Modelo de Plano de Aula Novo

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UNIVERSIDADE ... INSTITUTO ... DISCIPLINA: ... PROFESSOR: ... PLANO DE AULA 1) AULA: ... 2) CONHECIMENTO DA TURMA: 30 alunos do 2° ano do Ensino Médio, sendo 50% de cada sexo e média de idade de 16 anos. 3) HORÁRIO DA AULA : 9:00 às 9:50h 4) DATA DE REALIZAÇÃO: 15/04/2009 3) OBJETIVOS: - conceituar ...; - apresentar ...; - identificar .... 4) PLANEJAMENTO DA AULA ASSUNTO TEMPO (min) RECURSOS TÉCNICA DE APRENDIZAGEM Apresentação e conceituação dos hidrocarbonetos 5 Quadro de giz Aula expositiva Debate com a turma Origem, importância e aplicação dos hidrocarbonetos 10 Data-show Textos de jornais e revistas Aula expositiva Debate com a turma Identificação dos principais hidrocarbonetos 25 Quadro de giz Aula expositiva Exercícios 10 Quadro de giz Livro didático Resolução de exercícios 5) - AVALIAÇÃO: Resolução de exercícios e participação dos alunos. 6) - BIBLIOGRAFIA a) Professor BRADY, J. E.; HUMISTON, G. E. Química Geral. 2 ed. São Paulo: LTC, 1986.

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Práticas de ensino

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UNIVERSIDADE ...INSTITUTO ...DISCIPLINA: ...PROFESSOR: ...

PLANO DE AULA

1) AULA: ...

2) CONHECIMENTO DA TURMA: 30 alunos do 2° ano do Ensino Médio, sendo 50% de cada sexo e média de idade de 16 anos.

3) HORÁRIO DA AULA : 9:00 às 9:50h

4) DATA DE REALIZAÇÃO: 15/04/2009

3) OBJETIVOS: - conceituar ...;- apresentar ...;- identificar ....

4) PLANEJAMENTO DA AULA

ASSUNTO TEMPO(min)

RECURSOS TÉCNICA DE APRENDIZAGEM

Apresentação e conceituação dos hidrocarbonetos

5 Quadro de giz Aula expositivaDebate com a turma

Origem, importância e aplicação dos

hidrocarbonetos

10 Data-showTextos de jornais e

revistas

Aula expositivaDebate com a turma

Identificação dos principais hidrocarbonetos

25 Quadro de giz Aula expositiva

Exercícios 10 Quadro de gizLivro didático

Resolução de exercícios

5) - AVALIAÇÃO: Resolução de exercícios e participação dos alunos.

6) - BIBLIOGRAFIAa) Professor BRADY, J. E.; HUMISTON, G. E. Química Geral. 2 ed. São Paulo: LTC, 1986. BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ensino Médio. Ministério da Educação. Brasília, 1999. CHASSOT, A. Alfabetização científica: questões e desafios para a educação. 2ª ed. Ijuí: Editora Unijuí, 2001. USBERCO, J.; SALVADOR, E. Físico-Química. v. 2, 7 ed. São Paulo: Saraiva, 2000.b) Aluno USBERCO, J.; SALVADOR, E. Físico-Química, v.2, 7 ed. São Paulo: Saraiva, 2000.