Melhoria_Dos_Fundamentos_Nos_Escalões_De_Formação_BLOQUEIOS

8/8/2019 Melhoria_Dos_Fundamentos_Nos_Escalões_De_Formação_BLOQUEIOS

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CLÍNIC ABL 2010

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MELHORIA DOS FUNDAMENTOS NOS

ESCALÕES DE FORMAÇÃO

“BLOQUEIOS DIRECTOS E BLOQUEIOS

INDIRECTOS”

IVÁN MARTÍN LEÓN

Clínic ABL 2010



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INTRODUÇÃO

Ao ver o programa do clínic e os temas apresentados bem como a suaorientação desde a formação vi-me na obrigação de abordar os bloqueios (um

conteúdo táctico que podemos considerar avançado dentro do processo de

formação do jogador de basquetebol), desde os seus aspectos mais básicos.

Vou tentar relacioná-los com os conhecimentos e fundamentos do jogo cuja

aprendizagem deve ser prévia: fundamentos técnicos básicos (lançar, passar,

driblar), 1x1 com e sem bola, jogo por espaços.

JUSTIFICAÇÃO

É habitual e tema de larga discussão no basquetebol de formação perguntar-se

quando é o momento ideal de introduzir o ensino dos bloqueios. Não existe

uma única resposta mas sim algumas reflexões que devemos fazer em

conjunto.

O aproveitamento de um recurso táctico como o bloqueio, seja directo ou

indirecto, requer que os jogadores possuam um conhecimento suficiente do

jogo do 1x1 com drible, do saber jogar sem bola, da ocupação equilibrada dos

espaços e das ajudas ofensivas em situações de comunicação mais simples

entre dois jogadores como o passar e cortar, dividir e passar, e de todos os

fundamentos técnicos associados.

Se acreditarmos que este é o caminho a seguir então podemos dedicar parte

do limitado tempo que temos para treinar a introduzir novos conteúdos no jogo

da nossa equipa: OS BLOQUEIOS.

È igualmente certo que os bloqueios também são um meio para trabalhar

algumas situações tácticas que estão relacionadas e também alguns

fundamentos técnicos. O lançamento também se treina quando trabalhamos os

bloqueios.



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A competição e o facto de defrontarmos equipas que utilizam os bloqueios,

pode levar a que tenhamos que introduzir o seu ensino. Não o devemos

considerar como um tabu. Temos que aprender a defende-los. Primeiro usando

todos os meios técnicos e tácticos que os nossos jogadores já conhecem e

mais para a frente o ensino de estratégias especificas pois para ensinar a

defesa temos de explicar os objectivos do ataque.

Por outro lado não existem dúvidas que o basquetebol de alta competição

propõe um modelo em que os bloqueios têm uma grande presença. Isto

também desperta a curiosidade nos nossos jogadores. Podemos pensar que o

uso e abuso dos bloqueios directos supõe um empobrecimento do jogo, em

detrimento da riqueza técnica, táctica e estratégica. O jogador que formamosse pensa em alcançar o topo pode e deve o quanto antes adquirir esses

conhecimentos específicos que lhes vai ser exigido quando chegar ao topo.

Muito relacionado com alta competição e a elite, parece evidente que o uso dos

bloqueios (sem ser em sistemas universais e contínuos), também supõe

prioridades nos papeis a desempenharem os diferentes intervenientes de uma

equipa. Não se fazem bloqueios directos para todos nem se montam bloqueios

indirectos para qualquer um.

Passemos então ao ensino dos bloqueios.



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Exercícios de aquecimento

2x0 dividir e passar

2x2 sem e com drible

Jogo sem drible implica + pressão

defensiva

Acções de desmarque sem bola

Passar e cortar

Jogo com drible implica – pressão na

bola

Penetrar para dividir

Penetrar e assistir

Desmarcar para receber e lançar



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4x4 desmarcações e ocupação dos espaços

Atacantes não trocam de lado

Jogo de 1x1

Desmarcações sem bola

Ocupação equilibrada dos espaços

BLOQUEIOS INDIRECTOS

Podemos definir o bloqueio indirecto como uma acção táctica de desmarque

em que participam 2 jogadores sem bola e a partir do qual se devem obter

duas linhas de passe agressivas.



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Um dos atacantes, o bloqueador, ocupa uma posição no campo em que se

interpõe na trajectória do defensor do seu companheiro de maneira a que ajude

este a desmarcar-se com êxito. O ataque procura uma opção de marcar cesto

através de um desequilíbrio na defesa com uma vantagem.

