ATIVIDADE -3-

1-SENHORES PAIS OU RESPONSÁVEIS ,ASSISTA O VÍDEO SMILINGUIDO –

SOZINHO NUNCA, NO YOUTUBE HTTPS://YOUTU.BE/7XDEBE6L8S COM SUA CRIANÇA E

AJUDE-A REFLITIR SOBRE A MENSAGEM DO VÍDEO. FALE COM AS CRIANÇAS SOBRE A

IMPORTÂNCIA DE TER AMIGOS VERDADEIROS PRÓXIMOS, POIS OS AMIGOS SE

PREOCUPAM UM COM O OUTRO E SE AJUDAM QUANDO PERCEBEM QUE O AMIGO

ESTÁ FREQUENTANDO DIFICULDADE E PROCURAM AJUDAR.

2-ESSES SÃO OS MELHORES AMIGOS DO SMILIGUIDO.( COLORA A GRAVURA)

3-AGORA ILUSTRE OS SEUS MELHORES AMIGOS:

4-QUANTOS AMIGOS VOCÊ DESENHOU?

5-QUANTOS MENINOS?

6-QUANTAS MENINAS?

SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA DE PALOTINA

DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

ALUNO(A): INFANTIL 5 ____

PROFESSOR (A): DATA:___/___/___

Atividades referentes ao período de 1/7 a 17/7 e 27/7 a 31/7 (20/7 a 24/7 recesso escolar)

1) VAMOS PULAR CORDA? A BRINCADEIRA AGORA É TREINAR A QUADRINHA ABAIXO, PARA DEPOIS RECITAR ENQUANTO PULA CORDA. MAS ANTES DISSO A SUGESTÃO

É EXPLORAR COM A CRIANÇA OS MOVIMENTOS PARA CIMA E PARA BAIXO,

REALIZANDO COM O PRÓPRIO CORPO, CONFORME O EXEMPLO ABAIXO:

“MÃOS PARA CIMA”, “MÃOS PARA BAIXO”, “PÉS PARA CIMA”, “PÉS

PARA BAIXO”, ... (PODE FAZER SENTADO)

(FONTE: MATEMÁTICA NA PRÉ ESCOLA. ED. FTD)

2) PINTE DE AZUL A CORDA QUE ESTÁ PARA CIMA E PINTE DE VERMELHO A CORDA QUE ESTÁ PARA

BAIXO:

3) AGORA VOCÊ VAI ESCOLHER DUAS CORES QUE MAIS GOSTA.

COM UMA DELAS, IRÁ PINTAR AS SETAS QUE ESTÃO APONTANDO PARA CIMA E COM A OUTRA

COR IRÁ PINTAR AS SETAS QUE ESTÃO APONTANDO PARA BAIXO.

VAMOS PINTAR BEM BONITO, DENTRO DAS LINHAS!

4) BRINCADEIRA DO MORTO E VIVO. AS CRIANÇAS GOSTAM MUITO DESSA BRINCADEIRA. SE TIVER

UM IRMÃO OU ALGUÉM DA FAMÍLIA PARA FAZER JUNTO, FICA MAIS DIVERTIDO.

COMO BRINCAR:

O ADULTO DÁ OS COMANDOS: MORTO OU VIVO, ALTERNANDO. QUANDO DISSER “MORTO” A

CRIANÇA DEVE FICAR AGACHADA. QUANDO DISSER “VIVO” DEVE DAR UM PULINHO E FICAR DE PÉ.

VARIANTE TERRA/MAR: NO CASO DE TERRA/MAR, A BRINCADEIRA FUNCIONA DA MESMA FORMA,

SÓ QUE UMA LINHA DEVE SER TRAÇADA NO CHÃO (FAZ-SE ISSO COM UM GIZ OU UTILIZANDO

UMA CORDA). ENTÃO UM LADO É CONSIDERADO A TERRA E O OUTRO É O MAR, A CRIANÇA

COMEÇA NA TERRA, ENTÃO O ADULTO FALAR 'TERRA' OU 'MAR', ELA FICA PULANDO DE UM LADO

PRO OUTRO DA CORDA! VALE LEMBRAR QUE O COMANDO PODE SER 'REPETIDO', POR EXEMPLO:

"TERRA, MAR, MAR , TERRA, TERRA, TERRA..."

SUGESTÃO DA BRINCADEIRA NO YOUTUBE:

Quintal da Cultura - Vivo ou Morto! https://www.youtube.com/watch?v=pwJ0OcZ4Kpc

5) ESSE ANO NÃO TEREMOS A NOSSA LINDA FESTA JUNINA, MAS VAMOS ACHAR OS SETE ERROS

ENTRE AS FIGURAS ABAIXO, ASSINALANDO COM UM X NA FIGURA DA DIREITA. DEPOIS VAMOS

PINTAR BEM BONITO.

