ETEC GINO REZAGHI

Código: 191 Município: CAJAMAR - SP

Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGOCIOS

Habilitação Profissional: TECNICA DE NIVEL MEDIO

Qualificação: TECNICO EM ADMINISTRAÇÃO Módulo: III

Componente Curricular: GESTÃO DE MATERIAIS E PRODUÇÃO

C.H. Semanal: 5 Professor(es): RICARDO ELPIDIO ANTUNES PEREIRA

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular1

ATRIBUIÇÕES : Auxiliar nas operações relacionadas ao ciclo de recursos materiais, patrimônio, seguros, produção e informações. Avaliar e controlar materiais diversos e matérias-primas de forma a não permitir a falta de suprimento, bem como, planos de produção que atendam à previsão de vendas.

ATIVIDADES : D) GERIR ROTINAS DOS PROCESSOS DE AQUISIÇÃO DE MATERIAIS E DA PRODUÇÃO, Conduzir política de qualidade na aquisição de materiais para produção;

Acompanhar indicadores de desempenho.

Aperfeiçoar fluxo produtivo.

Aprovar requisição de materiais e serviços.

Atestar recebimento de materiais e serviços.

1 Vide capítulo 3 do Plano de Curso

Plano de Trabalho Docente – 2009

Ensino Técnico

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Competências Habilidades Bases Tecnológicas

4..3.1 Avaliar sistemas de acompanhamento do desempenho dos materiais.4.3.2 Identificar características dos conceitos e planos de qualidade estabelecidos. 4.3.3 Identificar características dos processos de controle da organização, produtos, serviços ou atendimento.4.3.4 Avaliar sistemas de acompanhamento do desempenho dos materiais no que concerne a investimento financeiro, qualidade, tecnologia dos materiais, níveis de estoque e perdas.

4.3.4 Preparar relatórios de desvios de performance.4..3.1 Elaborar índices e parâmetros para análise e avaliação do desempenho dos materiais.4.3.1 Elaborar relatórios de avaliação e acompanhamento do desempenho de materiais.4.3.3 Elaborar planilhas que contemplem a ocorrência, entre outras, de: disfunções; falta de atendimento; reclamações; ações civis de reparação ou

indenização; denúncias.4.3.2 Comparar e analisar causa e efeito das situações anormais.4.3.4 Elaborar relatórios circunstanciados sobre as ocorrências.

4.3.1Indicadores de resultados4.3.4 Análise vertical e horizontal de resultados em materiais4.3.3 Manuais de materiais4.3.3 Manuais de equipamentos4.3.3 Manuais internos4.3.2 Pesquisa de informações técnicas4.3.2 Políticas, normas e controle de

qualidade em produtos e serviços

Ver anexo do Plano de Curso

III – Plano Didático

Habilidade1 Base Tecnológica1 Procedimento Didático2 Cronograma Dia / Mês

4..3.1 Elaborar índices e parâmetros para análise e avaliação do desempenho dos materiais 4.3.1 Elaborar relatórios de avaliação e acompanhamento do desempenho de materiais.

4.3.1 Indicadores de resultados AULA EXPOSITIVA, SEMINARIOS 28 /07 a 26 / 08

4.3.2 Comparar e analisar causa e efeito das situações anormais

4.3.2 Pesquisa de informações técnicas. Políticas, normas e controle de qualidade em produtos e serviços PESQUISAS EM SITES TECNICOS DA

AREA 01 /09 a 30/09

4.3.3 Elaborar planilhas que contemplem a ocorrência, entre outras, de: disfunções; falta de atendimento; reclamações; ações civis de reparação ou

indenização; denúncias.

4.3.3 Manuais de materiais4.3.3 Manuais de equipamentos

4.3.3 Manuais internos

AULA EXPOSITIVA E PESQUISAS NA INTERNET 07 /10 a 04 /11

4.3.4 Preparar relatórios de desvios de performance.4.3.4 Elaborar relatórios circunstanciados sobre as ocorrências.

4.3.4 Análise vertical e horizontal de resultados em materiais AULA EXPOSITIVA 10 /11 a 21 /12

1 Relacionar em ordem didática 2 Relacionar de acordo com cada habilidade e base tecnológica

IV - Plano de Avaliação de Competências

Competência Indicadores de Domínio Instrumento(s) de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho

4..3.1 Avaliar sistemas de acompanhamento do desempenho dos materiais.

