COORDENADORIA DE CULTURAPRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS

ATIVIDADES DE EXTENSÃOARTÍSTICAS E CULTURAIS

São Carlos, v.02, n.01 (2012)

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS REITORPROF. DR. TARGINO DE ARAÚJO FILHOVICE-REITORPROF. DR.PEDRO MANOEL GALETTI JUNIOR

PRÓ-REITORPROF. DR. SÉRGIO DONIZETTI ZORZO

COORDENADORA DE CULTURAPROFA. DRA. ILZA ZENKER LEME JOLYASSISTENTE DA COORDENAÇÃOTEC. MS. DJALMA RIBEIRO JUNIORESTAGIÁRIACAMILA FIOCOBOLSISTAS DE EXTENSÃOCAMILA FIOCOELIZABETE CRISTINA GEHRIN CABRERA LARISSA RIZZILUIZ HENRIQUE MIGUELPEDRO PICOLOTHAIS OLIVEIRAYASMIM ALONSO UEHARA

EDIÇÃO EDITORIALTEC. MS. DJALMA RIBEIRO JUNIORREVISÃOPROFA. DRA. ILZA ZENKER LEME JOLYDESIGN EDITORIAL E DIAGRAMAÇÃOYASMIM ALONSO UEHARA

Universidade Federal de São Carlos. Pró-Reitoria de ExtensãoCaderno de Cultura— UFSCar. São CarlosPró-Reitoria de Extensão Vol.2 (2012).48 p.Anual ISSN 22380841

1. Cultura. 2. Extensão. 3. Revista. I. Título

do Caderno

Convidamos você, leitor e leitora, a participar deste momento muito impor-tante para a cultura na UFSCar. Este Caderno de Cultura celebra mais um passo no caminho da valorização das atividades de extensão artísticas e culturais e pretende contribuir para o debate em torno das políticas culturais da Universidade Federal de São Carlos. Trazemos para este primeiro número oficial do Caderno de Cultura um pouco de histórias e de conhecimentos que queremos compartilhar para que juntos pos-samos continuar caminhando e consolidando a cultura como espaço de formação crítica e coletiva. Buscamos, assim, fortalecer as ações extensionistas na área de cultura e incentivar ações integradas entre a cultura e outros saberes produzidos na universidade promovendo diálogos com as comunidades no entorno da UFSCar. Queremos destacar a importância da participação de cada docente, discente, téc-nico-administrativo e sujeito das comunidades que, juntos, compartilham vivências que são colocadas em práticas nos mais diversos projetos de extensão artístico-cult-urais. A vocês, o nosso obrigado. Nesta edição do Caderno de Cultura apresentaremos os projetos de extensão contemplados pelo edital de apoio às atividades de extensão artístico-culturais em 2011. Ressaltamos a diversidade da natureza dos projetos que transitam em várias linguagens artísticas e que, desta maneira, demonstram que é possível construir conhecimentos no encontro entre a universidade e a sociedade, orientando os es-forços para a construção de uma sociedade mais justa.Este caderno que trazemos agora a público é um dos resultados do esforço da Coor-denadoria de Cultura em valorizar a extensão artística e cultural, bem como os seus agente. Esperamos que seja ainda uma semente para novos projetos e um ‘começo de conversa’ para novas parcerias.

de CulturaApresentação

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Coordenadoria de Cultura

A Coordenadoria de Cultura (CCult) está vin-culada à Pró-Reitoria de Extensão da UFSCar

e é responsável pela articulação entre os projetosde extensão relacionados às artes e à cultura de uma forma geral.A CCult desenvolve suas atividades baseada no processo de ensino-aprendizagem e nas demandas da sociedade em geral, portanto, não se constitui como mero apêndice do pro-cesso acadêmico, mas coloca-se como um agente articulador entre o ensino e a pesquisa e assegura a indissociabilidade das três áreas, atuando intensamente no campo cultural.

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Neste sentido, a equipe da CCult vem in-tensificando ações para que a Cultura esteja na pauta das atividades universitárias, sobretudo no que diz respeito à formação humana, valo-rizando a diversidade e os diferentes saberes.

Por meio das atividades realizadas com temas ligados aos diversos domínios cul-turais (Artes Cênicas; Artes Visuais; Audiovi-sual; Fotografia; Cultura; Dança; Literatura; Música e etc.) e nos mais variados campos de apresentação e representação da cultura, a CCult trabalha para consolidar um espaço permanente de reflexão para a construção da política cultural da Universidade, direcio-nando esforços para que a Universidade se comporte e assuma suas funções de criação e difusão de cultura e arte em constante diálo-go com as comunidades e grupos populares.

