Tecnologia da Informação e Comunicação

na Escola: limites, oportunidades e

desafios

Rita de Cássia Garcia Verenguer

@ritaveren

http://pensandoaeducacaofisica.blogspot.com

Fevereiro 2011

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA

ESCOLA: LIMITES, OPORTUNIDADES E DESAFIOS

Objetivos:

a) Caracterizar as Tecnologias da Informação e

Comunicação (TIC’s) encontradas na Web 2.0;

b) Discutir o uso das TIC’s no ambiente escolar.

Profª Drª Rita Verenguer

A) CARACTERIZAR AS TIC’S ENCONTRADAS NA WEB 2.0

tecnologia

Expressão da engenhosidade e da

inteligência humana

Equipamentos; instrumentos; recursos;

produtos; processos; ferramentas.

Domínio e uso dos

elementos da natureza

Comunicação e

informação

linguagem

(Kenski, 2007)Profª Drª Rita Verenguer

Oral Escrita Digital

Meio Voz/fala Registros gráficos

(alfabeto)

Códigos binários

Definição

Espaço/tempo

Espaço define território

Tempo instantâneo

Espaço indefinido (não há a

presença física do emissor)

Tempo da chegada do escrito

Em todo o espaço

Tempo instantâneo

Tecnologias

associadas

Rádio; TV, telefone, vídeo

Papiro; pergaminho; papel ;

imprensa de Gutemberg;

jornal; livro

Computador,

celular, internet;

TV digital

A) CARACTERIZAR AS TIC’S ENCONTRADAS NA WEB 2.0

Linguagem

Transmissão de informação,

conhecimento, aviso,

história, lenda, notícias

Profª Drª Rita Verenguer

(Kenski, 2007)

A) CARACTERIZAR AS TIC’S ENCONTRADAS NA WEB 2.0

oralidade

escrita

digital

Domínio da

Tecnologia torna-a

INVISÍVEL

Profª Drª Rita Verenguer

helpdesk

a) Caracterizar as TIC’s encontradas na Web 2.0

Profª Drª Rita Verenguer

A) CARACTERIZAR AS TIC’S ENCONTRADAS NA WEB 2.0

reprodutor

autor

Profª Drª Rita Verenguer

a) Caracterizar as TIC’s encontradas na Web 2.0

PRINCÍPIO DA AUTORIA

Profª Drª Rita Verenguer

oralidade

escrita

digital

acessibilidade

interatividade

EducaçãoForma como aprendemos e como nos

relacionamos com o conhecimento

B) DISCUTIR O USO DAS TIC’S NO AMBIENTE ESCOLAR

Profª Drª Rita Verenguer

B) DISCUTIR O USO DAS TIC’S NO AMBIENTE ESCOLAR

TIC’s na ESCOLA

MEDIAÇÃO

PEDAGÓGICA

Profª Drª Rita Verenguer

Metodologia ou

Tecnologia

B) DISCUTIR O USO DAS TIC’S NO AMBIENTE ESCOLAR

TIC’s NA ESCOLA DEVEMOS OU NÃO USÁ-LAS?

Como ampliar

minhas

competências

docentes para

usar as TIC’s?

Como

transformar as

Tecnologias de

Informação e

Comunicação em

Tecnologias para

Inovação e

Criação?

Profª Drª Rita Verenguer

B) DISCUTIR O USO DAS TIC’S NO AMBIENTE ESCOLAR

Como ampliar minhas competências

docentes para usar as TIC’s?

admitir as resistências

admitir o medo do novo

admitir que está na zona

de conforto

saber que as TIC’s não

são uma panacéia

saber que o professor

não vai ser substituído

Disponibilizar-se para a Formação Continuada

Profª Drª Rita Verenguer

B) DISCUTIR O USO DAS TIC’S NO AMBIENTE ESCOLAR

Como transformar as Tecnologias de Informação e Comunicação

em Tecnologias para Inovação e Criação?

PRINCÍPIO DA

AUTORIA

ALUNOS

COMO

PARCEIROS

Profª Drª Rita Verenguer

As Melhores Coisas do Mundo (Brasil, 2010)

B) DISCUTIR O USO DAS TIC’S NO AMBIENTE ESCOLAR

Como transformar as Tecnologias de Informação e Comunicação

em Tecnologias para Inovação e Criação?

ALUNOS

COMO

PARCEIROS

Nativos Digitais

Uso Recreativo e Social

PROFESSOR

OPORTUNIZAR

EXPERIÊNCIAS

sobre como usar as TIC’s para

POTENCIALIZAR O

APRENDIZADO

Profª Drª Rita Verenguer

ESPAÇOS DE ENCONTRO

www.mackenzie.com.br/gepetics.htmlGEPETIC’s

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