Curso para

Agentes de Desenvolvimento

Etapa 1 – Básica Módulo 1 – Agente de Mudanças Unidade 5 – Roteiro de Ação I

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VERAS, Claudio; BARCELLOS, Flávio; OLIVEIRA, Inocêncio; SOUZA, Carlos; DIAS, Antônio Carlos. Curso para Agentes de Desenvolvimento: Agente de Mudanças – Roteiro de Ação I - Brasília: FNP, CNM e Sebrae NA, 2010 14 p. 1. Agente 2. Desenvolvimento 3. Pequenas Empresas I - Título

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SUMÁRIO

1 Roteiro de Ação ............................................................................... 4

2 Mapas Mentais ................................................................................ 6

3 Referência...................................................................................... 13

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1 Roteiro de Ação

Todos os módulos do Curso de Formação de Agentes de Desenvolvimento possuem unidades relativas a Roteiro de Ação.

O primeiro Roteiro de Ação é esse tratado na Unidade 7 do Módulo I – Agente de Mudanças.

Inicia-se convidando os participantes a refletirem sobre a frase do futurista norte-americano Joel Barker. Barker ficou conhecido como autor e apresentador do filme “A Questão dos Paradigmas” lançado em 1986.

Questione os participantes sobre suas percepções sobre a frase. Convide-os a relacionarem isso com situações que enfrentam no dia-a-dia. Processe as percepções reforçando a importância da construção de uma visão de futuro e do planejamento e implementação de ações que permitam o alcance dessa visão.

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É importante ressaltar o objetivo do Roteiro de Ação no CFAD. A proposta é um "Roteiro de Ação" individual onde o participante – criativa e livremente – registre as idéias e estratégias relevantes sobre os temas tratados, apoiando a futura construção de um plano de ação local. O Roteiro de Ação não é um Plano de Ação Local. Ele é fruto de percepções e conhecimentos contextualizados pessoal e localmente pelo participante.

Inicie com a origem da palavra “Roteiro” – lugar do caminho desbravado.

O termo foi popularizado com as navegações marítimas, apesar de já ser utilizado antes. As “rotas” continham as descrições detalhadas dos pontos e acidentes geográficos de regiões costeiras e ilhas no caminho de um determinado objetivo. Também informavam referências importantes como melhores épocas do ano para trilhar a rota, perigos existentes no caminho (como tribos desconhecidas, animais selvagens, monstros míticos e etc.), pontos de suprimento de água e outros víveres.

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O roteiro de ação será, no nosso contexto, um documento (ou conjunto de documentos) com a descrição de informações importantes cujo conhecimento é necessário para se fazer o planejado acontecer.

As rotas tradicionais sempre foram traçadas sobre mapas geográficos. Nossa proposta é que também utilizemos um mapa. Mas não um mapa geográfico. Nosso mapa será um “Mapa Mental”.

2 Mapas Mentais

Mapas Mentais têm sido usados por séculos para aprendizagem, levantamento de idéias, pensamento visual e solução de problemas. Alguns dos primeiros mapas mentais foram desenvolvidos por Porphyry de Tyros, um filósofo do século 3 que visualizou graficamente as categorias conceituais de Aristóteles.

Ainda que técnicas similares aos mapas mentais tenham sido usadas por séculos, a origem do mapa mental é atribuída ao psicólogo britânico Tony Buzan. Ele declarou que a idéia foi inspirada pela semântica geral das novelas de ficção científica. Ele argumenta que artigos “tradicionais” obrigam o leitor a escânear a informação da esquerda para a direita e de cima para baixo, enquanto o que acontece na prática é que a mente escâneia a página inteira de uma forma não-linear.

Um Mapa Mental é um diagrama usado para conectar palavras e idéias a uma idéia central. É usado para visualizar, classificar, estruturar e gerar idéias. Assim como apoio no estudo, na solução de problemas e na tomada de decisão.

É similar a uma rede semântica, ou mapa cognitivo, mas não há restrições formais nos tipos de conexões usadas. Normalmente o mapa envolve

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imagens, palavras e linhas. Os elementos são ordenados de forma intuitiva, de acordo à importância dos conceitos, os quais são organizados em agrupamentos, ramificações ou áreas.

Em outras palavras, um mapa mental é um diagrama radial, que representa conexões entre pontos de informação. A formulação gráfica uniforme da estrutura semântica da informação na obtenção de conhecimento pode ajudar na lembrança de memórias existentes. Também é tratado como um método de aumentar a motivação na realização de uma tarefa.

Um mapa mental é sempre uma criação única, particular, decorrente da percepção daquele que o elaborou. Existem situações onde o mapa mental pode ser feito em grupo, representado as percepções do grupo que o elaborou.

Abaixo T09M1U7 com um exemplo de mapa mental para uma situação do dia-a-dia: compras no supermercado. Ao centro o tema central. Derivando dele linhas diversas associadas a outras palavras chave que desdobram-se sucessivamente. Ao ver o mapa mental pronto compreende-se claramente as associações e encadeamentos propostos por quem elaborou. Mostre o uso de cores diferentes para criar distinção entre idéias.

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Utilizando orientações propostas pelo psicólogo Tony Buzan, explore dicas para a construção de mapas mentais, conforme abaixo.

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Entendida conceitualmente a ferramenta Mapa Mental, propomos agora uma atividade individual para os participantes. A partir do que foi vivenciado no módulo de hoje, convide o participante para criar um Mapa Mental. Esse mapa mental será o Roteiro de Ação I. Oriente-o a utilizar as folhas que seguem para criar livremente o seu mapa metal relativo ao tema Agente de Mudanças.

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Roteiro de Ação I Tema:

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3 Referência

www.mapasmentais.com.br.

BUZAN, Tony. Mapas Mentais e Sua Elaboração: um Sistema Definitivo de Pensamento. Editora Cultrix. São Paulo. 2004.