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Pró-Reitoria de Extensão

Pró-Reitoria de Extensão (ProEx) é o setor responsável pela gestão dasA

atividades de extensão realizadas pela UFS-Car. A Pró-Reitora de Extensão preside o Con-selho de Extensão (CoEx) e a Câmara de Ativ-idades de Extensão (CAE) deste Conselho e é assessorada em suas tarefas pelo Pró-Reitor de Extensão Adjunto e por coordenadores designados entre os servidores da Universi-dade. A ProEx atualmente conta com cinco co-ordenadorias: Coordenadoria de Atividades de Extensão (CAEx)denadoria de Cursos de Extensão (CCur), Coordenadoria de Cultura

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Coordenadoria de Projetos Especiais (CPE) e Coordenadoria de Apoio a Eventos (CAEv), além de seis Núcleos de Extensão. Cada coordena-doria e cada núcleo de extensão é liderada por um(a) coordenador(a). As coordenadorias assessoram a Pró-Reitoria na gestão, no acom-panhamento e na avaliação das atividades e programas de extensão, bem como no financiamento e na concessão de bolsas de extensão vinculadas aos editais ProEx (de periodicidade semestral ou anual). Os seis núcleos de extensão existentes, Núcleo de Extensão UFSCar-Cidadania (NuCid), Núcleo de Extensão UFSCar-Empresa (NuEmp), Núcleo de Extensão UFSCar-Escola (NuEsc), Núcleo de Extensão Município (NuMun), Núcleo de Extensão UFSCar-Saúde (NuSau) e Núcleo de Extensão UFSCar-Sindicato (NuSin) são unidades sub-ordinadas à Pró-Reitoria e têm como função principal articular as po-tencialidades existentes na UFSCar para o atendimento das necessidades dos diferentes segmentos sociais atendidos, através de uma organiza-ção matricial que promova a realização de projetos interdisciplinares. A política de extensão adotada nos últimos anos na UFSCar está compro-metida com o fortalecimento da função da Universidade, isto é, produzir, sistematizar e difundir conhecimento, desenvolvendo suas atividades de pesquisa e ensino interligadas com as demandas dos setores externos (vári-os segmentos da população) por meio de ações de extensão. O princípio de indissociabilidade entre as atividades de ensino, pesquisa e extensão foi concretizado através dos Programas de Extensão, que estimulam e inte-gram alunos, professores, e servidores técnico-administrativos de diferen-tes áreas de conhecimento no desenvolvimento de projetos institucionais multi e interdisciplinares, o que propicia uma relação mais orgânica com a sociedade e uma maior visibilidade do potencial extensionista da UFSCar.

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Edital de Apoio às Atividades Artístico- Culturais

MAPEAMENTO DOS PROJETOS CONTEMPLADOS PELOEDITAL DE APOIO ÀS ATIVIDADES DE EXTENSÃO

DO CAMPO ARTÍSTICO-CULTURAL

2010 – 2011 – 2012

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Projetos contemplados pelo edital em 2012

MOStRA INtERNACIONAL DE VIDEO-DANçA DE SÃO CARLOSA Mostra Internacional de Videodan-ça de São Carlos foi criada em 2007 pela Urze Companhia de Dança e teve

Coordenação: Coordenação

como objetivo exibir no interior do Estado de São Paulo produções audiovisuais que se relacionem com a dança, seja na forma de um registro/documentário sobre dança ou em um produto híbrido das duas lin-guagens como videodança, cine-dança, filme-dança, coreocinema, entre outras. A mostra também objetiva a formação de pú-blico e olhar para esta forma de arte, através de palestras e oficinas, com realizadores.

URZEA Urze Cia de Dança/UFSCar é uma companhia de dança fun-dada a partir da experiência do Grupo de Dança Contem-porânea da UFSCar, projeto de extensão universitária ex-istente desde 2003 na UFS-Car. Desde então, realizou apresentações e promoveu mini-cursos gratuitos em São Carlos e em municípios da região, colaborando para a di-vulgação desta forma de arte e para a formação humana e artística de seus componentes.

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VIII FEStIVAL SONS & MOVIMENtOSO Festival “Sons & Movimentos” é um evento que acontece desde 1996, com a iniciativa de alunos e professora do curso de Educação Física da UFSCar e busca in-centivar a formação cultural pela prática e pesquisa em educação estética, arte e edu-cação, promovendo o acesso a diferentes linguagens artísticas e culturais como músi-ca, dança, canto, dramatização, poesia, au-diovisual, entre outras expressões criativas. Nessa oitava edição buscou também ar-ticular a troca de experiências com outros grupos e projetos de extensão da UFSCar.Coordenação:

Coordenação: Maria Carolina Leme Joly (DAC)

Pré-Produção, Produção e ApRESENtAçÃO DE UM MUSICALOs musicais tiveram como objetivo desenvolver uma temática atual e socialmente relevante de forma lúdica e prazerosa, através de ativi-dades de música, expressão cor-poral, teatro e artes plásticas e di-vulga o resultado deste processo.Esta atividade é desenvolvida ao longo do ano com as turmas de mu-sicalização que participam da es-colha do tema, roteiro, cenário, figurino, repertório e das ativi-dades que serão apresentadas.

