Revista Supra Ensino

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Setembro 2010

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Acessibilidade: elevador .................................................... 5

Acessórios para limpeza .................................................. 25

Advocacia: serviço ......................................................... 21

Agência de publicidade ................................................... 17

Agenda escolar ............................................................... 29

Amplificadores ............................................................... 23

Armário multi-uso ........................................................... 16

Armário ............................................................ 26,4ª capa

Artigos esportivos .......................................................... 24

Atlas ................................................................................. 5

Audiovisual ..................................................... 18,21,29,30

Audiovisual: locação ................................................ 18,29

Auditório ............................................................. 18,21,32

Avental infantil ................................................................ 17

Balde espremedor ........................................................... 25

Banco lápis ................................................................. 3,14

Bebedouro .......................................................... 17,26,27

Bolinhas p/ piscina de bolinhas ....................................... 13

Brinde ............................................................................ 12

Brinquedos ................................... 1ª capa,3,11,12,13,14

Caixas de som ................................................................ 23

Cama elástica .................................................................. 12

Câmara de mediação e arbitragem .................................... 21

Câmera de documentos .................................................. 18

Câmera filmadora ............................................ 18,21,23,30

Câmera fotográfica digital ............................... 18,21,23,30

Carro funcional .............................................................. 25

Casinha de boneca ................................................ 3,13,14

Claviculário ...................................................................... 6

Cobertura em policarbonato ..................................... 25,31

Colchonete ..................................................................... 13

Comunicação visual ................................................... 5,17

Conteiner ....................................................................... 25

Copiadora: equipamento digital ....................................... 24

Cortina rolô .............................................................. 25,31

Cortina ........................................................................... 21

Dispenser para papel higiênico ........................................ 25

Dispenser para papel toalha ............................................. 25

Dispenser para sabonete liquido ...................................... 25

DVD: aparelho .......................................................... 23,30

Editora ........................................................................... 29

Elevador: acessibilidade .................................................... 5

Enceradeira .................................................................... 25

Ensino a distância ........................................................... 30

Esqueleto ....................................................................... 22

Estação de estudo ....................................... 26,32,4ª capa

Estante para biblioteca ..................................................... 26

Filtro .................................................................... 17,26,27

Flip Chart ......................................................................... 6

Globo terrestre ............................................................ 5,30

Gráfica ........................................................................... 29

Grama sintética ......................................................... 14,15

Impressora ..................................................................... 24

Instrumentos musicais ...................................................... 6

Internet: serviço .......................................................... 5,30

Jogos gigantes espumados ............................................. 13

Laboratório: equipamentos .................................. 22,30,31

Laboratório: mobiliário ................................................... 22

Laboratório: projeto ........................................................ 22

Lâmpada p/ projetor ........................................ 18,21,29,30

Lavatório ........................................................................ 27

Lixeira ............................................................................ 25

Lousa ............................................................................... 6

Mapas ........................................................................ 5,30

Marketing educacional .................................................... 17

Material didático ................................................................ 5

Megafone ....................................................................... 23

Mesa de som .................................................................. 23

Microcomputador: sistema multiusuário .......................... 34

Microfone ...................................................................... 23

Microscópio .................................................................. 22

Mochila .......................................................................... 17

Modelo anatômico ............................................... 22,30,31

Módulos psicomotores ............................................. 12,14

Móveis escolares ....... 2ª capa,19,26,32,3ª capa,4ª capa

Móveis para escritório ..................................................... 32

Móveis para refeitório ................................. 26,32,3ª capa

Móvel multimídia ............................................................. 26

Notebook ....................................................................... 21

Persianas ........................................................................ 21

Pia ................................................................................. 27

Piso de borracha ................................... 2ª capa,10,14,15

Piso esportivo ..................................................... 13,15,24

Placas sinalizadoras ........................................................ 25

Playground em madeira ............................................. 12,14

Playground em plástico ............ 1ª capa,3,11,12,13,14,15

Projetor multimídia .......................................... 18,21,29,30

Purificador de água ........................................................ 26

Quadra poliesportiva ....................................................... 24

Quadro branco magnético ................................................ 6

Quadro branco: digital .............................................. 18,21

Quadro de aviso ................................................................ 6

Rede de proteção ............................................................ 24

Retroprojetor ............................................................ 23,30

Robótica: kit ..................................................................... 5

Sistema anti-plágio .......................................................... 30

Site escolar ....................................................................... 5

Software administrativo ........................................ 24,28,33

Som: equipamentos ........................................................ 23

Sonorização ................................................................... 23

Tela de projeção ..................................... 6,18,21,23,29,30

Televisor ................................................................... 29,30

Toldos ...................................................................... 25,31

Transportadora turística .................................................. 26

Turismo pedagógico ......................................................... 7

Uniforme ........................................................................ 17

Ventilador ....................................................................... 17

Vídeo: aparelho .............................................................. 30

Vidraria p/ laboratório ...................................................... 31

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especial • trinar

CONHEÇA A ARBITRAGEM E COMO ELAPODE AJUDAR A RESOLVER O PROBLEMADA INADIMPLÊNCIA ESCOLAR

A Arbitragem no Brasil foi insti-tuída pela Lei 9.307 de 23 de Setembro de1996 e este mês está completando 14 anosde existência, sendo praticada a muitomais tempo no plano internacional, ondeo Brasil tem notória especialização e seconsagrou na solução pacífica de seuslitígios. São muitas as vantagens de adoçãoda arbitragem para solução de conflitos, umadelas é evitar a congestão da máquina ju-diciária, que está atualmente sobrecarrega-da pelo grande volume de processos e onúmero reduzido de juízes, fazendo com quediscussões relativamente simples demoremanos para serem solucionadas.

