ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

RUA: CARTOLA Nº 838 – BAIRRO DALLAS – CEP 85950-000 PALOTINA –PARANÁ

FONE: (44) 3649-5391 – E-MAIL: ARCOIRISCMEI@OUTLOOK.COM CNPJ:15.388.726/0001-10

NOME DO(A) ALUNO(A): ____________________________________________________________________

TURMA: BERÇÁRIO “B” PERÍODO: INTEGRAL

PROFESSORA: RAFAELA JUCHEM SCHENKEL

ATIVIDADES REFERENTES AO PERÍODO DE 01/07/2020 A 31/07/2020

SEQUÊNCIA 1 - ATIVIDADES PARA A SEMANA DE 01/07/2020 A 10/07/2020

ATIVIDADE 1: AO LONGO DAS PRÓXIMAS DUAS SEMANAS REALIZAREMOS ALGUMAS

ATIVIDADES RELACIONADAS AOS ARRAIÁS.

- PARA INICIAR AS ATIVIDADES DESTA SEMANA VOCÊS DEVERÃO CONFECCIONAR UMA CAIXA

MUSICAL.

- PEGUE UMA CAIXA DE SAPATO, COLE A TAMPA E CORTE UM CÍRCULO BEM NO CENTRO

(ESPAÇO SUFICIENTE PARA PASSAR A SUA MÃO). CASO QUEIRA, PERSONALIZE SUA CAIXA

MUSICAL, ENFEITANDO A MESMA.

- VARIAÇÃO: A CAIXA DE SAPATO PODE SER SUBSTITUÍDA POR UMA LATA DE LEITE. UTILIZE

E.V.A OU TECIDO PARA COBRIR A PARTE DE CIMA DA LATA (ESPAÇO PARA COLOCAR A MÃO,

CONFORME MODELO ABAIXO).

- NOSSA CAIXA MUSICAL CONTÉM MÚSICAS INFANTIS TÍPICAS DE ARRAIÁ. (FICHAS ESTÃO NO

ENVELOPE EM ANEXO – ANEXO 1).

- APÓS A CONFECÇÃO, REÚNA A FAMÍLIA PARA INICIAR A ATIVIDADE.

- SENTEM NO CHÃO E ESTIMULEM SEU (UA) FILHO (A) A COLOCAR A MÃO DENTRO DA CAIXA

PARA RETIRAR UMA FICHA.

- NOMEIE A FICHA RETIRADA DA CAIXA E CANTE A MÚSICA REFERENTE A ELA. DANCEM E

DIVIRTAM-SE.

FONTE:

- CAIXA MUSICAL. https://oespacoeducar.com.br/wp-content/uploads/2020/04/WhatsApp-Image-2020-04-15-at-

14.18.51.jpeg.

- LATA MUSICAL. http://cantinhodosaber.com.br/educacao-infantil/fichas-para-caixa-musical-educacao-infantil/

- LEGENDA DAS FICHAS:

* FOGUEIRA: MÚSICA “PULA FOGUEIRA” – ATCHIM E ESPIRRO.

* VIOLÃO: MÚSICA “PAI FRANCISCO” – GALINHA PINTADINHA.

* BALÃO: MÚSICA “O BALÃO VAI SUBINDO” – ATCHIM E ESPIRRO.

* QUADRILHA: MÚSICA “NOITE DE SÃO JOÃO” – GALINHA PINTADINHA.

LETRAS DAS MÚSICAS

“PULA FOGUEIRA” – ATCHIM E ESPIRRO

PULA FOGUEIRA, IÁ IÁ.

PULA FOGUEIRA, IÔ IÔ.

CUIDADO PARA NÃO SE QUEIMAR

OLHA QUE A FOGUEIRA

JÁ QUEIMOU O MEU AMOR

FONTE: https://www.letras.mus.br/eliana/473454/.

SUGESTÃO DE VÍDEO: “PULA FOGUEIRA” – ARRAIAL DO ATCHIM E ESPIRRO.

https://www.youtube.com/watch?v=9yvuTmUfhn8.

“PAI FRANCISCO” – GALINHA PINTADINHA

PAI FRANCISCO ENTROU NA RODA

TOCANDO SEU VIOLÃO

PARARÃ BÃ BOM

VEM DE LÁ SEU DELEGADO

E PAI FRANCISCO FOI PRA PRISÃO

PAI FRANCISCO ENTROU NA RODA

TOCANDO SEU VIOLÃO

PARARÃ BÃ BOM

VEM DE LÁ SEU DELEGADO

E PAI FRANCISCO FOI PRA PRISÃO

COMO ELE VEM TODO REQUEBRADO

PARECE UM BONECO DESENGONÇADO

COMO ELE VEM TODO REQUEBRADO

PARECE UM BONECO DESENGONÇADO

FONTE: https://www.vagalume.com.br/galinha-pintadinha/pai-francisco.html.

