Glândulas Supra-Renais

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Glândulas Supra-Renais Aldosterona Cortisol Androgênios Peso= 5 a 8g (80%) (20%) C ó r t e x A d r e n a l 15% 75% 10% adrenalina noradrenalina Está sob o controle do eixo hipotálamo-adenohipófi Está sob o controle do sistema nervoso simpático

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Glândulas Supra-Renais. Peso= 5 a 8g. (80%). Está sob o controle do eixo hipotálamo-adenohipófise. Está sob o controle do sistema nervoso simpático. (20%). Aldosterona. 15%. Cortisol. Córtex Adrenal. 75%. Androgênios. 10%. adrenalina noradrenalina. - PowerPoint PPT Presentation

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Glândulas Supra-Renais

Aldosterona

Cortisol

Androgênios

Peso= 5 a 8g

(80%)

(20%)

Córtex A

drenal

15%

75%

10%

adrenalina noradrenalina

Está sob o controledo eixo hipotálamo-adenohipófise

Está sob o controledo sistema nervoso simpático

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Ações dos glicocorticóides sobre os carboidratos, lipídios e proteínas (cortisol)

Metabólicos

Efeitos

Meia-vida70-90 min

Sangue

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• Atua no estado de jejum e entre as refeições estimulando a síntese de glicose (neoglicogênese ou gliconeogênese) e seu armazenamento em forma de glicogênio no fígado. Esse efeito do cortisol possibilita que outros horm. glicolíticos (adrenalina e glucagon) possam liberar glicose para o sangue quando ele se faz necessária, como por exemplo no jejum e em situações de estresse. Esta ação do cortisol classifica-o como imprescíndivel à vida, uma vez que, ele é o responsável em manter estoque de glicose no fígado e garantir seu fornecimento ao sangue, mantendo a glicemia dentre dos valores normais, mesmo em situações de jejum ou de intensa atividade física. SE não fosse por esta ação do cortisol nós iríamos, nestas situações, desenvolver quadro de hipoglicemia. Comprometendo, assim, o fornecimento de glicose para o SNC, levando à morte. • Inibe a utilização intracelular de glicose (- glicólise) pelas células períféricas, deixando a glicose para uso exclusivo do SNC.•Em altas [ ] promove resistência à insulina causando elevação da glicemia. Por isso é considerado um horm. diabetogênico.

Ações dos glicocorticóides (cortisol) sobre o metabolismo dos carboidratos

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• Diminui a síntese de proteínas em praticamente todas as células (efeito antianabólico), exceto as do fígado.

•Estimula a degradação (catabolismo) das proteínas musculares (proteólise) elevando a [aa] no sangue e disponibilizando aa para neoglicogênese;

•Estimula a captação de aa pelos hepatócitos, os quais são utilizados para a neoglicogênese e para a síntese de proteínas e das enzimas envolvidas na via da neoglicogênese;

•Diminui a captação de aa pelas células extra- hepáticas;

•Em altas [ ] promove degradação excessiva das proteínas musculares e, consequentemente fraqueza e dores musculares (astenia).

Ações dos glicocorticóides (cortisol) sobre o metabolismo dos proteínas

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• Estimula a lopólise (degradação dos triglicerídeos) do tecido adiposo, liberando AGL livres e glicerol para o sangue;

• Estimula a oxidação de AGL e sua utilização como fonte de energia pelas células da periferia. Portanto, durante a ação do cortisol o principal substrato energético é o AGL. Economizando glicose e mantendo a glicemia para uso exclusivo do SNC, o qual, por sua vez obtém energia apenas da glicose.

•Em altas [ ] promove um tipo peculiar de obesidade com acúmulo de gordura nas regiões do tórax e cabeça.

Ações dos glicocorticóides (cortisol) sobre o metabolismo dos Lipídios

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Biological Actions of Glucocorticoids: Intermediary Metabolism

Efeito permissivo do cortisol:O cortisol pode amplificar o efeito de outro hormônio em processo que o cortisol não afeta diretamente. Ex: o cortisol não estimula a glicogenólise mas aumenta a ação glicogenolítica do glucagon.

A ação global mais importante do cortisol é promover gliconeogênese.

O cortisol é essencial à vida. São críticos para a sobrevivência do animal ou ser humano em jejum.

Estimula a gliconeogênese• estimula a síntese das enzimas hepáticas desta

via

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Resumo das ações do cortisol

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Horm. Cortisol

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Consequências do excesso de cortisol Hiperglicemia: ocorre porque o cortisol antagoniza poderosamente as ações da insulina sobre o metabolismo da glicose (resistência periférica a insulina), inibindo a captação de glicose estimulada pela insulina por parte do tecido muscular e adiposo ( efeito diabetogênico e antiinsulínico). •Obesidade: estimula a diferenciação de pré-adipócitos a adipócitos e estimula a lipogênese. Estas ações são proeminentes em certas áreas do corpo, acarretando numa distribuição peculiar da gordura no abdome, tronco e face, mas poupa as extremidades. Outro fator que contribui para a obesidade é o efeito do cortisol em estimular a ingestão alimentar.

