LIÇÃO 1 APÓSTOLOS E PRESBÍTEROS O primeiro Concílio da ... · Qual é a relação entre a...

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REVISTA EXPRESSÃO 3º tri 2017 APOIO DIDÁTICO A SUA IGREJA TEM JEITO Líderes, problemas e cartas © EDITORA CULTURA CRISTÃ. Todos os direitos são reservados. LIÇÃO 1 APÓSTOLOS E PRESBÍTEROS: O primeiro Concílio da Igreja Atos 15.1-33 Pesquisa sobre o assunto Seu grupo terá 15 minutos para responder as seguintes questões. 1. Qual era o conflito que ameaçava a paz e a unidade da igreja primitiva? 2. O que a igreja fez para tentar resolver esse grande conflito? 3. Quais foram os desdobramentos do concílio de Jerusalém? 4. Quais foram as decisões finais? 5. O que significa dizer que essas decisões foram “teocrática”? 6. Como essas decisões foram recebidas pelos judeus? E pelos gentios?

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A SUA IGREJA TEM JEITO Líderes, problemas e cartas

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LIÇÃO 1 – APÓSTOLOS E PRESBÍTEROS: O primeiro Concílio da Igreja

Atos 15.1-33

Pesquisa sobre o assunto

Seu grupo terá 15 minutos para responder as seguintes questões.

1. Qual era o conflito que ameaçava a paz e a unidade da igreja primitiva? 2. O que a igreja fez para tentar resolver esse grande conflito? 3. Quais foram os desdobramentos do concílio de Jerusalém? 4. Quais foram as decisões finais? 5. O que significa dizer que essas decisões foram “teocrática”? 6. Como essas decisões foram recebidas pelos judeus? E pelos gentios?

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LIÇÃO 2 – A RELIGIÃO DO PRAZER 1João 2.15-17

Pesquisa sobre o assunto

1. Como o cristão pode desfrutar o prazer verdadeiro? (cf. Sl 16.11; 43.4) 2. O prazer é parte da condição humana ideal. Qual o significado dessa afirmação? 3. Explique o que torna os prazeres certos, bons e valiosos, ou errados, maus e pecaminosos. 4. Por que a busca do prazer pelo prazer traz enfado e repulsa? (Ec 2.1-11) 5. Quais erros a religião do prazer acaba cometendo? Explique-os. 6. Qual é a relação entre a satisfação e a santificação? (Hb 12.14) 7 Se a vida cristã exige total abnegação, como ela pode conceder satisfação? 8. O que o cristão deve considerar para evitar a religião do prazer?

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LIÇÃO 4 – TOLERÂNCIA DEMAIS FAZ MAL Gálatas 2.1-21

Pesquisa sobre o assunto

Coragem para ser e pensar diferente

Grupo 1 Leia o tópico I. Uma bendita intolerância com o engano, e descreva como Paulo se posicionou diante das heresias que adentaram na igreja da Galacia. Vocês deverão escrever um pequeno texto ou preparar um esboço, mostrando como o apóstolo agiu em relação ao erro dos judaizantes.

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LIÇÃO 4 – TOLERÂNCIA DEMAIS FAZ MAL Gálatas 2.1-21

Pesquisa sobre o assunto

Coragem para ser e pensar diferente

Grupo 2 Leia o tópico II. A sedução da tolerância, e descreva as atitudes de Tiago e de Pedro diante da questão dos judaizantes. Vocês deverão escrever um pequeno texto ou preparar um esboço, demonstrando as diferentes motivações para cada um.

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LIÇÃO 7 – QUEM NÃO VIVE PARA SERVIR... Colossenses 3.22-25

1. Qual a ideia bíblica de escravidão e serviço? 2. Por que, em nossos dias, é tão difícil cumprir o mandamento de servir uns aos outros? 3. Quais são os passos ensinados pelo apóstolo Paulo para aqueles que são chamados a servir? (Veja os exemplos de Onésimo, Filemom, Epafras) 4. Relacione algumas mudanças que você pretende fazer no modo como serve a igreja, seus irmãos e ao próximo.

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LIÇÃO 9 – AS DECEPÇÕES E O PERDÃO Ao jovem pastor de Éfeso

2Timóteo 4.6-22

Pesquisa sobre o assunto

Grupo 1 Analise e interprete a deserção de Demas. Apresente os argumentos bíblicos e enumere, de forma sucinta, os pontos principais. Obs.: o grupo deve elaborem um esboço ou esquema para fazer a apresentação.

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LIÇÃO 9 – AS DECEPÇÕES E O PERDÃO Ao jovem pastor de Éfeso

2Timóteo 4.6-22

Pesquisa sobre o assunto

Grupo 2 Analise e interprete a restauração de João Marcos. Fundamente com versículos bíblicos e apresente, de forma sucinta, os pontos principais. Obs.: o grupo deve elaborem um esboço ou esquema para fazer a apresentação.

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LIÇÃO 10 – COLOCANDO OS PINGOS NOS “IS”

Tiago 1.2–2.13

Pesquisa sobre o assunto

1. Por que a tentação pode ser chamada de o lado negativo da provação? 2. Qual é a origem e o objetivo da tentação? 3. Somos tentados, mas não somos obrigados a cair. Explique essa afirmação. 4. Como a experiência de Abraão nos ensina sobre o valor da provação? 5. Um dos problemas da comunicação é a disposição para ouvir. Como Tiago apresenta esse problema e a sua solução? 6. O que significa acolher a Palavra “com mansidão”? 7. Demonstre o abismo entre o “falar e o fazer” que Tiago critica. Esse era um problema daquele tempo ou de hoje também? 8. Você pode conceituar “acepção de pessoas”? De que modo isso se expressa hoje na escola, no trabalho, na sociedade, nas redes sociais e na igreja? 9. O que era a lei régia? Por que eles estavam infringindo-a? 10. É possível “relativizar” os mandamentos de Deus? É correto fazer isso? 11. Escreva, em poucas linhas, quais são os obstáculos à pratica da vida cristã.

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LIÇÃO 11 LEMBRANDO VERDADES FUNDAMENTAIS

2Pedro 1.12-15

Grupo 1 Pesquise sobre o conhecimento de Jesus e a vida cristã, apontando as virtudes a serem cultivadas, enfatizando as maneiras de buscar esse conhecimento e crescer na graça.

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LIÇÃO 11 LEMBRANDO VERDADES FUNDAMENTAIS

2Pedro 1.12-15

Grupo 2 Pesquise sobre a relevância das Escrituras, apontando razões para todos os cristãos serem mais diligentes e zelosos. Sugira formas de melhorar o estudo individual.

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LIÇÃO 11 LEMBRANDO VERDADES FUNDAMENTAIS

2Pedro 1.12-15

Grupo 3 Pesquise sobre a iminência da segunda vinda de Cristo, apontando meios para os cristãos avaliarem seu modo de viver de acordo com a expectativa e esperança.

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LIÇÃO 13 LEMBRANDO VERDADES FUNDAMENTAIS

2Pedro 1.12-15

Grupo 1 Explique os elementos da verdadeira reforma. Como esses elementos devem ser introduzidos na vida da igreja hoje?

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LIÇÃO 13 LEMBRANDO VERDADES FUNDAMENTAIS

2Pedro 1.12-15

Grupo 2

Explique os quatro pontos da natureza da verdadeira reforma. De acordo com Apocalipse 3.18-20 o que nós podemos fazer para que aconteça a reforma?