Modelo Projeto Pesquisa Graduacao UFRGS - MODELO PERMANENTE

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  INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS Curso de Bacharelado em Ciências Sociais ANTEPROJETO DE PESQUISA TÍTULO DO TRABALHO  NOME DO AUTOR Porto Alegre, mês de 2011.

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INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS

Curso de Bacharelado em Ciências Sociais 

ANTEPROJETO DE PESQUISA

TÍTULO DO TRABALHO

 NOME DO AUTOR 

Porto Alegre, mês de 2011.

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AUTOR DO TRABALHO

TÍTULO DO TRABALHO

Anteprojeto de pesquisa apresentado noCurso de Bacharelado em CiênciasSociais da Universidade Federal do RioGrande do Sul, como requisito parcial

 para aprovação na disciplina deIntrodução à Pesquisa.

Professor Responsável: Alex NicheTeixeira.

Porto Alegre, mês de 2011.

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LISTA DE FIGURAS E GRÁFICOS

Listagem dos títulos de todas as figuras apresentadas no texto seguido dos númerosdas páginas. Sugere-se que esta indicação seja construída de forma automática usandorecursos do próprio editor de texto (formatar cada título de figura com um estilo específico,

 por exemplo FIGURA e após inserir índice).

Gráfico 1 – Projeção Brasil x Europa: evolução de mortes no trânsito – 1996-2060 .............. 14 

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LISTA DE TABELAS E QUADROS

Listagem dos títulos de todas as tabelas apresentadas no texto seguido dos números

das páginas. Sugere-se que esta indicação seja construída de forma automática usandorecursos do próprio editor de texto (formatar cada título de tabela com um estilo específico, por exemplo TABELA e após inserir índice).

Tabela 1  –  Óbitos ocorridos por Doenças Crônicas Não Transmissíveis e óbitos

 potencialmente evitáveis com alimentação adequada (nos relativo e absoluto)  – Brasil  –  

2005 .................................................................................................................................. 15 Quadro 1 – Resumo dos formatos para monografia ................................................................. 16 

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SUMÁRIO

1.  INTRODUÇÃO .................................................................................................................. 11 2.  JUSTIFICATIVA ............................................................................................................... 12 3.  REVISÃO BIBLIOGRÁFICA (QUADRO TEÓRICO /QUADRO CONCEITUAL) ...... 13 3.1  Alguns aspectos formais ............................................................................................... 13 

3.1.1  Subseções ............................................................................................................ 13 3.2  Gráficos ........................................................................................................................ 14 3.3  Tabelas .......................................................................................................................... 14 3.4  Quadros ......................................................................................................................... 15 

4.  PROBLEMA ...................................................................................................................... 17 4.1  Questão central ............................................................................................................. 17 4.2  Questões específicas ..................................................................................................... 17 

5.  HIPÓTESES ....................................................................................................................... 18 5.1  Hipótese central ............................................................................................................ 18 5.2  Hipóteses específicas .................................................................................................... 18 

6.  OBJETIVOS ....................................................................................................................... 19 6.1  Objetivo geral ............................................................................................................... 19 6.2  Objetivos específicos .................................................................................................... 19 

7.  MÉTODOS E TÉCNICAS ................................................................................................. 20 8.  CRONOGRAMA ............................................................................................................... 21 9.  REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................... 22 

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1.  INTRODUÇÃO

Indicar o tema, assunto geral, contextualizar o objeto de estudo e o problema de

 pesquisa (sem ainda explicitá-lo) apresentar as preocupações sociais e a discussão teóricaenvolvida na construção desta proposta de pesquisa, bem como esclarecer possbilidades e

limites dos resultados.

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2.  JUSTIFICATIVA

Expor a relevância do projeto. Porquê é importante perguntar e investigar o que está

sendo proposto?

Também pode-se suprimir este item e contemplá-lo no texto da introdução, caso

 pareça mais adequado à natureza do projeto.

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3.  REVISÃO BIBLIOGRÁFICA (QUADRO TEÓRICO /QUADROCONCEITUAL)

Elencar as idéias teóricas de autores, mas também de contexto histórico, explorar termos, conceitos que ajudam a pensar as inquietações a respeito do tema, tendo como foco a

formulação da pergunta de pesquisa (problema).

Também pode ser chamada de QUADRO TÉORICO, QUADRO CONCEITUAL,

CONSTRUÇÃO DA PROBLEMÁTICA...

3.1  Alguns aspectos formais

Para citações de autores no formato de paráfrase (comentário ou referência com as

 próprias palavras) apontar o sobrenome do autor e ano da obra ao final, preferencialmente

com a página onde se encontra a referência (AUTOR, 2009, p. 3).

Conforme Autor (2009, p.3) este forma de citação também é possível quando tratar-se

de paráfrase.