Considerando a perspectiva da at-enção integral ao usuário portador de comprometimento cardiovascu-lar e/ou co-morbidades, propõe-se criar uma nova abordagem para a reabilitação cardiovascular. Tendo em vista que o usuário é um su-jeito, este trabalho pretende exer-citar habilidades que favoreçam o autoconhecimento para a prática de exercícios nos mais variados es-paços. Para isso foram ofertados encontros para treino de várias capacidades físicas e cognitivas tendo a música como maior re-curso motivador e modelador.

pULSO: MúSICA E CORAçÃO INVENtANDO O NOVO

Coordenação:

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pROJEtO AQUARpAO Projeto Aquarpa: improvisação musical con-temporânea objetiva promover a participação de estudantes do curso de licenciatura em música da UFSCar no debate e disseminação de tais questões. Desenvolvido com apoio do Laboratório de Construção de Instrumentos Musicais do Departamento de Artes e Comu-nicação, o projeto explora a construção e uso de instrumentos musicais artesanais acústicos, elétricos e eletrônicos, a partir de técnicas re-lacionadas à luteria experimental. Relações en-tre música, escuta, tecnologia e ambiente são desenvolvidas pelos participantes por meio da apreensão de aspectos estruturais e simbóli-cos que são recombinados criativamente na construção de novos instrumentos musicais. Coordenação: Eduardo Nespoli (Departamen-to de Artes e Comunicações)

MúSICA NA CIDADEO projeto Música na Cidade tem como proposta realizar apresen-tações musicais, oficinas e pal-estras com nomes de referência do cenário musical brasileiro, coerente com os encaminhamen-tos teóricos, metodológicos e acadêmicos da UFSCar. O pro-jeto pretende criar uma pro-gramação eclética, tentando atender ritmos, linguagens, es-tilos que sejam representativos da diversidade cultural brasilei-ra, suas influências e valores.

ChAMbER ChOROO projeto realizou concertos-didáticos onde o quarteto instrumental Chamber Choro (com-posto de flauta, oboé, clarone e violão) preten-deu oferecer para a platéia uma aula sobre o gênero musical choro, onde os exemplos mu-sicais serão executados ao vivo pelo grupo. havendo, também, a preservação da memória musical da cultura brasileira e experimentação por meio de novas linguagens. Coordenação:

Coordenação: Ilza Zenker Leme Joly (DAC)MoMA – MOStRA MUSICAL DE ALUNOS DO CURSO DE LICENCI-AtURA EM MúSICA DA UFSCARO projeto pretende realizar uma apresentação artística para a co-munidade externa à UFSCar de gru-pos musicais formados por alunos do curso de Licenciatura em músi-ca desta instituição. Destaca-se ainda que o projeto compreende não apenas a apresentação artísti-ca em si, mas todo o processo de organização do evento.Coordenação:

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MUSICALIZAçÃOObjetivos: Criar oportunidades diversas do indivíduo aprender música, seja tocando um instrumento, seja cantando, dançando ou realizando jogos musicais em grupo.Projeto de musicalização para crianças de diferentes faixas etárias.Este projeto consiste em duas atividades: Musicalização Infantil que está di-vidida em diferentes turmas que abordam o processo ensino e aprendiza-gem de música com foco na flauta doce, no violino e no violão. Temos atu-almente turmas diferentes de musicalização para crianças de 03 a 07 anos e depois de 07 anos musicalização através de instrumentos. Temos também turmas de Musicalização para Bebês, que acolhem crianças desde 08 meses até 03 anos.

ORQUEStRAS

Coordenação: Ilza Zenker Leme Joly (DAC)

Objetivos: Servir como elemento de estímulo a crianças, jovens e adul-tos para o desenvolvimento cul-tural musica; Estimular o domínio de instrumentos musicais e conhe-cimento de repertório variado, pro-porcionar a prática instrumental em grupo, divulgar a cultura musical.Coordenação: Maria Carolina Leme Joly (DAC)

MOStRA MUSICALO objetivo desta atividade foi fazer uma apresentação musical onde pos-samos apresentar o resultado das atividades dos Projetos de Extensão PQV Saúde Vocal através do Canto Coral e Musicalizando através do Coro Infantil. Coordenação: Ilza Zenker Leme Joly (DAC)

CONCERtO DE NAtALDesde a sua inauguração em 1995, a Biblio-teca Comunitária (BCo) organiza o já tradicio-nal Concerto de Natal da UFSCar realizado no mês de dezembro, com o objetivo de integrar a comunidade acadêmica e a comunidade de São Carlos. O Concerto de Natal buscou con-tribuir com o desenvolvimento cultural dos cidadãos por meio do livre acesso ao seu es-paço físico e virtual.Coordenação: Ilza Zenker Leme Joly (DAC)

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A ARtE DO CLOwN NO tERRItóRIO: SUS-TenTabilidade, humor, riso e alegriaA proposta do projeto é a inserção da arte circense do Clown no território, especifica-mente na região do Bairro Cidade de Aracy, periferia de São Carlos, com foco nas pes-soas em vulnerabilidade social e problemas de saúde diversos. O projeto pretendeu levar aos indivíduos a arte do Clown como um re-curso sustentável, criativo e imaginativo capaz de enriquecer a vida do ponto de vista moral, de aprendizagem pessoal e cuidado interpes-soal. Através do humor, do riso, da alegria e de ações culturais educativas buscar-se-à a con-strução de ambientes seguros e sadios, preser-vando a saúde humana e o meio ambiente. Coordenação: Profa. Regina Torkomian Joa-quim (Departamento de Terapia Ocupacional)

gibio: um fanzine Para a Comuni-DADE

O GIBIOzine é uma revista produzida pelos alu-nos da UFSCar Sorocaba que tem como prin-cipal objetivo divulgar conhecimentos cientí-ficos, utilizando a linguagem das histórias em quadrinhos. Conta com nove números e tem sido distribuída em diversos eventos nacio-nais e internacionais. A presente proposta deu continuidade a esse trabalho, com a produção do GIBIOzine 10,, em 2012 que deve ser destinado ao público jovem e conta com o apoio de professores e estudantes de diver-sas instituições de ensino superior no Brasil.Coordenação:

VIVENCIANDO A pOESIACom o objetivo de proporcionar a expansão e expressão dos sentimentos, exercitar a imagi-nação e a criatividade, estimular a percepção sensorial, favorecer o pensamento reflexivo e desenvolver a sensibilidade.Coordenação:

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Programa de rádio: ouvindo vozes – liTeraTura no rádio

Em 2010, a partir do projeto PRODOCENCIA/UFSCar, e em parceria com a Rádio UFSCar e o Depto de Letras, foi oferecida a ACIEPE “Espaços alternativos de ensino-aprendiza-gem - literatura no rádio”, projeto que con-gregou graduandos dos mais diversos cur-sos e professores da rede pública em torno das questões “A dimensão vocal da poesia”, “A difusão da poesia via rádio”, “Educação pela literatura”, “A literatura e a formação do homem”, “Formação de leitores”. A partir daí chegou-se a um grupo que passou a produzir o programa radiofônico “OUVINDO VOZES - Literatura no rádio”, do qual já se produzi-ram 24 programas de 20 minutos, veiculados desde então. O presente projeto objetiva sustentar o grupo de estudos que sustenta tal atividade e a produção do programa.

rádio esColar emeb arThur naTalino deriggi

O projeto foi uma continuidade de um trabalho que foi realizado durante o ano de 2011 junto a EMEB Arthur Na-talino Deriggi em parceria com a Sec-retaria Municipal de Educação de São Carlos e o Programa Mais Educação.Pretendeu-se, através do projeto, dar continuidade às atividades que vem fomentando práticas de socialização e convivência, produzindo conteúdos radiofônicos que permitam a articula-ção entre os saberes construídos em âmbito escolar e na própria comu-nidade, destacando a Rádio Escolar como um espaço de intensa troca, fun-damentando-se na capacidade crítica e criativa dos participantes envolvidos

tALENtOS CREA pOp

Este projeto propõe fomentar, aprimorar e divulgar oficinas, experimentações, obras e/ou produtos artístico-culturais com usuários do Centro de Referência da Assistência So-cial da População de/ou em situação de Rua - CREAS POP. Trata-se da utilização da arte e da cultura para promover espaços de criação e emancipação para a população em situação de vulnerabilidade social. Busca-se ampliar o de-senvolvimento de habilidades e possibilidades, incorporar capital cultural da população alvo e, ainda, promover a divulgação do trabalho por meio de Exposições e Blog de forma que se debruce sobre o significado e a relevância das produções artístico-culturais desta população.

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Fotos: Maria Júlia Carvalho

6º ConTaTo – fesTival ColaboraTivo mulTimídiaO CONTATO – Festival Multimídia Colaborativo é um projeto da Universidade Fed-eral de São Carlos que fomenta o cenário cultural de São Carlos e região central do Estado de São Paulo e busca desenvolver integração em torno de atividades artísti-co-culturais. O evento é composto por apresentações gratuitas de música, cinema e instalações de arte eletrônica; atividades de formação e aperfeiçoamento de profis-sionais nas áreas abrangidas e debates sobre as temáticas abordadas. É realizado anualmente por projetos da UFSCar e diversos grupos culturais que almejam, a partir de sua articulação, estabelecer parcerias para a pesquisa e desenvolvimento de pro-cessos de produção artística e comunicacional caracterizados pelo uso da tecnologia e por uma relação próxima com a sociedade. Todo esse trabalho acontece de modo que o espaço aberto ao intercâmbio de novas produções seja propício à articulação dos setores em prol da superação de desafios, do fortalecimento e integração dos potenciais de criação. Saiba mais em: www.contato.ufscar.brCoordenação

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DIA NACIONAL DO LIVRO INFANtILOs objetivos foram disponibilizar os recursos da Biblioteca Comunitária e da UFSCar, buscando o envolvimento com a comunidade em geral e dar oportunidade aos alu-nos de graduação para enriquecerem-se academicamente.Coordenação:

ii fumu & vorTemo: festival de múscia da ufsCar e vórtex temático ocasional da ufsCar

Durante a Semana da Sustentabilidade no Campus da UFSCar em Sorocaba, foram pro-

postas como atividades culturais dois festi-vais de artes, o FUMU e VORTEMO.

