secretaria.

No referido Memorial consta uma relação com os nomes das escolas que tiveram a

construção de salas de informática climatizadas. Apresenta, ainda, discriminadas, 65 obras,

quase todas elas concluídas, envolvendo recursos federais, estaduais, municipais. Além

disso, relata a participação de cada um, mostrando a força do município no investimento

em infraestrutura. O documento faz referência a todos os programas e projetos da

Secretaria, desenvolvidos neste governo, quais sejam: os programas de formação

continuada; a democratização nas escolas municipais por meio de eleição para diretores;

conselhos escolares e grêmios mirins; a informatização da Secretaria Municipal de

Educação; o gerenciamento de dados; a estrutura do departamento pedagógico e a

inclusão. Além das referências, ora mencionadas, no Memorial, estão incluídos as

resoluções do COMERV; a mudança no atendimento ao público da Secretaria de Educação,

Esporte e Lazer; transporte escolar e informações sobre o que foi feito no segmento do

esporte e lazer e da juventude.

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Este documento evidencia, também, os resultados obtidos em relação a uma

referência forte e contemporânea, a saber, IDEB; do destaque em relação à premiação do

POPList e premiações dos alunos das escolas municipais em concursos de redação e, por

fim, o sucesso do cursinho pré-vestibular da prefeitura.

É importante destacar que foi na gestão 2009 a 2012 que tivemos, dentro do

segmento da Educação, algumas iniciativas que vão ficar para história como marco. Assim

sendo, considero, um grande marco:

1. A implantação, pelo Governo Municipal Juraci Martins, da primeira escola de tempo

integral, com recursos 100% municipal, e mais quatro unidades escolares com parceria de

recursos federal;

2. O atendimento de 100% da demanda declarada no segmento de atendimento educacional

especializado;

3. Instituiu a primeira Escola Municipal 100% climatizada;

4. A universalização da eleição nas unidades escolares municipais.

Enfim, estas ações configuram marcos importante que vão entrar para a história da

Educação Municipal de Rio Verde. Assim, pela importância que é dada e pelo quanto o

município é respeitado, no Sudoeste Goiano, considero, talvez, como marco, a elevação do

IDEB de 4,8 para 6,0, colocando Rio Verde em uma situação privilegiada. Isso porque a

média 6,0 é o que se espera pela meta do MEC para as escolas em 2020 e o município

atingiu a meta em 2011, resultado divulgado em 2012. Em suma, o IDEB de Rio Verde é

padrão de primeiro mundo e igual a de média de escola particular.

Para quem é professor, como eu, com uma vida inteira dedicada à Educação, ter a

oportunidade de ocupar o cargo mais alto, a nível municipal na Educação, é uma

consagração. É um prêmio que acredito que vou levar para o resto da vida, pois, trago a

certeza de que contribuí para a melhoria do município de Rio Verde, neste segmento.

A vida é como se fosse uma escada com degraus. Logo, esses degraus em que eu

galguei são muito importantes. Tenho certeza que da mesma forma como nós estamos

prestando contas, o que considero um marco, todos os Secretários Municipais de

Educação, posteriores, certamente, sentir-se-ão na obrigação de prestar as contas com a

sociedade. Isso é uma manifestação republicana e é aquilo que se espera de gestores,

principalmente, no segmento da Educação. Por ser uma pasta muito grande e que envolve

muitas pessoas, acarreta muita responsabilidade, já que envolve a formação da próxima

geração de cidadãos, bem como a administração dos recursos contidos nessa pasta.

Por fim, agradeço a oportunidade de ter participado desse governo 2009 – 2012 e

de levar um exemplar deste documento comigo, para que possa, no futuro, relembrar

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momentos vivenciados nestes quatro anos, que passaram tão rápido, mas que foram e

continuam sendo importantes, marcando nossa vida para sempre.

Obrigado a todos que participaram desta gestão. Tenho certeza que todos nós, pelo

trabalho que foi realizado, teremos novos desafios que nos serão conferidos, prestigiando

aquelas pessoas que realmente gostam, dedicam e que querem melhorias no segmento da

Educação.

Prof. Dr. Levy Rei de França Secretário Municipal de Educação

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Diagnóstico da Área 1 – Gestão Democrática: Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino

Questões orientadoras

O que encontrou de realizado, nessa dimensão, pela gestão anterior?

A gestão democrática já ocorria anteriormente. Encontramos em pleno funcionamento o Conselho Municipal de

Educação, o Conselho de Alimentação Escolar, Conselho do FUNDEB e nas unidades escolares metade delas já existiam

conselhos escolares embora o critério de acesso, funcionamento e participação dos membros ocorresse de maneira

precária.

Quais as prioridades da sua gestão para essa dimensão e como elas foram estabelecidas?

A prioridade foi manter os conselhos que já estavam em bom funcionamento e universalizar os conselhos escolares para

todas as escolas desde o segmento creche até a segunda fase do Ensino Fundamental.

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Foram feitas eleições para os conselhos escolares em todas as escolas e tornou frequente as reuniões nas unidades

escolares inclusive muita das vezes com a participação de membros da Secretaria Municipal de Educação.

Quais os principais resultados alcançados nessa dimensão por sua gestão?

Hoje temos uma rede toda articulada e desenvolvendo o sistema de ensino. como é recente a implantação dos

conselhos nas escolas ainda temos a necessidade de mais tempo para o amadurecimento dessas instituições.

O que faria de diferente?

Daquilo que foi feito eu não mudaria as ações que foram desenvolvidas e nem as prioridades que foram elencadas. Nós

estamos em um momento da educação pública em que as mudanças realizadas estavam sendo cobradas e nós fizemos

a nossa parte

Qual o maior desafio encontrado nessa dimensão?

O maior desafio foi enfrentar a resistência a mudanças pois, se até aquele momento a educação funcionava sem esse

tipo de participação então porque agora nós teríamos que mudar as nossa condutas.

O que tentou, mas não foi possível realizar?

Construir o Plano Municipal de Educação para o período de 2010 a 2020, entretanto preferimos aguardar a conclusão

do Plano Nacional de Educação já que ele prevê a origem e a quantidade de recursos para financiamento da educação.

Nós não teríamos como definir metas sem ter noção da quantidade de recursos que teríamos disponibilizados para os

próximos 10 anos

O que considera inovador/ inédito dentro do que foi realizado, nessa dimensão, durante sua gestão?

Não considero que tenha ocorrido ações inovadoras, a inovação esta pautada no trinômio qualidade, tempo e custo. Se

nós conseguirmos melhorar um desses itens mantendo os outros estamos diante de uma ação inovadora.

O que nós fizemos foi uma gestão mais técnica utilizando a experiência de gestão em escolas particulares e

conhecimentos técnicos de administração de empresas.

Conceito/nota que daria ao trabalho realizado, nessa dimensão, por sua gestão?

Segundo 90% da população no fechamento do quarto ano de governo, consideram a gestão municipal da prefeitura

com um conceito ótimo e bom e o prefeito foi reeleito com 75% dos votos úteis.

Recomendações sobre a Área 1 – Gestão Democrática: Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino


Prioridades sugeridas para a próxima gestão

Propostas de encaminhamentos/ações

Intensificar as reuniões com os membros dos conselhos, criar e adequar instalações para o pleno funcionamento dos

conselhos, melhorar o relacionamento com as outras secretarias tendo em vista uma maior sinergia do serviço público

municipal e com a Secretaria Estadual de Educação para que possamos avançar nos acordos de oferta de vagas naquilo

de compete as duas redes e que faz parte do regime de colaboração.

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Diagnóstico da Área 2 – Gestão de Pessoas



A democratização parcial por meio de eleição direta para gestores do Ensino Fundamental.


A prioridade foi universalizar o processo de gestão democrática estendendo a todas as unidades escolares.

Foi feito concurso público para professores visando suprir deficiências e dar suporte e ampliação da rede.


Conseguimos universalizar a gestão democrática nas escolas municipais. Todos os gestores desde a creche até o Ensino

Fundamental foram eleitos através do voto.


Nesta dimensão se tivesse que fazer tudo novamente, faria do mesmo jeito.


O processo democrático tem intensa participação de interesses políticos o que é perfeitamente normal entretanto,

exige muita dedicação para que as ações sejam concluídas.


Incluir no Plano de Carreira reconhecimento pelo desempenho profissional. Foi feita a reformulação reconhecendo a

experiência (quinquênio) e a formação inicial e continuada (titularidade).


Ter conseguido realizar o processo eleitoral para todas as unidades escolares.


Pesquisa realizada dentro da Secretaria da Educação apresentou conceito de 90% entre ótimo e bom para a gestão.

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Recomendações sobre a Área 1 – Gestão Democrática: Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino



Revisão do Plano de Cargos e Salários.

Manutenção do processo de gestão democrática nas escolas através de eleição direta para diretor.


Realizar a revisão do Plano de Cargos e Salários e eleição direta para diretores.

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Diagnóstico da Área 3 – Conhecimento e Utilização da Informação



Existência parcial de um sistema informatizado de gestão escolar que integre a rede municipal de ensino.


Informatização de toda área pedagógica incluindo lançamento de notas, matrícula, diários, boletins on line, gráficos de

rendimento e o sistema de gestão através do Balanced Score Card.

Criação do site da Secretaria de Educação.

Implantação de laboratórios de informática nas escolas de Educação Infantil e escolas de Ensino Fundamental.


Hoje temos uma rede totalmente informatizada sendo utilizada pelos professores, coordenadores e também por boa

parte de pais e responsáveis.


Faria tudo novamente da mesma forma incluindo a informatização da folha de pagamento sendo inicialmente construída

a partir de cada unidade escolar.


Conseguir agilidade na implantação dos programas junto as empresas de prestação de serviços.


Informatizar a folha de pagamento sendo inicialmente construída a partir de cada unidade escolar.


A adesão dos professores, coordenadores e gestores na utilização do programa de informática.


Nessa dimensão os avanços foram muito bem reconhecidos pelos professores, coordenadores e diretores.

Recomendações sobre a Área 3 – Conhecimento e Utilização da Informação



Informatização da folha de pagamento a partir da unidade escolar.


Incluir na licitação da contratação da empresa de informática o módulo relacionado a folha de pagamento dos servidores

da educação para que seja feita a partir de cada unidade escolar.

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Diagnóstico da Área 4 – Gestão de Finanças



A gestão financeira funcionava de acordo com a legalidade.


Aplicar de maneira eficiente os recursos vinculados a educação.

Oferecer condições para funcionamento dos conselhos vinculados a essa dimensão.


O planejamento da Secretaria está contemplado dentro do PPA e as verbas vinculadas foram aplicadas conforme a

legalidade.


Se tivesse o conhecimento que tenho hoje teria planejado as ações em sintonia com o plano de governo de 4 anos e por

ano já em cronograma de maneira que a medida que fosse tendo recursos já iria seguindo o planejado.


Fazer a implantação de estruturas que até então eram inexistentes na Secretaria de Educação.


O que eu tentei fazer nessa dimensão foi realizado.


Todas as ações foram realizadas dentro da legalidade e a aplicação conforme determina a Lei de Responsabilidade

Fiscal.