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Alguns autores consideram que o excesso de hormônio cortisol é considerado o fator mais importante no desencadeamento da Síndrome X – (síndrome metabólica) caracterizada pela resistência à insulina, obesidade, hiperglicemia, hiperinsulinemia, diabetes tipo II, dislipidemia e hipertensão.

•Astenia: devido ao catabolismo excessivo das proteínas musculares causando redução da massa muscular e fraqueza muscular.

•Altas doses de cortisol determina imunossupressão.

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O cortisol tem ações sobre a estrutura e a função de outros órgãos:

•Manutenção da reatividade vascular às catecolaminas: O cortisol regula para cima (up-regulation) os receptores α1 nas arteríolas, reforçando o efeito vasoconstritor das catecolaminas. Assim, quando há excesso de cortisol (em situações de stress crônico) a PA SE ELEVA me, quando há deficiência a PA cai.

•Efeitos sobre o sistema nevoso central: causa irregularidades no sono (insônia); atua no sistema límbico causando irritabilidade emocional; age no centro regulador do apetite localizado no hipotálamo, estimulando a ingestão alimentar, podendo levar a obesidade quando está em altas concentrações no sangue.

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•Vida intra-uterina – atua nos pulmões do embrião, por volta do sétimo mês de vida intra-uterina, promovendo o amadurecimento dos pulmões (produção de surfactante pelos alvéolos).

•Tecido ósseo: Inibi a formação de osso por inibir a síntese de colágeno tipo I, oprincipal constituinte da matriz óssea e, por diminuir a captação de cálcio. Portanto, cortisol, em excesso, causa osteoporose.

•Tecido conjuntivo – em excesso leva a formação de estrias.

•Efeito antiinflamatório

•Em altas doses - Supressão das respostas imunes, predispondo o indivíduo a doenças.

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Efeito antiinflamatório

Fosfatidilcolina

Fosfolipase A2

Àcido araquidônico

Prostaglandinas

Leucotrienos

VasodiltaçãoPermeabilidade

Função dos neutrófilosFagocitoseBactericida

CORTISOL

Lipocortina

Efeito imunossupressor

Macrófago

Interleucina-1 Febre

Célula T

Interleucina-2

Proliferação dos linfócitos T

Proliferação dos linfócitos B

Produção de anticorpos

antígeno1

EritmaEdema

Obs: em altas doses farmacológicas, seu efeito imunossupressor evita a rejeição do órgão transplantado.inibi

+-

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• O cortisol estimula a síntese de lipocortina, um inibidor da síntese da fosfolipase A2 (enzima que libera ácido araquidônico, a partir de fosfolipídios de membarana);

• O ácido araquidônico é o precursor para a síntese de prostaglandinas e dos leucotrienos;

• Como as prostaglandinas e dos leucotrienos

participam da resposta inflamatória, o cortisol exerce propriedades antiinflamatórias, ao inibir a formação do precursor (ácido araquidônico).

Efeito antiinflamatório

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Tecido com processo inflamatório

•Lesão tecidual leva a formação local de substâncias inflamatórias (prostaglandinas e leucotrienos);•Aumento do fluxo sanguineo na área inflamada (eritema);•Aumento da permeabilidade do capilar, causando extravasamento de plasma para a área inflamada (edema)•Infiltração da área por leucócitos

Tecido normal

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Regulação da secreção de cortisol pelo eixo hipotálamo (CRH)-adenohipófise (ACTH)-córtex adrenal (cortisol)

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Membrana plasmática

LDL

receptor

colesterol

colesterol

Colesterol

pregnenolona pregnenolona

desoxicortisoldesoxicortisol

cortisol

cortisol

mitocôndriaRet. endoplasmático

1

2

3

4

5 Reciclagem do receptor

ACTHRECEPTOR

AMPc(estimula todas as etapas de síntese

secreção)

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Regulação da secreção de cortisol.

Eixo hipotálamo-adenohipófise-córtex adrenal

O controle por feedback negativo do eixo CRH-ACTH é exercido pelo cortisol, tanto a nível de hipotálamo como de adenohipófise. Assim, deficiência de cortisol leva a estimulação do eixo CRH-ACTH; e excesso de cortisol leva à inibição do eixo.