Assinatura dos pais ou responsáveis

ATIVIDADES REFERENTES AO DIA 01/07 A 17/07 E 27/07 A 31/07.

20/07 A 24/07 RECESSO ESCOLAR.

DISCIPLINA DE ARTE, CORPO E MOVIMENTO

1. MÚSICA “CAI, CAI BALÃO”:

https://www.bing.com/images/search?q=atividades+cai+cai+bal%c3%a3o&qpvt=atividades+cai+c

ai+bal%c3%a3o&FORM=IGRE

ACESSE O LINK ABAIXO, CONHEÇA, OUÇA E CANTE COM SEUS

FAMILIARES A CANTIGA.

https://www.youtube.com/watch?v=iHQ9KytQ7Xk

2. COMPLETE O BALÃO E COLE PEDAÇOS DE PAPEL COLORIDO NELE. O

PAPEL SERÁ ENVIADO JUNTO COM A ATIVIDADE.

CIRCUITO DE COORDENAÇÃO MOTORA, ENVOLVENDO EQUILÍBRIO E

ATENÇÃO.

UTILIZE OS BALÕES QUE SERÃO ENVIADOS PARA CASA.

1.ENCHER E AMARRAR UM BALÃO COM O AUXÍLIO DE UM ADULTO SE

PRECISAR.

2. SEGURAR O BALÃO SOBRE A CABEÇA COM AS DUAS MÃOS E ANDAR

COM A PONTA DOS PÉS.

3. SEGURAR O BALÃO COM UMA MÃO E PULAR COM UM PÉ SÓ.

4. FAZER 3 VEZES A SEQUÊNCIA DE MOVIMENTOS COM O BALÃO

ENTRE AS MÃOS, COLOCANDO O BALÃO SOBRE: CABEÇA/ OMBRO/

JOELHO/ PÉS.

5. COLOCAR O BALÃO SOBRE UMA SUPERFÍCIE PLANA, PODE SER NA

MESA OU NO CHÃO. ASSOPRAR FAZENDO O BALÃO SE MOVIMENTAR.

6. PEGAR UMA VASILHA, PODE SER UMA PANELA OU UMA BACIA E

JOGAR O BALÃO DE FORMA QUE ELE CAIA DENTRO.

7. COLOCAR O BALÃO SOBRE UMA TOALHA E JUNTAMENTE COM

ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA SEGURAR NAS PONTAS DO TECIDO E ANDAR

COM CUIDADO E EQUILÍBRIO PARA QUE O BALÃO NÃO CAIA.

8. FAZER A FESTA DOS BALÕES. JOGUE ELES PARA CIMA E VÁ

REBATENDO PARA NÃO DEIXAR ELES CAÍREM PELO MAIOR TEMPO

POSSÍVEL.

9. ILUSTRE A BRINCADEIRA QUE VOCÊ MAIS GOSTOU DE FAZER COM

OS BALÕES.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS_________________________

ATIVIDADES REFERENTES AO DIA 01 A 17/07 E 27/07 A 31/07.

20/07 A 24/07 RECESSO ESCOLAR.

EDUCAÇÃO INFANTIL 5

1. LEIA A QUADRINHA ABAIXO COM A AJUDA DE UM ADULTO:

EU SOU O RETÂNGULO

CRESCI MAIS DE UM LADO

PARA FICAR DIFERENTE

DO SENHOR QUADRADO.

2. COM SEU DEDO INDICADOR CONTORNE O RETÂNGULO E DEPOIS COLORA COM CAPRICHO.

3. FAÇA UM X NO RETÂNGULO MAIOR E CIRCULE O MENOR.

4. LIGUE OS PONTOS USANDO A RÉGUA, DEPOIS COLE PAPEL

PICADO NO CONTORNO.

. .

. .

5. AGORA VAMOS RELEMBRAR AS FIGURAS GEOMÉTRICAS QUE

JÁ CONHECEMOS!

QUAL FORMATO TEM A FATIA DE PIZZA DO TAZ?

FAÇA UM X NA RESPOSTA CERTA E COLORA A FIGURA.

( ) QUADRADO

( ) CÍRCULO

( ) TRIÂNGULO

( ) RETÂNGULO

6. DESENHE 3 FATIAS DE PIZZA DENTRO DO RETÂNGULO ABAIXO:

7. LIGUE AS FIGURAS IGUAIS.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS___________________

ATIVIDADES REFERENTES AO DIA 01 A 17/07 E 27/07 A 31/07.

