Revista Supra Ensino
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O MELHOR GUIA DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA ESCOLAS 1
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Edição Julho
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O MELHOR GUIA DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA ESCOLAS 1
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Acessórios para limpeza..................................................................23,29Acolchoados para elevador..................................................................29Alarmes................................................................................................27Alimentação infantil.....................................................................1ª capaAmplificadores.....................................................................................11Areia colorida.......................................................................................17Armário de aço....................................................................................10Armário locação...................................................................................18Armário multi-uso: venda....................................................................19Armário ................................2ª capa,10,18,19,20,21,25,3ª capa,4ª capaArquivo de aço....................................................................................10Artigos esportivos................................................................................31Artigos para festas infantis e adultos...................................................16Aspirador de pó...................................................................................29Atividades extracurriculares................................................................14Audiovisual .........................................................................................11Auditório.................................................................2ª capa,7,23, 4ª capa Avental infantil.....................................................................................27Balanço para bebê................................................................................16 Balde espremedor............................................................................... 23 Banco colorido.....................................................................................27Banda,fanfarra......................................................................................18Banners................................................................................................30Bebedouro.........................................................................................9,33Berço...........................................................................27,3ª capa,4ª capa Bolinhas p/ piscina de bolinhas.......................................................... 16Bolsas promocionais............................................................................27 Boné personalizado..............................................................................27Brinde.........................................................................................16,20,24Brinquedos pedagógicos.................................................................14,16Brinquedos.................................................................................14,16,17Cadeira para portaria............................................................................20 Cama empilhável..................................................................................10Câmera de documentos........................................................................11Câmera de segurança............................................................................11Câmera fotográfica digital....................................................................11Camiseta personalizada..............................................................27Cantina/ Alimentação...................................................................1ª capa Capacho................................................................................................29Carrinho de compras............................................................................29Carro funcional.....................................................................................23 Casinha de boneca..........................................................................14,16Circuito fechado de TV........................................................................27Claviculário..........................................................................................22Cobertura........................................................................................24,28Cobertura em policarbonato/vidros......................................................28 Cofre.....................................................................................................22Colchonete .....................................................................................16,27 Coletor de copos...................................................................................23Comunicação visual.............................................................................30Concertina: sistema periférico contra invasões...................................27Construtora......................................................................................16,34Conteiner..............................................................................................23 Controle de acesso................................................................................27Copiadora: equipamento digital...........................................................33Corrimão..............................................................................................32 Cortina rolo.....................................................................................24,28Dispenser para papel higiênico/papel toalha.......................................23Dispenser para sabonete líquido..........................................................23DVD: aparelho.....................................................................................11 Enceradeira......................................................................................23,29Engenharia............................................................................................34Ensino à distância ...............................................................................32Esqueleto..............................................................................................30Estação de estudo e ou trabalho...........................................7,27,4ª capa Estante para biblioteca.............................................20,11,25,27,3ª capa Feiras e convenções..............................................................................34Filmadora.............................................................................................11Filtro..................................................................................................9,33Flip Chart .......................................................................................22,33Grama sintética.....................................................................................14