100% do que foi recomendado nessa dimensão foi executado portanto o conceito deve ser excelente.

Recomendações sobre a Área 4 – Gestão de Finanças



Incorporar o plano de governo no próximo PPA.


Iniciar o ano como cronograma de ações pronto para inclusão no próximo PPA.

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Diagnóstico da Área 5 – Comunicação e Interação com a Sociedade



Parcialidade na articulação e parceria com os Conselhos Escolares.


Implantação de Conselhos Escolares em todas as escolas.


Hoje temos conselhos escolares em todas as escolas


Faria o mesmo só que com mais agilidade.


A dificuldade para aceitar as mudanças já que foi incluído em todas as escolas a participação da comunidade.


Tudo que tentei foi realizado.


O funcionamento dos conselhos escolares e a participação dos seus membros.


Acho que o trabalho nessa dimensão foi muito bom.

Recomendações sobre a Área 5 – Comunicação e Interação com a Sociedade



Consolidação de todos os conselhos vinculados a Secretaria de Educação.


Diagnosticar as demandas de cada conselho tendo em vista o oferecimento das condições necessárias para o seu

funcionamento.

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Diagnóstico das Áreas 1 e 2 – Formações inicial e continuada de professores da educação básica



A gestão anterior se destacou em seus dois mandatos sucessivos pelos investimentos na formação inicial dos

professores.


Continuação do processo de formação inicial e implementação de políticas de formação continuada aos professores.

Grande parcela desses cursos foram oferecidos pelo próprio município através do programa PROFOCO (Programa de

Formação Continuada).


O resultado alcançado foi um aumento de 92% nos cursos de formação continuada que permite acesso a titularidade.


Teria implementado também programas de formação continuada para os outros servidores da educação.


A mobilização da equipe para implementação de políticas de formação inicial e continuada de maneira mais intensa.


Deveria ter planejado no início da gestão um amplo diagnóstico do nível de instrução e competências já adquiridas de

todos os servidores da educação.


Foi ampliado os programas de formação continuada permitindo aumento significativo de professores com mais titulação.


Acredito que o que foi feito somou mais do que nós deixamos a desejar.

Recomendações sobre as Áreas 1 e 2 – Formações inicial e continuada de professores da educação básica



Realizar um amplo diagnóstico do nível de instrução e competências de todos os servidores da educação tendo em vista

implementação de um grande programa de formação continuada.


Criar equipe para diagnóstico do nível de instrução de todos os servidores da educação.

Desenvolver o grande plano de formação continuada baseado nas reais necessidades dos servidores conforme a sua

função.

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Diagnóstico das Áreas 3 e 4 – Formação de Professores da Educação Básica:

Para Atuação em Educação Especial/ Atendimento Educacional Especializado, Escolas de Campo, em Comunidades

Quilombolas ou Escolas Indígenas;

Para cumprimento das Leis 9.795/99, 10.639/03, 11.525/07 e 11.645/08



Só eram atendidos os cursos oferecidos pelo governo federal.


Criação do PROFOCO oferecido pelo município com resolução do Conselho Municipal de Educação de Rio Verde.


Hoje temos cursos regulares de formação continuadas oferecidos pela Secretaria Municipal de Educação.


Diagnosticar as competências necessárias para o desenvolvimentos das funções envolvendo todos os servidores da

educação e oferecimento de cursos de formação continuada baseado nessas demandas.


Criação do grupo de professores para realizar este trabalho e mobilização dos servidores para fazer os cursos.


Tudo que eu tentei foi realizado.


Acredito que inovador vai ser o reconhecimento das competências profissionais que será utilizado na próxima gestão.


Considero o trabalho realizado como bom.

Recomendações sobre as Áreas 3 e 4 – Formação de professores da educação básica: para Atuação em educação

especial/ atendimento educacional especializado, escolas de campo em comunidades Quilombolas ou escolas

indígenas; Para cumprimento das Leis 9.795/99, 10.639/03, 11.525/07 e 11.645/08



Oferecer cursos de formação continuada baseado nas reais necessidades de cada sala de aula e de cada função dentro

das unidades escolares.


Fazer o diagnóstico de todos os servidores da rede em relação as competências já existentes e oferecer cursos de

formação continuada para oferecer o desenvolvimento das competências ainda demandadas.

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Diagnóstico da Área 5 – Formação de Profissionais da Educação e Outros Representantes da Comunidade



Participação de gestores, equipes pedagógicas, profissionais de serviços e apoio escolar em programas de formação

para a educação inclusiva de forma parcial.


Oferecer cursos de gestão escolar a todos professores que tinham interesse de participar do processo eleitoral visando o

acesso ao cargo de diretor.


Todas as unidades escolares são geridas por diretores eleitos e que passaram por cursos de gestão.


Faria tudo da mesma forma novamente.


Articular primeiro os cursos de gestão depois o processo eleitoral.


Tudo que tentei fazer foi realizado.


Exigir para que tenha acesso ao cargo de diretor que tenha formação específica para essa área.


Considero que o trabalho foi muito bom.

Recomendações sobre a Área 5 – Formação de Profissionais da Educação e Outros Representantes da Comunidade

Escolar



Ampliar a participação de todos os servidores nos cursos de formação continuada.


Criar equipe multidiciplinar na Secretaria da Educação para melhorar ainda mais o apoio aos cursos de formação

continuada.

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Diagnóstico da Área 1 – Organização da Rede de Ensino



Implementação parcial do Ensino Fundamental de 9 anos e inexistência de escolas de Tempo Integral.


Criação de escola de tempo integral, sendo 1 municipal e 4 em parceria com o governo federal através do mais

educação.

Criação de tempo estendido atendendo mais de 50% dos alunos da rede.


Temos em pleno funcionamento 5 escolas de tempo integral e mais da metade dos alunos da rede com atividades em

tempo estendido.


Faria tudo do mesmo jeito novamente.


Ajustar os custos para suportar a ampliação da rede.


Tudo que tentei nesta dimensão foi realizado.


Atrair os alunos para atividades em tempo estendido sem a obrigatoriedade da presença.


Considero o trabalho nesta dimensão muito bom.

Recomendações sobre a Área 1 – Organização da Rede de Ensino



Continuar inicialmente com os projetos de escola em tempo integral e tempo estendido e se houver recursos ampliar as

escola de tempo integral começando pelas creches


Acompanhar o orçamento para tomar a iniciativa de ampliação na hora certa.

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Diagnóstico das Áreas 2 e 3 – Organização das práticas pedagógicas e avaliação da aprendizagem dos alunos



Atendimento parcial dos Programas de formação e práticas pedagógicas bem como existência parcial do processo de

construção de proposta curricular.


Trabalho pedagógico muito intenso para melhorar do desempenho dos alunos na prova Brasil


O IDEB do município passou de média de 4,8 para 6,0




Nesta dimensão em função da qualidade da equipe pedagógica os desafios não foram significativos.


Tudo que tentei fazer foi realizado e finalizado.


A significativa elevação média do IDEB no município.


Considero o trabalho muito bom nesta dimensão.

Recomendações sobre as Áreas 2 e 3 – Organização das práticas pedagógicas e avaliação da aprendizagem dos

alunos



Continuação dos trabalhos realizados e com a mesma determinação.


Fortalecer a equipe pedagógica para continuar os avanços no rendimento escolar.

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Diagnóstico das Áreas 1 e 2 – Instalações físicas da Secretaria Municipal de Educação e condições da rede física

escolar existente



Existência de transporte escolar para alunos das escolas do campo: atendimento parcial à demanda, às condições de

qualidade e de acessibilidade. Condições de mobiliário e equipamentos escolares inadequados.


Reformar as escolas municipais

Renovar a frota de ónibus

Renovar e adequar os equipamentos


Hoje as escolas estão quase todas reformadas

a frota de onibus toda renovada

estamos em estágio avançado de adequação de melhoria dos móveis e utensílios




A falta de recursos, e a administrar obras públicas


Reformar 100% das escolas.


Ter instalado laboratório de informática em todas as escolas de ensino infantil e ensino fundamental.


Considero bom o trabalho realizado nesta dimensão.

Recomendações às Áreas 1 e 2 – Instalações físicas da Secretaria Municipal de Educação e condições da rede física

escolar existente



Finalizar a reforma das escolas e do prédio da secretaria municipal de educação.


Reservar recursos para continuar e finalizar a reforma das escolas.

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Diagnóstico da Área 3 – Uso de tecnologia



Número insuficiente de laboratório e computadores ligados a internet banda larga para as escolas.


Implantar laboratórios de informática em todas as escolas municipais.


Hoje laboratórios de informática em todas as escolas de ensino infantil e de ensino fundamental e pleno funcionamento.




Trabalhar com as empreiteiras.


Nesta dimensão tudo que comecei terminei.


A rapidez com que foi implantados os laboratórios de informática pós conclusão das instalações físicas.


Acho que o trabalho foi muito bom.

Recomendações à área 3 - Uso de tecnologia



Renovação de todos os computador pois no final da próxima gestão já estarão ultrapassados.


Reservar recursos para aquisição de novos computadores.

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Diagnóstico da Área 4 –Recursos pedagógicos para o desenvolvimento de práticas pedagógicas que consideram a

diversidade das demandas educacionais



Deficiência de equipamentos e materiais esportivos nas escolas urbanas e escolas do campo.


Aquisição de acervo bibliográfico para as escolas.


Montamos bibliotecas em mais de 90% das escolas da rede.




Espaço físico nas escolas.


Montar bibliotecas em 100% das escolas.


bibioteca intinerante. Uma kombi adaptada com acervo de livros e que percorre todas as unidades da rede.

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Acho que o trabalho foi muito bom.

Recomendações à Área 4 – Recursos pedagógicos para o desenvolvimento de práticas pedagógicas que consideram a

diversidade das demandas educacionais



Continuar ampliando o acervo de livros de cada escola. desde a creche com a brinquedoteca até a segunda fase do

ensino fundamental.


reservar recursos para aquisição destes recursos pedagógicos.

O maior desafio encontrado no início de minha gestão estavam vinculados aos seguintes aspectos:

Falta de habilidade política e era muito técnico, isso trouxe muitos problemas de relacionamento.

Falta de conhecimento em educação pública, principalmente da legislação.

Construção de equipe com afinidade com o governo municipal.

Hoje considero que esses desafios foram superados, pois temos uma excelente equipe e conseguimos elevar o IDEB

médio do município de 4,8 para 6,0. Temos a honra também de ter no município a melhor escola do Centro Oeste com

IDEB igual a 7,6.

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Minha sugestão é que siga a agenda dos 100 dias disponibilizada pela UNDIME. Será de grande ajuda pois orienta

todos os passos para a transição e o planejamento do novo governo.