SUGESTÃO DE VÍDEO: “PAI FRANCISCO” – GALINHA PINTADINHA 3.

https://www.youtube.com/watch?v=FrfRL0rrE1E.

“O BALÃO VAI SUBINDO” – ATCHIM E ESPIRRO

O BALÃO VAI SUBINDO

VEM CAINDO A GAROA

O CÉU É TÃO LINDO

E A NOITE É TÃO BOA

SÃO JOÃO, SÃO JOÃO

ACENDE A FOGUEIRA

DO MEU CORAÇÃO.

FONTE: http://www.qdivertido.com.br/vercantiga.php?codigo=33.

SUGESTÃO DE VÍDEO: “O BALÃO VAI SUBINDO” – ARRAIAL DO ATCHIM E ESPIRRO.

https://www.youtube.com/watch?v=cXoZDhGAXwY.

“NOITE DE SÃO JOÃO” – GALINHA PINTADINHA

PÕE GENGIBRE NO QUENTÃO, NO QUENTÃO, NO QUENTÃO

HOJE É NOITE DE SÃO JOÃO, SÃO JOÃO, SÃO JOÃO

BOTA FOGO NA FOGUEIRA

TODO O POVO VEM DANÇAR

LÁ DO CÉU

VEM DESCENDO O SERENO DEVAGAR

TRAZ SUA BENÇÃO PARA NOS ABENÇOAR

TRAZ A BOA, NOSSA CHUVA JÁ VEM JÁ

TEM MARIA, TEM JOÃO

TEM QUADRILHA, TEM BAIÃO

TEM O PAI BRAVO DA NOIVA

E TEM O NOIVO FUJÃO

TEM CANJICA, TEM QUENTÃO

TEM BANDEIRA, TEM BALÃO

TEM AMOR E TEM FOGUEIRA

DENTRO DO MEU CORAÇÃO

LÁ DO CÉU

VEM DESCENDO O SERENO DEVAGAR

E AS ESTRELAS QUE RELUZEM TEU OLHAR

FAZEM O VERDE DO AMOR DESABROCHAR

FONTE: https://www.galinhapintadinha.com.br/musicas/letras/dvd-galinha-pintadinha-vol-4/noite-de-sao-joao/.

SUGESTÃO DE VÍDEO: “NOITE DE SÃO JOÃO” – FESTA JUNINA DA GALINHA PINTADINHA – DVD 4.

https://www.youtube.com/watch?v=qyjt8MwTog4.

ATIVIDADE 2: AGORA QUE JÁ CANTAMOS VÁRIAS MÚSICAS INFANTIS TÍPICAS DE ARRAIÁS,

VAMOS CONHECER ALGUMAS BRINCADEIRAS TÍPICAS DESSAS FESTAS.

- A ATIVIDADE DE HOJE É INSPIRADA NA BRINCADEIRA MAIS CONHECIDA DESSAS FESTAS, A

PESCARIA.

- O ANEXO NÚMERO 2 TRAZ ALGUNS PEIXINHOS CONFECCIONADOS COM E.V.A.

- PREPARANDO A ATIVIDADE: PEGUE UMA CAIXA OU BACIA, COLOQUE PAPEL PICADO OU

AMASSADO E ESCONDA OS PEIXINHOS DE E.V.A.

- EM SEGUIDA, APRESENTE A CAIXA OU BACIA PARA SEU (UA) FILHO (A) E ESTIMULE-O (A) A

ENCONTRAR OS PEIXINHOS.

- NOMEIE O ANIMAL ENCONTRADO.

- VARIAÇÃO: O PAPEL PODE SER SUBSTITUÍDO POR AREIA OU ÁGUA. SE OPTAR POR UTILIZAR A

BACIA COM ÁGUA, A PESCARIA PODE SER REALIZADA UTILIZANDO UMA PENEIRA. ALÉM DOS

PEIXES, VOCÊ PODE USAR TAMPAS DE GARRAFA PET QUE DEVEM SER PESCADAS.

FONTE:

- PESCARIA NA AREIA: https://www.dentrodahistoria.com.br/blog/casa-e-cotidiano/festas-e-aniversarios/12-

brincadeiras-de-festa-junina-para-adultos-e-criancas/.

- PESCARIA COM PENEIRA: https://www.mepoenahistoria.com.br/atividades/pescaria-com-peneira/.

ATIVIDADE 3: NA ATIVIDADE DE HOJE EXPLORAREMOS A COORDENAÇÃO MOTORA DE NOSSOS

PEQUENOS.

- ENTREGUE PARA SEU (UA) FILHO (A) A BANDEIRINHA ENFEITADA COM DUREX COLORIDO QUE

ESTÁ NO ENVELOPE DE ATIVIDADES (ANEXO 3).