Na defesa destas opções, a ajuda dada pelo defesa do bloqueador cria uma

oportunidade para que este obtenha uma boa situação de receber a bola com

vantagem.



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Existem vários tipos de bloqueios indirectos atendendo a vários critérios.

Falamos de bloqueios verticais, horizontais, diagonais, bloqueios ao jogador ao

espaço, estáticos ou dinâmicos, duplos bloqueios, bloqueios sucessivos,

bloqueios cegos,etc. Hoje vou falar em dois tipos de bloqueios: BLOQUEIOS

ENTRANTES E BLOQUEIOS SALIENTES

BLOQUEIOS ENTRANTES

Os bloqueios entrantes permitem que o jogador bloqueado receba um passe

nas áreas próximas do cesto. Pertencem a esta família os bloqueios tipo corte

flex, crosspick ou shuffle.

O perigo é imediato e portanto a defesa tem que ser expedita e eficaz. Para

que tal aconteça vamos exigir o trabalho coordenado dos três defensores

directamente implicados: o do passador, o do bloqueador e o do bloqueado,

cada um com importantes responsabilidades.

EXERCICIOS E PROPOSTA DE PROGRESSÃO PEDAGÓGICA

1x1 + Passador

Antes de começar a jogar com os

bloqueios, jogadores devem

aprender a desmarcar-se

Utilizar os espaços

Saber jogar lado contrário da bola

Trabalho de 1x1 sem bola



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1x1 + Obstáculo(bola Fitness) + Passador

Jogadores tem medo do

contacto físico que existe nos

bloqueios

Objectivo táctico do jogador

sem bola é desmarcar-se para

receber a bola nas áreas

próximas do cesto

Pedir a bola

Trabalho de recepção em V

“Ameaça” Linha final – corte

por cima

“Ameaça” por cima – corte linha

final

2x2 + Passador – 2 linhas de passe agressivas

Muito importante que o

resultado de 1 bloqueio indirectoofereça mais de uma alternativa

– quem bloqueia e quem é

bloqueado



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3x3

Usar o drible para dividir

Desmarcação lado contrário do

jogador sem bola

Quem bloqueia oferece linha

passe ofensiva

Bloqueamos um jogador para

ele lançar ao cesto

4x4 corte flex, sua defesa e uso de manobra de diversão

Com esta sequência podemos ver a

importância de saber ler a defesa e

obter vantagem



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OPÇÕES DEFENSIVAS LEITURA OFENSIVA

É muito importante a acção conjunta de cada um dos defensores implicados. A

comunicação entre os defensores e a antecipação da acção ofensiva são

aspectos determinantes para o êxito da defesa.

O defensor do jogador com bola deve impedir a penetração em drible.

Da sua pressão sobre a bola pode depender que o ataque consiga

aproveitar uma vantagem ou que tenha de deixar escapar a

oportunidade.

O defensor do jogador bloqueado tem que procurar não ser

surpreendido pelo bloqueio. Com uma posição activa na defesa pode

antecipar-se ao bloqueio, usar o seu corpo para fazer o atacante mudar

a sua trajectória e lutar para tentar passar o bloqueio, sem se atrasar e

sem necessitar de grandes ajudas do seu companheiro. De acordo com

o plano da defesa deve conduzir o atacante para o lado onde vai

provocar menos perigo e onde a defesa está melhor preparada

O defesa do bloqueador têm um papel importante na defesa. Deve

avisar o seu colega do bloqueio e saber o nível de ajuda que este

precisa para que possa dar a ajuda necessária sem perder de vista a

sua responsabilidade com o seu atacante directo. Poderá ajudar e

recuperar ou trocar se for necessário. Deve assegurar que o atacante

não recebe a bola em área próximas do cesto.

O ataque tem que aprender a interpretar as acções defensivas para dar umaresposta que permita manter a iniciativa atacante bem como as vantagens

conseguidas.



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BLOQUEIOS SALIENTES

Este tipo de bloqueios são aqueles que pretendem que um jogador se

desmarque para áreas mais afastadas do cesto provocando um desequilíbrio

na defesa desde o exterior (perímetro), com um lançamento ou uma

penetração em drible que permita desencadear desequilíbrios na defesa e

obter vantagens.

1x1 + Passador

Antes de utilizar os bloqueios, os

jogadores devem saber desmarcar-se

utilizando os espaços

Trabalho 1x1 no ataque e na defesa

Utilização de : fintas de recepção;

porta atrás; cortes em V; desmarcaçãoem L.

