PLATAFORMA MOODLEPLATAFORMA MOODLE..

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURASHONDURAS

EN EL VALLE DE SULAEN EL VALLE DE SULA  

““DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA”DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA”  

TECNOLOGIA EDUCATIVA ITECNOLOGIA EDUCATIVA I  

CATEDRATICOCATEDRATICOJOSE CARLOS LEIVAJOSE CARLOS LEIVA

  TRABAJOTRABAJO

““PLATAFORMA MOODLEPLATAFORMA MOODLE  

INTEGRANTESINTEGRANTES  

KEILY MADRID……………20122008012KEILY MADRID……………20122008012SARA HERNANDEZ………20121009932SARA HERNANDEZ………20121009932SAYRA HERNANDEZ…….20132002588SAYRA HERNANDEZ…….20132002588

INTRODUCCION INTRODUCCION ..

El internet a revolucionado en el mundo del aprendizaje , vamos a un futuro promisorio en las nuevas destrezas de este siglo y, por tanto , un marcado progreso educativo. Los computadores y la red han llagado para incrementar y mejorar las técnicas de este desarrollo educativo, facilitando así la vida de ambos : profesores y Alumnos.

PLATAFORMA MOODLE

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ORIGENES ORIGENES

..

La palabra Moodle era al principio un acrónimo de Module Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetivos). Pero también significa "modo de aprender innato".

PLATAFORMA MOODLE

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OBJETIVOS OBJETIVOS

Conocer la plataforma MOODLEConocer la plataforma MOODLE Fomentar la discusión en los Fomentar la discusión en los

dicentesdicentes Aprovechar las computadoras y la Aprovechar las computadoras y la

red para mejor nuestro aprendizaje red para mejor nuestro aprendizaje

PLATAFORMA MOODLEPLATAFORMA MOODLE..

Crador de Moodle, un administrador de Crador de Moodle, un administrador de WebCT en Curtin University, Australia, WebCT en Curtin University, Australia,

y graduado en Ciencias de la y graduado en Ciencias de la Computación y EducaciónComputación y Educación

MARTIN DOUGIAMAS

MARTIN DOUGIAMAS

Su Ph.D. examinó el uso del software Su Ph.D. examinó el uso del software abierto para el soporte de una abierto para el soporte de una

epistemología construccionista social epistemología construccionista social de enseñanza y aprendizaje con de enseñanza y aprendizaje con

comunidades, basadas en Internet, de comunidades, basadas en Internet, de investigación reflexiva. investigación reflexiva.

PLATAFORMA MOODLEPLATAFORMA MOODLE..

PLATAFORMA MOODLEPLATAFORMA MOODLE..

IMPORTANCIA

IMPORTANCIA

Estas herramientas son de gran utilidad en el ámbito educativo, ya que permiten a los docentes la gestión de

cursos virtuales para sus alumnos (educación a distancia ), o la utilización de un espacio en línea que dé apoyo a

la presencialidad (aprendizaje semipresencial).

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Es que está hecho en base a la pedagogía Social Constructivista,

donde la comunicación tiene Un espacio relevante en el camino

De la construcción Del conocimiento. Siendo el objetivo Generar una Experiencia de aprendizaje enriquecedora. Promueve una manera constructiva social (colaboración,

actividades, reflexión crítica, etc.). Su arquitectura y herramientas fueron diseñadas para clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial

Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en toda la plataforma. Todos los formularios son revisados, las cookies cifradas, etc

La instalación requiere una plataforma que soporte PHP y la disponibilidad de una base de datos

PLATAFORMA MOODLEPLATAFORMA MOODLE..

ENFOQUE PEDAGOGIC

O

ENFOQUE PEDAGOGIC

O La filosofía planteada por Moodle incluye una aproximación constructiva basada en el constructivismo social de la educación, enfatizando que los estudiantes (y no sólo los profesores) pueden contribuir a la experiencia educativa en muchas formas

La filosofía planteada por Moodle incluye una aproximación constructiva basada en el constructivismo social de la educación, enfatizando que los estudiantes (y no sólo los profesores) pueden contribuir a la experiencia educativa en muchas formas

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Moodle como plataforma para la enseñanza.Moodle como plataforma para la enseñanza.

PLATAFORMA MOODLEPLATAFORMA MOODLE..

Administración del curso

Administración del curso El profesor tiene

control total sobre todas las opciones de un curso. Se puede elegir entre varios formatos de curso tales como semanal, por temas o el formato social, basado en debates

El profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso. Se puede elegir entre varios formatos de curso tales como semanal, por temas o el formato social, basado en debates

En la página principal del curso se pueden presentar los cambios ocurridos desde la última vez que el usuario entró en el curso

En la página principal del curso se pueden presentar los cambios ocurridos desde la última vez que el usuario entró en el curso

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Módulos principales en Moodle

Módulos principales en Moodle

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ventajas de Moodleventajas de Moodle

Para educadores y capacitadores

Sistema escalable en cuanto a la cantidad de alumnosCreación de cursos virtuales y entornos de aprendizaje virtualesComplemento digital para cursos presenciales (blended)Posibilidad de diversos métodos de evaluación y calificaciónAccesibilidad y compatibilidad desde cualquier navegador web, independiente del sistema operativo utilizado

Para profesionales IT y sistemas

Sistema en constante evolución y actualizaciónNo hay que preocuparse por "licencias"Posibilidad de personalizar la plataformaCreación de diversos perfiles de usuarios (administrador, tutor, alumno)Importación y exportación de datos en formato SCORMInterfaz liviana, seguimiento de las normas W3C (XHTML y CSS2)

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CONCLUCIONES CONCLUCIONES

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VIDEO VIDEO

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