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Relacione então, a seguir, onde o dirigente poderá encontrar informações sobre:

Escolas da rede – nome, endereço, telefone, nº de alunos, gestores/as escolares

RELAÇÃO DAS UNIDADES ESCOLARES MUNICIPAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL

01.EMEF Adelor Quintiliano Silva

(64) 3620-2001 – 3623-2865 – orelhão

Av. dos Diamantes nº 115 Qd. 12 - Pq. Bandeirantes

Diretora: Eliana Gomes Bernardo

Número de alunos: 422

02. EMEF Alfredo Nasser

(64) 3620-2008

R. Coronel Vaiano, 757, Centro

Diretora: Abadia Geralda de Oliveira


03. EMEF Ana Maura Oliveira Jayme -

(64) 3620-2134- Orelhão: 3612-7909

R. 20, esq. com Av. 75, Bairro Popular

Diretora: Vanuza de Abreu Pedreira


04. EMEF Antônio Vieira de Moraes

(64) - 3620-3212

Av. Adão Mota esquina com Rua do Cedro, Qd. 33 – Bairro Gameleira

Diretora: Walkiria Barbosa Pereira da Costa


05. EMEF Antônio Gomes de Lima - Toninho Guerra

(64) 3620-3202 - 3621-8503 - Orelhão

R. 15, s/n, Vila Promissão -

Diretora: Sandra Inês da Silva


06. EMEF Clodoveu Leão de Almeida

(64) 3620-2002 - 3602-2391-orelhão

R. Rio Verde, s/n, Vila Maria

Diretora: Lucilene Pereira Lemes


07. EMEF Domingos Moni - Tata Moni

(64) 3623-9910

Travessa 01 nº 200, Bairro Stº. Agostinho

Diretora: Maria Alice de Souza


08. EMEF Dona Josefina

(64) 3620-2039 - 3612-1657 (orelhão)

Av. Noroeste nº 21 – Jd. Goiás

Diretora: Adriane de Carvalho Paludo


09. EMEF Dr. Checo - (Edsel Emrich Portilho)

(64) 3620-3204

R. 21, s/n, Vila Santa Cruz

Diretora: Evailda da Silva Contijo


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10. EMEF Dr. João Barbosa Neto

(64) 3620-2005 - Orelhão: 3621-8470

R. Colômbia, Qd. 01, s/n, Jd. São Tomás I

Diretora: Rosimar Lopes de Paiva


11. EMEF Filadelfo Jorge da Silva Filho

(64) 3620-2064 - 3612-5166-orelhão

Rua J.A , Qd. 45 – Conj. Valdeci Pires

Diretora: Tarciso Mesquita Santiago


12. EMEF José do Prado Guimarães

(64) 3620-2014 - 3612-7904 (orelhão)

R. José Tomé da Costa, s/n, Bairro Martins

Diretora: Hamilton de Jesus Gonçalves


13. EMEF Lybia Vidal Silva

3620-2004

R. 10 esq. c/ Vitalino C. Arantes, 542 – Res. D. Gercina

Diretora: Keysa Chrystina Gonçalves de Souza


14. EMEF Maria Brígida da Fonseca

(64) 3620-2153 – Orelhão: 3622-1780

Rua 6 s/n Qd. 15, Conj. Morada do Sol

Diretora: Marizi Rodrigues Ferreira


15. EMEF Maria Ribeiro Costa

(64) 3620-2147 / 3622-1051-Orelhão

R. 04, nº206, Vila Menezes

Diretora: Maria Madalena Moraes Machado


16. EMEF Nestor Fonseca

(64) 3620-2148 / 3612-7953 - orelhão

R. Alagoas nº 61, Qd. 99 - Setor Pauzanes

Diretora: Adilza Coelho Soares Martins


17. EMEF Nusa Machado

(64) 3620-2145 - -3622-6453-orelhão

R. Tupiniquins, esq. com Carajás, 227 - Pq. Laranjeiras

Diretora: Lessandra Guimarães Franco


18. EMEF Odélio Guerra

(64) 3620-2015 - 3613-1759

R. 29, 409, Vila Rocha

Diretora: Tatiane Borges Campos


19. EMEF Olinda Ataydes

(64) 3620-2006 - 3621-1556

R. Afonso Ferreira esq. com R. Ana Gomes, s/n-Vila Olinda

Diretora: Maria da Glória Rezende Silveira


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20. EMEF Otávio Ferreira

(64) 3620-2009

R. 08, s/n, Bairro Promissão

Diretora: Clarice Rodrigues de Macêdo


21. EMEF Prof. Chafic Antônio

(64) 3620-2087 - 3612-5255 – orelhão

R. Pavão esq. c/ Av. Quero Quero nº 230 Qd. 05, Bairro Céu Azul

Diretora: Valquiria Pinto Barros


22. EMEF Prof. Francisco Joaquim de Paiva

(64) 3620-2158 - 3622-5807-orelhão

R. do Cedro, esq. com Rua Esperança Qd. 01 s/n, Vila Serpró

Diretora: CÉLIO DE JESUS FERREIRA


23. EMEF Professor Luiz Alberto Leão

(64) 3620-2017 - 3621-3598 (orelhão)

Rua Edmundo de Carvalho, 713 - Centro

Diretora: ELIANA NUNES GONÇALVES


24. EMEF Prof. Clóvis Leão de Almeida

(64) 3620-3201 – orelhão 3623-8293

Rua Avestruz, Qd. 05, s/n – Céu Azul

Diretora: Renato Pereira de Moraes


25. EMEF Prof. Waldir Emrich Portilho

(64) 3623-9923

Rua Vitalino Carneiro Arantes, s/n - Bairro Santo Agostinho

Diretora: Gerliane Santana Gouveia Cabral


26. EMEF Profª Balbina Campos (Dona Branca)

(64) 3620-2013- 3621-3477

R. Cristiano Arantes nº 661, Jardim das Margaridas

Diretora: Itania Pereira Pires Cruvinel


27. EMEF Profª Maria Dulce Rocha Duarte Barbosa

(64) 3620-2011 - 3621-8162 (orelhão)

R. A nº 210 Qd. 07 - Vila Mariana

Diretora: Marceli Vieira Fernandes


28. EMEF Profª Selva Campos Monteiro

(64) 3620-2061 - 3612-7910

R. 19-A, 177, Vila Maria

Diretora: Betania Batista Araújo


29. EMEF Rosalina Borges

(64) 3620-2121 - 3623-2331 (orelhão)

Rua 12 nº 537 - V. Borges

Diretora: Keila Borges Peres


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30. EMEF Vila Renovação

(64) 3620-2095 (orelhão 3623-3452)

Praça 31 de Março, s/n, Vila Renovação

Diretora: Adriana Vaz de Carvalho Alievi


31. EMEF Areno Martins Vieira

(64) 3633-1280

R. 07 esq. c/ Av. Sul Goiana - Lagoa do Bauzinho

Diretora: Sônia Madalena da Silva


32. EMEF Prof. Cesário Ferreira da Silva

(64) 3628-1186 -3628-1153 – vizinho e Coord.

R. Prof. Cesário nº 478 – Centro – Ouroana

Diretora: Maria de Fátima da Mata e Silva


RELAÇÃO DAS EMEIS

01. EMEI APLICAÇÃO

Rua Goiânia , 636 – Centro

(64) 3620-2023 - Orelhão - 3621-1455

Diretora: Lilian Vieira da Silva


02. EMEI CAMINHO DA VIDA

R. 01, s/n, Vila Moraes

(64) 3620-2018

Diretora: Eliane Rane Vieira de Carvalho Saad


03. EMEI ENEDINA MACIEL

Rua Jaburu esq. c/ Cisne s/nº - Bairro Céu Azul/Liberdade

(64) 3620-2096 -3612-1218

Diretora: Daniela Rodrigues Gomes


04. EMEI GOTAS DE LUZ

Rua 16, nº 86-Bairro Promissão – ao lado da Igreja Luz para os Povos

(64) 3620-2144

Diretora: Sônia-Regina Martins do Carmo


05. EMEI MARIA DA GLÓRIA DE SOUZA MACHADO

Rua 17 B, Jd. Goiás

(64) 3620-2024-3612-1667–Orelhão

Diretora: Arionete Soares Prates


06. EMEI MARIETA FERREIRA

Rua Mariana da Silveira Leão s/nº - B. Santo Agostinho

(64) 3620-2142 - 3612-1774 – orelhão

Diretora: Nilcivane Santos Ludovino


41

07. EMEI MONTEIRO LOBATO

Rua Cecílio Cruvinel esq. com Osvaldo Cruz, 208 – Prolongamento do Jd. América

(64) 3620-2037

Diretora: Flávia Eugênia da Silva


08. EMEI MUNDO ENCANTADO

R: 09 de Julho, Qd. 21, Lt. 08 s/n – Prolongamento do Jardim América

(64) 3620-2038

Diretora: Michelle Medeiros de Lima


09. EMEI PÃO DA VIDA

Av. Beija-Flor, Qd. 32, S/N – Bairro Liberdade

(64) 3620-3206 / 3612-2698 – Orelhão

Diretora: Luzineide de Souza James


10 EMEI PRINCÍPIO DO SABER

(64) 3620-2025 / Orelhão - 3621-7891

Rua Goiânia 1319 – Centro -

Diretora: Ana Carolina Gianinni Silva


11. EMEI PROFESSORA IRACEMA VELASCO

(64) 3612-2395

Rua 110, Qd. 02, nº 206 – Chácara – Prol. Morada do Sol

Diretora: Christiane Rosa Nunes de Melo


12. Escola de Educação Infantil “TIA SANTINHA”

(64) 3620-2093- 3621-0316 – 3621-0975

Rua Nizo Jayme de Gusmão, Centro (IAM)

Diretora: Rosimeire Lopes Souza Siqueira


13. EMEI VILA BORGES

(64) 3621-1662

Rua Nego Portilho, nº 39 - Vila Borges

Diretora: Leide Lopes B. Silva


14. EMEI “SEVERINO GOMES MONTEIRO”

(64) 3620-2033

R: Piauí, Qd. 113, Lt. 01 – Setor Pauzanes - Orelhão 3612-3196

Diretora: Alexandra de Araújo Santos Ferreira


RELAÇÃO DAS CMEI E CRECHES

01. CMEI ANA PIMENTA

(64) – 3620-3209 - 3623-2279-orelhão

Rua Cristina Arantes s/nº - Vl. Mutirão

Diretora: Sineides Francisca de Oliveira


02. CMEI ANÁZIA ANTÔNIO CUNHA

(64) 3620-3210 / 3623-2312 – orelhão

Rua: Codorna, esq. com a Rua: Quero-quero, Qd. 05, LT. 09, Nº 291 – Bairro Céu Azul