- NOMEIE O OBJETO E SUA COR.

- ESTIMULE SEU (UA) FILHO (A) A PUXAR O DUREX, ARRANCANDO-O. FAÇA ISSO VÁRIAS VEZES,

ENQUANTO ELE (A) DEMONSTRAR INTERESSE.

FONTE: https://www.tempojunto.com/2016/08/26/10-maneiras-de-brincar-com-fita-crepe/.

ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: _________________________________________________________

DATA: _____/_____/_____.

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SEQUÊNCIA 2 - DE ATIVIDADES PARA A SEMANA DE 13/07/2020 A 17/07/2020

ATIVIDADE 1: AO LONGO DESTA SEMANA DAREMOS SEQUENCIA AS ATIVIDADES

RELACIONADAS AOS ARRAIÁS.

- PARA INICIAR APRESENTE PARA SEU (UA) FILHO (A) A POESIA “DIA DE FESTA” – CARMEN

LÚCIA F. VAZ E CHAME A SUA ATENÇÃO PARA OS ELEMENTOS QUE

APARECEM NA POESIA, COMO O CÉU, AS ESTRELAS E O BALÃO.

- LEVE SEU (UA) FILHO (A) PARA OBSERVAR O CÉU DURANTE O DIA E

A NOITE.

- ENTREGUE PARA SEU (UA) FILHO (A) UM BALÃO E ESTIMULE-O (A)

A JOGAR O MESMO PARA CIMA.

- EM SEGUIDA, UTILIZE UM BARBANTE, LÃ OU CADARÇO PARA

AMARRAR NO BALÃO E PRENDER NO BRAÇO OU NO PÉ DE SEU (UA)

FILHO (A). ESTIMULE-O (A) A SE MOVIMENTAR E PERCEBER QUE AO

FAZER ISSO, O BALÃO TAMBÉM SE MOVIMENTA. SE POSSÍVEL,

REALIZE ESSA ATIVIDADE EM FRENTE AO ESPELHO.

- PERMITA QUE BRINQUE LIVREMENTE COM O BALÃO.

-OBS: LEMBRANDO QUE BRINCADEIRAS COM BALÕES DEVEM

SEMPRE SER SUPERVISIONADAS POR UM ADULTO PARA EVITAR

ACIDENTES.

FONTE: ATIVIDADE DO BALÃO. http://educacao.palotina.pr.gov.br/uploads/anexos/2020-05//atividades-

junho-3883c6c80f.pdf.

- FOTO DA ATIVIDADE: https://laughingkidslearn.com/balloon-kicking-activity-for-babies/.

“DIA DE FESTA” – CARMEN LÚCIA F. VAZ

LÁ NO CÉU ESTRELADO,

GUIA UM BALÃO.

RODA PRA TODO LADO,

SEM CAIR NO CHÃO!

HOJE É DIA DE FESTA,

É SÃO JOÃO.

MOTIVO DE ALEGRIA

E COMEMORAÇÃO.

FONTE: http://educsolidario.blogspot.com/2012/06/poemas-e-poesias-festa-junina.html.

ATIVIDADE 2: HOJE REALIZAREMOS MAIS UMA BRINCADEIRA TÍPICA DE ARRAIÁ, O DERRUBA

LATA.

- A BRINCADEIRA É MUITO SIMPLES. EMPILHE ALGUMAS LATAS E ESTIMULE SEU (UA) FILHO (A)

A DERRUBÁ-LAS UTILIZANDO UMA BOLA OU AS MÃOS.

- A BRINCADEIRA TAMBÉM PODE SER REALIZADA UTILIZANDO POTES PLÁSTICOS, COPOS

DESCARTÁVEIS, CAIXAS DE PASTA DE DENTE OU SABONETE, CAIXAS DE SAPATO OU ROLOS DE

PAPEL HIGIÊNICO.

- REPITA A BRINCADEIRA UTILIZANDO OUTRO MATERIAL E ESTIMULE SEU (UA) FILHO (A) A

AUXILIAR NO EMPILHAMENTO DOS OBJETOS.

- UTILIZE OS OBJETOS QUE TIVER EM CASA.

FONTE:

- DERRUBA LATAS: https://comofazeremcasa.net/20-brincadeiras-para-fazer-com-criancas-nas-ferias/.

- DERRUBA COPOS: https://www.tempojunto.com/2015/04/14/brincadeira-para-bebes-com-copos-descartaveis/.

ATIVIDADE 3: PARA FINALIZAR NOSSAS ATIVIDADES RELACIONADAS AOS ARRAIÁS, VOCÊS

DEVERÃO CONFECCIONAR O DADO DE ATIVIDADES DE ARRAIÁ (ANEXO 4).