20/07 A 24/07 RECESSO ESCOLAR.

EDUCAÇÃO INFANTIL 5

1. QUE TAL CONHECERMOS ALGUMAS LETRINHAS, COM AJUDA DE UM

ADULTO LEIA O TEXTO E DESCUBRA QUAIS SÃO.

AS VOGAIS

SOMOS CINCO AMIGUINHAS

E ADORAMOS PASSEAR

QUANDO DAMOS AS MÃOZINHAS

VEJAM SÓ O QUE VAI DAR.

ESCREVA SEU NOME E SE NELE TIVER ALGUMA VOGAL, CIRCULE-AS

COM LÁPIS DE COR AMARELO.

______________________________________________________

2. AGORA QUE VOCÊ JÁ CONHECEU AS VOGAIS, CONTE PARA

DESCOBRIR QUANTAS SÃO E COLORA-AS NA ATIVIDADE 1, COM MUITO

CAPRICHO.

3. COM SUA FAMÍLIA, ACESSE ESSE LINK NO YOUTUBE E OUÇA UMA

DIVERTIDA CANTIGA SOBRE AS VOGAIS CANTADA PELO GRUPO TRII.

https://www.youtube.com/watch?v=IFm3SRDPZ60 OUÇA, CANTE E DANCE.

4. NESSE LINK VOCÊ E SUA FAMÍLIA ENCONTRARÃO UM VÍDEO SOBRE

O NOME E O SOM QUE CADA VOGAL PRODUZ. OUÇA COM ATENÇÃO E

FAÇA A MEMORIZAÇÃO DELES. DEPOIS DE MEMORIZADO FAÇA UM

VÍDEO OU UM ÁUDIO E MANDE NO GRUPO DO WHATSAAPP.

https://www.youtube.com/watch?v=4iIcCLaEcq0

https://www.google.com.br/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fmetododasboquinhas.com.br%2FPortals%2F0%2FViviani%

2520-%2520gelatina%2520-

%2520vogais.pdf&psig=AOvVaw2RiKzaYrmHiEfPh41iIJxQ&ust=1592404439471000&source=images&cd=vfe&ved=0C

AIQjRxqFwoTCPCVuv7GhuoCFQAAAAAdAAAAABAP

5. ESSA É A VOGAL

A, a.

- COM SEU DEDO INDICADOR CONTORNE A VOGAL;

- RASQUE PEQUENOS PEDAÇOS DE PAPEL E COLE DENTRO DA VOGAL;

- PROCURE EM JORNAIS, REVISTAS, PANFLETOS OU LIVROS USADOS

TRÊS (3) VOGAIS A E COLE NO QUADRO ABAIXO.

- AGORA USANDO SEU LÁPIS DE ESCREVER, ILUSTRE NO QUADRO

ABAIXO DUAS (2) FIGURAS QUE INICIAM COM A VOGAL A E COLORA

COM CUIDADO.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS________________________

ATIVIDADES REFERENTES AO DIA 01 A 17/07 E 27/07 A 31/07.

20/07 A 24/07 RECESSO ESCOLAR.

EDUCAÇÃO INFANTIL 5

1. VAMOS RELEMBRAR DOS NUMERAIS QUE FAZÍAMOS

LEITURA EM SALA DE AULA, COM AJUDA DE UM ADULTO FAÇA

A LEITURA DA PARLENDA.

UM DOIS, FEIJÃO COM ARROZ

TRÊS QUATRO, FEIJÃO NO PRATO

CINCO SEIS, FALAR INGLÊS

SETE OITO, COMER BISCOITOS

NOVE E DEZ, COMER PASTÉIS! 2. COM SUA FAMÍLIA, ACESSE O LINK ABAIXO NO YOUTUBE E

ASSISTA O VIDEO DA PARLENDA. OUÇA, CANTE E DIVIRTA-SE

COM OS NÚMEROS.

https://www.youtube.com/watch?v=n575gJZqE6k

3. LEIA NOVAMENTE E DESCUBRA SE TODOS ESSES ALIMENTOS

APARECEM NA PARLENDA?

FAÇA UM X NOS QUE NÃO APARECEM E COLORA O RESTANTE.

4. ESCREVA SEU NOME E CONTE QUANTAS LETRAS TEM NELE. _______________________________________________________

5. QUANTOS ANOS VOCÊ TEM? ASSINALE A ALTERNATIVA COM O

NUMERAL CORRESPONDENTE À SUA IDADE.

( ) 4 ( ) 5 ( )6

6. PINTE O CÍRCULO DO NUMERAL CORRESPONDENTE À

QUANTIDADE DE FIGURAS DE CADA CONJUNTO.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS_________________________