42

Diretora: Lenita da Conceição Mendes


03. CMEI CARMINDA DE CASTRO

(64) 3623-2877

Rua da Esperança, 166 – Vl. Borges - 3620-3211

Diretora: Luzia Souza Pereira


04. CMEI CILENIO MODESTO DE MORAES

(64) 3613-7012 - 3623-0296 – orelhão

Rua Ouro Preto, Qd. 10 Lt. 19 – Res. Maranata-

Diretora: Daniella Gomes Clemente Gonçalves


05. CMEI CHAPEUZINHO VERMELHO

(64) 3620-2155

Rua Ana Gomes s/nº - Vila Olinda

Diretora: Lucimar Siqueira Maia


06. CMEI DONA BERCHOLINA FRANCISCA DE SOUZA

(64) 3633-1279 - 3633-1187 – orelhão

Rua Ludovina de Souza, s/n – Centro – Lagoa do Bauzinho

Diretora: Rosenilda Paula Bezerra da S. Prado


07. CMEI DONA MARILENE

(64) 3620-2156

Rua 11 s/nº - Bairro Promissão

Diretora: Regina Borges Coelho


08. CMEI DONA TATA

(64) 3620-2073 - 3623-9364 – Orelhão

Rua Equador, s/n, Qd. 16 – Parque das Paineiras

Diretora: Maria Aparecida Carvalho Melo


09. CMEI EDUARDO PENHA FILHO

(64) 3620-2161

Rua Palmeira, Qd. 06, s/n – Residencial Veneza

Diretora: Renata Martins de Melo


10. CMEI ELVIRA CÉSAR NASCIMENTO

(64) 3627-1165

Rua Aracaju s/nº - Riverlândia

Diretora: Raquel Rezende Martins


11. CMEI ELIZABETH EMRICH CAMPOS

(64) 3620-2059-3622-5807-Orelhão

Rua do Cedro S/Nº - Vl. Serpró

Diretora: Adriana Santana de Oliveira


43

12. CMEI JESUINO VELOSO DO CARMO

(64) 3620-2041 - 3623-3747 - 3621-2732(Orelhão)

Rua Jarbas Santil de Araújo, 600 – Bairro Santo Agostinho

Diretora: Edylamar Gonçalves Leão


13. CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL MAURICIO SUAIDEN

(64) 3612-0391

Rua JA-12, esq. com a Av. Atlantica, s/n – Bairro Valdeci Pires

Diretora: Roberta Bastos da Matta e Silva


14. CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PAULO VICTOR DE OLIVEIRA LEÃO

(64) 3613-5801

Rua 28, nº 214, Qd. 15 – Vila Santa Cruz I

Diretora: Roberta Bastos da Matta e Silva


15. Creche AMOR SÃO FRANCISCO

(64) 3613-1449

Av. Pres. Vargas – 1140 – Jd Goiás

Diretora: Ana Paula da Silva


16. Creche LAR CRIANÇAS PARA JESUS

(64) 3620-2198

Rua Abel Pereira de Castro , 198 – Centro

3621-1432-ORELHÃO

Diretora: WILMA BARROS DE OLIVEIRA


RELAÇÃO DAS ESCOLAS RURAIS

01. EMREF Água Mansa Coqueiros

(64) 9946-2720 9925-9299 / 9641-4376

Via Jataí 33.569 Km – entrada à esquerda após anel viário

Diretora: Ione Medeiros Silva


02. EMREF Baumgart

(64) 9967-2238 / 3613-9209

Via Jataí - 38 Km



03. EMREF Sete Léguas

(64) 9641-0627 / 9625-0935 / 9204-5233

Via Caçú – 39.933 Km- entrada á direita no laranjal da Fazenda do Sr. Jorge Quiste



04. EMREF Vale do Rio Doce

(64) 9648-8882-Isabel – 9233-1299

Via Jataí 42.322 Km – Assentamento Rioverdinho

Diretora: Lúcia Vieira da Silva


05. EMREF Vaianópolis

(64) 9225-2278 / 9207-9575 / 9676-4909

44

Via Santa Helena – Assentamento Vaianópolis - 30 Km

Diretora: Ione Marise O. Soares


06. EMREF Breno de Araújo Silva

(64) 9611-4943 - Via Caçu / Rio Preto 50.598 Km – entra da à esquerda na venda do Dudu.

Diretora: Adivana da Silva Castro Lopes


07. EMREF Escadinha do Futuro

(64) 9946-2767 - Via Montividiu 87.253 Km

Diretora: Lucilene Rita de Paula Maciel


08. EMREF Cabeceira Alta

(64) 9695-5173

Via Cachoeira Alta – entrada à direita, após venda do Sr. Miguel - 55 Km

Diretora: Silma Lúcia Araújo


09. EMREF Monte Alegre

(64) 9965-6693

Via Paraúna – Entrada à esquerda na Granja São Francisco – 75.975 Km

Diretora: Cinara Rejane V. A. Cruvinel


10. EMREF São José do Pontal

(64) 9676-0118

Via Montividiu - Assentamento Pontal dos Buritis – 106.721 Km

Diretora: Hugo Alves dos Santos


Despesas, saldos financeiros, pendências de convênios

Não restará despesas para a próxima gestão todos os compromissos com fornecedores e folhas de pagamento serão

quitados em 2012, não há pendências de convênios. Em relação ao saldo financeiro a informação só estará disponível

em 31/12/12.

Equipamentos, materiais e/ ou alimentos guardados em depósitos ou almoxarifados

Não temos equipamentos guardados e os alimentos são solicitados mensalmente portanto, não há estoque.

Inventário do patrimônio público existente

Para acessar o patrimônio existente da Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer, basta copiar o link abaixo e

colar no navegador.

https://www.dropbox.com/sh/z2fptfpxg5043ne/t-8_-TUzSl

https://www.dropbox.com/sh/z2fptfpxg5043ne/t-8_-TUzSl

45

Principais parceiros institucionais – Câmara de Vereadores, Ministério Público, MEC, Secretaria de Educação do

Estado e sua regional, Universidades, Escola Técnica, Fundações, outros – nomes e telefones

Fundação de Ensino Superior de Rio Verde FESURV - 64 3620-2209

Fundação Municipal de Cultura - 64 3620-2071

Faculdade Almeida Rodrigues - 64 3620-4707

Instituto Federal Goiano IFGoiano - 64 3620-3620

Ministério Público (Vara da Infância e Juventude) - 64 3613-0153

Polícia Civil - 64 3620-0910

Polícia Militar - 64 3620-2167

Bombeiros - 64 3621-4330

Academia Água Viva - 64 3621-1929

Escola de Atletismo JP - 64 3612-3654

Associação Atlética do Banco do Brasil (AABB) - 64 3621-0698

Academia Fênix - 64 3622-4781

Quadro de profissionais da SME - relação de pessoal, composta por concursados e ex-dirigentes da Secretaria

de Educação, a quem se poderá recorrer em caso de necessidade, ou que poderão atuar como facilitadores no

início do próximo período administrativo

Marli Rodrigues de Souza - Gestora Administrativo-Pedagógica - 64 3613-3772

Ana Paula de Freitas Moura - Coordenadora do RH - 64 3623-3361

José Ragi Chueiri Filho - Engenheiro - 64 8401-4072

Alison Silva Pereira - Gestor de Orçamento - 64 9946-3442

46

AÇÕES REALIZADAS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ESPORTE E LAZER

GESTÃO: 2009-2012

INFRAESTRUTURA

Implantação de 51 Salas de Informática, todas climatizadas, sendo:

Nº Unidade Escolar Quant. de máquinas

Alunos Atendidos*

01 EMEF Adelor Quintiliano Silva 18 531

02 EMEF Alfredo Nasser 18 366

03 EMEF Ana Maura Oliveira Jayme 10 650

04 EMEF Antônio Gomes de Lima 10 803

05 EMEF Antônio Vieira de Moraes 18 504

06 EMEF Areno Martins Vieira 18 205

07 EMEF Clodoveu Leão de Almeida 18 202

08 EMEF Domingos Moni – Tata Moni 20 768

09 EMEF Dona Josefina 18 621

10 EMEF Dr. Checo – Edsel Emrich Portilho 18 448

11 EMEF Dr. João Barbosa Neto 18 291

12 EMEF Filadelfo Jorge da Silva Filho 28 809

13 EMEF José do Prado Guimarães 28 724

14 EMEF Lybia Vidal Silva 18 301

15 EMEF Maria Brígida da Fonseca 18 335

16 EMEF Maria Ribeiro Costa 18 196

17 EMEF Nestor Fonseca 18 686

18 EMEF Nusa Machado 18 240

19 EMEF Odélio Guerra 18 262

20 EMEF Olinda Ataydes 28 862

21 EMEF Olinda Ataydes/ Extensão IAM 18 77

22 EMEF Otávio Ferreira 18 364

23 EMEF Prof. Cesário Ferreira da Silva 18 158

24 EMEF Prof. Chafic Antonio 18 748

25 EMEF Prof. Clóvis Leão de Almeida 18 736

26 EMEF Prof. Francisco Joaquim de Paiva 10 533

27 EMEF Prof. Luiz Alberto Leão 18 665

28 EMEF Profª Balbina Campos (Dona Branca) 18 288

29 EMEF Profª Maria Dulce Rocha Duarte 18 188

30 EMEF Profª Selva Campos Monteiro 10 633

31 EMEF Rosalina Borges 10 833

32 EMEF Vila Renovação 18 196

33 EMEI Aplicação 18 149

34 EMEI Caminho da Vida 18 214

35 EMEI Enedina Maciel 18 131

36 EMEI Maria da Glória 18 196

37 EMEI Marieta Ferreira 18 236

38 EMEI Pão da Vida 18 315

47

39 EMEI Princípio do Saber 18 217

40 EMEI Rayka Moraes Almeida Zeni 18 263

41 EMEI Severino Gomes Monteiro 18 276

42 EMEI Vila Borges 18 158

43 EMREF Água Mansa Coqueiros 05 52

44 EMREF Breno de Araújo Silva 05 260

45 EMREF Cabeceira Alta 05 145

46 EMREF Escadinha do Futuro 05 223

47 EMREF Monte Alegre 05 177

48 EMREF São José do Pontal 05 191

49 EMREF Sete Léguas 05 57

50 EMREF Vaianópolis 05 28

51 EMREF Vale do Rio Doce 05 304

TOTAL 775 18.815

Estrutura de acessibilidade em todos os prédios beneficiados com reforma, construção e ampliação;

Implantação de 16 salas de Recursos Multifuncionais para atendimento de alunos com necessidades

especiais;

Implantação da primeira escola municipal com todas as salas climatizadas.

Aquisição 17 Notebooks e modems de internet móvel, para auxílio no acompanhamento das

atividades pedagógicas e monitoramento dos dados por núcleo;

Aquisição de linha telefônica fixa institucional para todas as unidades escolares, 120 telefones

celulares distribuídos entre as Unidades Escolares e Departamentos da Secretaria Municipal de

Educação, Esporte e Lazer, com a função de agilizar a comunicação nas linhas móveis.

Aquisição e expansão de linha de internet para todas as Unidades Escolares da zona urbana;

Instalação de Internet em 09 Escolas Rurais do Município.

1. EMREF Breno Araújo Silva 2. EMREF Cabeceira Alta 3. EMREF Sete Léguas 4. EMREF Vale do Rio Doce 5. EMREF Escadinha do Futuro 6. EMREF São José do Pontal 7. EMREF Monte Alegre 8. EMREF Vaianópolis 9. EMREF Água Mansa

Realização de manutenção periódica nos computadores dos Laboratórios de Informática e demais

computadores das Unidades Escolares, contando com uma equipe de 03 técnicos em informática e 03 estagiários.

Reformas de carteiras escolares, conjuntos escolares infantis, mesas para professoras, cadeiras para laboratórios de informática, berços e móveis escolares diversos.

Aquisição de 3925 Carteiras novas para as escolas que foram construídas ou reformadas Manutenção nos jardins com roteiro elaborado semanalmente por regiões e necessidades específicas

e plantio de grama nas Escolas. Serviços de manutenção hidráulica, elétrica, pintura e pequenos reparos.

