Post on 06-Feb-2018
ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO D. DINIS 10º ANO DE MATEMÁTICA – A Tema II – Funções e Gráficos.
Funções polinomiais. Função módulo.
Professora Rosa Canelas 1 Ano lectivo 2006/2007
Ficha de trabalho
Decomposição e resolução de equações e inequações polinomiais
1. Verifique, recorrendo ao algoritmo da divisão, que: 6 420x 54x 32x 2− + + é divisível por x 1− .
2. De um modo geral, que relação deve haver entre os coeficientes de um polinómio para que
este seja divisível por x – 1?
3. Determine o quociente e o resto da divisão de:
a. 24x 2x 3− + por x – 1.
b. 4 24x 2x 6x− + por 22x x 1+ −
4. Resolva, em IR, as equações:
a. 3 2x 5x 6x 0− + = . b.
225 x x 3 0
4 − − =
.
5. Considere a função polinomial definida por 3 27 1f(x) 5x x2 4
= − +
a. Verifique que 12
é raiz de f.
b. Para todo o x real tem-se que ( ) ( )1f x x g x2
= −
. Encontre o polinómio g(x).
c. Resolva a equação f(x) = 0.
6. Indique os polinómios do 3º grau que admitem as raízes 1, 2 e 3.
7. Existe algum polinómio do 3º grau que admita as raízes 1,2,3 e 4.
8. Considere a função polinomial definida por 3 2f(x) 6x x 31x 10= + − + .
a. Decomponha em factores f(x).
b. Resolva a equação f(x) = 0.
9. Considere a função polinomial definida por 3 2f(x) 2x 3x 5x 6= − + + −
a. Determine os zeros de f.
b. Determine os valores de x, para os quais a função é negativa.
10. Considere a função polinomial definida por 4 3 2g(x) x 2x 16x 2x 15= + − − +
a. Determine os valores de x que satisfazem a condição g(x)=0.
b. Resolva a condição ( )g 3x 0≥ . Apresente o resultado usando intervalos.
11. Considere o polinómio = − + − +4 3 2p(x) x 6x 11x 6x 1.
a. Determine o polinómio q(x), de tal modo que p(x) seja o quadrado de q(x).
b. Resolva a equação p(x) = 0.
ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO D. DINIS 10º ANO DE MATEMÁTICA – A Tema II – Funções e Gráficos.
Funções polinomiais. Função módulo.
Professora Rosa Canelas 2 Ano lectivo 2006/2007
Ficha de trabalho
Decomposição e resolução de equações e inequações polinomiais
Proposta de resolução
1. Verifiquemos, recorrendo ao algoritmo da divisão, que: 6 420x 54x 32x 2− + + é divisível por
x 1− .
20x6 -54x4 +32x +2 x -1
-20x6 +20x5 20x5 +20x4 -34x3 -34x2 -34x -2
0x6 +20x5 -54x4
-20x5 +20x4
0x5 -34x4
+34x4 -34x3
0x4 -34x3
+34x3 -34x2
0x3 -34x2 +32x
+34x2 -34x
0x2 -2x +2
+2x -2
0x +0
Como a divisão dá resto zero, − + +6 420x 54x 32x 2 é divisível por x 1− .
2. A relação que deve haver entre os coeficientes de um polinómio para que este seja divisível
por x – 1 decorre de outros processos de resolução: a regra de Ruffini ou o teorema do resto.
Vamos dividir sucessivamente um polinómio de grau1, 2, 3,... por x 1−
Concluímos assim que a soma dos coeficientes tem que ser zero.
3. Determine o quociente e o resto da divisão de:
a b 1 a a a+b=0
a b c 1 a a+b a a+b a+b+c=0
a b c d 1 a a+b a+b+c a a+b a+b+c a+b+c+d=0
4 -2 3 1 4 2 4 2 5
ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO D. DINIS 10º ANO DE MATEMÁTICA – A Tema II – Funções e Gráficos.
Funções polinomiais. Função módulo.
Professora Rosa Canelas 3 Ano lectivo 2006/2007
a. 24x 2x 3− + por x – 1.
O quociente é 4x +2 e o resto é 5.
b. 4 24x 2x 6x− + por 22x x 1+ − .