- PREPARANDO A ATIVIDADE: COLE A CARTOLINA ATRÁS DO DADO ANTES DE MONTÁ-LO PARA

QUE FIQUE MAIS FIRME. ESPERE SECAR POR ALGUMAS HORAS, RECORTE E JUNTE AS PARTES,

FORMANDO O DADO.

- OUTRA OPÇÃO É RECORTAR TODAS AS FACES DEPOIS DE COLAR NA CARTOLINA E UTILIZAR A

CAIXA MUSICAL PARA REALIZAR A ATIVIDADE. RETIRE AS FICHAS RELACIONADAS AS MÚSICAS

DE DENTRO DA CAIXA E COLOQUE AS FACES DO DADO.

- REÚNA A FAMÍLIA E INICIE A BRINCADEIRA. CADA MEMBRO DA FAMÍLIA DEVERÁ JOGAR O

DADO PARA CIMA E REALIZAR A ATIVIDADE INDICADA PELA FACE QUE FICAR VIRADA PARA

CIMA.

- FAÇAM ISSO ATÉ QUE TODOS TENHAM JOGADO E REALIZADO A SUA TAREFA. DIVIRTAM-SE!!!

- TAREFAS:

* PASSAR EM CIMA: FAÇA UMA PILHA DE ALMOFADAS OU UM CAMINHO COM TAPETES. OUTRA

OPÇÃO É PASSAR POR CIMA DAS PERNAS DE OUTRA PESSOA QUE TAMBÉM ESTEJA JOGANDO.

* PASSAR EMBAIXO: DA CADEIRA, DE UMA MESA OU DAS PERNAS ABERTAS DE UM ADULTO

(ENGATINHANDO OU SE ARRASTANDO).

* PULAR FOGUEIRA: UTILIZAR ALGUM OBJETO DE SUA PREFERÊNCIA PARA REPRESENTAR A

FOGUEIRA.

* ABRAÇAR: ALGUÉM QUE ESTEJA JOGANDO.

* CANTAR: DE PREFERÊNCIA UMA MÚSICA RELACIONADA AO TEMA DA ATIVIDADE, OU SEJA,

ARRAIÁ.

* DANÇAR: ALGUMA MÚSICA RELACIONADA AO ARRAIÁ.

FONTE: TELEGRAM VIVIAN MAZZEO – BEBÊ ATIVO.

ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: _________________________________________________________

DATA: _____/_____/_____.

ANEXO 4 – DADO DE ATIVIDADES DO ARRAIÁ

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SEQUÊNCIA 3 - ATIVIDADES PARA A SEMANA DE 27/07/2020 A 31/07/2020

ATIVIDADE 1: NO DIA 26 DE JULHO É COMEMORADO UM DIA MUITO ESPECIAL, O DIA DOS AVÓS.

AO LONGO DESTA SEMANA REALIZAREMOS VÁRIAS ATIVIDADES EM HOMENAGEM A ESSE DIA

TÃO IMPORTANTE.

- PARA INICIAR, APRESENTE PARA O (A) SEU (UA) FILHO (A) O VÍDEO “DIA DO VOVÔ E DA VOVÓ”

– CAROL KÊ.

- CANTE A MÚSICA COM SEU (UA) FILHO (A) VÁRIAS VEZES.

“DIA DO VOVÔ E DA VOVÓ” – CAROL KÊ

EU NÃO SABIA

QUE TINHA O DIA DO AVÔ

NEM EU SABIA

QUE TINHA O DIA DA AVÓ

POIS PARA MIM

TODO DIA

É DIA DO VOVÔ E DA VOVÓ

MEU AVÔ TEM BARRIGA

DE TRAVESSEIRO

MINHA AVÓ BOTA TALCO NO CABELO

NA CASA DELES SEMPRE TEM

UM BRINQUEDO PRA EU BRINCAR

TEM COMIDINHAS

TÃO GOSTOSAS PRA LANCHAR

MEU AVÔ SEMPRE ACORDA

MUITO CEDO

MINHA AVÓ ME PAPARICA

O TEMPO INTEIRO

MEU AMOR POR ELES

É GRANDE QUE NEM O CÉU

E MAIS GOSTOSO QUE GIRAR NO CARROSSEL

LINK PARA ASSISTIR O VÍDEO: “DIA DO VOVÔ E DA VOVÓ” – CAROL KÊ.

https://www.youtube.com/watch?v=YSAymNoRyKs.

ATIVIDADE 2: MOSTRE PARA SEU (UA) FILHO (A) FOTOS DOS AVÓS E CONVERSEM SOBRE ELES.

- FALE SEUS NOMES.

- ESTIMULE A CRIANÇA A FALAR AS PALAVRAS VOVÔ E VOVÓ.

- FALE SOBRE COISAS QUE AS CRIANÇAS GOSTAM DE FAZER NA CASA DOS AVÓS.