Iluminação............................................................................................27Impermeabilização...............................................................................16Impressora............................................................................................33Instrumentos musicais ........................................................................18Interfonia digital..................................................................................27Jardinagem...........................................................................................25 Jogos gigantes: espumados.............................................................14,16Laboratório: equipamentos.............................................................22,30 Laboratório: mobiliário........................................................................25Laboratório: projeto.............................................................................25Lâmpada p/ projetor ............................................................................11Lavadora automática de piso...............................................................29 Lavadora de alta pressão ....................................................................29Lavatório................................................................................................9Lixeira..................................................................................................23Lousa.....................................................................................22,25,32,33Lousa digital/panorâmica ..............................................................11,32 Manutenção predial.............................................................................16Material para salas de aula..................................................................30Microscópio ........................................................................................30Mochila................................................................................................27Modelo anatômico..........................................................................22,30Módulos psicomotores....................................................................14,16Móveis de aço .....................................................................................10Móveis escolares ....................2ª capa,7,20,21,23,25,27,3ª capa,4ª capaMóveis para biblioteca.....................................7,10,20,21,25,27,3ª capaMóveis para escritório.............................................7,10,20,21,23,25,27Móveis para refeitório......................................2ª capa,7,20,21,23,25,27Notebook..............................................................................................11Persianas...............................................................................................32 Pia..........................................................................................................9Pintura predial ....................................................................................16Piscina de bolinhas..............................................................................16Piso de borracha ............................................................................15,17 Piso esportivo..................................................................................14,34Piso vinílico ........................................................................................29Piso para berçários ..............................................................................29Piso: restauração..................................................................................16Placas de identificação.........................................................................30Placas de EVA ................................................................................16,30Placas sinalizadoras ............................................................................23Playground espumados........................................................................14Playground em madeira.......................................................................17Playground em tronco de eucalipto......................................................17Playground em plástico..............................................................14,16,17Portão automático ...............................................................................32Portaria.................................................................................................25Projetor multimídia..............................................................................11Proteção periférica...............................................................................27Purificador de água .............................................................................33Quadra poliesportiva............................................................................31Quadro branco/ magnético.........................................................22,32,33Quadro de aviso..............................................................................32,33Restauração de fachadas......................................................................34Sala de aula interativa............................................................................7Serralheria............................................................................................32Serralheria artística..............................................................................32 Sistema anti-plágio...............................................................................32Sistema de segurança: projeto .............................................................27Software administrativo .................................................................26,28Som: equipamentos..............................................................................11Tapete personalizado............................................................................29Tatame..................................................................................................16 Teatro/ballet/musicalização:................................................................14Tela de projeção ........................................................................11,22,33Terceirização de serviço......................................................................25Toldos..............................................................................................24,28Uniforme.............................................................................................27Varredeira.............................................................................................29 Ventilador.............................................................................................20 Vidraria p/ laboratório..........................................................................22
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Educação só não era negócio nos tempos em que era o pai quem
ensinava ao filho o ofício que apren-dera com o pai que aprendera com o avó, e assim por diante - ou daí para trás. Alguma dúvida de que as escolas viraram empresas? Isso é re-alidade desde o dia em que a arte de ensinar virou profissão assalariada.
Segundo mestre em administra-ção de empresas Romeo Deon Busa-rello, “as empresas hoje sabem mais do que as escolas que, na realidade, passam a se tornar social club onde os alunos vão para se relacionar e robustecer rede. As escolas definiti-vamente deixarão de ser o único lu-gar onde você aprende e as empresas deixaram de ser o único lugar onde você trabalha.”
Já as empresas necessitam cada vez mais de profissionais especialis-tas que dominem assuntos emergen-tes e que ainda não possuem cursos
estruturados na academia. Um exemplo dessa problemática,
que já foi citado nesta revista, é a ges-tão de redes sociais - assunto novo que até o momento não fora tratado para os alunos de pedagogia. “Várias destas disciplinas surgiram nos úl-timos quatro anos e são vitais para este novo Brasil com “z” que está se apresentando para as corporações.”
Na década de 80, um profissional graduado usaria aproximadamente 60% de tudo o que aprendeu no seu cotidiano empresarial. Hoje, o indi-víduo termina um curso de quatro anos e vai usar apenas 2%. “Sim, porque, a cada dois anos, tudo o que você sabe sobre o mundo muda 100%” - destaca Busarello.
As universidades corporativas estão avançando muito sobre as universidades clássicas, pois elas apresentam conteúdos mais especí-ficos e direcionados para segmentos
Escola pode ser empresa?
GESTÃOPOR DÉBORA CARVALHO
Educar exige idealismo. Mas quando a educação se torna um serviço terceirizado, vira negócio, e negócio se mede apenas pelo lucro.
Investir em atividades diferentes é um marketing poderoso.
“O LUCRO É A ÚNICA MEDIDA DE UM NEGÓCIO. SE NÃO DÁ LUCRO, É CARIDADE.”