-2x4 +6x2 +4x 2x2 +x -1
+2x4 +x3 -x2 -x2 +0,5x +2,25
0x4 +x3 +5x2 +4x
-x3 -0,5x2 +0,5x
0x3 +4,5x2 +4,5x
-4,4x2 -2,25x +2,25
2,25x +2,25
O quociente é –x2 +0,5x+2,25 e o resto é 2,25x+2,25.
4. Resolvamos, em IR, as equações:
a. ( )3 2 2 2 5 25 24x 5x 6x 0 x x 5x 6 0 x 0 x 5x 6 0 x 0 x2
± −− + = ⇔ − + = ⇔ = ∨ − + = ⇔ = ∨ = ⇔
x 0 x 3 x 2= ∨ = ∨ =
As soluções são 0, 2 e 3.
b. − − = ⇔ − − = ⇔ − − = ⇔
22 2 25 5x x 3 0 x x 3 0 5x 4x 12 0
4 4
4 16 240 4 16 5x x x 2 x10 10 6
± + ±= ⇔ = ⇔ = ∨ = −
As soluções são 2 e 56
− .
5. Considere a função polinomial definida por 3 27 1f(x) 5x x2 4
= − +
a. Verifiquemos que 12
é raiz de f calculando
3 21 1 7 1 1 1 7 1 1 5 7 2f 5 5 02 2 2 2 4 8 2 4 4 8 8 8
= × − × + = × − × + = − + =
.
De facto 12
é raiz de f porque 1f 02
=
.
ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO D. DINIS 10º ANO DE MATEMÁTICA – A Tema II – Funções e Gráficos.
Funções polinomiais. Função módulo.
Professora Rosa Canelas 4 Ano lectivo 2006/2007
b. Para todo o x real tem-se que ( ) ( ) = −
1f x x g x2
. Encontramos o polinómio g(x) dividindo
f(x) por −1x2
.
( ) = − −2g x 5x x 0,5
c. Resolvamos a equação f(x) = 0
( ) 21 1 1 1 1 10 1 1 11 1 11f x 0 x 5x x 0 x x x x x2 2 2 2 2 2 2
± + + − = ⇔ − − − = ⇔ = ∨ = ⇔ = ∨ = ∨ =
6. Os polinómios do 3º grau que admitem as raízes 1, 2 e 3 são
( ) ( ) ( ) ( ) ( )2a x 1 x 2 x 3 a x 2x x 2 x 3− − − = − − + − ( )3 2 2a x 3x 2x 3x 9x 2x 6= − + − + + −3 2ax 6ax 13ax 6a, a 0= − + − ≠
7. À pergunta “Existe algum polinómio do 3º grau que admita as raízes 1,2,3 e 4?” só podemos
responder: ”Não, porque um polinómio do 3º grau tem no máximo 3 raízes.”
8. Consideremos a função polinomial definida por 3 2f(x) 6x x 31x 10= + − + .
a. Para decompormos em factores f(x) precisamos de identificar uma raiz do polinómio e
vamos fazê-lo utilizando a calculadora:
Sabendo que 2 é raiz do polinómio vamos aplicar a Regra de Ruffini:
Então podemos escrever: ( ) ( ) ( )= − + −2f x x 2 6x 13x 5
e calculando as raízes do polinómio do 2º grau obtido:
− ± ++ − = ⇔ = ⇔2 13 169 1206x 13x 5 0 x
12
− ±= ⇔ = − ∨ =
13 17 5 1x x x12 2 3
Podemos finalmente escrever: ( ) ( ) = − + −
5 1f x 6 x 2 x x2 3
5 -3,5 0 0,25 0,5 2,5 -0,5 -0,25
5 -1 -0,5 0
6 1 -31 10 2 12 26 -10 6 13 -5 0
ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO D. DINIS 10º ANO DE MATEMÁTICA – A Tema II – Funções e Gráficos.
Funções polinomiais. Função módulo.
Professora Rosa Canelas 5 Ano lectivo 2006/2007
b. Para resolvermos a equação f(x) = 0 basta agora aplicar a lei do anulamento do produto
pois já temos o polinómio decomposto. ( ) = ⇔ = ∨ = − ∨ =5 1f x 0 x 2 x x2 3
9. Consideremos a função polinomial definida por 3 2f(x) 2x 3x 5x 6= − + + −
a. Para determinar os zeros de f vamos fazer como no exercício anterior:
Temos já dois zeros da função, o 1 e o 2 e vamos utilizar a regra de Ruffini.