- EXPLIQUE QUE DEVEMOS SEMPRE RESPEITAR OS MAIS VELHOS.

ATIVIDADE 3: PARA HOMENAGEAR ESSAS PESSOAS TÃO IMPORTANTES NA VIDA DAS NOSSAS

CRIANÇAS, NA ATIVIDADE DE HOJE CONFECCIONAREMOS UM CARTÃO.

- VOCÊS DEVERÃO CARIMBAR A DIGITAL DE SEU (UA) FILHO (A) NA PARTE DA FRENTE DO

CARTÃO FORMANDO UMA LINDA FLOR. UTILIZE TINTA GUACHE OU BATOM.

- FAÇA DUAS FLORES, UMA PARA O VOVÔ E UMA PARA A VOVÓ.

- QUANDO A TINTA ESTIVER SECA, COMPLETE O DESENHO UTILIZANDO LÁPIS DE COR OU

CANETINHA CONFORME MODELO ABAIXO.

ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: _________________________________________________________

DATA: _____/_____/_____.

APÓS REALIZAR AS ATIVIDADES PROPOSTAS NESTE PERÍODO DE PARALIZAÇÃO,

UTILIZEM ESSE ESPAÇO PARA REGISTRAR COMO FOI A EXPERIÊNCIA.

(Este relato de experiência e o planejamento assinado deverão voltar no retorno das aulas ou em

data a ser divulgada).

NOME DO (A) ALUNO (A): ______________________________________ TURMA: _______

SAUDADE DE VOCÊ, QUE POSSAMOS LOGO VOLTAR E APRENDER JUNTOS!

PROFESSORA RAFAELA

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NOME DO(A) ALUNO(A): ____________________________________________________________________

TURMA: BERÇÁRIO “B” PERÍODO: INTEGRAL

PROFESSORA: RAFAELA JUCHEM SCHENKEL

ATIVIDADE REFERENTE AO ANIVERSÁRIO DO MUNICÍPIO – 25/07

(INTERAÇÃO POR VÍDEO NO GRUPO DE WHATSAPP DA TURMA)

- APÓS ASSISTIR O VÍDEO QUE SERÁ DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE WHATSAPP DA TURMA

CONVERSEM COM SEU (UA) FILHO (A) SOBRE A CIDADE EM QUE MORAMOS. O QUE VOCÊS MAIS

GOSTAM NA NOSSA CIDADE, QUAL O SEU LOCAL FAVORITO, DENTRE OUTROS.

- CASO TENHA FOTOS DE ALGUNS LUGARES DA CIDADE, MOSTRE-AS PARA SEU (UA) FILHO (A).

- DIGA PARA SEU (UA) FILHO (A) QUE ASSIM COMO AS PESSOAS, OS MUNICÍPIOS TAMBÉM

FAZEM ANIVERSÁRIO E QUE O ANIVERSÁRIO DE PALOTINA É COMEMORADO NO DIA 25 DE

JULHO.

- ESTE ANO NOSSO MUNICÍPIO COMPLETA 60 ANOS, BODAS DE DIAMANTE.

- EM SEGUIDA, CANTEM A MÚSICA “PARABÉNS PRA VOCÊ” EM HOMENAGEM AO NOSSO

MUNICÍPIO.

- ESTIMULE SEU (UA) FILHO (A) A BATER PALMAS ENQUANTO CANTA A MÚSICA.

“PARABÉNS PRA VOCÊ”

PARABÉNS PRA VOCÊ

NESSA DATA QUERIDA

MUITAS FELICIDADES

MUITOS ANOS DE VIDA!

VIVA PALOTINA!!!

- EM SEGUIDA, VOCÊS DEVERÃO REALIZAR A SEGUINTE TAREFA... ENFEITEM, COM A AJUDA

DAS CRIANÇAS, O BOLO ABAIXO COM MUITO AMOR E CARINHO EM HOMENAGEM AO

ANIVERSÁRIO DO NOSSO MUNICÍPIO.

FONTE:

- DESENHO DO BOLO: https://br.pinterest.com/pin/484911084877580443/.

- VELAS DO BOLO: https://festas.colorir.com/aniversario/60-anos.html.

ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: _________________________________________________________

DATA: _____/_____/_____.

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ALUNO (A): ___________________________________________________________ TURMA: ____________

25/07 -PALOTINA 60 ANOS!

PARABÉNS PELO SEU DIA!

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PROPOSTA DE ATIVIDADES DE ARTE, CORPO E MOVIMENTO.

NOME DO(A) ALUNO(A): ___________________________________________________________

TURMA: BERÇÁRIO _____ PROFESSORAS: KEITH/KEMELI

ATIVIDADES RELACIONADAS AO PERÍODO DE 01/07/2020 A 31/07/2020.

