Post on 04-Jul-2015
Comunicação Digital & Tecnologia na Educação
Prof. Esp. Edilson Freitas
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Comunicação Digital
“É uma forma de comunicação que integra todos os seres humanos do mundo, através de meios de comunicação digitais”.
Segundo Fabio Vasconcellos, especialista em Comunicação Estratégica.
Comunicação Digital
Exemplos de ferramentas de comunicação digital:
- Blogs;
- Wikis;
- Redes Sociais;
- Bate-papos;
- Plataformas de ensino à distância;
- Sites;
- Streamers;
- Podcasts;
- Mensagens instantâneas;
- Listas de discussão.
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VÍDEO ALMANAQUE EDUCAÇÃO (TV CULTURA)
Comunicação Digital 5’43”
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Comunicação Digital
O destaque das tecnologias de comunicação digital na vida das pessoas, tem despertado um interesse ímpar dos profissionais da educação, no sentido de construir e utilizar as potencialidades desses recursos no trabalho pedagógico.
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Tecnologia na Educação
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“É uma expressão que abrange a informática na educação mas não se restringe a ela. Inclui, também, o uso da televisão, do vídeo, do rádio e do cinema na promoção da educação”.
Segundo Eduardo Chaves:
Tecnologia na Educação
“Na era da informação, a experiência educacional diversificada será a base fundamental para o sucesso; o que os estudantes necessitam não é dominar um conteúdo, mas dominar o processo de aprendizagem...”
Mason (1995)
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Tecnologia na Educação
O que mudou nos recursos pedagógicos?
O que mudou na sociedade?
O que mudou na educação?
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Tecnologia na Educação
“Desta maneira, a educação se torna um ato de depositar, em que os educandos são os depositários e o educador o depositante.”
Paulo Freire (1987)
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Sobre a prática pedagógica Paulo Freire colocou:
VÍDEO JORNAL HOJE (REDE GLOBO)Tecnologia na educação 6’22”
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Tecnologia na Educação
O que nós precisamos é :
- Utilizar a comunicação digital para valorizar a capacidade de pensar e se expressar;
- Solucionar problemas;
- Tomar decisões;
- Tornar o aprendizado significativo.
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Tecnologia na Educação
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Comunicação e trocas;
Socialização dos conhecimentos;
Larga ampliação do aprendizado.
As tecnologias na construção do conhecimento permitem:
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Não
Rec
omen
dado
Rec
omen
dado