O FUMU tem por finalidade resgatar osmoldes dos grandes festivais já realizados

no Brasil, visando estabelecer uma competição saudável de músicas inéditas

de compositores brasileiros. O VORTEMO está aberto para as mais diferentes mani-festações artísticas, principalmente fo-mentando as que estão fermentando na própria comunidade.

pROJEtO DE IMpLANtAçÃO DO Nú-CLEO DE MúSICA UFSCAR CAMpUS DE SOROCAbAO projeto tem como objetivo a implan-tação de um Núcleo de Música na UFS-Car Campus de Sorocaba, onde poderão ser desenvolvidos projetos ligados à área artística e musical, especifica-mente, como por exemplo, a Orquestra Experimental UFSCar Sorocaba e o Coral UFSCar Sorocaba. Assim como eventos e atividades também ligados a área musi-cal.

músiCa na Cidade 2012 – so-ROCAbA E SALtO DE pIRApORA

O Música na Cidade 2012 é uma ativi-dade que tem como objetivo possibilitar o acesso à formação musical, proporcio-nando a fruição artística e abrindo es-paço para a manifestação cultural, além de criar um ambiente para discussão da arte enquanto instrumento de enriqueci-mento social e cultural, no qual serão apresentados trabalhos artísticos music-ais de qualidade, inovadores e que rep-resentem uma proposta de pesquisa na área musical. A atividade visa a contri-buir com o lado acadêmico, ao permitir que os alunos tenham contato com uma programação artística cultural que am-plie suas perspectivas de ação que se enriquecem na interação social, uma vez que a sociedade sorocabana e de Salto de Pirapora terá a oportunidade de usufruir nesse sentido suprindo uma lacuna na relação academia-sociedade. A atividade em questão também tem o objetivo de

dar continuidade às atividades que vem sendo realizada anualmente desde 2007, no que tange a cultura e difusão artística musical, cuja aderência da comunidade acadêmica e de Sorocaba foi muito posi-tiva. Destaca-se também a importância dessas parcerias, no sentido de reforçar o trabalho em conjunto na Universidade.

Coordenação:

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3A mostra de vídeo popular de são CarlosA 3a. Mostra de Vídeo Popular de São Carlos pretende consolidar um espaco de divulgação das experiências populares de realiza-ção audiovisual que vem acontecendo no Brasil. As duas edições anteriores foram importante para colocar São Carlos no cenário de exibição de vídeo popular no Brasil. A programação da Mostra será construída por meio da inscrição gratuita de realizadores populares de acordo com regulamento da Mostra em blog espe-cífico do projeto. Além das exibições dos vídeos, previstas para acontecer na UFSCar, em escolas públicas de Sao Carlos e demais espaços públicos, serão promovidos debates sobre o cenário do vídeo popular no Brasil.Coordenação: Djalma Ribeiro Jr. (DAC)

CulTura e ComuniCação no Jardim gonzagaO projeto pretende articular atividades culturais com pro-postas de comunicação popular no bairro Jardim Gonza-ga e entorno, contribuindo para um processo de formação de agentes culturais locais e de comunicadores populares.De ordem mais prática, o projeto pretendeu, ao final de seu perío-do de realização, ter contribuído para: a criação de um sistema de comunicação local pautado nas experiências das rádios-postes (rádio comunitária de distribuição local baseada em equipamen-tos de baixo custo e que não utiliza o espaço radiofônico aéreo); e para o fortalecimento da autonomia dos agentes culturais por meio dos princípios e práticas da Economia Solidária.Coordenação:

3A mostra de vídeo popular de são Carlos3A mostra de vídeo popular de são Carlos3A mostra de vídeo popular de são Carlos

VIAJANDO COM pOESIAPromover a linguagem poética com o intuito de incentivar a leitu-ra, aproximando as pessoas do livro e da biblioteca, enriquecer o vocabulário, educar a sensibilidade para favorecer o crescimento de cidadãos mais humanos, movidos pelo afeto e pela solidarie-dade. O principal objetivo foi transformar o ônibus em um es-paço coletivo de cultura através da veiculação dos poemas em seu interior.Coordenação

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MúSICA E COMUNIDADE: UMA pROpOStA pARA O JARDIM gonzagaO presente projeto tem por objetivo desenvolver atividades musicais com crianças do bairro “Jardim Gonzaga” da cidade de São Carlos. A idéia principal do projeto é atingir o desenvolvimento humano e a sensibilização de crianças, com idades da partir de 06 anos, por meio da música. Encontros semanais onde seja possível estabelecer diálo-go musicais e verbais com crianças e adolescentes do bairro, podem auxiliar a construir espaços de desenvolvimento da auto-confiança e auto-estima da população daquela comunidade.Coordenação:

TerTúlias dialógiCas: liTerária, musiCal e de arTes PlásTiCasPromover encontro de pessoas distintas entre si, com obras da litera-tura clássica, internacional ou nacional (Tertúlia Literária Dialógica), ou com obras musicais clássicas de produção nacional ou internacio-nal (Tertúlia Musical Dialógica), ou com obras artísticas de pintura e escultura, clássicas nacionais e internacionais (Tertúlias Artísticas Di-alógicas). Promover o diálogo e a reflexão entre diferentes pessoas em torno de obras, possibilitando conexão entre arte e a vida das pes-soas. Estimular o acesso a diferentes conhecimentos e modos de vida, como ampliação da solidariedade e da possibilidade de convívio entre pessoas. Explicitar a existência da inteligência cultural como capacid-ade de se aprender diferentes coisas ao longo de toda a vida. Auxiliar na criação de sentido para a leitura, a música e obras artísticas como atividade cultural, de direito de todos.Coordenação:

madrigal ufsCarEste projeto tem como objetivo dar continuidade às atividades do Madrigal UFSCar. O Madrigal UFSCar foi criado no ano de 1990, como um projeto de extensão da UFSCar. Durante seus anos de existência se destacou pela escolha criteriosa e sensível de peças escritas, por músicos de todas as épocas apresentadas à capela ou com acompan-hamento instrumental. O seu repertório variado proporciona tanto aos cantores, como ao seu público a oportunidade de conhecer dife-rentes estilos musicais e compreender o espaço e o valor que a músi-ca tem na cultura.Coordenação:

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PráTiCa de samba: aPrendizado MUSICAL NA RODAEsse projeto é a continuidade das ações iniciadas e desenvolvidas dentro do Pro-ext-Cultura 2010. Ele nasce da parceria entre o curso de Educação Musical e o Núcleo de Samba Cupinzeiro. O projeto tem seu foco voltado para o desenvolvi-mento de atividades de ensino e prática musical, dirigidas aos servidores e alu-nos da UFSCar, bem como aos membros da comunidade de São Carlos, através de oficinas, rodas de samba e da utiliza-ção de um ambiente virtual de ensino-aprendizagem (Moodlle UFSCar e Blog).Coordenação: Eduardo Conegundes (DAC)

CICLO DE pALEStRAS MUSICADAS: CULtURA MUSICAL bRASILEIRA E EDUCAçÃOCiclo de palestras musicadas abordando a temática da música popular e seus modos próprios de construção e transmissão dos saberes. As atividades científico culturais visam trazer músicos com experiência e atuação na área da educação musical para fazerem comunicações permeadas por momentos musicais. Assim, pretendemos trazer a um público mais amplo os resultados das pesquisas e experiências na área da cultura popular e educação musical. A partir desse formato que agrega a fala inter-calada pela execução musical, pode-se desenvolver o interesse de um público mais diversificado indo além da comunidade universitária. Coordenação:

CONVERSA CANtADAO projeto foi ao encontro da necessidade de, da comunidade acadêmica e da exter-na, tomar conhecimento sobre a cultura caipira e a manutenção de alguns de seus elementos no estado de São Paulo. Pretende-se, desta forma, trazer à superfície a temática da cultura caipira sob o olhar de especialistas, divulgando, portanto,as raíz-es e a história da formação social de São Paulo e, mais especificamente, de Sorocaba.Coordenação:

EtNIAS E INtERCULtURALIDADE NA ufsCar: TerTúlia liTerária dialógi-CAAtualmente, 23 etnias frequentam cursos de graduação da UFSCar, desafiando-nos a constituir uma universidade que desen-volva competência social, pedagógica e científica que abarque diferentes culturas e conhecimentos e aprofunde e amplie o conhecimento acadêmico.Originários de culturas orais, tendo o por-tuguês como segundo idioma, o encontro entre culturas por meio da língua escrita é foi fator a ser observado neste trabalhado para que as competências da universidade se efetivem.

CulTura e CiênCia – Produções de vídeo, Programas de rádio e a CIêNCIA NO CINEMAAs propostas apresentadas da produção de programas de radio, videos e exibições de filmes é uma forma de aproximação das pessoas ao conhecimento científico através de outras manifestações culturais. Ao longo de 2012 foram realizados por volta de54 programas de rádio, 54 videos e 10 apresentações de filmes para discussão de temáticas científicas, expressas por essas manifestações artísticos culturaisCoordenação:

Coordenação:

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pROJEtO FóRUM DE DEbAtESO Projeto Fórum de Debates, promovido pela Coordenadoria de Cultura/Pró-Reitoria de Extensão é um projeto contínuo de extensão, concebido como um espaço livre de debates para proporcionar ao público a oportunidade de aproximação e troca de ideias, de reflexão, informação e formação, com a intenção de gerar um espaço de investigação dos significados da cultura e do processo de construção das identidades culturais, que se reconstroem continuamente na modernidade recente. A programa-ção proposta é relacionada com a cultura, com as artes, com a história da cidade, com as políticas públicas e culturais, e com outros tantos temas que se vinculam a estes e que possam contribuir com o debate.Coordenação:

ESpAçO bCODisponibilizar os espaços da Biblioteca Comunitária para manifestações artísticas e culturais, com o objetivo de difundir arte e cultura e democratizar o uso das áreas destinadas às exposições. Também por meio deste projeto, a Biblioteca Comunitária busca articular ações de divulgação dos trabalhos acadêmicos e científicos da UFSCar, através de mostras e exposições. A divulgação é realizada através do sistema Saci da Coordenadoria de Comunicação Social, jornais, rádio, cartazes, redes sociais e e-mail.Coordenação:ARtE NA bIbLIOtECARealizar atividades culturais e de incentivo à leitura nos espaços da Biblioteca Comuni-tária, oferecendo uma opção de cultura e lazer para a comunidade interna e externa da UFSCar. O Arte na Biblioteca aconteceu uma vez ao mês com programação diversifica-da de incentivo à leitura e as diversas manifestações artísticas e culturais. No começo de cada ano é realizado um planejamento das atividades que ocorrerão durante ano, a partir daí são feitos os contatos e o agendamento das atividades. das atividades ings, divulgação em redes sociais, resenhas para jornais e rádios e outros meios deCoordenação:

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O projeto pretende promover um encontro com profissionais e demais realizadores que apresentem experiência em diferentes linguagens e mídias, como cinema, vídeo, televisão, teatro e performance, por meio de debates, palestras, oficinas e espetácu-los. Em 2012, pretendeu-se continuar o trabalho realizado durante os últimos anos, promovendo atividades gratuitas e abertas para o público em geral, como espetácu-los teatrais, oficinas e palestras. Aprofundando parcerias com as coordenações de curso de graduação na realização das semanas temáticas de cada curso. Como ex-emplo, pode-se citar a sessão do filme La educación Prohibida , em parceria com o Cine UFSCar, durante a Semana da América Latina, houve a presença de professores da área da Comunicação e do Audiovisual. Desde 2010, o projeto tambem vem trab-alhando com a articulação entre os projetos contemplados com o edital de apoio às atividades artístico-culturais que possuem como temática o teatro e o audiovisual.

ProJeTo TeaTro e audiovisual: reflexões e PráTiCas

Coordenação: Ilza Zenker Leme Joly (DAC)

geroCine análise ComPreensiva do ProCesso de envelheCimenTo hUMANO SOb O ESpECtRO DO CINEMA

Esta atividade tem por objetivo promover a parceria e o intercâmbio de ações sócio-educativas sobre o processo de envelhecimento ativo e saudável no âmbito da pro-moção da saúde e da cidadania através da exibição e debate de filmes que abordem a temática envelhecimento humano. Poderá acontecer nas dependência da UFSCar e/ou em espaços culturais do município. A literatura do campo da Gerontologia apon-tam que “apesar da velhice não ocupar um espaço central na temática cinematográ-fica, são inúmeros filmes que geram, em luz e sombra, múltiplas imagens do envel-hecimento humano, propiciando uma possibilidade a mais de se entender a velhice e compreender sua influência cultural na produção cinematográfica” (OLIVEIRA, MLC. O processo de viver nos filmes: velhice, sexualidade e memória em Copacabana. In: Contexto Enfermagem, Florianópolis, 2007 - Jan-Mar, 16(1):157-62).Coordenação:

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MUSICALIZANDO AtRAVéS DO CORO INFANtILEste projeto tem por meta a formação de um grupo vocal infantil, buscando desen-volver um trabalho vocal e possibilitando às crianças meios de expressão e comuni-cação através da voz cantada. As atividades propostas aconteceram em um ambiente acolhedor e descontraído para que as crianças pudessem descobrir sua musicalidade e seu potencial criativo, uma vez que serão estimuladas a improvisar e inventar can-ções, além de reproduzirem outras já existentes. Cantando coletivamente é possível desenvolver aspectos da personalidade, de convivência em grupo, da organização, além de conhecimento do corpo e da cultura infantil. Através desta atividade foi pos-sível, aos alunos do Curso de Licenciatura em Música e de Pedagogia, observar as práticas sociais envolvidas, os relacionamentos humanos e também as questões mu-sicais como afinação, respiração, escolha de repertório adequado e o trabalho com os conteúdos musicais por meio do corpo.Coordenação:

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CINEUFSCARO CineUFSCar é um projeto de extensão que conta com sete anos de existência na UFSCAR tendo se tornado uma referência nacional para projetos de exibição audio-visual/cinematográfica cineclubistas. A importância do projeto reside no fato de ser um espaço de reflexão sobre importantes questões sociais e artísticas, oferecendo para isso, a exibição de filmes de qualidade e debates com realizadores e profissionais da área de cinema, arte e áreas afins. Oferece ainda a possibilidade de exibição de filmes em 35mm. O Principal objetivo do projeto foi o aprofundamento do debate sobre importantes questões culturais em geral e audiovisuais em particular. Além das exibições de filmes e debates com realizadores e profissionais o Projeto iniciou em 2011 a captação em vídeo dos debates com a finalidade de publicação no site do Cine UFSCar; é ainda objetivo do projeto para 2012 o fortalecimento e ampliação das parcerias estabelecidas no ano de 2011, o estabelecimento de um fluxo de exibição de cinema latino americano e africano no Cine UFSCar, a sofisticação dos vídeos pro-duzidos pelo projetos e disponibilizados no site. Coordenação: Alexandra L. G. Pinto (DAC)

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enConTro de PoeTas de são Carlos e regiãoO projeto teve como finalidade incentivar a produção literária; pro-mover o encontro e troca de experiências entre autores velhos e jovens e disponibilizar os recursos da Biblioteca Comunitária e da UFSCar. O encontro aconteceu no mês de março, onde foi realizada divulgação. Coordenação:

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KMUSICALIZANDO AtRAVéS DA FLAUtA DOCEO objetivo deste projeto foi oferecer aulas de musicalização através da flauta doce para alunos(as)da EMEB Arthur Natalino Deriggi e crianças da comunidade nos entornos da escola. As aulas foram oferecidas ao sábados, trabalhando conceitos básicos de música, escrita e leitura a partir da flauta doce. Além de ampliar o repertório musical eoferecer um espaço para a socialização e humanização de seus participantes.