ATIVIDADE 1: NESTA ATIVIDADE PROPOMOS UMA HISTÓRIA PARA SER CONTADA ANTES DE

INICIAR AS PRÓXIMAS ATIVIDADES QUE SERÃO RELACIONADAS A ELA.

VAMOS OUVIR:

HISTÓRIA: O GRANDE RABANETE

MENSAGEM: A UNIÃO FAZ A FORÇA

O VOVÔ SAIU PARA A HORTA E PLANTOU UM RABANETE.

O RABANETE CRESCEU, CRESCEU E FICOU GRANDÃO, GRANDÃO.

O VOVÔ QUIS ARRANCAR O RABANETE PARA COMER NO ALMOÇO.

ENTÃO ELE FOI PARA A HORTA E COMEÇOU A PUXAR O RABANETE.

PUXA QUE PUXA E NADA DO RABANETE SAIR DA TERRA.

ENTÃO O VOVÔ CHAMOU A VOVÓ PARA AJUDAR A PUXAR O RABANETE.

A VOVÓ SEGUROU O VOVÔ, O VOVÔ SEGUROU O RABANETE.

PUXA QUE PUXA E NADA DO RABANETE SAIR DA TERRA.

ENTÃO A VOVÓ CHAMOU A NETA PARA AJUDAR A PUXAR O RABANETE.

A NETA SEGUROU NA VÓ, A VÓ NO VÔ, O VÔ NO RABANETE.

PUXA QUE PUXA E NADA DO RABANETE SAIR DA TERRA.

ENTÃO A NETA CHAMOU O TOTÓ PARA AJUDAR A PUXAR O RABANETE.

O TOTÓ SEGUROU NA NETA, A NETA NA VÓ, A VÓ NO VÔ, O VÔ NO RABANETE.

PUXA QUE PUXA E NADA DO RABANETE SAIR DA TERRA.

ENTÃO O TOTÓ CHAMOU O GATO PARA AJUDAR A PUXAR O RABANETE.

O GATO SEGUROU NO TOTÓ, O TOTÓ NA NETA, A NETA NA VÓ, A VÓ NO VÔ, O VÔ NO RABANETE. E NADA DO RABANETE SAIR DA TERRA.

ENTÃO O GATO CHAMOU O RATO PARA AJUDAR A PUXAR O RABANETE.

O RATO SEGUROU NO GATO, O GATO NO TOTÓ, O TOTÓ NA NETA, A NETA NA VÓ, A VÓ NO VÔ, O VÔ NO RABANETE E PLOP! ARRANCARAM O RABANETE DA TERRA!

_ EU SOU O MAIS FORTE! DISSE O RATO.

ENTÃO TODOS SENTARAM A MESA E JUNTOS COMERAM O RABANETE, QUE ERA TÃO GRANDE QUE DEU PARA TODOS, E AINDA SOBROU UM POUCO PARA A MINHOCA QUE PASSAVA POR ALI.

. SE VOCÊ ESTÁ CONTENTE BATA PALMAS.

SE VOCÊ ESTÁ CONTENTE BATA O PÉ (2X)

SE VOCÊ ESTÁ CONTENTE, QUER MOSTRAR PRA TODA GENTE

SE VOCÊ ESTÁ CONTENTE BATA O PÉ.

SUGESTÕES DE VÍDEOS:

https://www.youtube.com/

watch?v=M0edWXB6b9Y

ATIVIDADE 2: VAMOS CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE O RABANETE?

OS RABANETES SÃO EXCELENTES FONTES DE NUTRIENTES, TAIS COMO ANTIOXIDANTES, QUE BENEFICIAM O

SISTEMA IMUNE, IMPEDINDO A AÇÃO DOS RADICAIS LIVRES NO ORGANISMO; FIBRAS ALIMENTARES, QUE

AUXILIAM O NOSSO SISTEMA DIGESTIVO, ALÉM DE VITAMINAC, POTÁSSIO E FÓSFORO, QUE AJUDAM NO

CONTROLE DA PRESSÃO ARTERIAL E SAÚDE CARDIOVASCULAR.

AGORA QUE JÁ CONHECEMOS ALGUNS DE SEUS BENEFÍCIOS, QUE TAL INCLUIR O RABANETE EM SEU

CARDÁPIO?

FAÇA UMA SOPINHA PARA SEU BEBÊ E INCLUA O RABANETE NA RECEITA, FICARÁ UMA DELÍCIA!!!

OUVIR A MÚSICA E ASSISTIR O VÍDEO: O GRANDE RABANETE – FORTUNA

https://www.youtube.com/watch?v=W_8El0ND4qE

ATIVIDADE 3: AGORA VAMOS FAZER DE CONTA QUE ESTAMOS TENTANDO PUXAR O RABANETE IMITANDO

OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA.