48

Construções e Obras realizadas: Item Obra/Serviço Local Início Término Executor Situação Valor

1 Reforma e Ampliação – EMEF

Alfredo Nasser Centro 09/12/2009 11/04/2010

Sec. Munic. de Educ., Esporte e Lazer

concluído R$ 246.896,49


Olinda Ataydes Vila Olinda 15/12/2009 30/04/2010




Rosalina Borges Vila Borges 11/12/2009 04/04/2010



4 Ampliação – EMEI Maria da Glória Jardim Goiás 2010 2010 Sec. Munic. de Educ.,

Esporte e Lazer concluído R$ 14.200,00


Adelor Quintiliano Parque

Bandeirantes 18/12/2009 30/06/2010




Odélio Guerra Vila Rocha 18/12/2009 30/04/2010



7 Reforma e Ampliação – CMEI Dona

Marilene Vila

Promissão 04/12/2009 14/06/2010



8 Construção de salas de aula –

EMREF São José do Pontal

Assentamento Pontal dos

Buritis 03/05/2010 30/06/2010



9 Construção de Alojamento – EMREF

São José do Pontal

Assentamento Pontal dos

Buritis 03/05/2010 30/08/2010




Monte Alegre Fazenda

Monte Alegre 18/12/2009 30/06/2010



11 Construção de 2 salas de aula -

EMREF Monte Alegre Fazenda

Monte Alegre 2010 2010




Cabeceira Alta Fazenda

Cabeceira Alta 18/02/2010 10/06/2010




Antonio Vieira de Moraes

Fazenda Paraíso do Rio

Preto 18/12/2009 30/06/2010



14 Construção de sala do PROINFO –

EMEF Adelor Quintiliano Silva Parque

Bandeirantes 27/11/2009 05/04/2010




EMEF Dr. Edsel Emrich Portilho Santa Cruz 27/11/2009 05/04/2010




EMEF Dona Josefina Jardim Goiás 27/11/2009 05/04/2010




EMEF Maria Brígida da Fonseca Morada do

Sol 27/11/2009 05/04/2010




EMEF Maria Ribeiro Costa Vila Menezes 27/11/2009 05/04/2010



19 Construção de sala do PROINFO e Biblioteca- EMEF Balbina Campos

Jardim das Margaridas

2010 abr/11 Sec. Munic. de Educ.,


49

20 Construção de sala do PROINFO e Biblioteca - EMEF Lybia Vidal Silva

Res. Dona Gercina



21 Construção de sala do PROINFO e Sala Multifuncional - EMEF Nusa

Machado

Parque das Laranjeiras



22 Construção de sala do PROINFO -

EMEF Maria Dulce Vila Mariana 2010 abr/11




EMEI Marieta Ferreira Santo

Agostinho 2010 abr/11



24 Construção de sala do PROINFO e 1

secretaria - EMEI Profª Rayka Moraes Almeida

Vila Multirão 2010 abr/11 Sec. Munic. de Educ.,



EMEI Severino Gomes Setor

Pauzanes 2010 abr/11



26 Construção de sala do PROINFO e 2

banheiros - EMEI Enedina Maciel Céu Azul 2010 abr/11



27 Reforma – CMEI Carminda de

Castro Vila Borges 01/12/2009 04/04/2010



28 Construção de salas de aula em parceria com a comunidade – EMREF Escadinha do Futuro

Fazenda Segredo

01/05/2010 15/06/2010 Sec. Munic. de Educ.,


29 Ampliação e Reforma – EMEF Dr°

João Barbosa Neto Jardim São

Tomás 2009 2011



30 Reforma e ampliação- EMEF Profº

Cesário Ferreira da Silva Ouruana 2010 2011



31

Construção de Bloco com 04 salas de aula e 2 banheiros- EMEF

"Nestor Fonseca" e EMEF “Profº Chafic Antonio”

Setor Pauzanes

2011 2011 Sec. Munic. de Educ.,


e Céu Azul

32 Construção de bloco com 04 salas de aula e 2 banheiros - EMEF Dr°

João Barbosa Neto

Jardim São Tomás


Esporte e Lazer Concluído R$ 274.341,70

33 Reforma e ampliação – EMEF

Clodoveu Leão de Almeida Vila Maria 2011 30/04/2012


Concluído R$ 238.433,32

34 Reforma e ampliação – EMEF

Otávio Ferreira Bairro

Promissão 2011 2012



35 EMREF Monte Alegre - Adequações (rampas, área de serviço, plantio de

grama)

Fazenda Monte Alegre

20/03/2012 jun/12 Sec. Munic. de Educ.,

Esporte e Lazer Concluído R$ 130.000,00

36

Programa Minha Escola Sempre Nova - Restaurar, recuperar e fazer

manutenções nas Unidades Escolares Municipais.

- - - Sec. Munic. de Educ.,

Esporte e Lazer Contínuo R$ 350.000,00


Filadelfo Jorge Valdeci Pires 2010 30/07/2012


em andamento

R$ 525.990,18

50

38

Construção de Bloco com 04 salas de aula e 2 banheiros- EMEF

“Antonio Gomes de Lima” e EMEF “Dr Checo (Edsel Emerich Portilho)”

Bairro Promissão

2011 30/04/2012


em andamento

R$ 549.882,25 e Vila Santa

Cruz

39 Adequação da EMEI Princípio do

Saber Centro 2011 2011


em andamento

R$ 27.045,65

40 Construção da CMEI Lar Crianças

para Jesus Centro 01/08/2012 30/08/2013


Em fase de projetos

R$ 1.629.080,35

Sub total - Obras em Andamento

R$

2.731.998,43

41 Construção da EMEF Professor

Clóvis Leão Bairro Céu Azul

02/01/2009

2010 Sec. Munic. de Educ.,


42

CMEI Cilênio Modesto - construída através de convênio com a

Perdigão. Adequações na estrutura e mobiliário em parceria com

SMEEL -

Residencial Maranata



43 Construção da Creche Municipal de

CMEI "Dona Bercholina Francisca de Souza”

Lagoa do Bauzinho



44 Construção – CMEI Elvira César

Nascimento Riverlândia 2010 2011



45 EMEF Antônio Vieira de Moraes Gameleira 2010 mai/11 Sec. Munic. de Educ.,

Esporte e Lazer concluído

R$ 1.097.000,00

Sub total Educação - Construções concluídas R$

2.763.958,30

Sub total Educação - Recursos Próprios R$

11.842.230,80

46 Reforma e Ampliação – Módulo

Esportivo Parque

Bandeirantes 15/04/201

0 15/07/2010



47 Estádio Mozart Velloso do Carmo -

Reforma e adequações. Vila Amália 2011 05/01/2012



48 Quadra Poliesportiva - Cobertura e

pintura Conjunto

Morada do Sol 2011 30/03/2012



49 Reforma e ampliação – Salão de

festas Clube Dona Gercina Residencial

Dona Gercina 2011 30/09/2012


em andamento

R$ 809.255,97

50 Clube Dona Gercina - Adequações

Acústicas e com Climatização. Residencial

Dona Gercina 2012 30/09/2012


em andamento

R$ 350.000,00

Sub total Esportes e Lazer - Recursos Próprios R$

2.798.279,62

51 Construção – Quadra Poliesportiva Promissão Convenio SEGPLAN

25/05/2011 Convenio SEGPLAN Concluída R$ 280.000,00

Sub total – Convênio com o Estado R$ 280.000,00

51

52 Construção de Creche -

PROINFÂNCIA Gameleira 02/12/2009 30/12/2010

Recursos FNDE e contrapartida de 1% do Município

Em andamento

R$ 899.150,06

53 Construção – Creche PROINFÂNCIA Eldorado set/11 30/09/2012 Recursos FNDE e contrapartida de 1% do Município

Em andamento

R$ 1.209.090,57

54 Construção – Creche PROINFÂNCIA DIMPE set/11 30/09/2012 Recursos FNDE e contrapartida de 1% do Município

Em andamento

R$ 1.209.090,57

55 Construção – Creche PROINFÂNCIA Jardim Helena

Processo Protocolado no FNDE em

30/04/10

Aguardando licitação da

terraplanagem.


- R$

1.209.090,57

56 Construção – Creche PROINFÂNCIA Serpró

Aprovado FNDE -

Licitação em outubro/2012

set/13 Recursos FNDE e contrapartida de 1% do Município

Licitação em

outubro/2012

R$ 1.453.937,53

57 Construção – Creche PROINFÂNCIA Monte Sião

Aprovado FNDE -

Licitação em outubro/2012

set/13 Recursos FNDE e contrapartida de 1% do Município

Licitação em

outubro/2012

R$ 1.453.937,53

58 Construção – Creche PROINFÂNCIA Canaã Análise pelo

FNDE nov/13


Análise pelo FNDE

R$ 1.453.937,53

59 Construção Espaço Educativo

Urbano II Jardim Helena

Processo Protocolado no FNDE em

30/04/10

Em fase de análise –

FNDE


- R$ 805.214,05

60 Praça de Esportes da Cultura - PEC

3000 Céu Azul

Licitação/ outubro 2012

novembro-13 Aprovada.

Ministério da Cultura - PAC 2

Licitação/ outubro

2012

R$ 2.072.492,20

61 Centro Poliesportivo - Jardim das

Margaridas Jardim das Margaridas

Licitação/ outubro 2012

novembro-13

Aprovada. Ministério dos

Esportes - Emenda do

Deputado Heuler Cruvinel


2012

R$ 1.000.000,00

62 Centro Poliesportivo - Canaã Canaã Licitação/

outubro 2012 novembro-13

Aprovada. Ministério dos

Esportes - Emenda do

Deputado Heuler Cruvinel


2012

R$ 1.406.121,00

63 Construção de Quadra Escolar

coberta com Vestiário EMREF

Cabeceira Alta Licitação/

outubro 2012 maio-13



2012 R$ 506.142,18


coberta com Vestiário

Serpró - Praça EMEF Profº Francisco

Análise pelo FNDE

- Recursos FNDE e contrapartida de 1% do Município

Análise pelo FNDE

R$ 506.142,18

52


coberta com Vestiário

Céu Azul - EMEF Prof º

Clóvis Leão de Almeida

Análise pelo FNDE

- Recursos FNDE e contrapartida de 1% do Município

Análise pelo FNDE

R$ 506.142,18

Sub total – Convênio com Governo Federal 15.690.488,15

Total Geral 30.610.998,57

Sub total Educação - Recursos Próprios R$

11.842.230,80

Sub total Esportes e Lazer - Recursos Próprios R$

2.798.279,62

Total Educação, Esportes e Lazer - Recursos Próprios R$

14.640.510,42

Sub total – Convênio com o Estado R$ 280.000,00

Sub total – Convênio com Governo Federal R$

15.690.488,15

Total Geral R$

30.610.998,57

PROGRAMAS E PROJETOS

A Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer, visando uma melhor aprendizagem dos alunos, empenhou-se em implantar programas e desenvolver projetos, garantindo a permanência e sucesso dos alunos na rede:

Equoterapia - temos dois centros de equoterapia sendo um no Sindicato (Primeiro Sorriso) e outro no Clube dona Gercina (MEGA- meu grande amigo).É um método terapêutico e educacional que utiliza o cavalo dentro de uma abordagem nas áreas da saúde educação equitação buscando o desenvolvimento biopsicossocial de pessoas com deficiência.

