Ética

ÉTICA

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Etica – Estudo dos juizos de apreciação que se referem à conduta humana suscetivel de qualificacão do ponto de vista do bem e do mal, quer de modo absoluto para qualquer tempo ou lugar , quer para o grupo ou pessoa determinada.

Conjunto de princípios que norteia uma maneira de viver bem , consigo próprio e com os outros.

ETHOS – Modo de ser , caráter, costume

De acordo com a filosofia Grega :

ETHOS – Morada do Homem

A ética é o abrigo que confere proteção e segurança aos cidadãos, aqueles responsáveis pelos destinos das cidades.

ÉTICA

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A ética é uma caracteristica inerente a toda a ação humana e, poressa razão, é um elemento vital na produção da realidade social.

Todo homem possui um senso ético, uma espécie de conscienciamoral, estando constantemente avaliando e julgando suas açõespara saber se são boas ou más, certas ou erradas, justas ou injustas.

Via de regra está fundamentada nas idéias de bem e virtude,enquanto valores percebidos por todo o ser humano e cujo alcancetraduz uma existencia plena e feliz.

ÉTICA

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Hábitos

Virtudes

Costumes

LEIS

A ética seria produto das leis elaboradas pelos costumes , virtudes e hábitos gerados pelo caráter dos indivíduos

ÉTICA

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Para a prática da etica existem dois condicionantes:

1.Caráter (Interno)

2.Costumes ( Externos)

A prática do bem e da justiça envolve :

3.Respeito as leis das cidades

4.Intenção

5.Educação

ÉTICA

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A função da ÉTICA é promover aexcelencia moral , ou seja a prática devirtudes.

Problemas Morais e Problemas Éticos

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Em nossa relações diárias estamos sempre diante de problemas do tipo:

Devo sempre dizer a verdade ou existem ocasiões em que posso mentir

Será que é certo tomar tal atitude

Devo ajudar um amigo em perigo, mesmo correndo risco de vida

Existe alguma ocasião em que seria correto atravessar o sinal vermelho

O homem é um ser do mundo , coexiste com outras pessoas e suas decisões afetam a si mesmo e aos outros, naturalmente tem que exixtir regras que coordenem e harmonizam a relação entre as pessoas.

São os códigos culturais que nos obrigam , mas ao mesmo tempo nos protegem.

MORAL

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A palavra moral tem sua origem no latim :

MOS - MORES – significa COSTUMES , no sentido de conjunto de normas ou regras, princípios e valores adquiridas por hábito e que determinam a conduta do indivíduo.

A moral tem um forte caráter social , estando apoiada na tríade cultural, histórica e natureza humana,

É algo adquirido como herança e preservado pela comunidade.

A moral se constitui em um processo de formação do caráter da pessoa humana, partindo-se normalmente de uma maneira de como foi direcionado pelos ensinamentos dos pais, cujos princípos tem origem com a religião dos pais.

DIFERENÇAS ENTRE ÉTICA E MORAL

9REFLEXÃO AÇÃO

MORAL

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O DESENVOLVIMENTO MORAL DE UMA SOCIEDADE, BEMCOMO AQUELA CONCERNENTE AOS INDIVÍDUOS, DEPENDENÃO APENAS DO INTERESSE COLETIVO , MAS IGUALMENTE DAVONTADE DE CADA UM.

Obrigação Moral = liberdade de escolha ( direitos) limitada pelosdeveres.

Refere-se a Responsabilidade e Liberdade

Valores – Liberdade, Responsabilidade, Justiça, Solidariedade,Respeito e Entendimento Mútuos.

QUESTÃO CENTRAL DA ÉTICA

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Como devo agir em relação aos outros

A Ética Revela que :

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Nossas ações tem efeito sobre a sociedade

Cada ser humano deve ser livre e responsável por suas atitudes

A justiça é a principal das virtudes

Nosso valores tem uma origem histórica

Cada moral e filha do seu tempo

Devemos adequar as nossas vontades às obrigações sociais

A Ética se impõe como acondição fundamental depossibilidade para a práticadas virtudes e o exercício danossa cidadania.