NOSSOS BEBÊS ESTÃO APRENDENDO A DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA, PARA AJUDAR

NESTE PROCESSO, COLOQUE UM RABANETE DENTRO DE UMA CAIXA DE PAPELÃO OU ALGO

SEMELHANTE E ORIENTE ELE PARA QUE CONSIGA PUXAR O MESMO DE DENTRO DA CAIXA.

(COLOQUE TAMBÉM PAPEL AMASSADO DENTRO DA CAIXA PARA DIFICULTAR UM POUCO O

PROCESSO DE PUXAR O RABANETE). DEPOIS DEIXE QUE ELE MANUSEI O RABANETE A VONTADE.

ATIVIDADE 4: VAMOS DESENVOLVER ALGUMAS HABILIDADES UTILIZANDO AS CARACTERÍSTICAS DOS

ANIMAIS DA HISTÓRIA!

IMITE PARA SEU FILHO (A) OS SONS PRODUZIDOS PELO GATO (MIAU!) E PELO CACHORRO (AU, AU!),

E INCENTIVE-O ATÉ QUE ELE IMITE TAMBÉM.

REPRODUZA OS MOVIMENTOS DE LOCOMOÇÃO DO GATO E DO CACHORRO COM SEU FILHO(A)

QUADRUPEDANDO PELOS CÔMODOS DA CASA.

SUGESTÃO:

https://mdemulher.abril.com.br/familia/10-habilidades-que-as-criancas-desenvolvem-nas-brincadeiras/

ATIVIDADES 5: TOTÓ (CACHORRO) FOI UM DOS PERSONAGENS DA HISTÓRIA QUE AJUDOU A PUXAR O

RABANETE. VAMOS COLORIR COM TINTA GUACHE A FOLHA DE SULFITE, E COM AJUDA DOS PAIS FAZER

UMA DOBRADURA DE CACHORRO.

SEGUE O MODELO:

BOA ATIVIDADE EM FAMÍLIA!

ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: ________________________________________ DATA:____________

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PROPOSTA PARA AULA DE VALORES: BERÇÁRIO TEMA DO MÊS: AMIZADE

NOME DO(A) ALUNO(A): ___________________________________________________________

TURMA: BERÇÁRIO _____ PROFESSORAS: KEITH/KEMELI

ATIVIDADES RELACIONADAS AO PERÍODO DE 01/07/2020 A 31/07/2020.

*PARA LER!

AMIGO!

AH MEUS AMIGOS, QUANTA SAUDADE DE VOCÊS!

NUNCA IMAGINEI QUE SENTIRIA TANTA FALTA ASSIM DE COISAS E MOMENTOS TÃO SIMPLES.

NÃO ESTÁ NADA FÁCIL FICAR TÃO LONGE ASSIM DE VOCÊS. SINTO FALTA DE CHEGAR NA ESCOLA

E ME JUNTAR À VOCÊS PARA ESPERAR NOSSA QUERIDA PROFESSORA E OUVIR ELA DIZER EM

MEIO A UM SORRISO LINDO:

- “BOM DIA CRIANÇAS!!!”.

AH MEUS AMIGOS, QUANTA SAUDADE DE VOCÊS!

SAUDADE DOS MOMENTOS EM QUE SENTÁVAMOS NO CHÃO EM UM SEMI-CÍRCULO, PARA

OUVIR A NOSSA PROFESSORA CONTAR AQUELA HISTORINHA QUE TANTO AMAMOS, E

ENQUANTO ELA CONTAVA, A GENTE TAMBÉM APROVEITAVA PARA CONTAR AQUELE

SEGREDINHO NO OUVIDO DO COLEGA DO LADO, PARA IMPLICAR COM A PERNA DO OUTRO QUE

ENCOSTAVA NO NOSSO CALÇADO NOVO, PARA LEVANTAR A MÃO E FAZER AQUELA PERGUNTA

QUE NÃO TINHA NADA DE PARECIDO COM A HISTÓRIA QUE A PROFESSORA ESTAVA CONTANDO.

SAUDADE ATÉ MESMO DA “BRONCA” QUE A PROFESSORA DAVA, QUANDO NÃO PRESTÁVAMOS

ATENÇÃO NA COREOGRAFIA DAQUELA MÚSICA PARA A FESTA JUNINA, QUE ENSAIÁVAMOS

INCANSAVELMENTE.

BOM, MAIOR MESMO QUE A SAUDADE QUE SINTO DE VOCÊS, MEUS QUERIDOS AMIGOS, É A

CERTEZA DE QUE SE NÃO TIVESSE ESSAS LINDAS RECORDAÇÕES, ESTARIA MUITO MAIS DIFÍCIL

SUPORTAR ESSA DISTÂNCIA.