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finalização, exibição e reflexão sobre os ProCessos CriaTivos na pRODUçÃO DE UM FILMEO projeto objetivou a finalização de um filme, bem como a realização de exibições e reflexões durante o seu processo de criação assim como do seu produto final. Trata-se do documentário “Mundança”, escrito e dirigido pela profa. Alexandra L. G. Pinto (DAC-UFSCar). Pretendeu-se, assim, compartilhar o processo criativo (e o filme) em exibições den-tro e fora da Universidade.

reCiTais didáTiCos de músiCa insTrumenTal Para quar-tEtO DE CLARINEtASO presente projeto traou da concepção de uma série de recitais didáti-cos de música instrumental do grupo Quarteto de Clarinetas da UFSCar, onde serão preparadas apresentações artísticas em espaços públicos para difundir a cultura musical brasileira e estrangeira através de peças do repertório tradicional, popular e erudito. Coordenação:

Coordenação: Alexandra L. G. Pinto (DAC)

RECItAIS DE MúSICA INStRUMENtAL pARA DUO DE CLARINEtA E pIANOEste projeto justificou-se por tratar-se da concepção de recitais de músi-ca instrumental do Duo de Clarineta e Piano da UFSCar, com o objetivo geral de preparar e apresentar obras musicais em espaços públicos para difundir a cultura musical brasileira e estrangeira através de peças do repertório tradicional, popular e erudito. Coordenação:

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Apoio àsiniciativas culturais

Primeiro Ciclo de atividades Cultura musi-cal brasileira e educação

Esta atividade ocorreu em parceria com o Projeto Prática de Samba e o Projeto Con-tribuinte da Cultura. A programação contou com a presença da cantora Anabela, que re-alizou o show de lançamento de seu CD Pé de Vento. Houve também bate papo musical sobre cultura musical brasileira e educação com Amelia Rabello.

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oficina américa latina e a dança Cir-cular sagrada

Ministrada pela professora Yara Apa-recida Couto, responsável pela Aciepe Dança Circular Sagrada Tradição e Cul-tura, cujo objetivo é a busca pela a ori-gem, os princípios e fundamentos das Danças Circulares Sagradas, evidenci-ando sua aplicabilidade no contexto do ensino e aprendizagem.

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oficina de samba rock

Durante a apresentação da banda Segura Nega, o ministrante Santa Maria ensinou passos de dança do ritmo Samba Rock para os presen-tes. O local utilizado foi o palco livre do DCE, na UFSCar.

oficina- ritmo e dança Popular brasileira- grupo de Prática e Pesqui-sa em danças brasileirasMinistrada por Fabiana Victor, O princi-pal objetivo desta oficina foi promover o contato com elementos da cultura popular brasileira como suporte para o desenvolvimento de práticas educa-tivas em diversos espaços, valorizando a diversidade, a percepção corporal, a brincadeira, a criatividade e as práticascoletivas.

oficina: estratégias lúdicas para escutar melhor o mundo e o canto dos animais com Prof. dr. Carlos KaterNesta oficina foram abordadasalgumas estra-tégias de sensibilização da escuta e da percep-ção sonoro-musical. As propostas lúdicas farão recurso a cantos de animais, sons da natureza e temática afins. De caráter socializador e ex-pressivo, visarão sua aplicabilidade em sala de aula, em processos de musicalização e de formação musical, dirigidas a diferentes faixas etárias, sobretudo à educação infantil.

lançamento do livro “erumavez... uma pessoa que ouvia muito bem”, do Prof. dr. Carlos Kater.“Erumavez...” apresenta as aventuras da Pes-soaqueouviamuitobem numa mata rica de sonori-dades (cantos de animais e sons da natureza), quan-do nos propõe vários jogos de escuta, percepção, memória e reconhecimento (ênfase nos sons de animais brasileiros). Material de uso fácil e prático, concebido para na educação da escuta, possui belo projeto gráfico com ilustrações do artista plástico Rubens Matuck.

oficina e Concerto com o grupo animaO Grupo ANIMA - musica mundana humana et instrumentalis - nasceu no Brasil e completará 25 anos em 2013. Seu trab-alho é resultado de reflexões sobre a interpretação musical e a memória musical brasileira. A estrutura inicial do grupo teve como base o movimento de música antiga e a interpre-tação musical historicamente orientada. Esses princípios in-terpretativos norteiam até hoje o grupo, e foram ampliados e transformados através das múltiplas formações pelas quais passou, desde então.

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É um momento de reflexão sobre

e nas artes. Houve apresentações musicais, oficinas de danças, rodas de conversas e exibição de filmes voltados para a temática latina e dos povos originários do sul. Estas atividades estiveram em sintonia com um dos eix-os temáticos que orienta os trabalhos da CCult e que se de-nomina América Latina e Povos do Sul, cujo objetivo princi-pal é promover atividades que destaquem os movimentos artísticos e culturais dos povos do Sul como forma de con-strução de conhecimento e engajamento político. Pensar a cultura desde a América Latina e de nossas raízes africa-nas permite ampliar as nossas visões de mundo e nos en-raizarmos em um contexto histórico-cultural de resistênciaanti-hegemônica e de promoção da cultura popular.

questões latinas que confluem na cultura

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