Conversando sobre criatividade

José Antonio Lerosa de Siqueira, Prof. Dr., Escola Politécnica da USP

jals@usp.br

De onde surge o estalo inicial?

Criatividade é pensar algo novo

Processo aberto: qualquer pessoa pode ter idéias sobre qualquer atividade humana

Inovação é fazer algo novo

Processo fechado: nem todos podem participar

Quebra cabeças

• Coloque seis palitos de forma a criar 4 triângulos iguais

Quebra cabeças

• Coloque seis palitos de forma a criar 4 triângulos iguais

Quebra cabeças

• Trace uma poligonal reta unindo todos os pontos e que tenha apenas quatro segmentos

fatos

• Nascemos criativos

• Lidamos muito bem com o erro

• Mas surge uma tensão social

• O impulso criativo se reduz

• A criatividade continua existindo, adormecida

Como a criatividade atua

• O que não era visível antes, passa a ser

• O criativo aprimora o modelo mental que se tem daquele artefato, que passa a ter novas propriedades

• A invenção é filha da necessidade

• Quantidade gera qualidade

• A criação pode ser espontânea ou buscada

• Ecorner.stanford.edu

O primeiro passo

• Um conjunto vazio não se descreve por extensão

C = {1,2,3,...} → C = {1,2,3,4,...}

Mas se

C = {} → C={}

Usar um elemento eventualmente falso para começar o processo

Em outras palavras

• Se existir uma ideia inicial aceitável, aprimore-a

• Se não existir, parta de qualquer ideia e aprimore-a até que se tenha uma ideia inicial aceitável

Invente novas mensagens

• Descubra formas de expressar sua criatividade

Quando a inspiração não vem: dê um reset

• Vá ao cinema

O processo criativo

Percepção

O processo criativo

O que Fazer

O processo criativo

Alternativas

O processo criativo

Escolha

O processo criativo

Execução

O processo criativo

Resultados

Brainstorm

• Dizer tudo o que vier a mente

• Anotar tudo

• Não criticar

• Não julgar

• Aproveitar as idéias dos outros

• Encorajar ideias malucas

• Manter o foco

• Escutar quem estiver falando

Percepção

O que incomoda?

AÍ TEM!

Esforço Físico.

Esforço Temporal.

Deslocamento.

O que fazer?

“objetivo”

OBJETIVO

Qual Objetivo?

Alternativas

1.VISÃO:COR, FORMA,

2.AUDIÇÃO:GRAVE,.....

3.OLFATO:.......

4.PALADAR:......

5.TATO:.........

OS CINCO SENTIDOS

Somar / Subtrair

• Somar: Mais por Mais!

• Subtrair: Mais por Menos!

- PRESSUPOSTOS

- PRECONCEITOS

- IDÉIAS PRÉ-CONCEBIDAS

- HÁBITOS ARRAIGADOS

- SUGESTIONAMENTO

B L O Q U E I O S

Definindo o problema

• Criar o desafio, a oportunidade

• Todo problema é uma oportunidade disfarçada

A dificuldade central da criatividade

• conseguimos imaginar conceitos complexos demais para nós mesmos

• Por meio da comunicação oral, não conseguimos expressar conceitos que não sejam de pequena complexidade

• Precisamos expressar nossas propostas claramente para que outras pessoas possam refletir sobre elas

Edwin Schollberg

The skill of writing is to create a context in which other people can think.