A arbitragem no Brasil venceu todosos paradigmas para se tornar uma realidade,isto porque enquanto a discussão judicialquase sempre termina agravando a relaçãoentre as pessoas, a arbitragem normalmenteconsegue o contrário, a aproximação na bus-ca de soluções, sendo o caminho para a pazentre as pessoas.

Muito tempo se passou até que a ar-bitragem pudesse ser adotada, tendo essefenômeno a ver com nossas origens, que es-tabelece certa fixação nas coisas do Estado,como se fossem elas as únicas confiáveis.

Quando a Lei da Arbitragem final-mente vingou no ano de 2006, houvemuitos debates sobre a sua constitucio-nalidade, pois se tratava de privatizar adistribuição da justiça, que era restrito aopróprio Estado e nunca além desse limite.

Por outro lado existia o argumento queas Partes em conflito, sempre podem, porforça da liberdade de decisão que todo serhumano tem, de conciliar-se com o auxilio deterceiros, a quem eventualmente confie umadecisão e que se comprometam, por anteci-pação, a cumprir, qualquer que ela seja.

Atualmente todos nos reconhece-mos que o tempo da economia modernanada tem haver com o tempo do judiciário,sendo este caminho incompatível com asnecessidades do investidor, que almeja re-

torno financeiro para o capital investido etambém da sociedade que não quer espe-rar décadas para solução de um problema.

A legislação processual brasileira coma qual convivemos e prodiga em nível de re-cursos, sendo a maior responsável pela eter-nização dos processos, não existindo nadaparecido em outros países de economia maisavançada, permitindo que duas pessoas deboa fé que estão se defrontando dêem en-tendimentos diferentes para o mesmo texto.

É notório que o judiciário não con-segue sozinho resolver as disputas em tem-po razoável, primeiramente pela ne-cessidade de seguir estritamente o Códigode Processo Cível e ainda por existir emprimeira instância mais de 20 milhões deações e a cada dia entrarem no sistema maisde 26 mil. Com o advento da Lei da arbitra-gem foi quebrada a chamada cultura dalitigância, que estabelecia que somente ojuiz natural é vocacionado para tomar de-cisões justas e equitativas.

No plano internacional a arbitragemsurgiu nos tempos modernos, a partir doséculo 19, quando companhias privadas decertas nacionalidades, com atuação no ex-terior, eram contratados por outros países enão eram simpáticos a idéia de que um even-tual litígio surgido entre elas e os paísesonde estavam prestando serviços fosse re-solvido pelo judiciário local.

As companhias privadas investi-doras no exterior nunca aceitaram estasituação e insistiram para que a cláusulaarbitral aparecesse nos contratos, demodo que havendo um litígio poderia serdesignado um árbitro ou um tribunal paramediar a solução.

Com o passar dos anos o Brasilmanifestava sua simpatia por esta prática,que ficou mais evidente quando passamosa entrar no grupo dos exportadores deserviços e de tecnologia, onde empresascomo Petrobrás, Mendes Júnior, AndradeGutierrez, Vale do Rio Doce e tantas outras

não gostariam de se instalar e formalizarcontratos com os governos do Iraque,Arábia Saudita, Venezuela, Bolívia, e queeventuais litígios fosse submetido ao ju-diciário local. No plano interno como noplano internacional a perspectiva de cresci-mento da arbitragem é muito grande, poisos meios pacíficos de solução de conflitostendem para um futuro promissor e muitomais seguro do que os demais, justamentepor ser uma aplicação do direito ao conflito.

A arbitragem realça e enfatiza aquiloque é fundamental na liberdade, que é a au-tonomia de vontade, ou seja, temos o direitode resolver as nossas pendências exercitan-do a nossa autonomia de vontade, sendo,contudo, imprescindível do ponto de vistaético a pratica da boa fé entre as pessoas queestão se defrontando.

Para adoção da arbitragem nos con-tratos de prestação de serviços educacionaisé necessário colocar uma cláusula estabelecen-do que os litígios sejam discutidos e resolvi-dos através desta modalidade. Mesmo paraos contratos em vigor que não tenham estaprevisão, poderá ser formalizado um termo deadesão, onde a escola e a Parte contratante doserviço estabelecem a arbitragem como formade resolver as controvérsias.

Tudo é resolvido de uma formarápida, sem envolver o judiciário, emmenos de 45 dias, e o mais importante,sem o desgaste entre a família do aluno ea escola.

Na cidade de São Paulo, uma das prin-cipais empresas atuantes na área de Medi-ação e Arbitragem é o TRINAR Câmara deArbitragem S/S Ltda., localizada no bairro doJabaquara, na Avenida Pedro Bueno 1.159,Tel. 5031 1947, tendo ao longo dos últimos4 anos se especializado em vários segmen-tos, dentre eles o voltado aos contratos deprestação de serviços educacionais, realizan-do acordos de mediação que são documen-tados e gravados em vídeo.

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