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(jj=' Actividades Propuesta de Trabajo E n subgrupos: E laborar una serie de preguntas a la tram a delf ilm , puntearlas . P ue sta e n c om u n d e lo s in te rro ga nte s p la nte ad os .Las preguntas elaboradas por los grupos seran trabajadasa partir de: A Lectura de textos informativos, sumado aexposiciones y aportes del docente. B- Escucha y anal isis de letras de canciones de la epocay otras escritas posteriormente con referencia a ladictadura. C- Lectura de testimonios de Madres, hijos, familiares deDesaparecidos. D- A partir de las lecturas y debates realizados trabajarlas preguntas punteadas a partir de la proyecclen del film.E sto s p as os p erm ltir an c omp le ta r la r ec on str uc ci6 n d elmoment o h is t6 ric o , s ocia l y p olitic o d e lo s a lio s '7 0.

A Consulta material bibliograficoLectura de textos:"lQue paso hace 32 anos7"(4 ) "R od olfo W a ls h, C arta a bie rta a la d ic ta du ra m ilita r",C an to Ma es tro N E sp ec ia l, C TERA, (P ag . 2 8-3 4). Paginaweb de SUTEBA (4).(5 ) "L a m em oria , la V erd ad y laJus ti c ia" , Cuadern i ll o , Paginaweb de SUTEBA (5).

Lo /! .s extos sugeridos~on textos con mUchamfo'!"aci6n por 10que sSug/ere que el..l eha uocentega referencia alContenido de los m'P /smosara qUe los alumnossepan qUe vanen los mt. a encontrartsmos

Proponer algu~aspreguntas 0ejesptrab . araBjar los textos.

(jj=' Consigna de trabajoEI docente distribuye ensubgrupos los materiales.

vl"L ectu ra g ru pa l d e lo smater iales.vi"E la bo ra ci6 n d e u na lin eah is t6 ric a c on lo s h ec ho s m a srelevantes.

v l"S fn te sis d e c au sa s yconsecuenc ia s de l T e rr or ismode E stado im puesto por laD i ctadu ra m i lit a r.

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Mientras tanto ... P ro ye cc i6 n d e DVD "Las tres A son las tresArmas", G rup o C ine de la B ase. V ide oteca de S UT EB A.E ste m ate ria l e s u n d oc um en ta l re fe rid o a la C arta a bie rta a la ju nta m ilita re sc rita p o r R odolfo Wa ls h.

Canciones propuestasB Escucha y _ anal isis de canciones

"~"Que alguien me diga si han visto a miesposopreguntaba la DonaSe llama Ernesto X, tiene cuarenta anostrabaja de ce/ador, en un negocio de carroslIevaba camisa oscura y pantal6n claroSali6 anoche y no ha regresadoy no se ya que pensarPues esto, antes no me habia pasado000

Llevo tres diasbuscando a mi hermanase llama Altagraciaigual que la abuelasali6 del trabajo pa' la escuelalIevaba unos jeans y una camisa clarano ha sido el novio, el tipo esta en su casano saben de ella en la PSN ni en el hospital000

Que alguien me diga si han visto a mi hijoes estudiante de pre-medicinase llama Agustin yes un buen muchachoa veces es terco cuando opina10han detenido, no se que fuerzapantal6n claro, camisa a rayaspas6 anteayer

COROA d6nde van los desaparecidosbusca en el agua y en los matorra/esy por que es que se desaparecenpor que no todos somos igualesy cuando vuelve el desaparecidocada vez que 10trae el pensamientoc6mo se Ie habla al desaparecidocon la emoci6n apretando por dentrooh...