1x1 + Obstáculo(Bola Fitness) + Passador

Ensinar o atacante a ler as respostas

defensivas para adequar a sua acção

de forma a obter vantagens.



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2x2 + Passador – 2 linhas de passe agressivas

Muito importante que o resultado de

1 bloqueio indirecto ofereça mais de

uma alternativa – Lançamento no

perímetro e lançamento perto do

cesto.

3x3 e 4x4 – variantes defensivas



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Para decidir qual a opção defensiva, temos de considerar em primeiro lugar se

interessa arriscar e evitar a recepção da bola por parte do atacante, ou se pelo

contrário preferimos deixar receber a bola, mas preparados para evitar: um

lançamento em boas condições ou uma penetração em drible para o cesto.

Temos de ter em atenção às características dos jogadores que se defende. É

ou não um atirador perigoso? É um bom penetrador?

Outro aspecto a ter em conta prende-se com o lugar onde é feito o bloqueio:

mais ou menos perto da linha de fundo, lado da bola ou lado contrário.

Também será importante percebermos onde se colocam os restantes

elementos da equipa.

Aproveitaremos para referir o trabalho dos defensores em função dos factores

referidos anteriormente:

Defender com troca defensiva para impedir a recepção da bola;

Dando tempo de ajuda para evitar o “curl”, e tentar interceptar o passe;

Defender passando no meio entre o colega de equipa e o bloqueador;

Defender, indo atrás e receber ajudas dos colegas de equipa.



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BLOQUEIOS DIRECTOS

O bloqueio directo é uma acção táctica entre dois jogadores onde se pretende

obter uma vantagem, uma desmarcação, para o jogador com bola. Se a

vantagem não for para o jogador com bola o objectivo é libertar outro jogador.

A utilização do bloqueio directo vai requer que os jogadores dominem muito

bem: o drible; o lançamento após drible e a interpretação das situações de 2x2

para devolver o passe ao bloqueador, a leitura das ajudas de terceiros

jogadores assim como o uso adequado dos espaços por parte dos

companheiros tendem a dificultar essas ajudas.

O primeiro perigo vem da opção do jogador com bola poder marcar, a ajuda do

defensor do bloqueador permite que este se desmarque e se torne num

segundo perigo. E as ajudas sobre este jogador permite outras oportunidades

para o resto dos jogadores.

Os bloqueios directos são uma ameaça imediata para a defesa e uma

excelente forma de tomar a iniciativa no ataque. Por este motivo utilizam-se em

todo o tipo de situações: Para iniciar o ataque, para facilitar uma mudança do

lado da bola, para situações com poucos segundos de posse de bola.

Defender nos bloqueios sem recorrer a ajudas é quase tarefa impossível. A

defesa vê-se obrigada a trabalhar coordenadamente para evitar o risco de



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cesto e implica os cinco jogadores. Existem muitas soluções para defender o

bloqueio directo: Troca defensiva; dois contra um; Flash; Show; Push; negar.

Podemos levar a cabo diversas manobras tácticas para aumentar o potencial

dos bloqueios directos mais além do 2x2 , implicando mais jogadores paradificultar a defesa. Podemos falar de recursos antes da acção própria do

bloqueio directo ( para libertar o bloqueador ou o bloqueado); durante o

mesmo( passar e cortar sobro o bloqueio, renunciar a levar com o bloqueio e

atacar o lado contrário, antecipar a continuidade até ao cesto do bloqueador);

ou depois ( encadeando com bloqueios indirectos).

EXERCICIOS E PROPOSTA DE PROGRESSÃO PEDAGÓGICA

1x1 + Obstáculo



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2x2 Penetrar e assistir – Interior (pick&roll) ou Exterior ( pick&pop)

3x3 – Defesa 2x1 obrigatório após 2 – 3 dribles

4x4 BD com 2 Extremos 4x4 BD Lateral- drible para o meio ou

pela lateral



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Teremos que tomar decisões sobre como encarar a defesa dos bloqueios

directos. Para tal vão contribuir as características dos jogadores

implicados ( defensores e atacantes), o lugar onde se realiza o bloqueio, oângulo com o que o bloqueador se posiciona no último momento, etc.

Opção de fazer 2x1 ao jogador com bola;

Flash Largo e agressivo

Defesa conservadora com “ajuda e recupera”

Defesa dando prioridade a impedir a continuidade do bloqueador para ocesto com “push”

Opção de troca no bloqueio

Opção de negar o bloqueio

Sempre com as possibilidades de colaboração com outros defensores em

função de ajuda.

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