Agrinho - É um projeto estadual em parceria com o sindicato rural e tem como objetivo a preservação ambiental.

Baú do Livro – O baú contém livros diversificados e tem como objetivo incentivar a prática da leitura nas escolas da rede municipal de ensino.

Biblioteca Escolar – Acompanhar o trabalho com a leitura por meio da literatura na rede municipal de Rio Verde Goiás, tendo como proposta o envolvimento de toda a comunidade escolar na formação de leitores competentes.

Coral - Propomos por meio do coral, um trabalho que oportunize as pessoas o desenvolvimento da sensibilidade e do gosto pela música, além de estimular o espírito de cooperação, respeito mútuo e concentração.

Escola de Período Integral – tem como objetivo promover ações que contribuam para que os alunos participem de atividades que prolonguem a sua permanência na escola, realizadas de maneira formadora e prazerosa.

Revitalização das Bibliotecas – Beneficiar os alunos das unidades escolares que não possuem espaço para biblioteca escolar e, também, oportunizar o direito a leitura a todas as crianças da rede municipal de ensino.

53

Núcleo de Projetos Escolares - Uma equipe de pedagogos para o desenvolvimento e orientação de projetos educacionais, visando a construção do conhecimento de forma integral.

Unidades Integradas – Aprender em Dois Tempos - Democratização do acesso à prática e à cultura do ensino, do esporte e do lazer no contraturno, de forma a promover o desenvolvimento integral da criança e do adolescente, prioritariamente daqueles que se encontrem em áreas de vulnerabilidade social.

Minha família veio brincar e divertir na nossa escola (CMEI) - Este projeto foi desenvolvido com o intuito de aproximar a família da escola, as atividades trabalhadas proporcionaram total integração entre a comunidade escolar, sendo que cada um assumindo o seu papel.

Bolsa Família – Programa de transferência de renda destinado às famílias em situação de pobreza, com renda per capta de até 140,00 mensais.

Brasil Alfabetizado - alfabetizar jovens a partir dos quinze anos, de maneira descentralizada e utilizando voluntariado por todo o país

Conselho Escolar – Tem como finalidade oferecer autonomia administrativa, financeira e pedagógica nos princípios da democracia nas unidades escolares da rede municipal de ensino.

Cooperjovem – Tem como finalidade principal trabalhar o cooperativismo não só na escola como também na comunidade em parceria com COMIGO.

Grêmio Escolar Mirim – Ocupam um importante papel nas escolas municipais, em que o respeito, não-violência, a ética, a verdade, a responsabilidade, a honestidade e a solidariedade são cultivadas no dia a dia.

Formação de gestores e educadores: Educar na Diversidade – tem como finalidade promover anualmente seminários com temas específicos da educação inclusiva.

PAR – Plano de Ações Articuladas - Trata-se de um compromisso fundado em 28 diretrizes e consubstanciado em um plano de metas concretas, efetivas, que compartilha competências políticas, técnicas e financeiras para a execução de programas de manutenção e desenvolvimento da educação básica.

PDE – Programa de Desenvolvimento da Escola - é um programa de apoio à gestão escolar baseado no planejamento participativo e destinado a auxiliar as escolas públicas a melhorar a sua gestão.

Escola Ativa - melhorar a qualidade do desempenho escolar em classes multisseriadas das escolas do campo;

Programa Mais Educação- É um programa do Governo Federal em parceria com os estados e Municípios, oferecendo atividades diversificadas no contraturno, visando a melhoria da aprendizagem do aluno, dentro do currículo e da Proposta Pedagógica da Escola, visto que as mesmas são de baixo IDEB.

Merenda Escolar - atender as necessidades nutricionais dos alunos durante sua permanência em sala de aula.

PDEM – Programa de financiamento da educação municipal, cujo os recursos são repassados diretamente para a unidade escolar por meio do Conselho Escolar.

Programa de Erradicação da Repetência – Tem a finalidade de oferecer aulas de reforço escolar em contraturno ao aluno com dificuldades de aprendizagem, tendo em vista a melhoria de sua aprendizagem e consequentemente sua aprovação.

Proerd - Programa Educacional de Resistência às drogas e à Violência - Programa da policia militar desenvolvido em parceria com a Secretaria de Educação, que visa a prevenção das drogas lícitas e ilícitas, aplicado aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental.

Transporte Escolar - O transporte escolar é um serviço de transporte público com a função de transportar exclusivamente crianças e jovens estudantes que estejam devidamente matriculados em escolas públicas.

SIEM – Sistema de Informatização das Unidades Escolares, utilizado como ferramenta de gestão para registro e publicação de toda a escrituração da Unidade Escolar, inclusive dos resultados de rendimento e diário de classe, com suporte técnico diário. Os registros podem ser acompanhados de

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qualquer lugar com acesso por login por pais, professores e pela própria Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer.

PSE – Programa Saúde nas Escolas - Contribuir para a formação integral dos estudantes por meio de ações de promoção, prevenção e atenção à saúde, com vistas ao enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crianças e jovens da rede pública de ensino.

Projeto Minha Escola Sempre Nova - O programa de Manutenção Preventiva, Corretiva e Reformas em Escolas Municipais tem por objetivo o fornecimento de material e mão de obra, sob o regime de empreitada para reparo nos prédios escolares da rede municipal de educação. PARCERIAS

Jornal A Tribuna (Concurso de redação - Goiás na Ponta do Lápis ) Senar, FAEG, Sindicato Rural – Desenvolvimento de Projeto (Agrinho) para preservação ambiental

(1.114 alunos envolvidos anualmente); ABAS – Realização de Concurso de Redação – “Valorização do Idoso” (9.138 alunos envolvidos) Fênix – Promoção de atividades em contraturno, modalidade Voleibol. (60 alunos envolvidos) AABB - Promoção de atividades em contraturno, modalidade Voleibol. (83 alunos envolvidos) Clube D. Gercina - Promoção de atividades em contraturno, modalidade Natação, Voleibol, futsal e

futebol de campo (821 alunos envolvidos) ADIRV (Associação dos Distribuidores de produtos Agrícolas de Rio Verde) - Desenvolvimento de

Projeto (Campo Limpo) para preservação ambiental (3.492 alunos envolvidos anualmente); Instituto Ayrton Senna (Gestão Nota 10, Correção de Fluxo e Circuito Campeão) Polícia Civil – Prevenção de Drogas (Filme: Me dê a Mão). 2.550 pessoas assistiram ao filme através de

Cinema Itinerante Polícia Militar – Desenvolvimento de Programa de Erradicação às Drogas (Proerd), desenvolvido nas

Unidades Escolares nas turmas de 5º ano através de Encontros e desenvolvimento de atividades educativas. De 2009 a 2012, 3180 alunos participaram do programa;

Secretaria Municipal de Saúde – Desenvolvimento de atividades preventivas à saúde pública(PSE – Programa de Saúde na Escola) 3773 alunos avaliados em 2012.

Superintendência Municipal de Trânsito - Desenvolvimento de palestras e concurso de redação, visando a formação dos futuros condutores. Participaram desse projeto 4.183 alunos da rede municipal;

SECADI (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão) – Rio Verde é Pólo para a realização de Encontro Regional de Inclusão Escolar para formação de profissionais que atuam na área com palestrantes de renome Nacional, mesa redonda, simpósios e novidades sobre o ensino para a diversidade. Participaram do Encontro em 2011, 230 educadores.

FORMAÇÃO CONTINUADA

Os Programas de Formação Continuada visam oferecer oportunidades de formação que possibilitem,

continuamente, o repensar de suas práticas, a fim de consolidar teoria e prática de todos os profissionais envolvidos.

Formação pela escola – FNDE – Capacitar servidores e comunidade em geral como fiscalizadores das verbas recebidas pelas Unidades de Ensino através de formação continuada nas ações do FNDE;

Gestar II – Programa em parceria entre MEC, SMEEL e UNB com a finalidade de formação continuada aos professores de Língua Portuguesa e Matemática que atuam nos anos finais do ensino fundamental.

55

Profoco – Alfabetização – Proporcionar a formação de professores alfabetizadores visando oferecer uma educação de qualidade com oportunidade de alfabetização e letramento a todos os alunos.

Profuncionário - é um programa que visa a formação dos funcionários de escola, em efetivo exercício, em habilitação compatível com a atividade que exerce na escola.

Proinfantil – Curso em nível médio, com duração de dois anos, tem o objetivo de valorizar o magistério e oferecer condições de crescimento ao profissional que atua na educação infantil

Proinfo - É um programa educacional com o objetivo de promover o uso pedagógico da informática na rede pública de educação básica.

Pro-Letramento - é um programa de formação continuada de professores para a melhoria da qualidade de aprendizagem da leitura/escrita e matemática nos anos/séries iniciais do ensino fundamental.

Circuito Campeão - Proporcionar formação continuada aos Coordenadores Pedagógicos das unidades escolares, visando a orientações, acompanhamento e monitoramento dos resultados referentes à melhoria da aprendizagem dos alunos.

Gestão Nota 10 - Promover o aprimoramento da atuação gestora nas unidades escolares da rede de ensino por meio de formação continuada, potencializando suas ações de análise de dados, avaliação de desempenho e intervenção, com foco à melhoria da qualidade da aprendizagem dos alunos.

Seminário: Educação Inclusiva Palestras/ Cursos Motivacionais: Gabriel Perissé;

Steven Dubner (Não Sabendo que era impossível, ele foi lá e fez);

Qualidade do Servidor Público.