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Clara, Clara, Clara Quinones se llama mi madreella es, ella es un alma de Diosno se mete con nadieY se la han lIevado de testigopor un asunto que es nada mas conmigoy fui a entregarme hoy por la tardeyahora dicen que no saben quien se la lIev6del cuartelAnoche escuche varias explosionespattin pata pattin petetiro de escopeta y de revolvercarros acelerados freno gritoseco de botas en la calletoque de puertas por dioses platos rotosestaban dando la telenovelapor eso nadie mir6 pa' fueraCOROA d6nde van los desaparecidosbusca en el agua yen los matorra/esy por que es que se desaparecenpor que no todos somos igua/esy cuando vuelve el desaparecidocada vez que 10trae el pensamientoc6mo se Ie habla al desaparecidocon la emoci6n apretando por dentro

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Los viejos amores que no estan,la ilusi6n de los que perdieron,todas las promesas que se van,y los que en cualquier guerra se cayeron.Todo esm guardado en la memoria,sueno de la vida y de la historia.EI engano y la complicidadde los genocidas que estan sueltos,el indulto y el punto finala las bestias de aquel infierno.Todo esta guardado en la memoria,sueno de la vida y de la historia.La memoria despierta para herira los pueblos dormidosque no la dejan vivirlibre como el viento.Los desaparecidos que se buscancon el color de sus nacimientos,el hambre y la abundancia que se juntan,el mal trato con su mal recuerdo.Todo esm clavado en la memoria,espina de la vida y de la historia.Dos mil comerian por un anocon 10que cuesta un minuto militarCuantos dejarian de ser esclavospor el precio de una bomba al mar.Todo esta clavado en la memoria,espina de la vida y de la historia.La memoria pincha hasta sangrar,a los pueblos que la amarrany no la dejan andarlibre como el viento.Todos los muertos de la A.M.I.A.y los de la Embajada de Israel,el poder secreto de las armas,la justicia que mira y no ve.Todo esta escondido en la memoria,refugio de la vida y de la historia.

Consigna de trabajoA partir de I Icanciones s: ectura de estaspara profundi::,~ponen algunos ejesVG olp e d el '7 6VConcept d .V 0 e desaparecido.

Terror ismo de estr ep re siv o de l gob ' ado y accionar_ / ' lerno de Facto .v Repre si6 n p o /Treciente. I Ica en l a h is to r iaVRe /ac iona r lo s cacanci6n con lo s t = referidos en la

I estrmon'y os t ex tos in f o~mat . lOSpropuestosIVOSlerdos . '

Fue cuando se callaron las iglesias,fue cuando el futbol se 10comi6 todo,que los padres palotinos yAnge/e/lidejaron su sangre en ellodo.Todo esta escondido en la memoria,refugio de la vida y de la historia.La memoria estalla hasta vencera los pueblos que la aplastany que no la dejan serlibre como el viento.La bala a Chico Mendez en Brasil,150.000 guatemaltecos,los mineros que enfrentan al fusil,represi6n estudiantil en Mexico.Todo esta cargado en la memoria,arma de la vida y de la historia.America con almas destruidas,los chicos que mata el escuadr6n,suplicio de Mugica por las villas,dignidad de Rodolfo Walsh.Todo esta cargado en la memoria,anna de la vida y de la historia.La memoria apunta hasta matara los pueblos que la callany no la dejan volarlibre como el viento.

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"Libertad era un asuntoMal manejado por tresLibertad era almiranteGeneral 0brigadierPara el puebloLo que es del puebloPorque el pueblo se 10ganoPara el puebloLo que es del puebloPara el pueblo liberacionComer bien era muy raroComer poco era normalComer era subersivoPara el senor militarPara el puebloLo que es del puebloPorque el pueblo se 10ganoPara el puebloLo que es del puebloPara el pueblo liberacionEra un acto de vio/enciaLa alegria popularEI pueblo tiene pacienciaDijo un senor generalPara el puebloLo que es del puebloPorque el pueblo se 10ganoPara el puebloLo que es del puebloPara el pueblo liberacionEstudiar era un pecadoClandestino era saberPorque cuando el pueblo sabeNo /0 engana un brigadierPara el puebloLo que es del puebloPorque el pueblo se 10gano

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Para el puebloLo que es del puebloPara el pueblo liberacionProhibiremos la esperanzaYprohibido esta nacerI,No sera mucho almirante?Faltaba mas coronelPara el puebloLo que es del puebloPorque el pueblo se 10ganoPara el puebloLo que es del puebloPara e/ pueblo liberacionYal pais 10remataronY 10remataron malLo partieron en pedazosYahora hay que volverlo a armarPara el puebloLo que es del puebloPorque el pueblo se 10ganoPara el puebloLo que es del puebloPara el pueblo liberacionYahora el pueblo esta en la calleA cuidar y a defenderEsta patria que ganamosLiberada debe serPara el puebloLo que es del puebloPorque el pueblo se 10ganoPara el puebloLo que es del puebloPara el pueblo liberacionliberacion.