4..3.1 Elaborar índices e parâmetros para análise e avaliação do desempenho dos materiais 4.3.1 Elaborar relatórios de avaliação e acompanhamento do desempenho de materiais.

PROVA, AVALIAÇÃO DE PARTICIPAÇÃO NOS SEMINARIOS, EXERCICIOS.

CLAREZA NA ESPOXIÇÃO DAS IDEIAS REFERENTE A APRESENTAÇÃO DOS SEMINARIOS, POSTURA.

SOLUÇÃO DOS PROBLEMAS COLOCADO EM PROVA E EXERCICIOS COM CLAREZA DAS IDEIAS, DESTREZA NOS SEMINARIOS, SENSO CRITICO NA ELABORAÇÃO DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO.

4.3.2 Identificar características dos conceitos e planos de qualidade estabelecidos.

4.3.2 Comparar e analisar causa e efeito das situações anormais

PROVA, AVALIAÇÃO DE PARTICIPAÇÃO NOS SEMINARIOS, EXERCICIOS

CLAREZA NA ESPOXIÇÃO DAS IDEIAS REFERENTE A APRESENTAÇÃO DOS SEMINARIOS, POSTURA.

SOLUÇÃO DOS PROBLEMAS COLOCADO EM PROVA E EXERCICIOS COM CLAREZA DAS IDEIAS, DESTREZA NOS SEMINARIOS, SENSO CRITICO NA ELABORAÇÃO DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO.

4.3.3 Identificar características dos processos de controle da organização, produtos, serviços ou atendimento

4.3.3 Elaborar planilhas que contemplem a ocorrência, entre outras, de: disfunções; falta de atendimento; reclamações; ações civis de reparação ou

indenização; denúncias.

PROVA, AVALIAÇÃO DE PARTICIPAÇÃO NOS SEMINARIOS, EXERCICIOS

CLAREZA NA ESPOXIÇÃO DAS IDEIAS REFERENTE A APRESENTAÇÃO DOS SEMINARIOS, POSTURA.

SOLUÇÃO DOS PROBLEMAS COLOCADO EM PROVA E EXERCICIOS COM CLAREZA DAS IDEIAS, DESTREZA NOS SEMINARIOS, SENSO CRITICO NA ELABORAÇÃO DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO.

4.3.4 Avaliar sistemas de acompanhamento do desempenho dos materiais no que concerne a investimento financeiro, qualidade, tecnologia dos materiais, níveis de estoque e perdas.

4.3.4 Preparar relatórios de desvios de performance.4.3.4 Elaborar relatórios circunstanciados sobre as ocorrências.

PROVA, AVALIAÇÃO DE PARTICIPAÇÃO NOS SEMINARIOS, EXERCICIOS

CLAREZA NA ESPOXIÇÃO DAS IDEIAS REFERENTE A APRESENTAÇÃO DOS SEMINARIOS, POSTURA.

SOLUÇÃO DOS PROBLEMAS COLOCADO EM PROVA E EXERCICIOS COM CLAREZA DAS IDEIAS, DESTREZA NOS SEMINARIOS, SENSO CRITICO NA ELABORAÇÃO DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO.

indicadores, instrumentos, critérios e evidências deverão ser identificados por competência. (vide “subsídios para a elaboração do Plano de Trabalho Docente”)

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

APOSTILAS, SITES.

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

TRABALHOS PARARELOS E EXERCICIOS ESPECIFICOS

VII - Outras Observações / Informações:

VIII – Assinatura: Data:

(professor) RICARDO ELPIDIO ANTUNES PEREIRA

IX – Parecer do Coordenador de Área:

Assinatura: Data: