MATERIAL IMPRESSO

EDUCAÇÃO NÃO PARA

Estudante: ______________________________________ Unidade Escolar: ________________________________

ANO LETIVO – 2020 2º semestre

ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA MUNICIPAL DE MACAÉ SECRETARIA MUNICIPAL ADJUNTA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

Apresentação

Querido(a) estudante. Nesta apostila, vamos relembrar o que é e quais são os Ecossistemas que fazem

parte e formam a beleza natural de nossa cidade. Aprenderemos sobre as riquezas e

desafios dos Ecossistemas de Macaé.

Vale a pena lembrar, que nossa Macaé, também é conhecida como “Princesinha do

Atlântico”, embora seja uma cidade litorânea que também abrange a região serrana, o que

a torna ainda mais rica ecologicamente. Conhecê-la é importante para melhor valorizar e

zelar por seus Ecossistemas e biodiversidade.

Leia os textos que foram selecionados especialmente para você. Conheça um

pouco do nosso município, suas riquezas ambientais e econômicas. Reflita sobre as

questões que responderá a seguir.

Acreditamos no seu potencial. Vamos trabalhar? Você consegue!

Estamos com saudades e desejamos o melhor para você. Cuide-se!

ATIVIDADE COMPLEMENTAR

PROGRAMA CORREÇÃO DE FLUXO ESCOLAR

6° E 7° ANOS - NÍVEL III

LINGUAGEM I, II, III e ED. FÍSICA

Unidade Escolar:

ESTUDANTE:

Turma: ____________________ Data________/_______/2020

Linguagem I –

Macaé é também conhecida por Princesinha do Atlântico e recentemente como a Capital

Nacional do Petróleo. Está localizada no Sudeste do Brasil

Uma cidade de geografia invejável, a Princesinha do Atlântico, tem como principal

característica a sua luz própria, considerada a cidade mais clara do país, brilha, mas não só por

esse fenômeno natural! Também por suas riquezas naturais e seu povo.Como por exemplo,

formada por nascentes, cachoeiras, corredeiras e rios. Cinematográficas lagoas, que compõem

com o pôr do sol, belos cartões postais! Praias de águas claras, límpidas e uma areia dourada.

Dona de um arquipélago de beleza simplesmente inigualável. Áreas de restinga, de mangue,

fauna e flora, em geral, ecossistema para manter o equilíbrio natural em Macaé.

Na praia dos Cavaleiros têm inúmeros restaurantes e Macaé tem atrações culturais, no

Beco das Artes, no Pé no Chão, no Centro Cultural Rinha das Artes, além de outros.

A alegria dos macaenses é contagiante! Muitos caminham pela orla, surfam, vibram nos

jogos de vôlei e futevôlei nas areias ou nos voos de kitesurf...

Capital Nacional do Petróleo porque a cidade tem em sua região uma grande riqueza em

suas mãos, o “petróleo”. Grandes investimentos em exploração e perfuração feitos no Brasil.

Adaptado dos sites: https://www.google.com/search?q=porque+maca%C3%A9+e+a+princesinha+do+atl%C3%A2ntico&rlz=1C1GCEU_pt-

BRBR821BR821&oq=Porque+Maca%C3%A9+&aqs=chrome.1.69i57j0l3.8091j0j8&sourceid=chrome&ie=UTF-8 http://www.macaenews.com.br/artigo/900-parabens-princesinha-do-atlantic http://www.icm2018.org/portal/sobre-o-rio-de-janeiro.html.

EDUCAÇÃO NÃO

PARA!

ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA MUNICIPAL DE MACAÉ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL ADJUNTA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

https://www.google.com/search?q=imagem+de+macae+rj&rlz=1C1GCEU_pt-

BRBR821BR821&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=HZeoRRhBviwSvM%25

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MACAÉ: UMA CIDADE

PARA VOCÊ

Conversando sobre o texto “Macaé:uma cidade para você”

1. De acordo com o texto acima, porque Macaé recebeu o apelido carinhoso de Princesinha do Atlântico? __________________________________________________________________________

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2. Quais ações são feitas pelos macaenses que os tornam alegres e contagiantes?

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Ampliando vocabulário

3. Podemos dizer que ecossistema é: ( ) Conjunto de objetos que se encontram no mesmo espaço e que durante a pandemia

são higienizados.

( ) Conjunto de pessoas que tocam em bandas musicais, quando aconteciam pólos

gastronômicos em Macaé, antes da pandemia.

( ) Conjunto de comunidades que vivem em um determinado local e interagem entre si e

com o meio ambiente, constituindo um sistema estável, equilibrado e autossuficiente.

Produção Escrita

4. Resumo são os fatos importantes, as principais ideias de um texto, sem que haja exemplos

oferecidos do texto original.

Faça o resumo do texto “Macaé: uma cidade para você”.

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Em cada bairro de Macaé há muitas histórias e curiosidades. Você conhece o seu bairro? Que

tal pesquisar sobre ele e descobrir suas belezas, seus desafios? Para isso, você pode utilizar a

internet, buscar informações com quem mora com você. Para facilitar, seguem perguntas para

orientá-lo:

Qual é a origem do nome do seu bairro? Em que parte da cidade seu bairro está situado? Que

pontos do seu bairro mais se destacam? Possui comércio, lojas, indústrias? Quantos moradores

há no seu bairro? Tem rede de esgoto? Água encanada? Outras curiosidades.

5. Agora com base na sua pesquisa, escreva um texto bem criativo, sobre o seu bairro. Atenção aos parágrafos e pontuações!

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https://www.google.com/search?q=imagem+de+estudante+em+desenho&rlz=1C1GCEU_pt-BRBR821BR821&sxsrf=ALeKk02VTKX4hUVHOcBG1N9mYXupJTp1xg:1599525018474&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=RXSGeMzvoc6vLM%252CjzXt7TwBvN7jBM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kR0cdSUXamU6wFwrMyjj5QJlgLCVw&sa=X&ved=2ahUKEwjw5aOEp9jrAhX7GbkGHRM1C-cQ9QF6BAgFEFo&biw=1366&bih=625#imgrc=DblE3qV37vYD5M

Parágrafo consiste num conjunto de frases coesas, isto é, ligadas,

conectadas, que servem para expressar um pensamento ou ideia central

num texto. Para indicar o início de um parágrafo, usamos o afastamento da

margem esquerda, isto é um espaço.

Observe:

“ Macaé é também conhecida por Princesinha do Atlântico e

recentemente como a Capital Nacional do Petróleo. Está localizada no

Sudeste do Brasil”.

Se liga nessa!

Considerando as riquezas naturais e a área petrolífera, o número de hóspedes estrangeiros que visitam Macaé é cada vez maior.

Observe a ficha cadastral em Inglês e Português, abaixo, que o hóspede preenche ao chegar.

1. First name / Nome 2. Surname / Last name – Sobrenome 3. Address / Street / Number – Endereço/ Rua / Número 4. Nationality – Nacionalidade 5. Occupation – Ocupação / Profissão 6. Date of birth – Data de nascimento 7. Place of birth – Local de nascimento 8. Passport number – Número do passaporte 9. Issued at – Data de emissão 10. Date – Data 11. Signature – Assinatura

6. Para proporcionar uma boa experiência a turistas, empresários e trabalhadores da indústria offshore, alguns hotéis e pousadas de Macaé disponibilizam informações sobre os serviços oferecidos. Pesquise, converse com as pessoas que moram com você buscando a tradução, isto é, o significado das palavras abaixo e faça a correspondência:

http://blog.hospedin.com/ingles-para-hotelaria/

( 1 ) Check in ( ) Contrato entre hotel e hóspede, serve como comprovante dos serviços contratados

( 2 )Check out ( ) Procedimento de saída de um hóspede que envolve pagamento, seus

gastos e apanhar de bagagens ( 3 )Credit card ( ) Reservas ( 4 )Coffee break ( ) Intervalo das reuniões e eventos onde é oferecido no mínimo água (5 )Reservation ( ) Cartão de crédito ( 6 )Room service ( ) Serviço de quarto ( 7 )Voucher ( ) Procedimento de entrada de um hóspede

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Offshore é um termo da Língua Inglesa que significa “afastado da costa”, na tradução para o português. Em termos financeiros, é designada por offshore uma empresa que tem a sua contabilidade num país distinto daquele(s) onde

exercem a sua atividade. O significado de offshore está também relacionado com a

atividade ( perfuração e exploração) de empresas de exploração petrolífera que operam ao largo da costa.

No contexto esportivo, offshore é um esporte motonáutico

onde os barcos têm grande potência e atingem altas velocidades. No surf, por sua vez, offshore é um termo que designa o vento que sopra da direção da terra para o mar.

https://www.significados.com.br/offshore/

Mas Macaé também tem seus desafios! E um deles é a preservação dos seus mangues. Leia a seguinte notícia e reflita como podemos ajudar a preservá – los.

Apesar de ser alvo da degradação, ecossistema é considerado um dos mais ricos em biodiversidade

Adaptado de https://www.odebateon.com.br/site/noticia/detalhe/30937/-preservacao-do-manguezal-e-fundamental-para-manter-equilibrio-ecologico

PRESERVAÇÃO DO MANGUEZAL É FUNDAMENTAL

PARA MANTER EQUILÍBRIO ECOLÓGICO

De acordo com a resolução 303/2002 do Conselho Nacional de Meio Ambiente (CONAMA),

corresponde como manguezal: "ecossistema litorâneo que ocorre em terrenos baixos, sujeitos à ação

das marés, formado por vasas lodosas recentes ou arenosas, às quais se associa,

predominantemente, a vegetação natural conhecida como mangue, com influência flúvio-marinha,

típica de solos limosos de regiões estuarinas e com dispersão descontínua ao longo da costa

brasileira".

Apesar de não ter seu valor reconhecido pela maioria das pessoas, ele é considerado um dos

ecossistemas mais ricos quando se trata de biodiversidade. Mas, infelizmente, ele também vem

sofrendo por conta da degradação ambiental. Um exemplo disso é o que fica localizado no estuário

do Rio Macaé (zona de transição entre o rio e o mar). Em Macaé, um dos principais motivos pelos

impactos é a ocupação irregular de milhares de famílias. Por conta disso, parte do manguezal foi

aterrado ao longo dos últimos anos. Entre os exemplos estão comunidades como Malvinas, Nova

Holanda e Nova Esperança, todas situadas às margens do Rio Macaé.

Consequentemente, outros problemas surgem. Além do esgoto, resíduos descartados pelas

pessoas nas margens comprometem cada vez mais esse ecossistema.

Os manguezais têm uma grande importância. Nele é possível encontrar seres vivos que vêm

tanto do rio, quanto do mar. Já a lama que é encontrada ali serve de alimento para bactérias, insetos,

crustáceos, moluscos, mamíferos e peixes.

Como possui uma riqueza biológica, esse tipo de ecossistema é considerado um berçário

natural, tanto para espécies características desse ambiente (crustáceos e moluscos), como para

diversos peixes e outros animais que migram para as áreas costeiras. É no manguezal que diversas

espécies de animais encontram o ambiente perfeito para reprodução, criar seus filhotes e se abrigar.

Muita gente não pensa, mas os manguezais produzem grande parte do alimento que o

homem captura no mar, sendo sua existência fundamental para a subsistência das comunidades

pesqueiras que vivem em seu entorno. A sua vegetação serve de fixadores da terra, evitando

erosões. As raízes do mangue funcionam como filtros na retenção dos sedimentos. E ao contrário do

que muita gente pensa, os manguezais possuem um importante banco genético para a recuperação

de áreas degradadas.

Conversando sobre a notícia “Preservação do manguezal é

fundamental para manter equilíbrio ecológico”

7. Qual é o subtítulo do texto?

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8. Por que o texto afirma que os manguezais têm uma grande importância?

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9. Segundo o texto, os manguezais também são conhecidos como “berçários naturais” . Você

concorda com a afirmação? Justifique a sua resposta.

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10. O que aconteceria com a comunidade pesqueira e com outras comunidades, se um dia os

mangues deixassem de existir?

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11. Como podemos ajudar na preservação dos manguezais de Macaé?

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.

De origem italiana, a palavra graffiti significa

‘escritas feitas com carvão’. Os antigos romanos

tinham o costume de escrever seus anseios, suas

insatisfações, nas paredes de suas construções.

Parece até profecia e desde então, não é difícil

perceber nos centros urbanos uma grande

quantidade de figuras verbais e não verbais, com

formatos elaborados, com tinta spray em locais

públicos ou privados. Por toda a parte, o graffiti é

algo que podemos observar em nosso cotidiano e

faz parte da nossa cultura.

Em Macaé um forte representante deste

cenário é o grafiteiro Felipe Talu, que é conhecido

mundialmente. “Ao longo de uns três anos, eu

venho pintando telas, que foi um recurso que

encontrei para dar vasão a tantas ideias que eu

tenho. Eu resolvi fragmentar todas essas ideias em

telas e quando me dei conta, eu percebi que eu já

tinha uma verdadeira exposição na minha casa.”

Conta Talu.

12. Agora é com você! Imagine-se grafiteiro e

pinte no espaço abaixo, usando carvão, se

possível, seus anseios ou suas insatisfações em

relação a sua cidade.

https://www.google.com/search?q=imagens+de+Felipe+Talu+grafiteiro&rlz=1C1GCEU_pt-BRBR821BR821&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=GLW16grJuhocjM%252CT9gVKRyA4O6nnM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kTy6Zalcw6cAsP5JxBqvT4curMHAQ&sa=X&ved=2ahUKEwjS14yco9brAhXJK7kGHfd4AsYQ9QF6BAgKEAY#imgrc=GLW16grJuhocjM

"Inscrição ou desenho de épocas antigas, toscamente riscado à ponta ou a carvão, em rochas, paredes, vasos etc.". Um grafismo seria um desenho ou imagem...

https://vestibular.uol.com.br/resumo-das-disciplinas

ESPAÇO PARA O SEU GRAFFITE. USE A CRIATIVIDADE!

Linguagem II

O texto que irá ler agora, conta um pouquinho da História de Macaé e foi escrito pela grande Historiadora Macaense Maria da Conceição Vilela Franco:

A ANTIGA MACAÉ

A criação da Vila de São João de Macaé

Durante um longo período de tempo, a região que em 1813 passou a constituir o Município de Macaé esteve ligada à vila de Campos dos Goytacazes e à cidade de Cabo Frio. Neste ano, através do Alvará de 29 de julho, passou da condição de arraial para a de vila de São João de Macaé (21). Segundo Alberto Lamego a criação da vila de São João de Macaé se relacionou a intenção dos seus moradores

“em dissipar as inconveniências e vexames, que sofriam (...), por falta de pronta administração da justiça, pois quando dela necessitavam, uns eram obrigados a procurá-la na cidade de Cabo Frio e outros na vila de São Salvador, distanciadas 19 a 30 léguas respectivamente” (22).

Esse fato é o que teria levado os seus moradores mais ilustres a efetuarem o pedido junto

ao Príncipe Regente para a criação da Vila de Macaé. Fonte: http://www.macae.rj.gov.br/conteudo/leitura/titulo/historia. Acesso em 09/09/2020.

Cada cidade tem sua história de criação, suas curiosidades e suas contribuições para a melhoria de uma região e da sociedade. Observe abaixo a história de criação de Roma. Uma velha cidade que também foi muito importante para o desenvolvimento da humanidade.

1. Com base nas informações acima, escreva como se deu a criação da Cidade de Macaé e como se deu a criação de Roma. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. O povo Romano viveu três formas de Governo: Monarquia, República e Império.

Eles acreditavam que o rei trazia consigo uma origem divina e por isso ele tinha

autoridade religiosa.

Logo a seguir eles abriram mão da Monarquia pela República, mas não havia

democracia, pois o voto não era universal.

Vamos pesquisar, conversar com quem mora com a gente, pensar em nossa cidade atual, nosso estado e nosso país para responder as perguntas abaixo:

a) A nossa forma de governo é Monarquia ou uma República? Justifique sua resposta.

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b) Sendo República podemos afirmar que vivemos numa democracia? Explique:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Toda cidade tem um governante eleito pelo povo. Você sabe o nome de quem governa a cidade de Macaé? __________________________________________________________________________

d) Macaé fica dentro do estado do Rio de Janeiro. Nossa capital, nosso estado. E o estado por sua vez pertence ao país que também tem um governante eleito pelo povo, presidente do Brasil. Como se chama o governante do nosso país?

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e) Se você pudesse mandar um recado a quem governa o nosso país, qual seria?

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f) Agora para você ficar mais esperto e com mais conhecimento, faça uma pesquisa sobre os poderes numa democracia: Poder legislativo, Poder Executivo e Poder Judiciário. Registre numa folha à parte, lembre-se de colocar o cabeçalho e enviar para o seu professor.

3. Macaé com tantas belezas naturais, as linguagens II e III não poderiam deixar de fora palavras relacionadas com a natureza - “Bem Maior “- que nos proporciona harmonia, equilíbrio, alimentação, paz, lazer, moradia de animais, de vegetais... Pense, reflita e relacione cada palavra à resposta mais adequada, considerando sua experiência de vida e de estudante. Caso tenha dúvida, consulte seus familiares, internet e professor.

( A )Ecologia

( B )Manguezal

( C ) Restinga

( D ) Mata Atlântica

( E ) Biodiversidade

( F ) Fauna

( G ) Flora

( ( H ) Bioma

Que tal ler um pouco mais? Texto A-

Fonte: https://www.icmbio.gov.br/parnajurubatiba/

PARQUE NACIONAL DA RESTINGA DE JURUBATIBA

O Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba é uma unidade de conservação federal, que tem como objetivo conservar e preservar, para fins científicos, educacionais, paisagísticos e recreativos, o seu belo, rico e ameaçado patrimônio natural.

Criado em 29 de abril de 1998 e com 14.922,39 hectares, 44 Km de costa e 18 lagoas costeiras, o PARNA Restinga de Jurubatiba localiza-se ao longo do litoral nordeste do Estado do Rio de Janeiro, englobando áreas dos municípios de Macaé, Carapebus e Quissamã e representando o trecho de restinga melhor conservado de toda a costa fluminense.

De valor ecológico ímpar e laboratório na natureza, o PARNA, Restinga de Jurubatiba protege suas restingas e lagoas costeiras, os quais são delicados ecossistemas, associados ao Bioma Mata Atlântica, onde sobrevivem diversas espécies da fauna e flora brasileiras, sendo muitas dessas ameaçadas de extinção

.Fonte http://www.macae.rj.gov.br/sema/conteudo/titulo/apa-do-parquenacionaldarestingadejurubatiba

Foto: Rômulo Campos

( ) Conjunto de animais de uma determinada região. ( ) Conjunto de plantas de uma determinada região. ( ) Diversas formas de vida da Terra; todos os seres vivos que fazem parte de um ecossistema – de plantas e animais a micro-organismos. ( ) É um bioma tropical, composto por uma diversidade de formações vegetais e que está presente em grande parte do litoral brasileiro. ( ) Área, próxima ao mar, formada por um banco de areia. Possui vegetação adaptada para o local, sendo composta, principalmente, por plantas arbustivas e herbáceas. ( ) Zona úmida, definida como “ecossistema costeiro, de transição entre os ambientes terrestre e marinho, característico de regiões tropicais e subtropicais, sujeito ao regime das marés”. Quando preservado, tem caranguejos e outros bichinhos. É conhecido também como berçário natural. ( ) Palavra que vem dos termos gregos oikos, que significa casa, e logos, que significa estudo. Portanto, estuda o meio onde os seres vivos vivem. ( ) Conjunto de diferentes ecossistemas, são as comunidades biológicas, organismos da fauna e da flora, como florestas tropicais úmidas, tundras, savanas, desertos árticos, florestas pluviais, subtropicais ou temperadas, biomas aquáticos, como recifes de coral, zonas oceânicas, praias e dunas.

Que legal! Linguagens I e II com os mesmos conteúdos.

Texto B-

Texto C-

4. Após leitura dos textos, qual a importância da preservação dos espaços acima?

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5. Você leu sobre vários ecossistemas de nossa cidade. Cite alguns deles:

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6. Qual área de preservação acima você já visitou? Qual você gostaria de visitar? O que

acha que vai encontrar em cada uma delas?

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APA DO ARQUIPÉLAGO DE SANTANA

O Arquipélago de Sant'Anna fica a oito quilômetros da costa de Macaé. Considerado um santuário ecológico, abriga gaivotas e algumas espécies de aves que migram da América do Norte no período do inverno. É formado pelas ilhas do Francês, Sant'Anna e IlhoteSul. O arquipélago é um Parque Municipal e Área de Preservação Ambiental (APA), pela Lei Municipal 1216, de 1989, e regulamentado pelo decreto018/2011. O Arquipélago de Sant'Anna possui vestígio de civilização pré-histórica brasileira em ilha. A estimativa é que o arquipélago tenha 1.200 anos.

Fonte: http://www.macae.rj.gov.br/sema/conteudo/titulo/apa-do-arquipelago-de-santana

APA DO SANA

A Área de Preservação Ambiental do Sana foi criada em 2001, pela Lei Municipal 2172. A criação da APA do Sana teve como objetivos promover o desenvolvimento sustentável a partir dos recursos naturais; além de preservar e proteger a fauna, a flora e as belezas naturais, como as elevações rochosas, cachoeiras e vegetação, e ordenar o processo de ocupação. A APA é uma Unidade de Conservação de Uso Sustentável dos Recursos Ambientais, e engloba toda a extensão do distrito. Considerado um santuário ecológico, com uma área de Mata Atlântica e dezenas de cachoeiras, o Sana está localizado em um vale cercado de montanhas. A mata atlântica existente no Sana é do tipo secundária, e é no meio desta mata que brota a grande atração do lugar: as cachoeiras.

Fonte: http://www.macae.rj.gov.br/sema/conteudo/titulo/apa-do-sana

Foto: Rômulo Campos

Foto: Rômulo Campos

Aprofundando os estudos

Principais Ecossistemas Brasileiros

7. Localize no mapa a região onde moramos e, a partir da legenda, identifique os principais ecossistemas que estão presentes em nossa região.

Os principais ecossistemas brasileiros são: Amazônia, Caatinga, Cerrado, Mata Atlântica, Mata dos Cocais, Pantanal, Mata de Araucárias, Mangue e Pampas.

O ecossistema refere-se ao conjunto formado por comunidades bióticas e fatores abióticos que interagem em uma determinada região.

Qualquer ambiente onde há interação entre os fatores abióticos e os seres vivos é um ecossistema.

O Brasil possui um vasto território, os tipos de clima e de solo são muito variados, o

que confere diferentes condições ambientais.

Esses fatores propiciam o surgimento de diferentes ecossistemas.

Amazônia

Vista aérea da floresta amazônica

- A Amazônia constitui a maior área remanescente de florestas tropicais do mundo. Ela ocupa

cerca de 49,29% do território brasileiro.

- Localização: Abrange os estados do Acre, Amapá, Amazonas, Pará, Roraima, Rondônia e

uma porção do Mato Grosso, Maranhão e Tocantins.

- Condições climáticas: Clima quente e úmido, com temperaturas variando entre 20ºC a 41ºC

durante o ano. As precipitações pluviométricas são superiores a 1800 mm/ano. A umidade na

região apresenta índices de 80 a 100%.

- Flora: Castanheira-do-pará, a seringueira, a sumaúma, o guaraná e uma diversidade de

plantas epífitas.

- Fauna: insetos, anfíbios, jiboias, sucuris, bichos-preguiça, peixe-boi, botos, onças-pintadas e

pirarucu.

Caatinga

Os cactos são as plantas características da Caatinga

A Caatinga representa 10% do território brasileiro. Uma de suas principais características

são suas plantas que se adaptaram à falta de água do ambiente.

A sobrevivência das plantas da Caatinga é sua resistência em períodos de seca, visto

que elas armazenam água em seus troncos e folhas.

- Localização: Abrange os estados do Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Paraíba,

Pernambuco, Sergipe, Alagoas, Bahia e Norte de Minas Gerais.

- Condições climáticas: Clima semi-árido, com índices pluviométricos entre 500 mm a 700 mm

anuais e temperatura entre 24ºC a 26ºC.

- Flora: A vegetação é formada por plantas adaptadas ao clima seco. As plantas possuem

folhas transformadas em espinhos, cutículas impermeáveis e caules que armazenam água.

Essas características correspondem às plantas xeromórficas. Como exemplos, estão as

cactáceas (mandacaru e facheiro).

- Fauna: Alguns animais típicos da Caatinga são o preá, veado, calango, iguanas, onças e

macaco-preto.

Cerrado

Árvores no Cerrado

O Cerrado é um bioma do tipo savana, com árvores espaçadas uma das outras e de

pequeno porte.

Este é considerado um dos ecossistemas brasileiros que mais vem sofrendo com o

desmatamento causado pelo avanço das plantações agrícolas.

- Localização: Ocupa a região central do Brasil. Abrange os estado de Minas Gerais, Goiás,

Tocantins, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e oeste de São Paulo e Paraná.

- Condições climáticas: O clima é relativamente quente. As temperaturas anuais variam de

21ºC a 27ºC. Possui uma época seca, com possibilidade da vegetação pegar fogo

naturalmente.

- Flora: As árvores possuem uma casca grossa, troncos retorcidos e raízes profundas. Existe

um predomínio de gramíneas e plantas herbáceas. Destacam-se o ipê, peroba-do-campo e

pequi.

- Fauna: Alguns animais característicos são os gambás, tamanduás, lobo-guará, cutias, antas,

tatus e suçuarana.

Mata Atlântica

Plantas epífitas na Mata Atlântica

Também chamada de floresta Atlântica, é um dos ecossistemas mais devastados do Brasil.

Estima-se que existam apenas 5% da sua vegetação original. Aproximadamente 70% da

população brasileira vivem na área desse bioma.

- Localização: Estende-se do Rio Grande do Norte até o Rio Grande do Sul.

- Condições climáticas: Clima subtropical úmido ao sul e tropical úmido ao norte.

- Flora: As plantas apresentam folhas largas e perenes. A vegetação é rica em plantas epífitas.

As plantas características deste ecossistema são os ipês, pau-brasil, jacarandá, jequitibás e

palmeiras.

- Fauna: Os animais representativos da Mata Atlântica são as jaguatiricas, saguis, mico-leão-

dourado, tucanos e papagaios.

Mata dos Cocais

Coqueiros das Matas dos Cocais

A Mata dos Cocais é considerada uma “mata de transição” e está localizada entre as

florestas úmidas da Amazônia e a Caatinga.

Este ecossistema já foi muito explorado, ainda no período colonial, para extração de

produtos específicos, como o óleo de babaçu e a cera de carnaúba. Com o passar do tempo as

plantações de soja tomaram uma dimensão extensa, o que contribui com a destruição do

ambiente.

- Localização: Abrange os estado do Maranhão, Piauí e Rio Grande do Norte.

- Condições climáticas: Apresenta índices elevados de chuva, com 1500 mm a 2200 mm. A

temperatura média anual é de 26ºC.

- Flora: A espécie mais característica desses ecossistemas é a palmeira Orbignya martiana, o

babaçu. Essa palmeira possui importância econômica para a população, pois de suas sementes

se extrai um óleo e as folhas são usadas para cobertura de casas.

- Fauna: Apresenta diversas espécies de aves, mamíferos, répteis, anfíbios, insetos, Os animais

característicos são a arara-vermelha, gavião-rei, ariranha, gato-do-mato, macaco-prego, lobo-

guará, boto, jacu, paca, cotias, acará-bandeira, dentre outros.

Pantanal

A planície do Pantanal

O pantanal é considerado a maior planície inundada do Brasil. Isso ocorre em alguns

períodos do ano, onde determinadas áreas podem ficar parcialmente ou totalmente submersas.

É um dos biomas com maior diversidade de animais e plantas.

- Localização: Oeste de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul.

- Condições climáticas: Clima Tropical Continental. No verão, as temperaturas atingem 32ºC,

enquanto no inverno, chegam a 21ºC.

- Flora: Apresenta poucas espécies endêmicas, ou seja, próprias deste ecossistema. A palmeira

carandá é a mais representativa.

- Fauna: A fauna é diversificada. Existem moluscos, crustáceos e peixes, como o dourado, pau,

jaú, surubim e piranhas. Além de tuiuiús, socós, sara-curas, jacarés, capivaras, onças e veados.

Manguezais

As plantas com raízes expostas no manguezal

Os manguezais são biomas litorâneos com vegetação arbustiva que se desenvolve em um

solo lodoso e salgado.

Para o meio ambiente, este é um importante ecossistema pois ele evita o assoreamento das

praias, funcionado como uma barreira.

- Localização: Estende-se por toda a costa brasileira. Entretanto, pode penetrar vários

quilômetros no continente, seguindo o curso de rios, cujas águas encontram, as águas salgadas

durante a maré cheia.

- Flora: Existem três espécies principais de mangue, o Mangue-vermelho, com predomínio da

espécie Rhizophora mangle; Mangue-branco, com predomínio da espécie Laguncularia

racemosa e o Mangue-preto, com predomínio da espécie Avicennia schaueriana.

- Fauna: Predominam caranguejos, moluscos e aves, como as garças.

Pampas Os campos sulinos

Também chamado de campos ou campos sulinos. Representa um tipo de pradaria.

Ocorre em locais onde a região de relevo apresenta topos arredondados. A pecuária é

considerada a principal atividade econômica.

- Localização: Predomina no Norte do Rio Grande do Sul.

- Condições climáticas: O clima do Pampa é subtropical com as quatro estações do ano bem

definidas.

- Flora: Predomínio de gramíneas e arbustos. Algumas plantas são louro-pardo, cedro, capim-

forquilha, grama-tapete, pau-de-leite, unha-de-gato, babosa-do-campo, cactáceas, timbaúva,

araucárias, algarrobo, palmeira anã.

- Fauna: onça-pintada, jaguatirica, macaco-prego, guariba, tamanduá, ema, perdigão, perdiz,

quero-quero, joão-de-barro, veado-campeiro, preá, tuco-tucos, tucanos, saíras, gaturamos.

8. Escolha um dos Ecossistemas acima e faça um belo cartaz. Depois mande uma foto do

seu trabalho para o seu professor. No cartaz, além de informações sobre o ecossistema

escolhido, escreva sobre as condições atuais dele, ou seja, está sendo preservado? O

homem interage com o ecossistema? Outras observações...

Linguagem III

1. Observe os dados abaixo de alguns ecossistemas macaenses e responda o que está sendo proposto:

Fonte de pesquisa: (https://www.aquitemmata.org.br/#/busca/rj/Rio%20de%20Janeiro/Maca%C3%A9).

(https://www.odebateon.com.br/site/noticia/impressao/38605/excesso-de-receitas-dos-royalties-supera-r-33-milhoes-em-macae)

a) Que figura geométrica está representando uma unidade de conservação de Macaé

(linhas pontilhadas) que fica no oceano, como mostrado no mapa acima?

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b) Escreva por extenso o número de habitantes em Macaé no ano de 2019?

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c) A área de Mata Atlântica em 2019 equivale a mais ou menos da área total do município.

Qual representação abaixo nos mostra isso?

I) II) III)

d) Qual a diferença de hectares da área total do município e a área que corresponde a Mata

Atlântica? Lembrando que quando nos referimos à diferença devemos utilizar a subtração

para encontrarmos a resposta.

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e) No campo “Formações Naturais” mostra quantos hectares tem cada ecossistema dentro

do Município de Macaé. Escreva-os em ordem decrescente.