Quando a citação for literal e tiver até 3 linhas de tamanho “deve-se abrir aspas e

transcrever exatamente ao palavras do citado, colocando o sobrenome do autor e ano da obraao final, igualmente com a página onde se encontra o trecho” (AUTOR, 2009. p. 5). 

Se a citação literal ultrapassar 3 linhas,

Destaca-se da margem esquerda por 4 cm, diminuindo o corpo de letra para 10 e aentrelinha para simples, sem aspas e sem nenhuma outra formatação especial comonegrito ou itálico. A referência ao autor aparece como nas demais situações: ao final,entre parênteses e com o ponto final, não ao acabar o texto, mas como última oelemento gráfico do parágrafo. O melhor aqui é utilizar o estilo pré-formatado“Citação”. (AUTOR, 2009, p. 7).

Elencar as ideias teóricas de autores, explorar termos, conceitos que ajudam a pensar as inquietações a respeito do tema, tendo como foco pergunta de pesquisa será apresentada a

seguir no item “problema de pesquisa”.

3.1.1  Subseções

O texto pode apresentar subseções até o terceiro nível como está no tópico acima. A

 partir daí sugere-se colocar outro mecanismo para dividir o texto, por exemplo as letras do

alfabeto (a, b, c..).

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3.2  Gráficos

O título de uma figura (desenho ou imagem) ou gráfico deve sempre ser colocado

abaixo da imagem seguido de um título que o apresente. Figuras ou gráficos não deveminiciar uma seção sem um texto precedente que os cite. Toda vez que uma figura ou um

gráfico são citadoa no corpo texto, os mesma devem ser escritos com a inicial maiúscula (Ex.:

“Como mostra o Gráfico 1...”).

Gráfico 1 – Projeção Brasil x Europa: evolução de mortes no trânsito  – 1996-2060Fonte: IPC-LFG /Centro de Estudos Automotivos-Brasil/European Comission Eurostat.

Exemplo da análise da gráfico, exemplo de análise da gráfico, exemplo de análise da

gráfico, exemplo de análise da gráfico, exemplo de análise da gráfico, exemplo de análise da

gráfico, exemplo de análise da gráfico, exemplo de análise da gráfico, exemplo de análise da

gráfico, exemplo de análise da gráfico, exemplo de análise da gráfico, exemplo de análise da

gráfico, exemplo de análise da gráfico, exemplo de análise da gráfico, exemplo de análise da

gráfico, exemplo de análise da gráfico, exemplo de análise da gráfico, exemplo de análise da

gráfico.

3.3  Tabelas

As tabelas são distintas de imagens, figuras ou similares. Devem ter legendas na parte

superior, e não possuem bordas laterais. Assim como elementos gráficos, não devem iniciar 

capítulos ou subseções.

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Tabela 1 – Óbitos ocorridos por Doenças Crônicas Não Transmissíveis e óbitospotencialmente evitáveis com alimentação adequada (nos relativo e absoluto)  – Brasil –  2005

Doenças Crônicas (CID-10) (*) Nº de óbitos% de

mortesevitáveis

Nº de mortes anuaisevitáveis (atuais)

Obesidade e outras formas dehiperalimentação (E65-E68)

1.018 90 916

Diabetes (E10-E14) 37.451 90 33.706Doenças cérebro-vascular (I60-I69) 88.923 50 - 75 44.462 - 66.692Doenças isquêmicas do coração (I60-I69) 83.122 50 - 75 41.561 - 62.342Outras doenças cardiovasculares 101.706 50 - 75 50.853 - 76280

 Neoplasias (Cânceres) (C00-D48) 134.573 30 - 40 40.372 - 53.829Doenças relacionadas com o álcool 536

Total 447.329 211.870 - 259.143Fonte: Ministério da Saúde/ SVS/ DASIS, 2004.

(*) CID 10: Classificação Internacional de Doenças. 10ª.edição

Exemplo da análise da tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da

tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da

tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da

tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da

tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise databela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da

tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da

tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da

tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da

tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da

tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da

tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise databela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da

tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da

tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da tabela, exemplo de análise da

tabela.

3.4  Quadros

Os quadros são elementos não-textuais distintos de imagens, figuras ou similares etambém diferentes das tabelas. Devem ter legendas na parte superior e recebem bordas

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laterais. Os quadros servem para sistematizar dados não-numéricos ou numéricos que não se

 prestam a totalizações.

Quadro 1 – Resumo dos formatos para monografia

Formatos Características

Tamanho do Papel A4 (21 cm x 29,7 cm)

Margens Esquerda e Superior = 3cm – Direita e Inferior = 2 cm

Tipo da Fonte Times New Roman

Tamanho da Fonte 12 para texto e 10 para citações com mais de três linhas

Títulos da Partes ou Capítulos Centralizados e Negritos

Espaçamento 1,5 linha e simples para citações com mais de três linhas Notas de Rodapé Tamanho 10

Início das Partes ou Capítulos Sem numeração e com título iniciando a oito (8) centímetrosda margem

Contagem de folhas Sequencialmente a partir da folha de rosto

 Numeração Em algarismos arábicos no canto superior direito, exceto nas páginas de início de capítulos.

