Fg9 Teste de Avaliacao 1 Simplificado Gp

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Contrastes de Desenvolvimento Teste 1 Nome: Avaliação: N.º: Turma: Data: Rubrica: Grupo I Observa a figura 1 e seleciona a opção que melhor completa cada uma das afirmações. Fig. 1 Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) por país do mundo, em 2013. Fonte: Relatório do Desenvolvimento Humano 2014, PNUD, 2014 1.1. O continente que, segundo os dados da figura 1, apresenta um maior número de países com IDH muito elevado é o continente… (A) … africano. (B) … europeu. (C) … asiático. 1

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Teste geografia 9º ano

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Contrastes de Desenvolvimento Teste 1Nome: Avaliação:N.º: Turma: Data: Rubrica:

Grupo I

Observa a figura 1 e seleciona a opção que melhor completa cada uma das afirmações.

Fig. 1 Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) por país do mundo, em 2013. Fonte: Relatório do Desenvolvimento Humano 2014, PNUD, 2014

1.1. O continente que, segundo os dados da figura 1, apresenta um maior número de países com IDH muito elevado é o continente… (A) … africano. (B) … europeu. (C) … asiático.

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1.2. Portugal, em 2013, apresentava um valor de IDH… (A) … médio. (B) … baixo. (C) … muito elevado.

1.3. Os valores de IDH apresentados pela maioria dos países africanos devem-se… (A) … ao reduzido rendimento per capita, à reduzida esperança média de vida e à reduzida

escolaridade da população. (B) … ao reduzido rendimento per capita, às elevadas taxas de mortalidade e à elevada

escolaridade da população feminina. (C) … à elevada produção agrícola, à fraca diversificação das exportações e ao elevado

crescimento demográfico.

1.4. O IDH apresenta limitações. Esta afirmação é… (A) … verdadeira, porque resulta apenas do cálculo de quatro indicadores simples e não

contempla aspetos importantes como a democracia e os Direitos Humanos. (B) … verdadeira, porque expressa a desigualdade de género, mas não contempla aspetos

importantes como a democracia e os Direitos Humanos. (C) … falsa, porque a conservação ambiental e as diferenças sociais são avaliadas através do IDH.

1.5. O Índice de Desigualdade de Género (IDG) é um indicador… (A) … composto, que traduz a desigualdade entre homens e mulheres em três dimensões:

saúde reprodutiva, aquisição de capacidades e mercado de trabalho. (B) … simples, que permite avaliar a taxa de mortalidade materna e a percentagem de

população ativa. (C) … composto, que reflete a pobreza vivida pela população em diversas dimensões.

Uma das evoluções mais animadoras dos últimos anos tem sido o amplo progresso no desenvolvimento humano de muitos países em desenvolvimento.

2.1. Classifica como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações seguintes. a) Os progressos económicos de um país desenvolvido refletem-se no domínio social e

cultural da população. b) O crescimento económico corresponde à quantidade de riqueza material produzida pelos

setores de atividade económica. c) O desenvolvimento humano é um fenómeno qualitativo, enquanto que o crescimento

económico é um fenómeno quantitativo. d) Um país com elevado PIB per capita é um país desenvolvido. e) O desenvolvimento humano é o processo de melhoria das condições de vida da população

de um país.

2.2. Indica, para medir o desenvolvimento humano, um indicador: a) sociocultural; b) demográfico; c) político.

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Grupo II

Observa a figura 2.

Fig. 2 Evolução do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), entre 1990 e 2013. Nota: os dados são relativos a 141 países.

Fonte: Relatório do Desenvolvimento Humano 2014, PNUD, 2014

1.1. Apresenta uma conclusão sobre a evolução do Índice de Desenvolvimento Humano no mundo, entre 1990 e 2013.

1.2. Classifica como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações seguintes. a) Em 1990, a maior parte dos países apresentava um IDH baixo ou médio. b) Entre 1990 e 2013, alguns países passaram de um IDH médio para um IDH muito elevado. c) Em 2013, cerca de 1/4 dos países do mundo apresentava um IDH médio. d) Entre 1990 e 2013, houve países que regrediram em termos de desenvolvimento humano. e) Em 23 anos, o número de países com IDH muito elevado quase quadriplicou no mundo. f) Entre 1990 e 2013, alguns países passaram de um IDH baixo para um IDH elevado. g) Mais de metade dos países com IDH baixo, em 1990, registaram progressos significativos ao nível do desenvolvimento humano, apresentando um IDH médio, em 2013.

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Observa os indicadores de desenvolvimento humano patentes na tabela 1.

Países IDH Esperança média de vida à nascença (em anos)

Número médio de anos de escolaridade

PNB per capita (em dólares norte-americanos)

Angola 0,526 51,9 11,4 6 323Argentina 0,808 76,3 16,4 17 297Áustria 0,881 81,1 15,6 42 930Malásia 0,773 75,0 12,7 21 824São Tomé e Príncipe 0,553 66,3 11,3 3 111

Tabela 1 Fonte: Relatório do Desenvolvimento Humano 2014, PNUD, 2014

2.1. Indica o continente onde se localiza cada país apresentado na tabela 1. 2.2. Classifica o IDH (baixo, médio, elevado ou muito elevado) de cada um dos países. 2.3. Refere o país que apresenta um maior nível de riqueza económica. Justifica a tua resposta.

Os Novos Países Industrializados (NPI) conheceram, nas últimas décadas, uma industrialização surpreendente.

3.1. Menciona dois países que se podem designar como NPI. 3.2. Expõe duas características comuns a estes países.

GRUPO III

Observa as imagens da figura 3.

Fig. 3 Contrastes entre países desenvolvidos e países em desenvolvimento no que diz respeito às condições de saúde.

Descreve, com base na figura 3, as características das condições de saúde: nos países desenvolvidos; nos países em desenvolvimento.

Questões

Grupo I Grupo II Grupo IIITotal

1. 2.1. 2.2. 1.1. 1.2. 2.1. 2.2. 2.3. 3.1. 3.2. 1.Cotações 10 10 6 4 14 5 5 10 6 12 18 100

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3

1

A B