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A HISTÓRIA DA ÉTICA

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O estudo da Ética édividido em doiscampos:

-problemas gerais efundamentais, comoliberdade,consciência, bem,valor, lei, outros.

-Problemas específicos ou

concretos, como ética profissional, ética na política, ética sexual, ética

matrimonial, bioética, etc.

ÉTICA na HISTÓRIA

ÉTICA no DIREITO

ÉTICA na SAÚDE

ÉTICA na POLÍTICA

ÉTICA no MEIO AMBIENTE

ÉTICA na FILOSOFIA

ÉTICA na ADMINISTRAÇÃO

O estudo da ética se defronta com problemas de variação de costumes.

O que é moral na Etiópia não é moral no Brasil, por exemplo, a bigamia:

Para os mulçumanos é honroso ter mais de uma esposa. Já os países católicos pregam a monogamia –casamento único.

MORAL E ÉTICAANDAM DE MÃOS

DADAS E SE CONFUNDEM.

No centro da ética aparece o dever, ou obrigação moral, conduta correta.

Atividade: Apresentações a ética através dos tempos.

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PRINCÍPIOS ÉTICOS

NAS RELAÇÕES

INTER-PESSOAIS

1- “Fazer algo pelo outro ou para ele não constitui subordinação ou servidão.” Boff, L.A.

2-“Para se compreender o outro é necessário, a priori,

que compreendamos a nós mesmos.” Freire,Paulo

3-“Cada pessoa tem diferentes qualidades e dificuldades, conseqüentemente, cada ser humano necessita de algo diferente para sua própria vida.”Perrenoud, P.

3-“Na ausência do outro, o homem não se constrói homem.” Vygotsky, Levi S.

4-“Não sejamos indiferentes para com os outros.”Rogers, C.

CÓDIGO DE ÉTICA NAS RELAÇÕES INTER-PESSOAIS

1- “Respeite a opinião dos outros”.

2- “Leve em conta as necessidades e sentimentos dos outros.”

3- “Seja positivo”.

4-”A maioria de nós prefere falar a ouvir. OUÇA MAIS”.

5-”Respeite as diferenças e não pisa os outros”.

6- “Seja honesto”.

7- “Seja generoso”.

8-“Resolva, se possível,imediatamente os conflitos que surjam.”

PRECISAMOS

Aprender a viver com os outros

PARA

Aprender a ser

Pilares básicos da educação para todos Relatório comissão da UNESCO-Jacques Delors

Transmite valores

acerca do bem e do

mal, do justo e do injusto

Elemento

fundamental

para a construção da

sociabilidade

Fornece as regras e

ensinamentos morais

aos indivíduos

Orienta os juízos e

decisões dos homens

no seio da comunidade

2.

E

D

U

C

A

Ç

Ã

O

Prof. Ivanildo Macêdo41

Consciência

Moral

1.Caminho

psicanalítico

2.Caminho

sociológico

3.Caminho

comportamentalista

Prof. Ivanildo Macêdo42

Prof. Ivanildo Macêdo43

Prof. Ivanildo Macêdo44

• clientes

• fornecedores

• Estado (fiscais)

Castigo e obediência

Satisfação Pessoal

1.Titulação acadêmica;

2.Idade;

3.Fortuna pessoal;

4.Cargo;

5.Religião;

6.Cultura;

7.Família.

Conformidade Interpessoal

Lei e Ordem

(3 a 5%)

Princípios

éticos universais

Prof. Ivanildo Macêdo45

Castigo e obediência

Satisfação Pessoal

Conformidade Interpessoal

Lei e Ordem

(3 a 5%)

Princípios

éticos universais

Prof. Ivanildo Macêdo46

Prof. Ivanildo Macêdo47

1.Castigo e obediência

- estágio “analgésico”;

- o certo moral é o chefe;

- Tudo que não é punidoestá certo moralmente;

- não distingue o seueu da ambiência - egoísta;

- não reconhece o interesse dos outros.

2.Satisfação pessoal

- estágio “lei do Gerson”;

- individualista: satisfação de suas necessidades ;

- Os outros que defendam seus interesses;

- o certo é levar vantagem;

- punição menor que o benefício.