Exemplo da análise da quadro, exemplo de análise da quadro, exemplo de análise da

quadro, exemplo de análise da quadro, exemplo de análise da quadro, exemplo de análise da

quadro, exemplo de análise da quadro, exemplo de análise da quadro, exemplo de análise da

quadro, exemplo de análise da quadro, exemplo de análise da quadro.

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4.  PROBLEMA

Formular a pergunta de pesquisa. Aqui trata-se do elemento central do projeto. Diz

respeito a questionamento(s) acerca de relacionamentos entre fenômenos, que necessitam de

 pesquisa empírica a fim de descrever (no caso de uma pesquisa descritiva) ou explicar (no

caso de uma pesquisa explicativa) o que foi formulado no problema.

Construir orações interrogativas (terminando com ponto de interrogação).

4.1  Questão central

Pode-se utilizar um arranjo contendo uma pergunta geral (problema central) e questões

específicas. Neste caso reproduzir esta estrutura (central/específica) nas hipóteses e nos

objetivos

4.2  Questões específicas

a)  Qual o exemplo exemplo exemplo exemplo exemplo exemplo exemplo exemplo

exemplo exemplo exemplo exemplo exemplo?

 b)  Qual o exemplo exemplo exemplo exemplo exemplo exemplo exemplo exemplo

exemplo exemplo exemplo exemplo exemplo?

c)  Qual o exemplo exemplo exemplo exemplo exemplo exemplo exemplo exemplo

exemplo exemplo exemplo exemplo exemplo?

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5.  HIPÓTESES

Construir  afirmações provisórias, com base nos indícios disponíveis ou

direcionamentos teóricos adotados, como tentativas de responder ao problema, mas que

carecem de comprovação empírica (que virá com os dados levantados e analisados a partir 

deste projeto...).

Respeitar o número de questões formuladas no problema. Para cada pergunta uma

hipótese.

5.1  Hipótese central

Texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de

exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de

exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de

exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de

exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de

exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de

exemplo.

5.2  Hipóteses específicas

a)  Texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de

exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo,

texto de exemplo.

 b)  Texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de

exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo,

texto de exemplo.

c)  Texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de

exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo,

texto de exemplo.

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6.  OBJETIVOS

Explicitar quais ações de pesquisa serão adotadas para responder o problema e

confirmar (ou refutar) as hipóteses. Construir orações com verbos no infinitivo.

Manter a estrutura utilizada para o problema e as hipóteses.

6.1  Objetivo geral

Avaliar o texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo,

texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo.

6.2  Objetivos específicos

a)  Acompanhar a texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de

exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo,

texto de exemplo.

 b)  Medir o texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo,

texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de

exemplo.

c)  Comparar o texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de

exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo, texto de exemplo,

texto de exemplo.

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7.  MÉTODOS E TÉCNICAS

Indicação precisa das fontes de dados (em termos de período, recorte geográfico entre

outras especificidades), incluindo a viabilidade de acesso (no caso de dados secundários) ou

descrição das técnicas de coleta dos dados primários.

Apontamento dos procedimentos de análise, bem como a defesa da adequação desta

forma de abordagem analítica para fins de resolução das questões referidas no problema de

 pesquisa.

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8.  CRONOGRAMA

AÇÃO DE PESQUISA

PERÍODO

1º mês 2º mês 3º mês 4º mês 5º mês...

Revisão bibliográfica X

Coleta de dados X X

Análise X X

???????? X

???????? X

Primeira versão X

Correções XRelatório final X

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9.  REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Deve ser redigido em ordem alfabética, espaço simples e o equivalente a dois espaços

simples separando cada obra. Quando se tratar de obras de um mesmo autor, as quais

aparecem sucessivamente, o nome deste deve ser substituído por um traço equivalente a seis

espaços:

AUTOR, Nome. Exemplo de obra. Cidade: Editora, Ano.

TAVARES DOS SANTOS, José Vicente, TEIXEIRA, Alex Niche, RUSSO. Violência eCidadania: práticas sociológicas e compromissos sociais. Porto Alegre: Sulina/EditoraUFRGS, 2011.

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ANEXOS

Documentos, entrevistas, tabulações ou outras informações primárias (produzida por 

você mesmo) relevantes para a monografia.

Este item deve ser suprimido caso não haja necessidade.

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APÊNDICES

Documentos, tabelas ou outros dados de fontes secundárias (produzidas por outro

 pesquisador ou instituição) relevantes para a monografia.

Este item deve ser suprimido caso não haja necessidade.