UMA ANÁLISE SOBRE OBJETOS DE APRENDIZAGEM:

FUTEBOL NO PAÍS DA MATEMÁTICA

Éliton Meireles de MouraUniversidade Federal de Uberlândia – tommeireles@gmail.com

Arlindo José de Souza JúniorUniversidade Federal de Uberlândia – arlindo@ufu.br

Carlos Roberto LopesUniversidade Federal de Uberlândia – crlopes@ufu.br

RESUMO

Procuramos com este trabalho

apresentar o objeto de aprendizagem “Futebol

no País da Matemática”, cujo principal foco é

o de trabalhar a relação entre as medidas de

ângulos centrais e arcos de circunferências, e

seus conceitos relacionados.

As atividades convidam os alunos a

aprenderem relacionar as matérias citadas

através das cobranças de pênaltis do futebol,

um jogo popular de grande aceitação pela

população brasileira e que em certos

momentos históricos até mesmo se confunde

com a própria cultura do país.

Esse objeto está em fase final de

desenvolvimento, iniciado aos primeiros

meses do ano de 2006 pela equipe

RIVED1/MATEMÁTICA ele contém três

atividades básicas.

Pela nossa proposta, de maneira

intuitiva, o aluno, com o auxílio do professor,

irá compreender o significado das relações

existentes entre as medidas de ângulos centrais

e o arco de circunferências, e suas diversas

ramificações, já na primeira atividade do

1 http://rived.proinfo.mec.gov.br/

objeto que modela a chamada “cobrança de

tiro livre”, o pênalti.

Em nossa segunda atividade o aluno é

indagado a responder o que mudaria na

modelagem caso a marca da cobrança do

pênalti fosse afastada ou aproximada ao gol.

Na terceira e última atividade o aluno

irá finalizar seu aprendizado relacionando

duas situações similares. Comparando dois

pênaltis simultâneos, um no futsal outro no

futebol de campo, o aluno tem de apontar,

explicando suas teses, qual o cenário mais

fácil de concretizar o gol. Lembrando sempre

que o chute é sempre rasteiro.

Levando em conta todo o aprendizado

até a terceira atividade vemos que o aluno

sairá com uma base satisfatória no conteúdo

relacionado. Essa será nossa principal

gratificação.

Referências[1] DANTE, Luís Roberto. Matemática: Contexto e

Aplicações. São Paulo: Ática.[2] MACHADO, Antonio dos Santos. Matemática para

o Segundo Grau. São Paulo: Atual[3] IEZZI, Gelson. Fundamentos de Matemática

Elementar. São Paulo: Atual.[4] CASTRUCCI, Benedito; GIOVANNI, J. Ruy. A

Conquista da Matemática. São Paulo: FTD, 1998.

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