Brad SugarsDA
EM
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APARA A ESCOLA
distintos. “Enquanto a universidade aberta privilegia aulas teóricas e ex-positivas, a universidade corporativa privilegia metodologias de aprendi-zagem por meio de atividades práti-cas e de exercícios, estudos de casos, simulação e jogos de empresas. As universidades abertas ensinam a estudar, pesquisar e dão ênfase ao passado. As universidades corporati-vas ensinam a pensar, praticar e dão muita ênfase ao futuro. A primeira necessita de credenciamento e reco-
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“O LUCRO É A ÚNICA MEDIDA DE UM NEGÓCIO. SE NÃO DÁ LUCRO, É CARIDADE.”
Brad Sugars
nhecimento formal, em que diplomas para terem validade necessitam ser registrados. Na universidade corporativa, dispensam creden-ciamento ou reconhecimento, seu reconhecimento é pelo mercado – o que vale é a aprendizagem e, nesse caso, a apreensão de conhecimento é contínuo e não temporário como nas universidades abertas”, detalha o administrador visionário.
Em 2007 duas universidades abriram capital, outras tantas fo-ram incorporadas por fundos de investimentos. Alguma dúvida que as escolas estão virando empresas?
Familiar ou não, grande como uma rede ou escolinha de bairro, a escola precisa dar lucro. As contas são muitas, como revela Lene San-tana Santos, sócia de uma escola de bairro na zona Sul de São Paulo. “Te-mos que pagar a locação da casa, que fora adaptada, a prestação do banco para a reforma e adaptação segundo
as normas do Corpo de Bombeiros e Secretaria de Educação, materiais e equipamentos, água, luz, internet e telefone, computador”, e ainda tem que sobrar dinheiro que cubra um certo salário.
Se houver inadimplência, ou se o número de alunos matriculados não cobrir todas as despezas, não existe possibilidade do negócio prosseguir.
CASE DE SUCESSOA possibilidade de lucrar mais
abrindo a própria escola do que trabalhando com carteira assinada, levou a pedagoga Rita Bartholomei a abrir sua própria escolinha, na região do Jabaquara, em São Paulo. A escola iniciou com 25 alunos. O projeto deu tão certo que três anos depois, o esposo de Rita, o econo-mista Julio Bartholomei, pediu de-missão do emprego e assumiu a parte administrativa e fi-
nanceira da escola. Hoje, o filho do casal, formado em direito, também trabalha no empreendimento da família. O Colégio Máximo já teve até turma de formandos do Ensino Médio. Tudo graças a uma boa admi-nistração, estratégias de marketing, estudo de mercado e investimento em infraestrutura.
Para o casal de empresários, esco-la deve ser vista como empresa. “Tem que ter fluxo de caixa. Os pais preci-sam pagar as mensalidades em dia. Temos que investir em marketing para repor os alunos que saem da escola porque se formaram”, explica.
E também é necessário investir em conteúdo, o serviço em si, o siste-ma de ensino, ter sempre um sorriso no rosto, e tem que atender as novas demandas do ensino e aprendizado para ter sucesso, recomenda o casal.
Publicidade e Marke-ting é uma das neces-sidades da escola que deseja manter um re-lacionamento de fide-lização e captação de clientes. O jornal em-presarial tem sido uma poderosa ferramenta que migrou do meio empresarial para a es-cola. Algumas empre-sas de comunicação já se especializaram neste segmento, como a Bee View (www.beeview.com.br), em São Paulo.
ALÉM DA PEDAGOGIA:
> Gestão de pessoal e de conflitos> Estratégia de Markeging de relaciona-mento e de divulgação> Função das cores e da decoração> Surpreender o cliente
> Atividades extras> Informática> Redes sociais> Administração financeira> Gestão de reputação > Sustentabilidade > Nutrição e saúde
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Segurança para os alunos e como-didade para os pais são apenas
alguns dos benefícios que a atividade extra pode agregar à escola - já que muitos desejam matricular os filhos em atividades como teatro, ballet, musicalização, artes marciais, e não dispõem de tempo ou de alguém que possa levar as crianças até uma academia-conservatório.
Para ajudar a escola a satisfazer essa necessidade dos pais e filhos, algumas empresas especializaram-se em atividades extracurriculares, e enviam sua equipe treinada para desenvolver a atividade em convênio dentro da própria escola.