Prof. Ivanildo Macêdo48

Prof. Ivanildo Macêdo

3.Conformidade

interpessoal

- “Maria vai com as outras”

- moralidade do grupo

- o certo é o meu grupo.

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Quadro de Matisse

Prof. Ivanildo Macêdo

4.Lei e ordem

- estágio “chester”

- moral / cidadania

- o certo moral é a lei,

as regras gerais.

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Prof. Ivanildo Macêdo

5. Princípios éticos

universais

-“exemplo a ser seguido”.

- o certo moral são os

valores éticos.

- justiça pelos caminhos

legais.

52 Prof. Ivanildo Macêdo51

5.a. Princípios éticos

universais

- o certo são os

valores éticos.

- justiça acima da

legalidade.

- mártires.

Prof. Ivanildo Macêdo52

Castigo e obediência

Satisfação Pessoal

Conformidade Interpessoal

Lei e Ordem

(3 a 5%)

Princípios

éticos universais

Prof. Ivanildo Macêdo53

Prof. Ivanildo Macêdo54

1

2

2

3

3

4

5

5

4

Níveis de

amadurecimento

moral

Necessidade da pessoa

1.Obediência

e castigo

Gerente íntegro - percepção de

punição

2.Satisfação

pessoal

Vantagem em cumprir as regras (o

crime não compensa)

3.Conformidade

interpessoal

Fazer parte de equipe/ambiência

ética

4.Lei e ordem Regras claras

5.Valores éticos Praticar os princípios éticos

Prof. Ivanildo Macêdo55

1.Certeza de Consequências

- punição e recompensas;

2.Código de conduta ética;

3.Auditorias éticas;

4.Comitê de Ética;

5.Educação para a cidadania;

6.Exemplo das lideranças;

7.Praticas de Gestão de Pessoas

- foco no comportamento ético.

Prof. Ivanildo Macêdo56

Verifique sua

experiência

Relacione

comportamentos

de cada um dos

estágios de

amadurecimento do

julgamento moral.

Prof. Ivanildo Macêdo57

1.Ser assíduo com medo da punição.

2.Receber suborno caso perceba que não será punido.

3.Cumprir rigorosamente todas as ordens do superior

hierárquico (sua referencia moral).

4.Humilhar pessoas se houver tolerância da organização.

5.Não fazer corretamente a avaliação de desempenho dos

liderados, caso perceba que não será punido.

Prof. Ivanildo Macêdo59

1.Receber suborno se a recompensa for maior que o risco

assumido.

2.Buscar vantagens pessoais em função da posição que

ocupa.

3.Perseguir uma pessoa porque está criando dificuldades

por seguir as regras.

4.A minha carreira está acima do que é melhor para a

empresa.

5.Trocar favores visando benefício futuro.

Prof. Ivanildo Macêdo61

1.Usar o carro da empresa para atividades pessoais

porque “todo mundo faz isso”.

2.Ficar após o horário regulamentar de trabalho porque

“todo mundo faz isso”.

3.Recusar agrados de fim de ano porque “todo mundo faz

isso”.

4.Tolerar incompetentes na equipe porque são amigos de

pessoas poderosas na organização. “Todo mundo faz

isso”.

5.Dar oportunidades e recompensas pelo critério da

amizade porque “todo mundo faz isso”.

Prof. Ivanildo Macêdo63

1.Cumprir o que manda a regra, independente de ser

amigo ou não.

2.Desobedecer ordens do superior hierárquico, se

contrariar as normas estabelecidas pela empresa.

3. Qualquer um que desrespeitar regras deve ser

exemplarmente punido.

4.Aplicar as multas contratuais previstas, caso empresas

contratadas não cumpram com as exigências legais.

5.Dar oportunidades e recompensas conforme as regras

da organização.

Prof. Ivanildo Macêdo65

1.Defender um colega de uma injustiça mesmo com risco

de desgaste perante a empresa.

2.Recusar orientação para mentir, mesmo por ordem do

superior hierárquico.

3.Não praticar nenhuma ação que possa prejudicar quem

quer que seja.

4.Compromisso com os valores e metas da organização.

5.Ser justo na distribuição de recompensas e

oportunidades.

Prof. Ivanildo Macêdo67