CURSO MINISTRADOS PELA SMEEL EM 2009

Nome do Curso Público Alvo Período Número de

Participantes

Vínculo do Curso

1. PROFOCO – Alfabetização Professores 1º e 2º 2009 66 SMEEL/MEC

2. PROFOCO – PROVA BRASIL Professores 5º ano 2009 50 SMEEL/MEC

3. PROLETRAMENTO LINGUAGEM E

MATEMATICA

Professores 1º ao 5º ano

2009 348 SMEEL/MEC

4. Formação Inicial para Professores da

Correção de Fluxo

Prof. Correção de Fluxo

2009 17 SMEEL

5. Curso Pré-vestibular Comunidade 2º Sem/09 100 SMEEL

6. Proinfo - Introdução a Educação Digital

(40h)

Professores da Rede

2009 95 SMEEL/MEC

7. Formação de Gestores e Educadores

Educação Inclusiva: Direito à

Diversidade

Professores, Gestores e Coordenadores

2009 200 SMEEL/MEC

8. Curso de Libra Professores, Gestores e Coordenadores e comunidade

2009 30 SMEEL

9. Curso de Educação Inclusiva

Professores de apoio, Intérpretes de LIBRAS, Professores das Salas de Recursos Multifuncionais e

2009 40 SMEEL/MEC

56

Cuidadores 10. Manuseio e uso de extintores de incêndio

servidores das unidades escolares e membros de conselhos escolares;

2009 89 SMEEL/ BOMBEIROS

11. COMPETÊNCIAS BÁSICAS Professores da rede

2009 40 SMEEL/ MEC

12. Programa Transporte Escolar Professores da rede

2009 39 SMEEL/ MEC



Participantes

Vínculo do Curso

1. PROFOCO – LEITURA E ESCRITA Professores 6º ao 9º ano

2010 126 SMEEL/MEC

2. PROFOCO – PROVA BRASIL 5º ano Professores 5º ano 2010 132 SMEEL/MEC

3. PROFOCO – EDUCAÇÃO INFANTIL Professores das EMEI’s

2010 100 SMEEL/MEC


MATEMATICA


2010 232 SMEEL/MEC


Correção de Fluxo


2010 15 SMEEL

6. Educação em Valores Humanos Gestores, Coordenadores, professores e recreadores

2010 120 SMEEL

7. Curso Pré-vestibular Comunidade 1º Sem/2010

100 SMEEL


100 SMEEL

9. Introdução a Educação Digital (40h) Professores da

Rede

2010 15 SMEEL/MEC

10. Tecnologia na Educação: ensinando e

aprendendo com as TIC

Professores da

Rede

2010 12 SMEEL/MEC

11. Dinamizando Competências (120h) Professores da

Rede

2010 09 SMEEL/MEC

12. Elaboração de Projetos (40h) Professores da

Rede

2010 15 SMEEL/MEC

13. NTE (40h) Professores da

Rede

2010 21 SMEEL/MEC



Diversidade


2010 220 SMEEL/MEC


2010 30 SMEEL

16. Curso de Educação Inclusiva Professores de 2010 60 SMEEL/MEC

57

apoio, Intérpretes de LIBRAS, Professores das Salas de Recursos Multifuncionais e Cuidadores

17. Curso de Alfabetização (Método das

Boquinhas)

Professores de 1º e 2º ano

2010 200 SMEEL

18. Curso Formação em PDDE Professores da Rede

2010 23 SMEEL/MEC

19. COMPETÊNCIAS BÁSICAS Professores da Rede

2010 40 SMEEL/MEC

20. FUNDEB Turma 01 Professores da Rede

2010 39 SMEEL/MEC

21. FUNDEB Turma 02 Professores da Rede

2010 40 SMEEL/MEC

22. Curso Profuncionário Servidores da Rede 2010 54 SMEEL



Participantes

Vínculo do Curso

1. PROFOCO – Alfabetização Professores 1º e 2º 2011 60 SMEEL/MEC

2. PROFOCO – PROVA BRASIL 5º ano Professores 5º ano 2011 92 SMEEL/MEC

3. GESTAR II – PORTUGUES E

MATEMÁTICA


2011 26 SMEEL/MEC


MATEMATICA


2011 130 SMEEL/MEC


Correção de Fluxo


2011 13 SMEEL

6. PROINFANTIL Recreadores 2011 48 SMEEL


100 SMEEL/MEC


100 SMEEL/MEC



Diversidade


2011 240 SMEEL


Professores de apoio, Intérpretes de LIBRAS, Professores das Salas de Recursos Multifuncionais e Cuidadores

2011 80 SMEEL

11. Segurança contra incêndio servidores das unidades escolares e membros de conselhos escolares


58

12. Educação Fiscal membros grêmios mirins da rede pública municipal

2011 120 SMEEL/ SEFAZ

13. Prevenção de acidentes no ambiente

escolar e doméstico

Gestores, coordenadores, professores, recreadores


14. Operacionalização do Programa Merenda

Escolar

Gestores, coordenadores, merendeiras

2011 200 SMEEL/ CECANE/UFG

15. Treinamento com vigilância sanitária Merendeiras 2011 200 SMEEL/ VIGILANCIA

16. Utilização da Carne Suína na Merenda

Escolar

Merendeira 2011 200 SMEEL/ SEBRAE/AGS

17. Curso de Formação de Gestores: Gestão

Democrática da Educação Infantil

Professores da Rede

2011 60 SMEEL

18. Gestão Escolar Democrática do

PROFOCO - Formação para Gestores

Professores da Rede

2011 80 SMEEL

19. Curso de Formação de servidores em

PNAE

Professores da Rede

2011 28 SMEEL/MEC


COMPETÊNCIAS BÁSICAS – T1

Professores da Rede

2011 26 SMEEL/MEC



Professores da Rede

2011 29 SMEEL/MEC



Professores da Rede

2011 15 SMEEL/MEC


FUNDEB

Professores da Rede

2011 32 SMEEL/MEC

24. Curso de Formação de servidores em PLI Professores da Rede

2011 16 SMEEL/MEC


PTE

Professores da Rede

2011 18 SMEEL/MEC


COMPTÊNCIAS BÁSICAS

Professores da Rede

2011 30 SMEEL/MEC


FUNDEB

Professores da Rede

2011 30 SMEEL/MEC


FUNDEB

Professores da Rede

2011 22 SMEEL/MEC


CONTROLE SOCIAL T.1

Professores da Rede

2011 27 SMEEL/MEC


CONTROLE SOCIAL T.2

Professores da Rede

2011 24 SMEEL/MEC


CONTROLE SOCIAL T.3

Professores da Rede

2011 19 SMEEL/MEC

32. Projovem Comunidade 2011 2000 SMEEL

59



Participantes

Vínculo do Curso

1. PROFOCO – OLIMPIADAS LING.

PORT.

Professores 5º e 9º 2012 85 SMEEL/MEC

2. GESTAR II – PORTUGUES E

MATEMÁTICA


2012 26 SMEEL/MEC

3. CURSO PROJETO TRILHAS Professores 1º ano 2012 70 SMEEL

4. PROFOCO – OFICINA MATEMÁTICA Professores 1º ao 5º ano

2012 23 SMEEL/MEC

5. CURSO OBMEP Professores 6º ao 9º ano

2012 39 SMEEL/MEC


Correção de Fluxo


2012 10 SMEEL

7. Formação Inicial para Coordenadores da

Correção de Fluxo


2012 13 SMEEL

8. Curso Mais Educação Prof. Esc. Tempo Integral

2012 36 SMEEL/MEC


150 SMEEL

10. Introdução a Educação Digital Professores da Rede

2012 30 SMEEL/MEC


2012 30 SMEEL/MEC


2012 30 SMEEL/MEC

13. Tecnologia na Educação: ensinando e

aprendendo com as TIC

Professores da Rede

2012 35 SMEEL/MEC

14. Elaboração de Projetos – 40 h Professores da Rede

2012 35 SMEEL/MEC

15. Introdução a Educação Digital – 40h Professores da Rede

2012 40 SMEEL/MEC

16. Introdução a Educação Digital – 40h Professores da Rede

2012 40 SMEEL/MEC


2012 50 SMEEL


Professores de apoio, Intérpretes de LIBRAS, Professores das Salas de Recursos Multifuncionais e Cuidadores

2012 130 SMEEL/MEC

19. Curso de Formação de servidores PNAE Professores da Rede

19 SMEEL/MEC


23 SMEEL/MEC

21. Curso de Formação de servidores

COMPETÊNCIAS BÁSICAS

Professores da Rede

24 SMEEL/MEC

60



Professores da Rede

24 SMEEL/MEC

23. Curso de Formação de servidores PTE Professores da Rede

30 SMEEL/MEC

24. Curso de Formação de servidores PTE Professores da Rede

23 SMEEL/MEC

25. Curso de Formação de servidores PDDE Professores da Rede

29 SMEEL/MEC

26. Curso de Formação de servidores PDDE Professores da Rede

16 SMEEL/MEC


31 SMEEL/MEC



Professores da Rede

33 SMEEL/MEC



Professores da Rede

25 SMEEL/MEC

30. Curso de Formação de servidores PLI Professores da Rede

25 SMEEL/MEC

31. Curso de Formação de servidores PLI Professores da Rede

22 SMEEL/MEC

32. Curso Profuncionário Servidores da Rede 60 SMEEL

TOTAL DE CURSOS MINISTRADOS DE 2009 A 2012

2009 12

2010 22

2011 32

2012 32

TOTAL 98

TOTAL DE SERVIDORES CAPACITADOS DE 2009 A 2012

2009 1114

2010 1703

2011 4360

2012 1256

TOTAL 8433

GESTÃO ADMINISTRATIVO - PEDAGÓGICA

Eleição para diretor de escolas com regras construídas a partir da participação popular – gestão 2011/2014;

Primeira eleição em Rio Verde para diretor de creches e pré-escolas (2011). Implantação de Comissão para avaliação do Estágio Probatório. Reestruturação e organização do arquivo ativo dos servidores, inclusive apurando irregularidades

quanto à apresentação de certificados. Formação continuada para gestores escolares; Ampliação do atendimento do Ensino Médio nas escolas da zona rural (Cabeceira Alta e Vale do Rio

Doce)

61

CONSELHOS ESCOLARES/GRÊMIO MIRIM

Criação de Conselhos Escolares em todas as creches e pré-escolas (Em 2009 tínhamos 35 Conselhos Escolares, hoje temos 70 em funcionamento, 639 conselheiros)

De 2009 a 2012 os Conselhos Escolares fizeram a gestão financeira de cerca de R$7.500.000,00( Sete milhões e quinhentos mil reais), sendo, R$ 3.250.000,00( Três milhões, duzentos e cinquenta mil reais) advindos do Tesouro Municipal e R$ 4.250.000,00(Quatro milhões e duzentos e cinquenta mil reais) advindos de verbas obrigatórias do FNDE – PDDE e PNAE;

Treinamento nos anos de 2009 e 2011 quanto à segurança e prevenção contra incêndio nas escolas, com a parceria do corpo de bombeiros;

Participação nos Encontros Nacionais do Grupo de Fortalecimento dos Conselhos Nacionais – Anos 2009, 2010, 2011 e 2012. Rio Verde é um dos cinco municípios goianos que participam do grupo.

Encontro com empresários do comércio local para fins de dar conhecimento e orientar quanto a autonomia de gestão financeira concedida aos Conselhos Escolares da Rede Municipal ( atuais executores dos recursos destinados às escolas) – anos 2009, 2010 e 2011.

Criação de 27 Grêmios Mirins; A Rede Pública Municipal conta hoje com 56 grêmios; Eleição nos anos de 2009, 2010, 2011 e 2012 para todos os grêmios mirins; Cada processo eleitoral contou com períodos de convenção, campanha eleitoral, eleição direta e

posse; Instituição do Hino Oficial dos Grêmios Mirins e da Bandeira do colegiado; Incentivo a boas práticas de gestão pública, a partir de valores sociais;

Educação Fiscal – Formação com a participação do grupo de Educação Fiscal da Secretaria Estadual da

Fazenda/GO e da Escola de Administração Fazendária da Secretaria do Tesouro Nacional – SEFAZ/GO

e ESAF/STN;

Educação Financeira - A partir de 2011, dotação de 3% dos recursos repassados pelo tesouro municipal às 56 escolas que têm o colegiado mirim para que os grêmios possam aprender a valorizar verba pública. A gestão destes valores, com o acompanhamento dos conselhos escolares, é feita desde a fase de planejamento, levantamento de custos, compra, pagamento, prestação de contas, até a fase de publicidade.