A mensalidade do curso fica com valor mais acessível, especialmente se a escola optar por convênio par-ceiro. Mas também há possibilidade de comissionamento. A vantagem da parceria é que a escola poderá contar sempre com profissionais treinados para trabalhar com cada faixa-etária, tendo à disposição um profissional da área, sem que isso acarrete au-mento na folha de pagamento.
A questão a ser gerenciada pela escola é a logística para que a ati-vidade aconteça durante o horário de aula. O resto fica por conta da empresa terceirizada. É o que conta o empresário do segmento Wagner Ferreira, diretor teatral da Fazendo Arte Desafia o Palco Ltda. ME (www.fazendoarte.biz), em São Paulo. “A educação infantil permite certa fle-
xibilidade no currículo. “Quem sai da classe para participar da oficina cultural nunca perde. Nossos artei-ros são capacitados a proporcionar atividades em uma experiência ludo-educativa que soma ao aprendizado.”
Wagner explica que uma sala toda equipada é o ideal, mas também é possível adaptar diversos ambientes, uma sala, pátio, corredor. “Um canti-nho que não atrapalhe e que não seja atrapalhado” - destaca.
O convênio tradicional também é interessante, pois mostra o interesse da escola em agregar coisas boas. Um exemplo é a franquia especializada em atividades extracurriculares Fas-TracKids (www.fastrackids.com.br), que oferece aulas de inglês, entre outros projetos - em um programa que estimula a criatividade, comu-nicação, confiança, peeu nsamento crítico e habilidades de colaboração para crianças a partir de 3 anos.
Conheça os prós e os contra de inserir atividades culturais que não fazem parte da grade convencional, entre os serviços disponíveis.
Atividade extracurricular vale a pena?
CULTURAPOR DÉBORA CARVALHO
Aula de teatro da Fazendo Arte sendo desenvolvida no pátio de uma escola de educação infantil em São Paulo.
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Lavar as mãos, todos lavam. Mas será que lavam as mãos o su-
ficiente e da maneira correta para evitar doenças? Algumas dessas doenças são: infecções gastrintesti-nais respiratórias, gripes, resfriados, diarréia, doenças de pele, dor de garganta e infecções no ouvido.
As infecções invernais recebem este nome porque as condições cli-máticas, como o ar frio e seco, facili-tam a propagação de germes, vírus e bactérias. É por isso que gripes,
resfriados e infecções respiratórias, por exemplo, se tornam as principais causas de consultas médicas e de ausência escolar ou no trabalho. “O clima deixa o nariz mais seco e vul-nerável para a entrada de germes” explica o doutor Sérgio Graff.
A pele seca também facilita a procriação de bactérias que infec-cionam. “Nariz seco, coriza, nariz entupido, coceira ou irritação na pele e nos olhos que mostram que as infecções estão nas proximidades”,
explica o doutor. A pouca exposição ao sol impede
o organismo de funcionar correta-mente. Juntando imunidade baixa com longos períodos em ambientes fechados e aglomerados de pessoas, temos as condições ideais para os vírus se propagarem facilmente.
Para completar o quadro, no inver-no todos ficam mais preguiçosos em lavar as mãos em água fria, ou gelada. Mas, segundo a OMS, o simples há-bito de lavar as mãos com sabonete, várias vezes ao dia, reduz em 40% a incidência de diarreia em crianças.
GESTÃO DE SAÚDE Investir em uma boa campanha
para que alunos, funcionários, e qualquer pessoa que entre na escola traga mãos sempre limpas é uma es-tratégia de gestão de saúde que ren-de bons lucros - já que pode reduzir as faltas de funcionários e de alunos em até 40%, e até mesmo ajuda a melhorar a reputação de que é na escola que a criançada fica doente. Confira algumas medidas:
> Álcool gel na porta de entrada e em todas as salas e banheiros;
> Sabão antibacteriano nas pias; > Tirar as roupas sujas e tomar ba-
nho ao chegar em casa para livrar-se dos germes infecciosos;
> Reforçar o sistema imunológico com alimentos ricos em vitaminas, beber muita água e fazer exercícios.
Uma campanha eficiente que ensine toda a comunidade escolar a lavar as mãos corretamente é a melhor forma de administrar as doenças de inverno e mantê-las longe dos alunos e dos professores.
Lava a mão!GESTÃOPOR DÉBORA CARVALHO
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