-2 3 5 -6
1 -2 1 6
-2 1 6 0
2 -4 -6
-2 -3 0
Finalmente:
( ) ( ) ( )= ⇔ − + + − = ⇔ − − − − = ⇔ = ∨ = ∨ = −3 2 3f(x) 0 2x 3x 5x 6 0 x 1 x 2 2x 3 0 x 1 x 2 x2
b. Para determinarmos os valores de x, para os quais a função é negativa podemos utilizar
dois processos:
• Análise do gráfico (uma vez que já sabemos os zeros)
( ) ] [ < ⇔ ∈ − ∪ +∞
3f x 0 x ,1 2,2
• Analiticamente através do quadro de sinal dos factores do polinómio:
ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO D. DINIS 10º ANO DE MATEMÁTICA – A Tema II – Funções e Gráficos.
Funções polinomiais. Função módulo.
Professora Rosa Canelas 6 Ano lectivo 2006/2007
x −∞ −32
1 2 +∞
x -1 - - - 0 + + +
x -2 - - - - - 0 +
-2x-3 + 0 - - - - -
f(x)<0 + 0 - 0 + 0 -
( ) ] [ < ⇔ ∈ − ∪ +∞
3f x 0 x ,1 2,2
10. Consideremos a função polinomial definida por 4 3 2g(x) x 2x 16x 2x 15= + − − +
a. Determinemos os valores de x que satisfazem a condição g(x) = 0 começando como no
exercício anterior.
Daqui podemos concluir que ( ) = ⇔ = − ∨ = − ∨ = ∨ =g x 0 x 5 x 1 x 1 x 3 , porque um polinómio
do quarto grau não pode ter mais de 4 raízes
b. Resolvamos a condição ( ) ≥g 3x 0 , começando por utilizar a Regra de Ruffini para
decompor em factores o polinómio g (x)
1 2 -16 -2 15
-5 -5 15 5 -15
1 -3 -1 3 0
-1 -1 4 -3
1 -4 3 0
1 1 -3
1 -3 0
3 3
1 0
Então será ( ) ( ) ( ) ( ) ( )= + + − −g x x 5 x 1 x 1 x 3 . Então ( ) ( ) ( ) ( ) ( )= + + − −g 3x 3x 5 3x 1 3x 1 3x 3
ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO D. DINIS 10º ANO DE MATEMÁTICA – A Tema II – Funções e Gráficos.
Funções polinomiais. Função módulo.
Professora Rosa Canelas 7 Ano lectivo 2006/2007
x −∞ −53
−13
1
3 1 +∞
3x+5 - 0 + + + + + + +
3x+1 - - - 0 + + + + +
3x-1 - - - - - 0 + + +
3x-3 - - - - - - - 0 +
( ) ≥g 3x 0 + 0 - 0 + 0 - 0 +
( ) [ [ ≥ ⇔ ∈ −∞ − ∪ − ∪ +∞
5 1 1g 3x 0 x , , 1,3 3 3
11. Consideremos o polinómio = − + − +4 3 2p(x) x 6x 11x 6x 1.
a. Determinemos o polinómio q(x), de tal modo que p(x) seja o quadrado de q(x). Então q(x)
terá de ser um polinómio do 2º grau tal que: ( )+ + = − + − +22 4 3 2ax bx c x 6x 11x 6x 1
( ) ( )+ + + + = − + − + ⇔2 2 4 3 2ax bx c ax bx c x 6x 11x 6x 1
+ + + + + + + + = − + − + ⇔2 4 3 2 3 2 2 2 2 4 3 2a x abx acx abx b x bcx acx bcx c x 6x 11x 6x 1
( )+ + + + + = − + − + ⇔2 4 3 2 2 2 4 3 2a x 2abx 2ac b x 2bcx c x 6x 11x 6x 1
=
= − = = − + = ⇔ = − ∨ = = − = = − =
2
2
2
a 12ab 6 a 1 a 12ac b 11 b 3 b 32bc 6 c 1 c 1
c 1
Então ( ) ( )= − + ∨ = − + −2 2q x x 3x 1 q x x 3x 1
b. Resolvamos a equação p(x) = 0.
( ) ( )= ⇔ − + = ⇔ − + =22 2p x 0 x 3x 1 0 x 3x 1 0 ± − − +
⇔ = ⇔ = ∨3 9 4 3 5 3 5x x
2 2 2