Regulação da secreção de cortisol

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Qualquer tipo de estresse, seja físico ou neurogênico

estimula os neurônios hipotalâmicos que passam a secretar o hormônio de

liberação da adrenocorticopina)

(CRH)

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Alguns dos diferentes tipos de estresse que estimulam

o eixo hipotálamo-adenohipófise-supra renal:

• Traumatismo de qualquer tipo• Infecção • Adminsitração de agentes adrenérgicos• Calor ou frios intensos• Cirúrgia• Todo tipo de doença debilitante• Hipoglicemia • Estresse emocional • Estado de jejum

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Padrão diário da secreção de cortisol - ritmo circadiano

Secreção de cortisol é de natureza pulsátil e padrão diurno. O perfil diário dos níveis sanguineos é caracterizado por 10 surtos. As menores intensidades secretoras ocorrem durante as horas da noite e logo depois do adormecer (meia-noite), enquanto que as maiores intensidades secretoras pouco antes de acordar de manhã (8 horas).

Conhecido como o hormônio do despertar por ter sua secreção

aumentada por volta das 8:00 hs.

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A secreção de ACTH apresenta o mesmo padrão diário; na verdade, o padrão de secreção do ACTH regula o padrão diário da secreção dos hormônios adrenocorticais.

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Qualquer tipo de estresse, seja físico ou neurogênico estimula os

neurônios hipotalâmicos que passam a secretar o hormônio de liberação da adrenocorticopina)

(CRH)

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Qualquer tipo de estresse, seja físico ou neurogênico estimula os

neurônios hipotalâmicos que passam a secretar o hormônio de liberação da adrenocorticopina)

(CRH)

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Padrão diário da secreção de cortisol - ritmo circadiano

Secreção de natureza pulsátil e padrão diurno. O perfil diário dos níveis sanguineos é caracterizado por 10 surtos. As menores intensidades secretoras ocorrem durante as horas da noite e logo depois do adormecer (meia-noite), enquanto que as maiores intensidades secretoras pouco antes de acordar de manhã (8 horas).

Conhecido como o hormônio do despertar por ter sua secreção

aumentada por volta das 8:00 hs.

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A secreção de ACTH apresenta o mesmo padrão diário; na verdade, o padrão de secreção do ACTH regula o padrão diário da secreção dos hormônios adrenocorticais.

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são neurônios pós-ganglionares que

secretam os neuro-hormônios

(catecolaminas- adrenalina e

noradrenalina) na corrente sanguínea.

Relação entre a Medula Adrenal e o Cortex Adrenal

• A medula adrenal faz parte da glândula supra-renal e tem a sua origem em um gânglio simpático e, na verdade são neurônios pós-ganglionares simpáticas modificados (sem axônios). Quando o SNA simpático é estimulado, estas células secretam 80% de adrenalina e 20% de noradrenalina, diretamente na corrente sangüínea. A medula adrenal funciona, desta maneira, como uma glândula neuroendócrina, tornando a ação simpática mais difusa e prolongada. A adrenalina também se liga a receptores α e β nos tecidos-alvo e seus efeitos são equipotentes ao da noradrenalina.

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Medula Adrenal e o SN Simpático

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Divisão simpática Divisão parassimpática

Inervação da medula adrenal por fibras simpáticas

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Integração da resposta ao estresse

Catecolaminas (adrenalina e noradrenalina

Cortisol

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Integração da resposta ao estresse

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MEDO, PANICO, TERRORMEDO, PANICO, TERRORReação de urgência e emergênciaLutar ou fugir?

Quando uma pessoa é exposta a uma situação estressante, ocorre ativação maciça SNS inclusive a ativação da medula adrenal. Assim, os órgãos são submetidos aos efeitos da noradrenalina liberadas pelas terminações simpáticas pós-ganglionares e pelas catecolaminas do sangue (80% epinefrina atecolaminas do sangue (80% epinefrina ou adrenalina (+) simpático 20% noraepinefrina ou adrenalina (+) simpático 20% noraepinefrina ou noradrenalina) secretados pela medula ou noradrenalina) secretados pela medula adrenal, adrenal, produzindo resposta conhecida como: luta ou fuga, resposta de alarme ou resposta ao estresse, na qual se inclui:

A soma destes efeitos permite que a pessoa desempenhe um atividade física muito mais intensa; preparando o organismo para enfrentar (lutar ou fugir) o agente

estressor.

da frequência cardíaca, força de contração e pressão arterial;•Aumento do fluxo sanguineo para os músculos e diminuição para a pele e TGI; •Aumento da concentração sanguinea de glicose;•Aumento do metabolismo;•Aumento da atividade mental e estado de alerta.• Broncodilatação para aumentar a ventilação pulmonar

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(1) Adrenalina (primeiro mensageiro)

(2)(3)

(4)

(5)

(6)

AMPc – segundo mensageiro

Ativação de enzimas em tecidos-alvo (6)Resposta fisiológica para a adrenalina

Frequência cardíacaForça de contração

+Glicogenólise+Gliconeogênese

Relaxamento(músc. Liso) Lipólise

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Cortinou (ng/ mL)

Catecolaminas Cortinou (ng/ mL)

Catecolaminas

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Estresse é o conjunto de reações do organismo a agressões de ordem física, psíquica, infecciosa, e outras, capazes de perturbar a homeostase, que é a tendência à estabilidade do meio interno do organismo.