De fevereiro de 2011 a agosto de 2012 foram repassados aos grêmios R$20.084,00 (vinte mil e oitenta e quatro reais). Estes recursos foram aplicados principalmente em material para recreação dos alunos, de acordo com as prioridades e deliberação de cada colegiado mirim.

GERENCIAMENTO DE DADOS

O monitoramento dos resultados do processo ensino aprendizagem do núcleo (escola), são obtidos

por meio das avaliações internas e externas, e acompanhamentos mensais, bimestrais e anuais, através dos

seguintes instrumentos:

PAM – Plano de Ações e Metas

IAS – Instituto Ayrton Senna

SIEM – Sistema de Informatização das Escolas Municipais (acesso: gestores, coordenadores, professores, secretários, pais e alunos)

62

CMEIS

Acompanhamento Odontopediatra anual com Consultório Itinerante nas Creches e CMEI’s, realizando o

trabalho de Prevenção e Cuidado dos Dentes das Crianças, orientando pais e equipe de funcionários quanto

aos cuidados com os dentes e alimentação adequada.

Bebeteca para todas as Creches e CMEI’s c/ 60 unidades

Aquisição de Brinquedos e Jogos Pedagógicos;

Aquisição de dois (02)Parquinhos e 07 camas elásticas distribuídas nas cmeis

DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO

Nucleação das escolas com coordenação individual por núcleo para acompanhamento e avaliação das Unidades Escolares do Núcleo no desenvolvimento das ações: pedagógica, administrativa e financeira, por meio de visitas e reuniões.

Elaboração do Programa Curricular do 1º ao 5º ano; Reuniões Pedagógicas assistidas nas Unidades Escolares.

As escolas que atendem aos anos iniciais do ensino fundamental na zona urbana, foram organizadas em cinco

núcleos. A Secretaria de Educação, Esporte e Lazer, disponibiliza uma coordenadora pedagógica para cada núcleo, no

trabalho de orientação, acompanhamento e avaliação do processo pedagógico, como demonstram tabelas abaixo:

Núcleo Nº de escola

Nº de Coordenador

de Núcleo

Nº de Coordenadores por

Núcleo

Nº de Professor

Núcleo I 07 01 13 109

Núcleo II 05 01 11 53

Núcleo III 07 01 14 65

Núcleo IV 04 01 07 46

Núcleo V 08 01 16 83

Total 31 05 61 356

Atualmente as escolas que atendem a Educação Infantil no município, foram organizadas em três núcleos, como

demonstram as tabelas abaixo:

Núcleos Escolas Coordenadores por Núcleo Professores

Núcleo I 09 10 43

Núcleo II 09 10 46

Núcleo III 09 10 57

Total 27 30 146

Dentre as 16 bibliotecas, 12(doze) foram revitalizadas com investimento em reforma e ampliação,

compra de mobiliário e acervo, cursos de capacitação e contratação de dinamizadores.

Aquisição de Biblioteca Itinerante que realiza visita com dinamizador próprio e rico acervo literário.

63

Implantação do projeto Baú do Livro, contemplando as escolas da zona rural e a EJA –Educação de Jovens e Adultos.

Atendimento dos alunos em Correção de Fluxo oportunizando a educação de qualidade aos alunos de 9 a 14 anos com distorção na idade/série matriculados na rede municipal de ensino.

Implantação de uma escola de tempo integral

INCLUSÃO

A equipe multiprofissional da Secretaria Municipal de Educação foi ampliada e hoje é composta por 01

coordenadora Geral – Pedagoga, psicólogas, 01 fonoaudióloga, 02 psicopedagogas e 01 professora de

libras.

O quadro multiprofissional das Unidades Escolares também foi ampliado: 204 professores de apoio, 12

professores cuidadores e 09 intérpretes.

Atendimento de 600 alunos com necessidades especiais diversas;

Em comparativo ao ano de 2008 quando tínhamos apenas 01 sala de recurso. Em 2012 cresceu para 16

em 2012;

Palestras para orientação da equipe escolar. Atendimento focal e breve e encaminhamento a

especialistas, quando necessário;

Realização anual do Seminário de Educação Inclusiva, em parceria com a SECADI, envolvendo órgãos

locais, Secretaria Estadual de Educação e cidades vizinhas.

Curso de Libras para capacitação de professores da rede municipal e comunidade em geral.

COMERV – RESOLUÇÕES APROVADAS

RESOLUÇÃO N.002-2011 - Normatiza e fixa diretrizes para o funcionamento da Educação Infantil no Sistema Municipal de Ensino e dá outras providencias.....

RESOLUÇÃO N.004-2011 - Estabelece normas complementares a Resolução 015-2010 - COMERV, quanto ao processo eleitoral para as Unidades Escolares de Educação Infantil em 2011.

RESOLUÇÃO N.007-2011 - Estabelece normas e fixa parâmetros mínimos para a educação de jovens e adultos no Sistema Municipal de Ensino.

RESOLUÇÃO N.012-2011 - Regulamenta rotinas de manutenção das Instalações físicas, escolares e de controle sanitário no Sistema Municipal de Ensino.

REESTRUTURAÇÃO DO PROCESSO DE RECEBIMENTO E ATENDIMENTO AO

PÚBLICO NAS DEPENDÊNCIAS DA SMEEL

Recepção: A Secretaria capacitou uma equipe para atendimento ao público que a ela chega, com os mais diversos problemas, filtrando os que são possíveis atendimento rápido ou que necessitam ser encaminhados a outros setores/departamentos.

Recurso Humano: Espaço específico ao atendimento a servidores: pedidos de licenças, atestados, dúvidas referentes aos pagamentos.

Departamento de pessoal: Responsável pelo cumprimento de datas das folhas de pagamento, atendimento aos servidores que necessitam de informações, remoção de servidores, contratação de servidores e exoneração.

http://www.rioverdegoias.com.br/sme/arquivos/download/downs-133-0.pdf








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Implantação do Departamento de Assessoria, Comunicação e Multimídia: Responsável pela cobertura de eventos da Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer, também realiza divulgação de todos os assuntos inerentes a esta Secretaria e Unidades Escolares, divulgando informações através do site oficial.

Climatização dos ambientes da Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer.

REVISÃO DO ESTATUTO DO MAGISTÉRIO E PLANO DE CARGOS E SALÁRIOS

Revisão: Foi realizado um profundo estudo do Estatuto do Magistério e Plano de Cargos e Salários avançando na valorização dos professores reconhecendo a experiência, a formação inicial, a formação continuada e equiparação salarial de acordo com a carga horária.

TRANSPORTE

Troca de todos os veículos escolares, saindo de uma média de 26 anos para uma média de 8 anos de uso,

aumentando conforto e segurança dos usuários;

Treinamento aos condutores de transporte escolares com maior frequência;

Aferimento de todos os tacógrafos (aparelho que ajuda a identificar a velocidade permitida dos veículos); pelo

INMETRO de dois em dois anos;

04 vistorias anuais, duas pela Secretaria Municipal de Trânsito (SMT), duas outras pelo Departamento de

Trânsito do Estado (DETRAN-GO).

A frota conta com: 82 KOMBIS, 17 microônibus e 45 ônibus, que perfazem mais de 25 mil quilômetros diários;

Tempo de permanência do aluno reduzido dentro do transporte entre casa e escola para no máximo, 2 horas.

Redução do percurso à pé percorrido do aluno até o ponto escolar (média: 500 metros);

Atendimento Personalizado a todos os professores que utilizam o transporte até as EMREFS;

Transporte para os pais para o acesso as escolas rurais em dia de reuniões pedagógicas;

Redirecionamento do atendimento dos alunos que precisavam de deslocamento para escolas da zona urbana,

para atendimento na própria zona rural;

RESULTADOS OBTIDOS

O investimento da Prefeitura de Rio Verde em educação tem gerado resultados positivos para o

município:

IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – Prova Brasil (Elevação do índice municipal de 4,8

em 2007 para 6,0 em 2012);

Pop List- Prêmio de Destaque na área Educacional da cidade (2009, 2010, 2011 e 2012);

Alunas aprovadas no Processo Admissional da escola SESC - RJ de Ensino Médio;

Destaque em vários concursos locais e nacionais, de redações e desenhos;

Redução em 50%, do índice de reprovação, com a implantação do PER – programa de Erradicação da

repetência, oferecendo reforço durante todo o ano, em todas as unidades escolares;

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Os alunos do município foram vencedores nos concursos de redação da perdigão em 2009, Goiás na

Ponta do Lápis em 2009, 2010 e 2012 e do programa Cooperjovem em 2009 e , competindo com escolas

da rede privada, estadual, e com outros municípios;

Alunos premiados pelo Programa Agrinho (2009, 2011 e 2012), promovido pela FAEG/SENAR;

Melhores escolas do Centro Oeste:

ESPORTE E LAZER

Aprovação da Lei Municipal n. 5.840/2010 – que institui a Gestão Democrática no Esporte e Lazer;

Estrutura aprovada: Conselho Municipal de Esporte, Cadastro Esportivo, Fundo Municipal de Esporte e

Conselhos de Gestão Setorial; A Gestão democrática participativa no Esporte e Lazer está em fase de implantação;

Dois Conselhos Gestores Setoriais já estão em funcionamento, os quais têm autonomia financeira e

administrativa para gerir os espaços públicos de esporte e lazer colocados sob a gestão destes.

Suporte ao esporte participativo, beneficiando 8.000 atletas e proporcionando lazer a 38.000 pessoas;

Auxílio ao Esporte Clube Rio Verde, nas modalidades amadora e profissional, garantindo o acesso e

permanência na primeira divisão.

Apoio a atletas e categorias de rendimentos de modalidades diversas no valor de R$ 200.000,00;

JUVENTUDE

Criação de curso pré-vestibular gratuito, com resultados positivos: aprovações nos vestibulares do IFG,

UEG e UFG, bem como em diferentes instituições de educação superior;

Curso PROJOVEM, beneficiando 2.000 jovens, por meio de qualificação profissional, incluindo ajuda de

custo no valor de R$ 600,00, além de material didático;

Projeto Hip hop cultura pela vida, oferecendo aulas de break dance, capoeira, grafite, skate e

percussão, beneficiando 1.800 alunos;

Projeto dança solidária, beneficiando 400 jovens;

Projeto juventude sem droga, beneficiando todos os alunos da rede municipal.

Cursinho Pré-vestibular – Foram aprovados 288 alunos, sendo:

101 alunos em Universidades Públicas (IFG, UEG e UFG);

187 alunos em Universidades Particulares (OBJETIVO, FAR, FESURV E FAMA);

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TOTAL GERAL DOS INVESTIMENTOS EM EDUCAÇÃO, ESPORTE E LAZER

2009 – 2012

FONTE DE ARRECADAÇÃO 2009 2010 2011 2012 TOTAL

FME 19.307.539,00 27.541.359,86 41.803.955,05 54.041.230,12 142.694.084,03

FUNDEB 28.185.014,13 36.833.734,06 46.050.710,28 59.040.377,70 170.109.836,17

FONTE DE ARRECADAÇÃO TOTAL

FME 142.694.084,03

FUNDEB 170.109.836,17

TOTAL 312.803.920,20

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