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f) Sabendo que, devido ao desmatamento da Mata Atlântica, os 100% de mata que existiam

ficaram apenas 25,10%. Quantos % foram desmatados? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

g) De acordo com o gráfico, em que ano Macaé registrou desmatamento ZERO pela primeira vez? __________________________________________________________________

h) A área de Mata Atlântica do Município de Angra dos Reis, que também fica no estado do Rio de Janeiro tem, aproximadamente, o dobro do tamanho da área de Mata Atlântica de Macaé. Qual é o tamanho em hectares da área de Mata Atlântica no Município de Angra? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A imagem abaixo mostra o recebimento de royalties do nosso Município em um período de 2016 e 2017.

i) Observando o quadro acima, quanto Macaé recebeu a mais em 2017 referente ao mesmo período de 2016? _______________________________________________________________________

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EDUCAÇÃO FÍSICA

Durante o verão, nas praia Macaé ocorrem projetos ligados a esportes. Como esse que

ocorreu na Praia dos Cavaleiros no verão passado. Antes de praticar qualquer esporte é

importante fazermos um alongamento.

VAMOS ALONGAR UM POUQUINHO?

<disponível em:

http://www.macae.rj.gov.br/noticias/leitura/noticia/ginastica-

agitara-praia-dos-cavaleiros-no-sabado>

Mas você sabe o que é o alongamento?

São exercícios voltados para o aumento da flexibilidade muscular, que promovem o

estiramento das fibras musculares, fazendo com que elas aumentem o seu comprimento. Seu

principal efeito é o aumento da flexibilidade, que é a maior amplitude de movimento possível

de uma determinada articulação. O alongamento é uma prática fundamental para o bom

funcionamento do corpo, proporcionando maior agilidade e elasticidade, além de prevenir

lesões. Essencial para o aquecimento e relaxamento dos músculos, deve ser uma atividade

incorporada ao exercício físico, mas também pode ser praticado sozinho.

Os alongamentos podem ser feitos sempre que se sentir vontade, uma vez que relaxam o

corpo e a mente. Quando feitos de maneira adequada trazem os seguintes benefícios:

reduzem as tensões musculares; relaxam o corpo; proporcionam maior consciência

corporal; deixam os movimentos mais soltos e

leves;

previnem lesões; preparam o corpo para atividades

físicas; ativam a circulação.

. Como deve ser feito?

A respiração é fundamental: quando se respira fundo aumenta-se o relaxamento

muscular. É a respiração que dá o ritmo ao exercício e por isso deve ser lenta e profunda. Deve-

se respeitar os seus limites. Forçar o alongamento pode causar lesões nos músculos e tendões.

Não se preocupe em alongar até ao limite, aos poucos você vai ganhar flexibilidade. É

importante aprender a forma correta de executar os alongamentos, para aumentar os resultados

e evitar lesões. Inicie o alongamento até sentir certa tensão no músculo e então relaxe um

pouco, sustentando entre 10 e 15 segundos, voltando novamente à posição inicial de

relaxamento. Os movimentos devem ser sempre lentos e suaves.

Quando alongar?

É importante alongar adequadamente a musculatura antes e também depois de uma atividade física. Isso prepara os músculos para as exigências que virão a seguir, protegendo e melhorando o desempenho muscular

1. A foto acima mostra uma prática fundamental para o bom funcionamento do corpo, que proporciona maior agilidade e elasticidade, trazendo enormes benefícios à saúde. Que prática é esta? (A) musculação (B) caratê

(C) alongamento (D) atletismo

2. Em relação ao alongamento, deve-se introduzi-lo no dia-a-dia, devendo ser praticado antes e depois de qualquer atividade física. Marque (V) para as opções verdadeiras e (F) para as falsas de acordo com os benefícios do alongamento físico.

( ) Reduzem as tensões musculares ( ) Provocam aumento de peso ( ) Ativam a circulação ( ) Causam sedentarismo ( ) Preparam o corpo para atividades físicas

A sequência correta é: (A) V / F / V / F/ V (B) V / V/ V/ F/ V (C) F / F / V/ V/ F (D) F / V/ F/ V/ V Faça exercícios físicos regularmente 3. É fundamental a realização de exercício físico regularmente para uma melhora na força muscular e consequentemente na postura corporal.

Além do alongamento, que outros exercícios ou atividades físicas você conhece? Escreva no mínimo cinco. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Agora é a sua vez! Se possível, acesse o endereço abaixo e realize com muita atenção a série de alongamento com a colega de Educação Física Thaís D’Angelo Souza.

https://www.youtube.com/watch?v=H-83bbJZV2k&ab_channel=MinhaVida

Unidade Escolar: Colégio Municipal Professora Elza Ibrahim

Elaborado por: Margarida Mª Silveira Silva (Guida), Ana Amália Neves Cruz (Linguagem I),

Jocinelma Souza Mota, Robério Fernandes Dias (Linguagem II), Derkian Ouverney

Riguette, Helena Márcia Pontes Rangel (Linguagem III) e Jô Valdez da Silva (Educação

Física)

Orientado por: Alceni dos Santos da Silva Terra e Roberta Pinto Carvalho

Exercício Físico é a minha ferramenta de

prevenção!!!