O estresse é o "estado gerado pela percepção de estímulos que provocam excitação emocional e, ao perturbarem a homeostase, levam o organismo a disparar um processo de adaptação caracterizado pelo aumento da secreção de adrenalina, com várias conseqüências sistêmicas".

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AS FASES DO ESTRESSE

 FASE DE ALERTA OU ALARME

É a fase de contato com a fonte de estresse, com suas sensações típicas na qual o organismo perde o seu equilíbrio e se prepara para enfrentar a situação estabelecida em função de sua adaptação. São sensações desagradáveis, fornecendo condições para reação a estas sendo fundamentais para a sobrevivência do indivíduo.É o momento em que a pessoa se prepara para lidar com situações novas podendo ser importante à ação dos estressores como, por exemplo, o ato de motorista que diante do sinal vermelho freia o carro, e a dona de casa que ao pegar na panela quente tira imediatamente a mão. Tal fato acontece porque neste momento a adrenalina e o vigor aumentam diante dos desafios. É uma espécie de instinto para preservar a existência.

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Alguns sintomas da primeira fase:

· Mãos e Pés Frios e Úmidos;

· Boca seca;

· Dor de estômago;

· Aperto das mandíbulas;

· Desarranjo intestinal (crises de diarréia);

· Respiração ofegante;

· Taquicardia;

· Alteração de apetite (fome voraz ou perda de apetite).

· Excitabilidade nervosa ou depressão,

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FASE RESISTÊNCIA OU LUTA -PROSSEGUIMENTO DA FASE DE ALERTA.

Fase intermediária em que o organismo procura o retorno ao equilíbrio. Apresenta-se com grande desgaste. Pode ocorrer nesta fase a adaptação ou eliminação dos agentes estressantes e conseqüentes re-equilibro e harmonia ou evoluir para a próxima fase em conseqüência da não adaptação e/ou eliminação da fonte de estresse.

Quando o agente estressor, ou seja, o fato ou a situação que colocou a pessoa em estado de alerta continuar atuando sobre ela, começa então a fase de resistência ao estresse. A partir daí, as reservas do organismo passam a ser utilizadas, e podem ocorrer sintomas tais como perda de memória, cansaço ao acordar etc.

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Início dos sintomas do estresse patológico:· Esquecimentos bruscos;· Fadiga constante;· Pensamentos obsessivos;· Tonturas;· Sensibilidade emotiva;· Diminuição do apetite sexual;· Gastrite prolongada, regurgitação;· Tonturas etc.Quando a pessoa perde as funções imunológicas isto é o mecanismo pelos quais o organismo responde a antígeno (s), que são substâncias que, em circunstâncias favoráveis, um indivíduo é exposto, e que pode produzir uma resposta imunológica específica, com a formação de anticorpos específicos reconhecendo o que é estranho a si.

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FASE "CRÍTICA E PERIGOSA".Fase "crítica e perigosa", ocorrendo uma espécie de retorno a primeira fase, porém agravada e com comprometimentos físicos em formas de doenças.A pessoa começa a adoecer com fraquezas generalizadas ou específicas, insônia, depressão, falta de vontade para trabalhar, herpes, perda de apetite, desenvolvimento de úlceras, diabetes, problemas dermatológicos, bronquite, obesidade etc.O estresse pode também acarretar problemas escolares, dificuldades de concentração e de desenvolvimento do pensamento abstrato.Crianças estressadas apresentam uma perda de suas habilidades, o que implica em piores resultados no processo de ensino-aprendizagem escolar.

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A exaustão e o estresse podem até deixar seqüelas. É nesta hora que começam as crises de ansiedade, úlcera, diabetes, crise de pânico e até o temido enfarte.

Os sintomas comuns dessa fase são:

Diarréia crônica;

· Impotência e ou frigidez sexual;

· Impossibilidade de trabalhar por apatia;

· Impulsos de acabar com a vida;

· Problemas dermatológicos constantes;

· Depressão ou Ira prolongada;

· Insônia;· Pesadelo;

· Sensação de incapacidade completa;

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