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Curso EFA – Nível Secundário Início em Setembro 2009 Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DA QUINTA DO CONDE CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS – NÍVEL SECUNDÁRIO 2009/2010 SOCIEDADE, TECNOLOGIA E CIÊNCIA ~ Ficha de Trabalho n.º 3 1. Identifique as instituições responsáveis pela gestão da água na sua área de residência, referindo os seus poderes, áreas de intervenção e qualidade do serviço prestado. 2. As lamas de estações de tratamentos de águas residuais (ETARs) pela sua composição (água e matéria orgânica), podem ser utilizadas, depois de tratadas, na fertilização de solos agrícolas. Refira as características que esse composto deve possuir para que possa ser utilizado como fertilizante. 3. De acordo com a definição apresentada na Convenção de Ramsar, (Millennium Ecosystem Assessment http://www.millenniumassessment.org/en/Synthesis.aspx ) zonas Área de Competência – Sociedade, Tecnologia e Ciência (STC) Núcleo gerador 2: Sistemas Ambientais Temas: Dimensão física e química dos sistemas ambientais Recursos/materiais: Computador, Recursos Multimédia, BE/CRE, Internet. Formadores: César Barros/José Rodrigues
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Curso EFA – Nível Secundário
Início em Setembro 2009
Agrupamento de Escolas da Quinta do CondeESCOLA BÁSICA INTEGRADA DA QUINTA DO CONDE
CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS – NÍVEL SECUNDÁRIO2009/2010
SOCIEDADE, TECNOLOGIA E CIÊNCIA
~
Ficha de Trabalho n.º 3
1. Identifique as instituições responsáveis pela gestão da água na sua área de residência, referindo os seus poderes, áreas de intervenção e qualidade do serviço prestado.
2. As lamas de estações de tratamentos de águas residuais (ETARs) pela sua composição (água e matéria orgânica), podem ser utilizadas, depois de tratadas, na fertilização de solos agrícolas. Refira as características que esse composto deve possuir para que possa ser utilizado como fertilizante.
3. De acordo com a definição apresentada na Convenção de Ramsar, (Millennium Ecosystem Assessment http://www.millenniumassessment.org/en/Synthesis.aspx ) zonas húmidas são "zonas de pântano, charco, turfeira ou água, natural ou artificial, permanente ou temporária, com água estagnada ou corrente, doce, salobra ou salgada, incluindo águas marinhas cuja profundidade na maré baixa não exceda os seis metros." Indique algumas zonas húmidas de Portugal. Refira a sua importância para o bem estar humano.
V.S.F.F
Área de Competência – Sociedade, Tecnologia e Ciência (STC)
Núcleo gerador 2: Sistemas Ambientais
Temas: Dimensão física e química dos sistemas ambientais
Recursos/materiais: Computador, Recursos Multimédia, BE/CRE, Internet.
Formadores: César Barros/José Rodrigues
Curso EFA – Nível Secundário
Início em Setembro 2009
Agrupamento de Escolas da Quinta do CondeESCOLA BÁSICA INTEGRADA DA QUINTA DO CONDE
CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS – NÍVEL SECUNDÁRIO2009/2010
SOCIEDADE, TECNOLOGIA E CIÊNCIA
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4, Considere e comente os dois gráficos apresentados. Determine a percentagem de aumento, nos últimos cem anos, das concentrações médias de CO2
atmosférico. Indique algumas medidas para diminuir as emissões de gases de efeito estufa na atmosfera
Figura 1: Concentrações médias de CO2 atmosférico ao longo
dos anos
Figura 2: Gráfico das temperaturas globais médias ao longo dos anos