ENTÃO, FIQUE FIRME. LEMBRE-SE DOS MOMENTOS BONS QUE JÁ PASSAMOS JUNTOS E TENHA

ESPERANÇA, ASSIM COMO EU, DE QUE LOGO, LOGO ESTAREMOS JUNTOS NOVAMENTE, PARA

REPETIR ESSES MOMENTOS E CRIARMOS MUITAS OUTRAS LEMBRANÇAS PARA GUARDARMOS

EM NOSSOS CORAÇÕES.

AH QUANTA SAUDADE DE VOCÊS!

COM AMOR ... SEU AMIGO!

ATIVIDADE 1: ESTAMOS DISTANTES NESTE MOMENTO, PORÉM ATRAVÉS DA INTERNET TEMOS A

OPORTUNIDADE DE VIVENCIAR UMA NOVA FORMA DE APRENDER E TAMBÉM DE MATAR UM

POUCO DA SAUDADE QUE SENTIMOS DOS NOSSOS AMIGOS. ESTA ATIVIDADE SUGERE QUE VOCÊ

ASSISTA AO VÍDEO E JUNTO COM SUA FAMÍLIA RECORDE-SE DE MOMENTOS BONS QUE TEVE

COM SEUS AMIGOS NA ESCOLA, E DO QUE MAIS SENTE SAUDADE.

OBS: CASO SEU FILHO SEJA PEQUENO PARA SE EXPRESSAR SOZINHO AJUDE-O RECORDANDO DOS

NOMES DOS AMIGOS, DAS PROFESSORAS, DE COISAS QUE ELE VIVENCIOU NA ESCOLA.

*SUGESTÃO DE VÍDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=gOIV7UuuBMo

https://www.youtube.com/watch?v=Dr4gittIyaU

ATIVIDADE 2: AGORA QUE RECORDOU DE TODOS OS SEUS AMIGOS E DOS MOMENTOS BONS QUE

TEVE COM ELES NA ESCOLA, COM A AJUDA DA SUA FAMÍLIA UTILIZE A FOLHA SULFITE PARA FAZER

UMA CARTINHA PARA UM AMIGO QUERIDO QUE VOCÊ SENTE SAUDADE. VOCÊ PODE ESCREVER

ALGUMAS COISAS LEGAIS PARA ELE, FAZER UM LINDO DESENHO DE ALGO QUE FIZERAM JUNTOS,

COLORIR E FAZER UMA BELA COLAGEM, USE E ABUSE DA SUA CRIATIVIDADE!

OBS: A CARTINHA DEVERÁ SER ENTREGUE JUNTAMENTE COM O RESTANTE DAS ATIVIDADES

REALIZADAS NO MÊS DE JULHO, POIS FAREMOS UMA LINDA EXPOSIÇÃO QUANDO VOLTAREM.

ATIVIDADE 3: SENHORES PAIS/RESPONSÁVEIS AGORA É A VEZ DE VOCÊS, BUSQUEM NA

MEMÓRIA DE VOCÊS MOMENTOS BONS QUE TIVERAM COM SEUS AMIGOS NA INFÂNCIA,

LEMBRANÇAS DOS MOMENTOS EM QUE BRINCAVAM JUNTOS... AGORA SELECIONE UMA

BRINCADEIRA/BRINQUEDO QUE GOSTAVAM DE BRINCAR E ENSINEM SEUS FILHOS(AS) COMO SE

BRINCA, CASO SEJA NECESSÁRIO PODEM CONFECCIONAR UM BRINQUEDO DA ÉPOCA EM QUE

ERAM CRIANÇAS. APROVEITEM ESSE TEMPO JUNTOS PARA REVIVEREM SUAS AMIZADES MESMO

QUE SEJA APENAS NAS LEMBRANÇAS!

ATIVIDADE 4: PARA FACILITAR A COMUNICAÇÃO ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA, FORAM CRIADOS

GRUPOS DE WHATSAPP. COM A AJUDA DE SUA FAMÍLIA, GRAVE UM PEQUENO VÍDEO OU GRAVE

UM CURTO ÁUDIO MANDANDO UM LINDO RECADINHO PARA SEUS AMIGOS DIZENDO O QUANTO

VOCÊ SENTE SAUDADE DELES, E ENVIE NO GRUPO DE WHATS APP DA SUA SALA. ASSIM VOCÊ

PODERÁ MATAR UM POUCO DESSA SAUDADE DEIXANDO SEUS AMIGOS TE VEREM/OUVIREM E

VOCÊ TAMBÉM OS VER!

OBS: PARA AQUELES QUE AINDA NÃO FALAM OU SÃO MAIS TÍMIDOS A FAMÍLIA PODE

PARTICIPAR DA GRAVAÇÃO DO VÍDEO OU ÁUDIO.

BOA ATIVIDADE EM FAMÍLIA!

ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: ________________________________________

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