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c,Lectura y comentario de testimonios.~ Consigna de trabajoVE n g ru po le er lo s te stim on io s.VR ec up era r p or e sc rito 1 0 que se fue s in tiendo y se siente .VC on ve rs ar e ntre to do s.v :~~flex ionar acerca de 1 0 que aportan las h is to rias de vida a un hechohlstor lco,VE sc rib ir a lg un as c on clu sio ne s e n co nju nto .VCompar t i r 1 0 registrado.T~Q~~'Qd~'EI1 de marzo de 1977 a las 7 de la m anana, entraron por la fue rza 3hom bres con gorras y anteo jos, arm ados, revo lv ieron toda la casa yse lIevaron a m i herm an a mayor Dora an te la vis ta de m is padres. Lanoche ante rior yo m e habia quedado a dorm ir en la casa de una am iga ,as i que cuando lIegue al trabajo a eso de las 8.30 de la manana ,m is padres me habian lIamado para que fuera urgente. M is padresam bula ron p or com isarias, com ando s, re partic iones publica s y n uncaa pa re ci6 : fo rm a p arte d e lo s 3 0.0 00 d esa pa re cid os ...A ho ra c on la d is ta nc ia 1 0 pued o de cir de otra m anera. Y o m e fu i porqueya no era posib le "ser". La impun idad con la que se lIeva ron a m iherm an a y a cualqu iera que sea diferente 0 tu vie ra u n p en sam ie ntod iferente era con siderado subversivo. V ivir en u na sociedad que no tegarantiza e l m in im o derecho hu mano es im posib le . E n aque l m om entohab lar de terro r era una palab ra m uy du lce. Yo utilizaria e l horro r, e ldo lor, dos palabras que no las podia d isoc iar, pues m i he rm ana erauna parte de m i. Quiero decir que parte de m l no estuvo mas y hoy endia no se donde esta. Hoy todavia este sentim ien to perdura porquecuando papa y mama me venian a vis itar a Franc ia nunca venianjun tos, s iem pre alguno se quedaba por las dudas que ella vo lviera . Yen Franc ia cuando a ciertas horas de la noche sonaba el te le fono ... 0cada ca rta que lIe gaba ... c re ia que m e anunciarian que ap are ci6 .Y esta desaparici6n fue algo que suspendi6 parte de la vida de m ispad res y m ia en la espe ra, como suspend ida por e l do lor, e l ahogo,a lgo que te quita e l a lien to , edem as casi s iem pre sonando con ella ,sot iando 1 0 que Ie podia estar pasando a m i herm ana.Pero decid i no da rle e l gusto de a rru inarm e tarnb ien m i v ida y m ife lic ida d. A si que lu che p ara segu ir, fue una revan ch a p or m i y p or e lla .Aunque decid i quedarm e y hacer m i v ida en otro pais , vo lv i para estafecha , porque esta h is toria quedo trunca, p orque es com o un nudo qu enun ca d esate, p orque quiero saber la ve rdad , qu ie ro que la se nsaci6nde in ju stic ia no s iga. Q uiero ten er un a re sp uesta a ta nto dolor.Por eso el 24 Ie dare la mano a m is seme jan tes en esa m archa ,porque quiero com partir en los cantos, en los gritos, la nosta lg ia quem e acom pana , que nos acornpafia , por los que ahora no estan,Quiero saber i,Que pas6 con m i herm ana? Quiero saber i,Que pas6con tod os?, qu ie ro sabe r i,que pas6?Ma ri a A c os taFuen te: Ca nto m aes tro N 11 CTERA.